bài giảng môn lý luận dạy học

Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Ngày tải lên : 10/01/2014, 15:02
... trình dạy học đại học: luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học )*+, &/ 1 LÝ LUẬN DẠY ... chuyên môn (VD Toán học) Tri thức chuyên môn (VD Toán học) Triết học của môn học Triết học của môn học Tri thức tâm lý- sư phạm Tri thức tâm lý- sư phạm Tri thức chương trình Tri thức môn học ... Brophy 1991) 16 LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC 2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌC  Các bình diện của LLDH  Các yếu tố của quá trình dạy học  Các nguyên tắc dạy đại học  Những...
  • 206
  • 9.9K
  • 28
Bài giảng Môn học Lý luận dạy học - Thạc sĩ Tiêu Kim Cương

Bài giảng Môn học Lý luận dạy học - Thạc sĩ Tiêu Kim Cương

Ngày tải lên : 04/06/2014, 20:22
... dạy và học. Lý luận dạy học nghiên cứu những vấn đề chung nhất của quá trình dạy học được gọi là luận dạy học đại cương (general didactics). Lý luận dạy học nghiên cứu quá trình dạy h ọc cho ... ngành học, môn học cụ thể được gọi là luận dạy học bộ môn (special didactics). 1.2.2. Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của luận dạy học đại cương a. Đối tượng Đối tượng nghiên cứu của luận ... tuân thủ trong dạy học, các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình dạy học như nội dung dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, các điều kiện dạy học, kiểm tra đánh giá trong dạy học … cũng...
  • 85
  • 1.1K
  • 9
bài giảng lý luận dạy học

bài giảng lý luận dạy học

Ngày tải lên : 22/03/2014, 09:20
... vững trong những ĐK xác định. 1 PHẦN THỨ HAI: LUẬN DẠY HỌC CHƯƠNG I QUÁ TRÌNH DẠY HỌC I. KHÁI NIỆM VỀ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC 1. Quá trình dạy học được xem như là một hệ thống toàn vẹn ? Hiểu ... tuệ. ( Thảo luận nhóm) 9 III. NHIỆM VỤ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Cơ sở để xác định các nhiệm dạy học - Mục tiêu đào tạo - Sự tiến bộ khoa học và công nghệ - Đặc điểm tâm sinh học sinh - Đặc ... ? Kể tên các thành tố của quá trình dạy học và nêu rõ mối quan hệ giữa chúng. 38 II. NGUYÊN TẮC DẠY HỌC 1. Khái niệm vè nguyên tắc dạy học Nguyên tắc dạy học là hệ thống xác định những yêu cầu...
  • 195
  • 3.3K
  • 6
Đề cương môn lí luận dạy học địa lý

Đề cương môn lí luận dạy học địa lý

Ngày tải lên : 08/11/2013, 18:11
... ra - Dạy học GQVD không chỉ giới hạn ở phạm trù phương pháp dạy học - Việc áp dụng dạy học GQVD đòi hỏi phải đổi mới cả nội dung, đổi mới cách thức tổ chức quá trình dạy học. * Cấu trúc 1 bài học ... tiêu bài học? So sánh hai cách soạn giáo án ( theo dạy học truyền thống và theo dạy học tích cực)? 1. Cách xác định mục tiêu bài học: - Khi soạn giáo án, GV phải hình dung được là học xong 1 bài, ... phương tiện dạy học trong dạy học địa lí? 1. Khái niệm: Phương tiện dạy học là những dụng cụ, máy móc, thiết bị, vật dụng, cần thiết cho hoạt động dạyhọc đạt được các mục tiêu dạy học có hiệu...
  • 19
  • 2.2K
  • 30
lý luận dạy học môn tin học

