bài giảng khoa học 5 bài 7
Bài giảng KHOA HOC 5 PHONG BENH SOT XUAT HUYET
... TẠO HƯƠNG THỦY GIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬ KHOA HỌC 5 KHOA HỌC 5 Nguyễn Thị BìnhNguyễn Thị BìnhTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAMGiáo viên thực hiện: Những việc làm để phòng muỗi ... Vi-rútĐ SKí sinh trùng H 2 H 3H 4 BÀI 13: Phòng bệnh sốt xuất huyếtGiáo viên: Nguyễn Thị BìnhPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN HƯƠNG THUỶTRƯỜNG TIỂU HỌC THANH LAM Muỗi a-nô-phenS Hoạt ... sống ở đâu?2. Muỗi truyền bệnh sốt xuất huyết có tên là gì?4. Bọ gậy muỗi vằn thường sống ở đâu? 5. Tại sao bệnh nhân sốt xuất huyết phải nằm màn cả ban ngày?a) Vi khuẩn. a) Muỗi a-nô-phen....
- 28
- 2,005
- 11
Bài giảng Khoa hoc 5-Kien
- 31
- 420
- 0
Bài giảng Khoa hoc 5-Kien
- 31
- 397
- 0
Bài giảng Cơ học đất - Chương 7
... γ=z.γcpHcKcp γ=.z ; 1z3γσσσσ====xcpKccKcztgctgzpooc.2 )2/ 45( .2)2/ 45( 2−=−−−=⇒γϕϕγ)2/ 45( 2ϕ−=otgKc)(*)2/0 45( .2)2/0 45( 2.31ϕϕσσ+++=tgctg $3:Xác định Xác định áp lực đất ... giãn mẫu theo phương ngang khoảng 0 ,5% H+ ép ngang mẫu đến 0 ,5% H thì nửa giá trị bị động; áp lực bị động toàn bộ ép ngang đến 2%H; đất rời xốp ép đến 15% H thì đạt áp lực bị động. + áp lực ... 22cossin).sin(1.coscos0)(++=⇒==δϕδϕδϕαβKcicKH 5, 02γ222)cos()cos()sin()sin(1)cos(cos)(cos−+−+++−=βαδαβϕδϕδαααϕcK+ Trường hợp:2/ 45 ; )2/ 45( 0)(o2ϕθϕδαβ+=−=⇒===otgKci+...
- 37
- 1,890
- 58
Bài giảng khoa học dịch vụ và logic hướng dịch vụ
... (VNU)College of Technology (COLTECH)Page 25 > Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: QUAN HỆ CÁC THÀNH PHẦN SSME: Khoa học, kỹ nghệ và Quản lý Khoa học tạo ra (phát hiện, chuyển hóa) ... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: LIÊN LĨNH VỰCChuyên viên SSME (Paul P. Maglio [Mag09])Kiến thức và kỹ năng khoa học - công nghệkinh doanh khoa học xã hội - nhân văn - nghệ ... Presentation > SSME 2009 KHOA HỌC DỊCH VỤ: KHÁI NIỆM Irene CL Ng và Roger Maull [NM09]tích hợp kỹ nghệ, công nghệ và khoa học xã hội (cả kinh doanh và luật học) nhằm cộng tác phát sinh...
- 68
- 571
- 1
Bài giảng khoa học quản lý đại cương
... ngành.19LỜI MỞ ĐẦUĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản lý đại cương nhằm cung cấp hệ thống tri thức ... tập bài giảng được trình bày bởi các phần và các chương theo logic sau:Phần 1: Tổng quan về Khoa học quản lýChương 1. Quản lý và môi trường quản lýChương 2. Quản lý với tư cách là một khoa học Phần ... các học giả phương Tây đặc biệt quan tâm. Thuyết Z và thuyết 7S là những học thuyết điển hình của trường phái quản lý theo văn hoá.William Ouchi với thuyết Z. 50 PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ KHOA HỌC...
