0

bài giảng môn tâm lí học đại cương

BÀI tập môn tâm lý học đại CƯƠNG

BÀI tập môn tâmhọc đại CƯƠNG

Kinh tế - Quản lý

... luận điểm Phân tâm học, ưu điểm va hạn chế trường phái tâm học 12 Trình bày luận điểm Tâm học hành vi, ưu điểm hạn chế trường phái tâm học 13 Trình bày luận điểm Tâm học nhân văn, ... cho nghề lao động nặng nhọc có nhiều sức ép tâm Người hoạt động lĩnh vực cần phải có phẩm chất tâm lý nhân cách đặc biệt Bằng kiến thức tâm học, mô tả cấu trúc tâm nhân cách cần thiết ... dụng hoạt động học tập sinh viên Phân tích đặc điểm tư người Ứng dụng hoạt động học tập sinh viên 10 Trình bày luận điểm Tâm học hoạt động, ưu điểm hạn chế trường phái tâm học 11 Trình bày...
  • 5
  • 23,290
  • 292
bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11  các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... nước tính đồng tiền nước khác Nói cách khác, quan hệ so sánh mặt giá hai đồng tiền khác Trong môn học này, tỷ giá đượ c hiểu số đơn vị ngoại tệ đơn vị nội tệ Nói: tỷ giá tăng ⇒ nội tệ đổi đượ ... kinh tế theo lạm phát (tiếp)  Lãi suất thực tế lãi suất danh nghĩa Lãi suất thực tế thực quan tâm Lãi suất thực tế = Lãi suất danh nghĩa - Tỷ lệ lạm phát  Gửi 100 vào ngân hàng; lãi suất 10%/năm...
  • 37
  • 2,657
  • 0
Bài giảng  môn quản trị học đai cương

Bài giảng môn quản trị học đai cương

Cao đẳng - Đại học

... trò đại diện: Đây vai trò đơn giản người quản lý, họ thay mặt đại diện cho tổ chức lễ lạt hoạt động có tính chất nghi thức Tuy nhiệm vụ đại diện không quan trọng đòi hỏi người quản lý phải lưu tâm ... ngắn hạn khác (thâm nhập thị trường, chất lượng sản phẩm, giảm thiểu chi phí sản Tóm tắt giảng xuất, cực đại hoá doanh thu), mục tiêu xã hội Việc lựa chọn mục tiêu ngắn hạn phụ thuộc vào chu kỳ ... với công ty cổ phần có 11 cổ đông phải có ban kiểm soát Đại hội cổ đông gồm tất cổ đông có quyền biểu quyết, quan định cao công ty cổ phần Đại hội có quyền định loại cổ phần, tổng số cổ phần chào...
  • 65
  • 518
  • 0
Bài giảng môn hành chính học đại cương

Bài giảng môn hành chính học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... Mơn học hành học đại cương Mơn học bao gồm nội dung bản: lý thuyết mơ hình hành nhà nướ c, quan niệm hành nhà nướ ... động quản nhà nước diễn tất lĩnh vực đời sống xã hội • Quản nhà nước manh tính quyền lực nhà nước, lấy pháp luật làm cơng cụ quản chủ yếu 1.1.2 Quản hành nhà nước Quản hành nhà ... thực phải dựa sở tổ chức quyền uy Quản nhà nước Quản nhà nướ c tác độ ng chủ thể mang quyền lực nhà nướ c, chủ yếu pháp luật tới đố i tượ ng quản nhằm thực chức đố i nội đố i ngoại nhà...
  • 392
  • 7,172
  • 14
Đề cương môn tâm lí học đại cương

