0

bài giảng khoảng cách lớp 11 nâng cao

bai khoang cach lop 10 nang cao

bai khoang cach lop 10 nang cao

Toán học

... ýĐể tính khoảng cách giữa hai đường thẳng song song 1 và thì:+ Xác định một điểm M1 1 + Tính khoảng cách từ điểm M1 đến đường thẳng + Kết luận d(1; )=d(M1; ) * Khoảng cách từ ... thẳng Bài toán : Trong mặt phẳng toạ độ Oxy cho đường thẳng có phương trình tổng quát: ax+by+c=0 (a2+b20). HÃy tính khoảng cách d(M0;) từ điểm M0(x0;y0) đến đường thẳng ? Vậy, khoảng ... Biên soạn và thực hiện bài giảng: Tống văn ký @ Giáo sinh thực tập : tổ toánTrường thpt dương xá C©u 1:Kho¶ng c¸ch...
  • 11
  • 723
  • 2
Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao

Bài giảng điện tử: Hợp chất của cacbon lớp 11 nâng cao

Hóa học

... Sự tạo muối: KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Cacbon tác dụng hóa học với tất cả các chất trong dãy nào sau đây? Viết phương trình phản ứng hóa học xảy ra? (một học sinh lên ghi bài làm ra bảng) A. ... 1 oxit axit: Tác dụng với H2O: CO2 + H2O  H2CO3Tác dụng với oxit bazơ: CO2 + CaO  CaCO3 Tác dụng với bazơ: CO2 + NaOH  NaHCO3 CO2 + 2 NaOH  Na2CO3 + H2OChú ... bền nhiệt) CaCO3(r)Muối Hiđrocacbonat bị nhiệt phân thành muối trung hòa, CO2 và H2Ot0 CaO r +CO2(k)NaHCO3 + NaOH Na2CO3 + H2OHCO3- + OH- CO32- + H2Ot02KHCO3K2CO3...
  • 26
  • 3,957
  • 59
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... các bài tập có nội dung kỹ thuật, bài tập có nội dung lịch sử, bài tập vui. * Phân loại theo đặc điểm của yêu cầu nghiên cứu vấn đề trong bài tập: Bài tập định tính (bài tập câu hỏi hay bài ... loại theo nội dung: Ngƣời ta chia bài tập theo các đề tài của tài liệu Vật lý. Ví dụ: Bài tập cơ học, bài tập nhiệt học, bài tập điện học, bài tập quang học Cách chia này cũng có tính quy ƣớc, ... 1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật lý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý Bài tập...
  • 177
  • 2,809
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Vật lý

... thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT m iền núi hi ện ... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: ... khi giảng dạy bài tập vật lý (luận văn thạc sĩ- Năm 2001- ĐHSPTN). Hiện n ay toàn bộ cấp TH PT đã h oàn th ành vi ệc th ay sách gi áo kh oa, sách gi áo kh oa m ới có nội dung bài tập v à cách...
  • 10
  • 1,972
  • 9
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Quản trị kinh doanh

... qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". 2. Mục đích nghiên cứu Xác định những nội dung có tính phƣơng pháp luận và xây dựng hệ thống bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng ... tập, nâng cao khả năng hiểu biết của bản thân. - Thông qua hoạt động giải bài tập sẽ giúp cho tƣ duy đƣợc rèn luyện và phát triển thƣờng xuyên, đúng hƣớng, thấy đƣợc giá trị lao động, nâng ... dạy học hóa học, có thể nâng cao chất lƣợng dạy học và phát triển năng lực nhận thức của HS bằng nhiều biện pháp và phƣơng pháp khác nhau. Trong đó, giải bài BTHH với tƣ cách là một phƣơng pháp...
  • 132
  • 5,316
  • 24
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon”. ... dòng. - Gây chú ý cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao kết quả học tập của HS. 1.4.3.2. Bài tập có sử dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng sơ đồ có ... được nhiều bài tập, nhất là bài tập có sử dụng hình vẽ, đồ thị hóa học 11; - Chưa nêu lên tác dụng của bài tập có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT; - Chưa đề xuất phương pháp sử dụng các bài tập có HV,...
  • 105
  • 6,982
  • 33
Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Hóa học

... tưtnc ,oCts , oC D , g/cm3 (20oC)Benzen C6H65,580 0,879Toluen C7H8-95,0 111 0,867EtylbenzenC8H10-95,0136 0,867o-Xilen C8H10-25,2144 0,880m-Xilen C8H10-47,9139 ... theo một quy tắc nhất định, người ta gọi tên thông thường dựa trên “ đặc tính, nguồn gốc….” Bài 2: số đồng phân hiđrocacbon thơm có công thức C8H10 là:a.2;b.3;d.5c.4c.4; CHCH22 ... thời là dung môi hòa tan nhiều chất khác . - Đều là chất có mùi , nhưng có hại cho sức khỏe . Bài 46: BENZEN VÀ ANKYLBENZENa/ Sự hình thành liên kết trong phân tử benzen I – CẤU TRÚC , ĐỒNG...
  • 19
  • 1,541
  • 11
Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Hóa học