- 186
- 3,916
- 47
BÀI GIẢNG KHOA học đất
- 151
- 1,426
- 6
Bai giảng khoa học l 4
... 2009 Khoa học 1. Những nguyên nhân làm ô nhiễm nước Cèng níc th¶i kh«ng ®¶m b¶o M¬ng cã nhiÒu ®Êt bïn, r¸c, rªu kh«ng ®îc khai th«ng Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1.Thế ... nªu nguyªn nh©n g©y « nhiÔm níc ®îc m« t¶ trong h×nh ? Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Khoa học 1. Những nguyên nhân làm ô nhiễm nước2. Tác hại của nguồn nước bị ô nhiễm BÖnh b¹i liÖt ... làm ô nhiễm nước:- Xả rác, phân, nước thải bừa bÃi- Vỡ ống nước, lũ lụt- Sử dụng phân hóa học, thuốc trừ sâu; nước thải của các nhà máy không qua xử lí, xả thẳng vào sông, hồ,- Khói...
- 39
- 615
- 0
Bai giang khoa học
... chống tai nạn đuối nước?Khi tập bơi em cần chú ý điều gì?Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nướcDặn dò Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và ... cứu hộ, tuân thủ các quy định của bể bơi, khu vực bơiThứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước Nên và không nên làm gì để phòng chống tai nạn đuối ... dân gần đó nhờ các bác đưa qua suối.Bày tỏ ý kiến Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Bài 17: Phòng tránh tai nạn đuối nước* HĐ1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh...
- 19
- 405
- 0
bai giang khoa hoc
... Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Ôn tập: Con người và sức khoẻ1. Sơ đồ dưới đây thể hiện lứa tuổi vị thành niên.012 3 4 5 6 7 891011 121314 15 16 17 18192021222324Tuổi vị ... một sơ đồ tương tự thể hiện lứa tuổi dậy thỡ ở con gái và con trai.012 3 4 5 6 7 891011 121314 15 16 17 18192021222324Tuổi vị thành niên từ 10 - 19Tuổi Thứ nm ngày ... cho con bú. Thứ nm ngày 30 tháng 10 nm 2008 Khoa học Câu 1: Chúng ta cần làm gỡ để thực hiện an toàn giao thông? Thaikho¶ng 5 tuÇnThaikho¶ng 8tuÇnThai kho¶ng 3 th¸ngThai...
- 19
- 370
- 0
Bài giảng Khoa học 4: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt
... Trường hợp nào dưới đây cần tránh để không gây hại cho mắt (Thảo luận nhóm 5, 6)Hình 5 Hình 5 Hình 6Hình 6Hình 7 Hình 7 Hình 8Hình 8 Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Khi đọc, viết tư thế ... Đèn pha ôtô.Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắtÁnh sáng và việc bảo vệ đôi mắtNg¦êi thùc hiÖn:Thứ ngày tháng năm 2011. Khoa học: HOẠT ĐỘNG 3: Trường hợp nào dưới ... 2011. Khoa học: Ánh sÁnh sáng và việc bảo vệ đôi mắtáng và việc bảo vệ đôi mắt - Ánh sáng không thích hợp sẽ có hại cho mắt. - Ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt có thể làm hỏng mắt. - Học, ...
- 12
- 3,436
- 9
Bài giảng HINH HOC 6 TIET 7
... cắt nhau khác:Treo bảng phụ, y/c HS quan HS đọc yêu cầu bài 33Cả lớp làm bài HS đứng tại chỗ trả lờiHS nhận xét bài làm của bạn+ Đọc bài 34 trang 116 -SGK.HS lên bảng vẽ hình và trình bày ... nhau.– Làm BT 36, 37 SGK.4. Hướng dẫn HS tù häc ë nhµ :– Học kĩ và ghi nhớ định nghĩa đoạn thẳng, vẽ được đoạn thẳng, xác định các trường hợp cắt nhau.– Làm BT 39 – SGK, BT 32, 37 trang 100 SBT.– ... nhau khác.mút (hai đầu) của đoạn thẳng. Bài 33 trang 1 15- SGKa) R, S R, S RS.R, S b) điểm P, điểm Q và tất cả các điểm nằm giữa hai điểm P, Q. Bài 34 trang 116 - SGK A B C Có tất...