Đề cương môn tâm học đại cương

Nhân học - Tâm lý học

... trường cộng đồng người tâm người (VD: đứa trẻ từ sơ sinh bị vứt vào rừng, động vật nuôi chúng chúng tâm người) − Tâm nguồn gốc XH mà mang nội dung XH nghĩa tâm người phản ánh quan ... tìm cách để đưa vào học lớp chọn, trường giỏi họ không đáp ứng được) Câu 3 :Tâm người mang chất XH- lịch sử a/ Tâm lý người mang chất XH − Tâm lý người có nguồn gốc XH, tâm lý người hình thành ... đựng mặt tâm của chủ thể Như nhìn vào sản phẩm ta đánh giá mặt tâm lý chủ thể Quá trình gọi trình xuất tâm ( tâm lý người bộc lộ bên ngoài) - Mặt khác, đồng thời với trình ( trình xuất tâm) hoạt...
  • 9
  • 2,172
  • 3
BAI GIANG TAM LI HOC DAI CUONG

BAI GIANG TAM LI HOC DAI CUONG

Tư liệu khác

... quan điểm tâm học đại        3.1 Tâm học hành vi 3.2 Phân tâm học 3.3 Tâm học Gestalt 3.4 Tâm học nhân văn 3.5 Tâm học nhận thức 3.6 Tâm học liên tưởng 3.7 Tâm học hoạt ... Chương 1: Tâm học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm học Tâm tâm học Lịch sử hình thành phát triển tâm học Các quan điểm tâm học đại Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu tâm học Vị ... 1903) • Theo họ cần gắn tâm học với sinh học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình khoa học tự nhiên 43 3.7 Tâm • Do nhà tâm học Xô viết sáng học hoạt động • • • • • lập...
  • 348
  • 5,739
  • 101
bài tập lớn môn tâm lý học đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

bài tập lớn môn tâmhọc đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

Tâm lý học

... bạn học ngoại ngữ giỏi tham gia thi nên cậu học trò e ngại không dám tham gia, sợ thi trượt Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình tâmhọc đại cương, NXB Công an nhân dân, Hà Nội, 2007 xấu ... câu nói Napoléon ta thấy hàm chứa nhiều điều đặc biệt kiến thức tâm Ai hiểu tâm người biết cách làm chủ mình, điều khiển tâm mình, biết điều tiết cảm xúc, biết thể tình cảm lúc chỗ Napoléon ... không nhỏ học sinh, sinh viên học với ý nghĩ học cho bố mẹ vui lòng, học chẳng qua nghĩa vụ mà bị buộc phải thực hiện, mà chẳng cần phải học tốt cần thường thường để đủ thi lại được, họ học chăm...
  • 12
  • 10,907
  • 21
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN

Cao đẳng - Đại học

... tợng dạy học, mục tiêu dạy giáo viên mục tiêu học học sinh Cấp độ thứ ba: Tri thức dạy học: Để đạt đợc mục tiêu dạy học, giáo viên cần tổ chức lại tri thức chơng trình dới dạng giáo án giảng dạy ... học tình học tập đặc biệt chất trình học cần phải bổ sung yếu tố vào tam giác Giáo viên - Học sinh - Tri thức Môi trờng học tập phạm trù rộng trừu tợng có vai trò quan trọng trình nhận thức học ... 5.2.1.4 Học sinh Nhiệm vụ học sinh học tập thông qua tơng tác với môi trờng, dới hớng dẫn, đạo giáo viên tình học tập để kiến tạo lĩnh hội kiến thức Khi học sinh làm việc với đối tợng môi trờng học...
  • 60
  • 2,011
  • 6
Đề cương môn học : Tâm lí học đại cương

Đề cương môn học : Tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... CỦA MÔN HỌC Vấn đề Tâm học ngành khoa học 1.1 Sơ lược lịch sử tâm học 1.1.1 Những tư tưởng tâm học thời cổ đại 1.1.2 Những tư tưởng tâm học từ nửa đầu kỉ XIX trở trước 1.1.3 Tâm học ... DUNG MÔN HỌC Môn tâm học đại cương trang bị cho người học kiến thức đời sống tâm người Nội dung trước tiên mà môn học đề cập số vấn đề mang tính luận chung tượng tâm Tiếp đó, môn học ... học 1.6.1 Các nguyên tắc tâm học 1.6.2 Những phương pháp tâm học 1.7 Vị trí tâm học lĩnh vực tâm học 1.7.1 Vị trí tâm học 1.7.2 Các lĩnh vực tâm học Vấn đề Ý thức vô thức 2.1...
  • 35
  • 2,096
  • 9
bài tập lớn môn tâm lý học đại cương