... ỨNG DỤNG1. Điều chế1. Điều chế* Benzen, toluen, xilen: tách ra bằng cách chưng * Benzen, toluen, xilen: tách ra bằng cách chưng cất nhựa than đá, dầu mỏ hoặc từ ankan, cất nhựa than đá, ... benzen thì làm mất màu KMnO4CH3+2KMnO4COOK+ 2MnO2+ KOH+ H2OtoKali benzoat BÀI TẬP CỦNG CỐ1. Kết luận nào sau đây là đúng ?Benzen là một hiđrocacbon không no mạch vòngABCDỞ...
  • 63
  • 2,048
  • 11
Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Toán học

... Các nghiệm thuộc khoảng ( )0;2π của phương trình: 4 4x x 5sin cos2 2 8+ = là:a. 5; ;6 6π ππb. 2 4, ,3 3 3π π πc. 3, ,4 2 2π π πd. 3 5, ,8 8 8π π π 11. Phương trình ... k22π= + ππ= + πd. x k12 23x k4π π= +π= + π7. Các nghiệm thuộc khoảng 0;2π  ÷  của phương trình 3 33sin x.cos3x cos x.sin 3x8+ = là:a. 5,6 ... 2π π= +b. x k6 2π π= +c. 2x k3 2π π= +d. 5x k6 2π π= +52. Các nghiệm thuộc khoảng ( )0;π của phương trình: tan x sin x tan x sin x 3tan x+ + − = là:a. 5,8 8π πb....
  • 6
  • 8,243
  • 267
bai 37 lop 11 nang cao

bai 37 lop 11 nang cao

Toán học

... con) hoặc nở từ trứng (động vật đẻ trứng) Dặn dò Về nhà: - trả lời câu hỏi SGK - học bài và soạn bài 38 3.2. Đặc điểm của sinh trưởng ở động vật:Ở người, giai đoạn nào có tốc độ sinh trưởng ... không giống nhau.- Tốc độ sinh trưởng tối đa tùy thuộc vào từng loài động vật. Tiết 38 - Bài 37 Sinh trưởng và phát triển ở động vậtB - SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở ĐỘNG VẬTChương III. ... nang phôi vị mầm cơ quan3.3. Các giai đoạn chính trong sinh trưởng và phát triển ở động vật Bài 2: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trốngPhát triển của động vật qua…(1)…là kiểu phát triển mà…(2)…...
  • 35
  • 778
  • 4
Tài liệu Bài tập chất điện ly - axit - bazơ lớp 11 nâng cao pdf

Tài liệu Bài tập chất điện ly - axit - bazơ lớp 11 nâng cao pdf

Hóa học - Dầu khí

... BÀI TẬP ÔN LUYỆN PHẦN ĐIỆN LY-AXIT – BAZƠ- LỚP 11 NÂNG CAO- BIÊN SOẠN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI : THẦY BÙITÂM- THPT BUÔN MA THUỘT-CELLPHONE:09140 4116 5-HOME PHONE: 050220347-ADD: ... axetic nếu hồ tan thêm một ít tinh thể CH3COONa thì [H+] :a tăng. b giảm c khơng đổi d thay đổi 11/ Trong 1ml axit nitrơ (HNO2) có chứa 5,64. 10-19phân tử HNO2và 3,60.1018ion NO2-. ... lít dung dịch axit HF có 4,0 gam HF ngun chất . Biết = 8% . Tính Kacủa axit flohidric :( Bài này chú ý)a 6.78.10-4b 6,96.10-4c 6.69.10-4d 7.92.10-5.16/ Axit propionic (C2H5COOH)...
  • 2
  • 795
  • 2
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... Mậu Quyền (2007), SGK Hóa học 11 nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 35. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng (2007), BTHH 11 nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 36. ... ng bài tp trung bình mà thng dn gii trong 1 tit hc Ai 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài > 5 bài S ý kin 8 24 16 18 0 6,366)518()416()324()28(A S bài ... hoàn thin bài tp. 2.3. Các dạng bài tập điển hình và hƣớng dẫn giải phần hóa học hữu cơ thuộc hóa học 11 nâng cao  tin li cho vic t hc ca hng bài tn...
  • 22
  • 1,293
  • 0
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

... ng bài tp trung bình mà thng dn gii trong 1 tit hc Ai 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài > 5 bài S ý kin 8 24 16 18 0 6,366)518()416()324()28(A S bài ... Mậu Quyền (2007), SGK Hóa học 11 nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 35. Lê Xuân Trọng (Chủ biên) - Từ Ngọc Ánh - Phạm Văn Hoan - Cao Thị Thặng (2007), BTHH 11 nâng cao. Nhà xut bn Giáo dc. 36. ... cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc hthuc...
  • 23
  • 1,324
  • 1

Xem thêm