0

bài giảng môn phát triển kỹ năng quản trị

Bài giảng Phát triển kỹ năng quản trị - ThS. Nguyễn Hoàng Diễm Hương

Bài giảng Phát triển kỹ năng quản trị - ThS. Nguyễn Hoàng Diễm Hương

Quản trị kinh doanh

... thoả thuận làm hài lòng cả đôi bên  Chiến lược lý giải: dựa trên khả năng thuyết phục của nhà quản trị. Nhà quản trị cho rằng sự nhượng bộ chỉ có thể được đảm bảo nhờ vào tính hợp lý của ... nhà quản trị thiếu lòng tin về khả năng của họ có xu hướng phòng thủ. Điều này dẫn họ cường điệu về một khía cạnh nào đó về vai trò quản lý của họ  Các giải pháp cho vấn đề thiếu khả năng: ... quyền lực của nhà quản trị thường xảy ra. Sự quá lạm dụng quyền lực sẽ dẫn đến thất bại và kết cục bi đát. Những đặc điểm không tốt đối với nghề nghiệp của một nhà quản trị  Kém nhạy cảm...
  • 33
  • 2,258
  • 8
Bài tập nhóm ''''Phát Triển Kỹ Năng Quản trị

Bài tập nhóm ''''Phát Triển Kỹ Năng Quản trị" potx

Quản trị kinh doanh

... proshow producer làm video quảng cáo, đồng thời kết hợp một số hình ảnh, hiệu ứng âm thanh để làm tăng sự hấp dẫn cho đoạn quảng cáo.Chúng tôi sẽ phát chương trình quảng cáo trên các kênh truyền ... nhiệm quảng cáo: Nhóm thiết kế ý tưởng quảng cáo thuộc bộ phận marketing sẽ chịu trách nhiệm lên chương trình quảng cáo, quay phim, thiết kế video quảng cáo cho công ty.2.4. Chủ đề và ... cụ quảng cáo thông qua ý tưởng của bộ phận marketing đã tự thiết kế sẵn gồm chiến lược của quảng cáo, thông điệp đến khách hàng và một khoản ngân sách sử dụng cho việc thực hiện chiến dịch quảng...
  • 7
  • 1,690
  • 11
Bài tập phát triển kỹ năng quản trị potx

Bài tập phát triển kỹ năng quản trị potx

Cao đẳng - Đại học

... Phát triểnnăng quản trị GVHD: Nguyễn Thị Loan BÀI TẬP:Chủ đề: Đánh giá các thành viên trong nhóm và viết tâm trạng, cảm xúc khi làm bài tập nhóm.BÀI LÀM:I. Đánh giá ... ANguyễn Thị Trang 1 3 4 2 10 APhan Đình Minh Trị 1 2 4 2 9 AĐinh Xuân Triều 1 3 3 2 9 A1Lê Thị Nga 34K16Nhóm 6Lớp PTKNQ_04 Phát triểnnăng quản trị GVHD: Nguyễn Thị Loan cực không có thành ... nêu, và nói lên các tâm trạng có thể có khi gặp tình huống đó (cho học sinh phát biểu nhanh)3 Phát triểnnăng quản trị GVHD: Nguyễn Thị Loan 3. GV phân nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm...
  • 5
  • 1,373
  • 6
Bài tập phát triển kỹ năng quản trị 2 docx

Bài tập phát triển kỹ năng quản trị 2 docx

Kỹ năng quản lý

... thức Tài liệu tham khảoChương 2 _Quản trị StressTài liệu tham khảo Bài tập tình huống liên quan đến chương 1_Tự nhận thứcSinh viên các lớp vào lấy tài liệu về bài tập tình huống đề in ra để ... các bài tập này Bài làm của sinh viên Nguyễn Văn Khánh lớp PTKN_03 kỳ 1 năm học 09-10Các anh chị có thể đọc bài làm của sinh viên Nguyễn Văn Khánh, xem như một bài đọc thêm Bài tập tình huống ... thiết Bài tập tình huống_"Tội lỗi của người cha" _Bài sưu tập của sinh viên Nguyễn Văn Khánh lớp PTKN_03 kỳ 1 nămg 09-10Các bạn vào lấy về in ra và khi học tại lớpthì có các bài tập...
  • 4
  • 1,546
  • 3
Tài liệu Phát triển kỹ năng quản trị pptx

Tài liệu Phát triển kỹ năng quản trị pptx

Kỹ năng quản lý

... ước, đạt được những mục tiêu mà họ đã đề ra, phát triển tiềm năng cá nhân trong lãnh vực mà họ đã chọn. Cá nhân con người phải tự cải tiến vì sự phát triển của bản thân, để tự thể hiện mình. Trong ... học tập.Động cơ học tập được thể hiện ở đối tượng của hoạt động học, tứclà những tri thức, kỹ năng, kỹ xảo … mà giáo dục đem lại Động cơ hoàn thiện tri thức: là mong muốn khao khát chiếm lĩnh, ... nhận thức của mỗi người, bao gồm1) nhận thức về khả năng thực hiện nhiệm vụ.2) nhận thức về giá trị của phần thưởng.3) nhận thức về khả năng nhận được phần thưởng nếu hoàn thành nhiệm vụ.2.2...
  • 8
  • 1,915
  • 12
Phát triển kỷ năng quản trị