- 3
- 427
- 0
Bài giảng Khoa Học 4
... hơn từ 5- 6 lần lượng nước sử dụng trong công nghiệp và sinh hoạt) Ngêi thùc hiÖn : NguyÔn ThÞ Thu Hoµn Trêng TiÓu häc Th¸i S¬n Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009 Khoa học: Nước ... con người , động vật, thực vật.II. Vai trò của nước trong một số hoạt động của con người . Khoa học: Nước cần cho sự sốngThứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009I. Vai trò của nước đối với sự sống ... Khoa học: Nước cần cho sự sốngThứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009I. Vai trò của nước đối với sự sống...
- 6
- 617
- 1
Bài giảng KHOA HỌC:TIẾT KIỆM NƯỚC
... dùng.Ghi nhớGhi nhớ: 1234 5 6Nên làm Không nên làmPhải tốn nhiều công sức, tiền của mới có nước sạch để dùng. Vì vậy, không được lÃng phí nước. 7a8a8b7bTiÕt kiÖm níc lµ ®Ó dµnh tiÒn ... Chµo t¹m biÖt 1 234 5 6* Hoạt động 1: (nhóm đôi) Tìm hiểu nội dung của các bức tranh và chØ ra nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm trong c¸c bức tranh: Khoa học: TIẾT KIỆM NƯỚC Thứ ... thoát nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung. Khoa học TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANHNGƯỜI THỰC HIỆN: PHAN THỊ CHIẾN - Phải tồn nhiều công sức, tiền...
- 13
- 910
- 7
Bài giảng Khoa học 29-35 (Office 2003)
... vật. 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩnbị bài sauĐiều chỉnh bổ sung:Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 33 MÔN: KHOA HỌCTIẾT: 66 BÀI: ... năng, kiến thức bài. Động vật ăn gì để sống?GDTT: Có ý thức bảo vệ động vật. 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩnbị bài sauĐiều chỉnh ... kiến thức bài. Thế nào là chuỗi thức ăn?GDTT: Có ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên. 5. Dặn dò: GV nhận xét tiết học. - Dặn HS học thuộc mục Bạn cần biết,.ôn lại các bài đã học, chuẩnbị bài sauĐiều...
- 26
- 587
- 4
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... bị bài sau. Khoa học Sự biến đổi hóa học I. Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:- Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hóa học của các chất.- Phân biệt sự biến đổi hóa học và sự biến đổi lí học. - ... su.Hoạt động 5: Củng cố dặn dò (2p): - Hệ thống bài. Chuẩn bị bài sau. Ngày soạn: 12 /10 /2009Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan aI. Mục tiêuSau bài học, HS biết:- ... những dụng cụ quang học chất lợng cao.Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:- Hệ thống bài Chuẩn bị bài sau. Ngy son : 23 /12 2009 Th nm, ngy 17 thỏng 12 nm 2009 Khoa học ễn tập học kì II. Mục tiêu...
- 80
- 400
- 0
Bài soạn khoa hoc 5 - kien
... HS chuẩn bị bài sau . hoạt động5:Củng cố ,dặn dò :(2)-GVhệ thống bài . Khoa học Sự biến đổi hóa học I. Mục tiêu:Sau bài học, HS biết:- Phát biểu định nghĩa về sự biến đổi hóa học của các ... gỡ?Hoạt động 5: Củng cố dặn dò- Hệ thống bài. - Chuẩn bị bài sau.Ngày soạn: 12 /10 /2009Thứ năm, ngày 15 tháng 10 năm 2009 Khoa học Phòng bệnh viêm gan aI. Mục tiêuSau bài học, HS biết:- ... động 6: Củng cố dặn dò: (2p)- Hệ thống bài Chuẩn bị bài sau. Khoa học Nam hay nữI. Mục tiêu:Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xà hội giữa nam và nữ.- Nhận ra...
- 80
- 393
- 0
Bài giảng khoa hoc bai con ca
- 32
- 334
- 0
Bài giảng khoa học - cả năm
- 182
- 385
- 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25