bài giảng môn vật liệu điện
bài giảng môn Vật liệu học
- 126
- 4,227
- 12
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 1
... Chương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửHai cht bỏn dn tiờu biu l: Silicon(Si) v Ge(Germanium).Si l cht bỏn dn m ti nhit ... donorVựng dn ca SiVVựng dn ca SiVựng hoỏ tr ca SiESiNng lngChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửCHNG 1: CHT BN DN1.1. S lc v lch s phỏt trin ca ngh nh in tVo nm 1947, ti phũng ... nng lng ca SiVựng cmVựng dn ca SiNng lngVựng hoỏ tr ca SiChương 1: Chất bán dẫnBi giảng môn Kỹ thuật điện tửdũng trụi do Etx gõy ra tng n mt giỏ tr gi l dũng ngc bóo ho IS. Dũngny...
- 6
- 2,040
- 46
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 2
... lưu và các mạch ứng dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử Điện áp trung bình trên tải: PPtbVdVdvV2sin221)(220 0 2.4. Mạch lọc điện: Điện áp hay dòng điện sau chỉnh lưu tuy có ... dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử2.3.3. Mạch chỉnh lưu cầu: Sơ đồ mạch và dạng sóng:Hình 2.3. Dạng sóng và sơ đồ mạch chỉnh lưu cầu chu kỳ Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp ... ứng dụng Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử Tác dụng linh kiện:Biến áp T: biến đổi điện áp lưới vv xoay chiều thành điện áp xoay chiều vstheo yêu cầu.D: Diod chỉnh lưu;Rt: điện trở tải Nguyên...
- 4
- 1,714
- 59
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 3
... mặt tiếp xúc , vật liệu và công nghệ chế tạoMỗi BJT chỉcho phép một dòng điện tối đa trên mỗi điện cực là IEmax, IBmax, ICmax. Ngoài ra trêncác tiếp xúc JE, JC có các điện áp cực đại ... điện áp vào bộ khuếch đại thì gọi đó là hồitiếp âm. Điện trở RB dẫn điện áp từ cực C đưa ngược về cực B. Khi nhiệt độ tăngdòng IC, IE tăng làm VC giảm, thông qua điện trở RB làm điện ... Chương 3: Transistor lưỡng cực BJT Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử3.2.3.Mạch CC(Common Collector)Tín hiệu cần khuếch đại được đưa vào giữa cực...
- 7
- 1,515
- 53
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 4
... raĐiện áp vào rbeibrceB Điện áp vào Điện áp raC rebieErcbChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJT Bài giảng môn Kỹ thuật điện tửChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJTMạch khuếch đại là mạch điện ... dòng điện base ib, ic có thể tăng hay giảm theo điện áp vào vs. Điện áp biến thiên trên điện trở RC tạo nên điện áp xoay chiều trên cực Collector. Điện áp này qua tụ C2 được đưa đến điện ... hệ số khuếch đại điện áp vì câu hỏi không yêu cầu. Bài tập 2B CitRt ibRcrceR1rSvS rbeib iV icEChương 4: Mạch khuếch đại dùng BJT Bài giảng môn Kỹ thuật điện tửrS: nội...
- 14
- 1,552
- 9
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 5
... có10010RVVVRVVRVVfifNNi Dấu trừ biểu thị điện áp ra ngược pha so với điện áp vào.Khi R1=Rfthì V0= - Vi, ta có mạch lặp lại điện áp đảo.5.3.2. Mạch khuếch đại không đảo:Mạch ... số khuếch đại điện áp lúc đó gọi là hệ số khuếch đại vòng hở của OPAMP, ký hiệuA0. Lúc đó v0 = A0 (vi+- vi-). Các thông số kỹ thuật: Điện trở ngõ vào ri rất lớn, điện trở ngõ ra ... đảo có ngõ vào không đảo nối đất, tín hiệu vào vi đưa vào ngõvào đảo thông qua điện trở R1. Điện trở Rf đưa điện áp ngõ ra v0 trở lại ngõ vào đảo.Hình 5.3. Mạch khuếch đại đảo dùng OPAMPviv0RfR1PNTa...