Phát triển kỷ năng quản trị

Kỹ năng quản lý

... Trong một nghiên cứu 567 nhà quản trị ở 12 quốc gia, những nhà quản trị có lòng tự hào cao nhất về những giá trị phương tiện như khoáng đạt (có tư tưởng rộng rãi), năng lực, và can đảm, nhưng ... giá trị mong muốn nhất của các nhà quản trị ở nơi làm việc là trách nhiệm và trung thực/chân thành được xác định là quan trọng nhất (hơn 85% nhà quản trị đã lựa chọn chúng), sau đó 65% là năng ... về kỹ năng truyền thông được nhận thức, ông đã kết luận rằng quản lý tương tác càng trôi chảy, người truyền thông càng được thừa nhận là có năng lực.” Những người thay đổi, không thống trị...
  • 161
  • 993
  • 5
Phát triển kỹ năng quản trị - Quản trị stress doc

Phát triển kỹ năng quản trị - Quản trị stress doc

Cao đẳng - Đại học

... 1 Phát triển kỹ năng quản trị Quản trị stress 2007 NTLoan 15 20 nguyên tắc quản trị thời gian hiệu quả dành cho mọi người20 nguyên tắc quản trị thời gian hiệu quả dành cho các nhà quản ... 2007 NTLoan 2 Quản trị stressMục tiêu phát triển kỹ năng: Hạn chế những căng thẳngTăng tính phục hồiGiải quyết các căng ... NTLoan 21Các kỹ thuật làm giảm stress tạm thờiThư giãn cơ bắp.Hình tượng và tưởng tượngNhẩm lại / diễn tập.Thở sâu.Xem xét lại cấu trúc vấn đề. 2007 NTLoan 7 Quản trị stressTRAÍI...
  • 21
  • 1,734
  • 19
Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 9 pps

Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 9 pps

Cao đẳng - Đại học

... là kỹ năng quản lý khó nắm bắt nhất – và do đó là kỹ năng được đánh giá cao nhất. Nếu bạn đặc biệt quan tâm đến việc trau chuốt kỹ năng này, chúng tôi xin giới thiệu cho bạn xem những kỹ thuật ... việc chủ chốt – kỹ năng, tính đa dạng, tính đồng nhất của công việc, ý nghĩa của công việc, sự tự quản và phản hồi – có quan hệ tích cực đến sự thỏa mãn công việc. Các kỹ năng mà một nhân ... trọng, và sự phát triển những kỷ năng mới. Mặc dù chúng ta nhấn mạnh đến việc trước đây, một chương trình động lực thúc đẩy hoàn toàn phải tính đến cả 2 loại kết quả. Người quản trị hiệu quả...
  • 16
  • 623
  • 3
Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 8 ppsx

Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 8 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Mục đích của giảng dạy những kỹ năng thúc đẩy cho các nhà quản trị là gì? Những nhà quản trị có nên nghiên cứu những kỹ năng này để họ có thể giúp đỡ nhân viên đạt được những tiềm năng của mình? ... Lẫn tránh trong chuyên môn. Những nhà quản trị bộc lộ những dấu hiệu thiếu khả năng khi họ xử lý tình huống không dựa vào cơ sở về quản lý mà dựa theo đặc tính chuyên môn của họ. Điều này thường ... đạo. Những nhà quản trị thiếu lòng tin về khả năng của họ có xu hướng phòng thủ. Điều này thường dẫn họ cường điệu về một khía cạnh nào đó về vai trò quản lý của họ. Nhiều nhà quản trị có thể...
  • 16
  • 560
  • 2
Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 7 potx

Quản trị kinh doanh : Phát triển kỹ năng quản trị part 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... nguồn này đều phải được phát triển nếu họ muốn xây dựng một nền tảng quyền lực bền vững. Một người nắm giữ một ví trị quan trọng trong tổ chức song lại không có những kỹ năng cá nhân cần thiết ... doanh nghiệp để có thể tạo dựng những cơ hội phát triển trong dài hạn. Một khía cạnh quan trọng khác của kiến thức chuyên môn là “ ấn tượng quản trị . Người ta đánh giá kiến thức của bạn không ... vấn đề không được kỹ. Nếu bạn viết một bản báo cáo dài dòng và quá nhiều từ kỹ thuật, cấp trên có thể nghi ngờ về khả năng truyền thông của bạn. Khái niệm “ ấn tượng quản trị đôi khi được...
  • 16
  • 499
  • 1
Tầm quan trọng của sự phát triển các kỹ năng quản trị

Tầm quan trọng của sự phát triển các kỹ năng quản trị

Kỹ năng quản lý

... nh ng m c tiêu mà h đã đ ra, phát tri n ti mề ọ ướ ạ ượ ữ ụ ọ ề ể ề năng cá nhân trong lãnh v c mà h đã ch n. Cá nhân con ng i ph i t c i ti nự ọ ọ ườ ả ự ả ế vì s phát tri n c a b n thân, đ ... i, bao g mậ ứ ủ ỗ ườ ồ1) nh n th c v kh năng th c hi n nhi m v .ậ ứ ề ả ự ệ ệ ụ2) nh n th c v giá tr c a ph n th ng.ậ ứ ề ị ủ ầ ưở3) nh n th c v kh năng nh n đ c ph n th ng n u hoàn thành nhi ... viênữ ế ố ộ : có kh năng đ ng viên khi chúng đ c th a mãn.ả ộ ượ ỏ Nh ng khi không đ c th a mãn thì đ ng c làm vi c cũng không gi m. Nh ngư ượ ỏ ộ ơ ệ ả ữ y u t v môi tr ng có kh năng gây ra s không...
  • 8
  • 1,147
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25