bài tập lớn môn tâmhọc đại cương

Khoa học xã hội

... nghiệp tốt làm việc hiệu 11 Bài tập lớn Tâmhọc đại cương Lành Thanh Huyền 382620 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Tâmhọc đại cương, Nxb Công an nhân dân, ... ngành học trường đại học có số điểm phù hợp với khả học tập để thi đỗ, gia đình lo “đầu ra” sau tốt nghiệp đại học Với trường hợp sinh viên nghe theo định hướng gia đình để học tập trường đại học ... vậy, tượng thất nghiệp chọn nghề nghiệp hoàn Bài tập lớn Tâmhọc đại cương Lành Thanh Huyền 382620 toàn trái ngược với ngành học sinh viên sau đại học không thấy Theo Bản tin cập nhật thị trường...
  • 12
  • 5,232
  • 10
tam li hoc dai cuong

tam li hoc dai cuong

Tư liệu khác

... phái tâmhọc khách quan tâmhọc hành vi, tâmhọc Gestalt, tâmhọc Phrơt 27 Các quan điểm tâmhọc đại 28 3.1) Tâmhọc hành vi (Wátson, 1878-1958, Mĩ) 29 Chủ nghĩa hành vi nhà tâm ... cho rằng: Tâmhọc nằm vị trí trung tâm hình tam giác ba đỉnh là: Khoa học tự nhiên, khoa học xã hội triết học Triết học Khoa học XH Khoa học TN Tâmhọc với triết học: Mỗi lý thuyết tâm lý ... 3.2) Tâmhọc Gestalt gọi tâmhọc cấu trúc ba 35 Vecthaimơ, côlơ, Côpca sáng lập Đức 36 Học thuyết tâmhọc Gestalt đời Đức thuộc trường phái tâmhọc tâm khách quan Các nhà tâm lý học...
  • 62
  • 2,394
  • 20
TÂM LÍ HỌC ĐẠI CƯƠNG

TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG

Cao đẳng - Đại học

... niệm Khi nghiên cứu phản ánh tâm thông qua hoạt động giao tiếp, khoa học không quan tâm đến thân trình mà quan tâm đến chủ thể nữa, nhân cách Nhân cách tâm học phạm trù tảng nhân cách hình ... qua mối liên hệ tâm thể với môi trường thiết lập Cảm giác mức độ phản ánh tâm đầu tiên, thấp người nói chung hoạt động nhận thức nói riêng Do đó, hiểu: Cảm giác trình tâm phản ánh đặc ... học phạm trù tảng nhân cách hình thành nhân cách vấn đề trung tâm tâm học “mắt lưới” hệ thống khoa học người, vừa có ý nghĩa luận vừa có ý nghĩa thực tế to lớn + Con người: Vừa thực thể...
  • 23
  • 1,482
  • 5
Giáo trình tâm lí học đại cương

Giáo trình tâm học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... nghành tâm lý: tâmhọc nghệ thuật, tâmhọc y học, tâmhọc sư phạm, tâmhọc lưá tuổi, tâmhọc thương nghiệp, tâmhọc quân sự, tâmhọc thể thao, tâmhọc hàng không , tâmhọc ... LỊCH SỬ TÂMHỌC .5 1 .Tâm lý học thời cổ đại Tâmhọc cận đại Sự bế tắc tâmhọc tâm Tâmhọc kỷ XX .9 5 .Tâm lý học hoạt ... lý học Vật lý học, Tâmhọc Động vật học Các nhà Tâmhọc (TLH) theo đường khách quan: TLH phân tâm, TLH Ghestan, TLH hành vi Hoàng Đức Lâm Khoa Sư Phạm Tâmhọc đại cương - 10 - a.Tâm...
  • 65
  • 1,387
  • 8
BÀI GIẢNG MÔN TÂM LÝ HỌC