- 6
- 1,561
- 37
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 6
... 6: Mạch ổn áp một chiềuBi giảng môn Kỹ thuật điện tửChương 6: Mạch ổn áp một chiềuMạch ổn áp một chiều có nhiệm vụ ổn định điện áp một chiều ở đầu ra củamạch khi điện áp một chiều ở đầu vào ... môn Kỹ thuật điện tửMạch tạo điện áp chuẩn:Có nhiệm vụ tạo ra một mức điện áp không đổi VR(Reference), nó chính làcơ sở cho việc ổn áp, điện áp ngõ ra Vo sẽ bị điều khiển bởi điện áp chuẩn.Mạch ... chuẩn.Mạch lấy điện áp mẫu:Có nhiệm vụ lấy một phần điện áp ngõ ra, điện áp này gọi là VS(sample)bằng hay gần bằng mức điện áp chuẩn.Mạch khuếch đại sai lệch:Có nhiệm vụ so sánh mức điện áp mẫu...
- 4
- 1,194
- 25
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 7
... tiếp xúc p -n Bài giảng môn Kỹ thuật điện tửTriac là linh kiện dẫn điện xoay chiều và có cấu trúc rương tự như hai conSCR ghép ngược đầu nhau. Do không còn phân biệt chiều dòng điện nên ngườita ... thì điện thế quay về nhỏ hơn tức là SCR dễ chuyển sangtrạng thái dẫn hơnHình 8.3. Đặc tuyến V -A của SCRIAIHVB0VAKChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -n Bài giảng môn Kỹ thuật điện ... SCRNPPNPNKAGT1T2IB2=IC1IB1=IC2GKAChương 8: Linh kiện nhiều tiếp xúc p -n Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử8.1.3.ứng dụngSCR thường được dùng để chỉnh lưu có điều khiểnHình 8.4. Sơ...
- 5
- 1,297
- 26
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 8
... Kỹ thuật xung8.1. Khái niệm:Xung điện là 1 dạng điện áp hoặc dòng điện mà thời gian tồn tại củanó rất nhỏ, có thể so sánh được với quá trình quá độ của mạch điện mà nótác dụng. Một số dạng ... cực thuậnĐể đóng ngắt các mạch điện tử, người ta thường dùng BJT.Ta xét mắc mạch sau:Hình 8.7.Mạch tạo tín hiệu xung vuôngKhi điện áp vi âm hoặc nhỏ hơn điện áp ngưỡng, BJT sẽ rơi vào trạng ... hoà, điện áp trên cực C và E rất nhỏ VCES=0.2V, dòng IClúc đó có giá trị là ICS=(VCC-VCES)/RC. Vậy điều kiện để BJT hoạt độn g ở chế độbÃo hoà thì dòng IB>ICS/Nếu vi < điện...
- 8
- 1,414
- 16
Bài giảng môn Kỹ thuật điện tử - Chương 9
... hàm logic có dạng. . .F x y z m n thìnmzyxF Bài tập:Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửVccR2R1Qx2x1FRcHình 9.8. Mạch điện tử thực hiện cổng NOR9.5.7.Cổng NANDTa ... vàox1x2FORHình 9.4. Mạch điện tử thực hiện cổng ORChương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửx1x2FNAND0 0 10 1 11 0 11 1 0 Giản đồ điện áp minh họax1D3FVccRcD1D2RcQx2D4RcHình ... Chương 9: Kỹ thuật sốBi giảng môn Kỹ thuật điện tửHình 9. 6. Mạch điện tử thực hiện cổng AND9.5.6.Cổng NORTa xét cổng NOR gồm hai đầu vào...
- 9
- 1,110
- 27
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 1
... 66 vàvà 771.3 HỆ BÁT PHÂN ( OCTAL SYSTEM)1.3 HỆ BÁT PHÂN ( OCTAL SYSTEM)BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬBÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢNCHƯƠNG I: KHÁI NIỆM CƠ BẢNGV: LÊ THỊ KIM ... logic),logic), xx ((nhânnhân logic),logic), nghịchnghịch đảođảologic(logic( ))–– HàmHàm BooleBoole đơnđơn giảngiản nhấtnhất làlà hàmhàm BooleBoole theotheo 11biếnbiến BooleBoole đượcđược chocho nhưnhư...
- 45
- 1,029
- 5
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 2
... BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 2: HỆ TỔ HỢP1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch so sánh: 7485: ... Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMNội dung chính Khái niệm (tự học) Mạch cộng Mạch chọn kênh / hợp kênh Mạch phân kênh / giải mã Mạch so sánh.2Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH ... từ bit thấp đưa lên S: tổng C : số nhớ7Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM15Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM Các vi mạch chọn kênh: 74150: 16→1...
