... học ở nhà.
1. Học thuộc 3 nội dung.
2. Hoàn thành các hoạt động:
1 2
và ví dụ của SGK
3. Bài tập về nhà:
Bài tập: 17, 18, 19
SGK trang 90
=
r
vtpt ( ; )n a b
' . (1)M M k n
=
uuuuuur
r
: ... M
+ Xác định điểm M’
+ Tính đoạn M’M
Cách giải :
Cách làm này không phức tạp nhưng dài,
nếu các bài tương tự đều làm theo cách
này thì nhàm chán. Liệu có công thức nào
tính độ dài đoạn vuông...
... -TKHT: ảnh ảo lớn hơn vật và cách xa thấu kính hơn
vật.
-TKPK: ảnh ảo nhỏ hơn vật và gần thấu kính hơn vật.
Cách nhận biết: Đưa vật gần thấu kính thấy ảnh cùng chiều nhỏ hơn
vật đó là thấu kính ... hơn vật đó là thấu
kính hội tụ.
Giống nhau: Ảnh ảo cùng chiều với vật
Khác nhau: -TKHT: ảnh ảo lớn hơn vật và cách xa thấu kính hơn
vật.
-TKPK: ảnh ảo nhỏ hơn vật và gần thấu kính hơn vật.
Cách ... ảo, cùng chiều
và lớn hơn vật
Ảnh ảo, cùng chiều
và lớn hơn vật
Ảnh ảo, cùng chiều
và nhỏ hơn vật
Ảnh ảo, cùng chiều
và nhỏ hơn vật
I. Đặc điểm ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội...
... Tác dụng vào vật một ngoại lực không đổi theo thời gian.
C. Làm mất lực cản của môi trường đối với vật chuyển động.
D. Cung cấp cho vật một phần năng lượng đúng bằng năng lượng của vật bị tiêu ... cm
π
π
= +
Câu 16. Một vật dao động điều hoà có tần số 2Hz, biên độ 4cm. Ở một thời điểm nào đó vật chuyển động theo
chiều âm qua vị trí có li độ 2cm thì sau thời điểm đó 1/12 s vật chuyển động theo ... là:
A. Tính chất sinh lý và vật lý của âm. B. Một tính chất sinh lý của âm giúp ta nhận biết các nguồn âm.
C. Một tính chất vật lý của âm. D. Mằu sắc của âm.
Câu 23. Một vật dao động điều hoà với...
... con
vật.
- Hình ảnh
về một số
loài vật sống
trong rừng.
- Màn hình
vi tính.
- Bảng chơi
trò chơi.
- Đàn, đĩa
ghi sẵn.
- Lô tô các
con vật sống
trong rừng.
1. ổn định vào bài:
Cô và trẻ hát bài ... ụn
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát cho trẻ nghe 2L:
+ L1: Hát cùng đàn. Sau đó hỏi trẻ tên bài hát, tên tác gỉa.
+ L2: Cô giảng giải nội dung và tính chất bài hát. Cho tr nghe ... yêu thích của các con vật -> Giới thiệu bài.
II. Nội dung:
1. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại theo tranh gợi ý:
- Bức tranh vẽ những gì?
- Theo các con, những con vật nào thích ăn món ăn...
... các con
vật.
- Hình ảnh
về một số
loài vật sống
trong rừng.
- Màn hình
vi tính.
- Bảng chơi
trò chơi.
- Đàn, đĩa
ghi sẵn.
- Lô tô các
con vật sống
trong rừng.
1. ổn định vào bài:
Cô và ... gì? Bài của bạn có gì đặc biệt?
- Cháu thích bài nào? Vì sao? Cô mời trẻ có bài xé dán đó lên giới thiệu
sản phẩm của mình
- Cô nhận xét chung tiết học, nhấn mạnh vào một số kỹ năng cho bài ... thoại về một số con vật sống
trong rừng:
Cô cho trẻ xem một đoạn băng về các con vật sống trong rừng và
đàm thoại với trẻ theo các câu hỏi:
- Con nhìn thấy có những con vật gì trong đoạn băng...
... : ( 2 phút )
-Học bài .Làm bài 3.1 → 3.7/ sgk
-Chuẩn bị bài tiết sau.
5.Rút kinh nghiệm
Tuần 4
Tiết 4
Bài dạy: ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC NS:
NG:
I. Mục tiêu bàibài học : Giúp HS ... thành các
bài tập có ở trong phiếu học tập
-Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau
chữa bài cho nhau
-Gọi học sinh lần lượt lên bảng chữa
các bài tập
-Hướng dẫn học sinh làm bài tập số
3 và bài 6 ... lại các cách đo
-TL: Tác dụng đẩy hoặc kéo của
vật này lên vật khác gọi là lực
Lực tác dụng lên vật có thể làm
vật biến đổi chuyển động hoặc làm
vật bị biến dạng
-TL: Trọng lực là lực hút của...
... / 2007Ạ
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
TỰ NHIÊN - XÃ HỘI
BÀI DẠY : ĐỘNG VẬT
* Củng cố dặn dò :
–
Trò chơi: Thi tìm “Bạn sống ở
đâu ?”.
–
Giáo dục tư tưởng : Bảo vệ loài
vật (động vật quý hiếm).
–
Nhận ... học.
–
Dặn HS chuẩn bị bài sau.
–
HS ghi tựa bài vào vở.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
1. Kiến thức:
-
Quan sát tranh ảnh nêu được những đặc điểm
giống nhau và khác nhau của một số con vật.
-
Xác định ... phận chính của động
vật: đầu, mình, cơ quan di chuyển.
2. Kó năng: HS nhận biết sự đa dạng của động vật
trong tự nhiên.
3. Thái độ: HS có ý thức yêu quý và bảo vệ động
vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY...
... nổi
I- Điều kiện để vật nổi,
vật chìm.
Nhúng vật vào chất lỏng
-Vật chìm khi P > F
A
-Vật nổi khi P < F
A
-Vật lơ lững khi P = F
A
II- Độ lớn của lực đẩy
Acsimét khi vật nổi
Vật lí 8
38
Ngun ... định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ:
? Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ nh thế nào ? Làm bài tập 5.1, 5.2
SBT
? Quán tính là gì? Làm bài tập 5.3 và 5.8
3) Nội dung bài mới:
Hoạt động ... đổi vị trí
của vật so với vật
mốc, vật chuyển động.
- Yêu cầu một số em
nêu lại nội dung cơ
bản của bài học.
Dùng bảng phụ hoặc máy
chiếu lần lượt cho học sinh
làm các bài tập 1.1, 1.2,...