lý luận dạy học môn tin học

Ngày tải lên : 07/05/2014, 17:53
... rằng, bước giảng bài mới tại lớp là bước quan trọng nhất, bước trọng tâm đối với từng môn học. Vì giáo viên phải truyền đạt những bài học, giáo dục cho các học viên. 4. Hồ sơ bài dạy là gì? ... học. Giảng giải chứa đựng các yếu tố phán đoán, suy nên có nhiều khả năng phát triển tư duy logic của học sinh. Trong quá trình dạy học, giảng giải thường kết hợp với giảng thuật. + Diễn giảng ... pháp dạy học là khai thác được những hoạt động tiềm tàng trong nội dung bài học để đạt được mục đích dạy học (thể hiện qua mối liên hệ hữu cơ giữa mục đích, nội dung và phương pháp dạy học) ....
  • 61
  • 1.5K
  • 4
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Ngày tải lên : 30/01/2013, 10:57
... quả của hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực D ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP ... lập của Trường Tâm học Gestalt, Kurt Koffka đề  Cô Vũ Hoài Nam giảng viên dạy bộ môn PPDHHH ở trường Đại học Sài Gòn “hiện nay đa số các tiết về luận dạy học hóa học đại cương ở hệ ... dạy học hóa học 1: luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy...
  • 77
  • 3.9K
  • 24
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... cứu khoa học. Vì vậy áp dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học kể trên là một nhu cầu tất yếu. 1.3. MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔNLUẬN DẠY HỌC VẬT LI VỚI CÁC KHOA HỌC KHÁC Bộ mônluận dạy họ c ... cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin ... thực hiện trong bộ mônluận dạy học Vật lí. Trong nhà trường việc giảng dạy phải gắn liền với giáo dục, phát triển các khả năng sáng tạo của học sinh. Vì vậy khi dạy học Vật lí cần phải...
  • 168
  • 5.6K
  • 41
Sử dụng bài giảng  điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:52
... 2.4.3. Bài tập 2.4.3.1. ðặc ñiểm a). Bài tập hóa học có một vai trò quan trọng trong dạy học hóa học. Bài tập hóa học góp phần to lớn trong việc dạy học hóa học tích cực khi: - Bài tập hóa học ... khoa học và nhân sinh quan xã hội chủ nghĩa. Như vậy: a/ Phương pháp dạy học hóa học gồm: - Phương pháp dạy hóa học của GV. - Phương pháp học hóa học của HS. b/ Phương pháp dạy học hóa học ... ñộng của HS Bài tập hóa học ñược phân thành: bài tập lí thuyết và bài tập thực nghiệm, bài tập ñịnh tính và bài tập ñịnh lượng, bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. Bài tập hóa học có thể ñược...
  • 44
  • 746
  • 0
Bài tập môn lý luận chính trị

Bài tập môn lý luận chính trị

Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:53
... chuyển sang làm công nghiệp và dịch vụ. Hỗ trợ và khuyến khích nông dân học nghề, tiếp nhận và áp dụng thành tựu khoa học, công nghệ. Đối với tri thức và doanh nhân: phát huy trí tuệ và năng ... doanh Đối với thế hệ trẻ: thường xuyên giáo dục chính trị, truyền thống, tưởng, đạo đức và lối sống; tạo điều kiện học tập.lao động. giải trí, phát triển thẻ lực, trí tuệ, Website: http://www.docs.vn ... phát triển về số lượng. chất lượng và tổ chứa; nâng cao giác ngộ và bản lĩnh chính trị, trình độ học vấn và nghề nghiệp, xứng đáng là lực lượng đi đầu trong sự nghiệp CNH – HĐH đất nước. Giải...
  • 8
  • 2K
  • 10
De cuong bai giang mon Ly thuyet TCTT

De cuong bai giang mon Ly thuyet TCTT

Ngày tải lên : 19/04/2013, 16:29
... (trust company). Chương 1. Đại cương về tài chính và tiền tệ 1 ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Môn học thuyết tài chính tiền tệ 1 Giảng viên: ThS. Phan Anh Tuấn Chương 1. Đại cương về tài chính và tiền ... công ty quản tài sản (Asset Management Firms) Các công ty này còn được gọi là các công ty quản đầu tư (investment management firms). Hoạt động chủ yếu của các công ty này là quản các quỹ ... bên cạnh việc giữ và quản tài khoản cho chính phủ, NHTW còn thực hiện chức năng đại và cấp tín dụng cho chính phủ khi cần thiết. Hơn nữa để đảm bảo nguyên tắc quản nguồn dự trữ quốc gia,...
  • 107
  • 1.6K
  • 12
lý luận dạy học

lý luận dạy học

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51
... khảo: Tài liệu tham khảo: 1. Tập bài giảng luận dạy học – Ts Ngô Thu Dung. 2. Đề cương môn học luận dạy học. 3. Tạp chí giáo dục - số 82 tháng 4/2004 4. Dạyhọc ngày nay - số 10 năm 2008 5. ... vào người” học cao nhất Tập trung vào người” học cao nhất Đáp ứng mục tiêu “Lấy người học làm trung tâm” 4. Yêu cầu của việc tự học: 4. Yêu cầu của việc tự học: a. Đối với học sinh: Học mọi ... NỘI DUNG BÀI DẠY MÔ HÌNH SƠ ĐỒ HÓA NỘI DUNG BÀI DẠY MỤC TIÊU HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DẠY KÈM NGOẠI KHÓA THẢO LUẬN NHÓM TỰ HỌC QUA MẠNG KHÁI NIỆM ĐẶC ĐIỂM VẤN ĐỀ LIÊN...
  • 39
  • 821
  • 4

Xem thêm