- 17
- 1,100
- 3
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 3
... Tp.HCMBÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬCHƯƠNG 3: HỆ TUẦN TỰ1Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMBỘ NHỚLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM31Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện ... Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM27 Ví dụ 3: Bộ đếm tuần tự, đếm lên, dung lượngđếm là 6, sử dụng T-FF:19Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện ... lên/xuống13Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCMLê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM29 Giản đồ thời gian20Lê Thị Kim Loan - Khoa Điện - ĐH Công Nghiệp Tp.HCM...
- 31
- 1,037
- 4
Bài giảng môn kỹ thuật điện tử - Chương 4
... DỮ LiỆU• MOV đích, nguồn– Chuyển dữ liệu trong không gian bộ nhớ nội– Hướng chuyển dữ liệu là từ Nguồn đến Đích MOV A, Rn: chuyển nội dung thanh ghi Rn vàoA MOV A, @Ri: chuyển dữ liệu ... chuyển dữ liệu trực tiếp từ ônhớ vào A MOV A, #data: chuyển giá trị dữ liệu tức thờivào A MOV @Ri, A MOV @Ri, direct MOV @Ri, #data MOV DPTR, #data16 XCH A, Rn: hóan đổi dữ liệu giữa ... hóan đổi dữ liệu giữa A và thanhghi Rn XCH A, direct: hoán đổi dữ liệu giữa A và ônhớ trực tiếp XCH A, @Ri: hoán đổi dữ liệu giữa A và ônhớ gián tiếp• Port 3: là port 8 bit có nhiều chức...
- 142
- 742
- 10
Bài giảng môn vật lí
... -TKHT: ảnh ảo lớn hơn vật và cách xa thấu kính hơn vật. -TKPK: ảnh ảo nhỏ hơn vật và gần thấu kính hơn vật. Cách nhận biết: Đưa vật gần thấu kính thấy ảnh cùng chiều nhỏ hơn vật đó là thấu kính ... hơn vật đó là thấu kính hội tụ. Giống nhau: Ảnh ảo cùng chiều với vật Khác nhau: -TKHT: ảnh ảo lớn hơn vật và cách xa thấu kính hơn vật. -TKPK: ảnh ảo nhỏ hơn vật và gần thấu kính hơn vật. Cách ... ảo, cùng chiều và lớn hơn vật Ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật Ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật Ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật I. Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội...
- 16
- 331
- 0
Đề cương bài giảng môn khí cụ điện
- 33
- 2,522
- 13
Bai giang TN vat lieu xay dung
- 51
- 1,519
- 6
TÓM TẮT BÀI GIẢNG MÔN HỌC QUANG ĐIỆN TỬ VÀ QUANG ĐIỆN
... ứng phổ phụ thuộc vật liệu chế tạo đầu thu. 18§2.3 ĐÈN KHÍ 1) Giới thiệu: * Hiệu ứng quang điện : Phát xạ điện tử từ vật rắn (thường là kim loại hoặc Oxide) khi vật liệu bị chiếu sáng bởi ... đổi loại vật liệu. + Ưu điểm có thể fine-tune các độ rộng vùng cấm Æđiều chỉnh các đặc trưng phổ của laser. Vì các lớp vật liệu khác nhau rất mỏng và gần nhau về các đặc trưng vật lý nên ... cách lý tưởng gọi là vật đen -Vật bức xạ nóng sáng có đặc trưng tương tự như vật đen -Bản chất bức xạ từ vật đen được nghiên cứu bởi Max Planck: Năng lượng bức xạ từ vật đen phân bố trong...
- 57
- 569
- 2
- bài giảng môn vật lý
- bài giảng môn kỹ thuật điện tử
- bài giảng môn vật lí
- bài giảng môn vật liệu kỹ thuật
- bài giảng môn tổng đài điện tử
- bài giảng môn vật lý lớp 9
- slide bài giảng môn thương mại điện tử
- bài giảng môn thương mại điện tử
- câu hỏi ôn tập môn vật liệu điện
- bài giảng môn vật liệu xây dựng
- bài tập môn vật liệu điện
- bài giảng điện tử môn vật liệu điện
- bài giảng môn vật liệu học
- bài giảng môn vật liệu cơ khí
- bài giảng môn vật liệu học gang
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25