BÀI GIẢNG MÔN TÂMHỌC

Toán học

... 1: Tâm học khoa học I Đối tượng, nhiệm vụ tâm học Tâm tâm học Lịch sử hình thành phát triển tâm học Các quan điểm tâm học đại Đối tượng nhiệm vụ nghiên cứu tâm học 18 Tâm ... quan điểm tâm học đại        3.1 Tâm học hành vi 3.2 Phân tâm học 3.3 Tâm học Gestalt 3.4 Tâm học nhân văn 3.5 Tâm học nhận thức 3.6 Tâm học liên tưởng 3.7 Tâm học hoạt ... 1903),Bert(1818- 1903) • Theo họ cần gắn tâm học với sinh học, thuyết tiến hoá xây dựng tâm học theo mô hình khoa học tự nhiên 43 3.7 Tâm học hoạt động • Do nhà tâm học Xô viết sáng lập L.X Vưgôtxki,...
  • 348
  • 1,939
  • 30
Tài liệu Tâm lí học đại cương - Tư duy doc

Tài liệu Tâm học đại cương - Tư duy doc

Cao đẳng - Đại học

... xem từ CQ nhà đường ngắn … + TD luận: loại TD mà nhiệm vụ đặt việc giải nhiệm vụ đòi hỏi phải sử dụng khái niệm trừu tượng, tri thức luận VD: TD HS nghe giảng lớp … ... trình phức tạp, diễn sở thao tác TD đặc biệt (thao tác trí tuệ hay thao tác trí óc) Các nhà TL học gọi thao tác TD quy luật bên trong, quy luật nội TD + Phân tích - tổng hợp: Phân tích dùng trí ... tính ý nghĩa * Ý nghĩa rút giáo dục: - Phải coi trọng việc phát triển TD cho HS Bởi lẽ khả TD, HS học tập, không hiểu biết, cải tạo tự nhiên, XH rèn luyện thân - Muốn kích thích HS tư phải đưa...
  • 5
  • 3,330
  • 56
Tài liệu Bài giảng môn Marketing - chương 1 Đại cương về marketing docx

Tài liệu Bài giảng môn Marketing - chương 1 Đại cương về marketing docx

Tiếp thị - Bán hàng

... marketing Quan hệ mâu thuẫn Q TRÌNH PHÁT TRIỂN MARKETING  Marketing cổ điển/ truyền thống  Marketing đại KHÁI NIỆM CỐT LÕI VỀ MARKETING Khách hàng thật Khách hàng tiềm Nhu cầu, mong muốn, u cầu Hàng ... thành vừa túi tiền • Tăng cường sản xuất phân phối Quan niệm hồn thiện hàng hóa • Khách hàng quan tâm đến chất lượng, chức sản phẩm tính cách tân Quan niệm tăng cường nổ lực thương mại • Khách hàng...
  • 17
  • 947
  • 1
tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâm lý học đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

tìm hiểu tính tích cực học tập môn tâmhọc đại cương của sinh viên hệ đại học trường đại học trà vinh

Kinh tế - Quản lý

... học tập môn Tâmhọc đại cương Phần 2: Tìm hiểu động học tập môn Tâmhọc đại cương SV Phần 3: Tìm hiểu hứng thú học tập môn Tâmhọc đại cương SV Phần 4: Tìm hiểu thái độ học tập môn Tâm ... LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Trà Vinh, môn Tâmhọc đại cương việc giảng dạy môn Tâmhọc đại cương Trường Đại học Trà ... HỌC TẬP MÔN TÂMHỌC ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 44 T T 2.1 Giới thiệu chung trường Đại học Trà Vinh, môn Tâmhọc đại cương việc giảng dạy môn...
  • 110
  • 6,243
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25