0

bài giảng hóa học 8 bài 2

Bài giảng Hoa Hoc 8

Bài giảng Hoa Hoc 8

Hóa học

... 2 4;14 22 ==ONaNaONa* P 2 O5 + 3H 2 O 2H3PO4 1 3 2 2. á p dụng :* 2Fe + 3Cl 2 2FeCl3 2 2;3 2 32 ==FeClFeClFe* CH4 +2O 2 ôt CO 2 + 2H 2 O*L u ý : - Hệ số viết trớc công thức hoá học ... xét. 2Fe + 3Cl 2 ot 2 FeCl3 2SO 2 + O 2 ttô2SO3Al 2 O3 + 3H 2 SO4 Al 2 (SO4)3 + 3H 2 O3.Luyện tập củng cố:2Al +3 Cl 2 ot 2AlCl34Al + 3O 2 2Al 2 O3.2Al(OH)3 ... H 2 và khí O 2 . V. Dặn dò:- Học bài. - Bài tập về nhà: 2, 5, 6 (Sgk).** * Ngày soạn: 25 /10 /20 08. Ngày giảng: 27 /10 /20 08. Tiết 19: Phản ứng hoá học ( Tiết 2) A .Mục tiêu: - Sau khi học...
  • 140
  • 1,059
  • 4
Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38

Bài giảng Hóa học 8 tết 37, 38

Hóa học

... molTheo ptp:nNO2 = 2. nCH4 = 2 .0 ,2 = 0,4 molVO2 =n. 22 ,4 = 0,4 .22 ,4 = 8, 96 litb) Theo p/t:nCO2 = nCH4 = 0 ,2 molmCO2 = n. M = 0 ,2 . 44 = 8, 8 gamHS: Làm bài tập 2: Bài tập 1: a) ... chất hoá học củaoxi 2/ Bài tập: GV Yêu cầu HS làm bài tập vào vở.HS nhận xét và trình bày cách làm khác nếu cóHS: a) CH4 + 2O 2 to CO 2 + 2H 2 O nCH4 = m:M = 3 ,2 :16 = 0 ,2 molTheo ... học sinh làm bài tập 4 trang 84 SGK* Dặn dò- Yêu cầu học sinh làm các bài tập còn lại và đọc trớc bài 25 - Công thức của đơn chaatdd: O 2 - Nguyên tử khối: 16- Phân tử khối: 32 GV: Cho HS...
  • 5
  • 774
  • 0
Tài liệu BÀI GIẢNG HÓA HỌC 8

Tài liệu BÀI GIẢNG HÓA HỌC 8

Hóa học

... nghiệm 4: 2Na(r) + 2H 2 O(l)  2NaOH(dd) + H 2( k)1. Thí nghiệm 1: 2. Thí nghiệm 2: 3. Thí nghiệm 3:a. Zn + H 2 SO4  ZnSO4 + H 2 ÑAÙP AÙN CAÂU 2 b. Ca + Cl 2  CaCl 2 t0 c. 2Na + ... ra dung dịch bazơNa( r ) + H 2 O (l )Phương trình phản ứng hoá học trong ống nghiệm 1NaOH (dd ) H 2 ( k ) +2 2 2 Ghi nhớ Ý nghóa dãy hoạt động hóa học của kim loại K, Na, Mg, Al, ... axitMg + 2HCl  MgCl 2 + H 2 d. Tác dụng với dung dịch muốiMg + CuSO4  MgSO4 + Cu2Mg + O 2  2MgOt0Mg + S  MgS t0DÃY HOẠT ĐỘNG HĨA HỌC CỦA KIM LOẠI I. Dãy hoạt động hóa học của...
  • 27
  • 680
  • 0
Bài soạn bài giảng hóa học 8

Bài soạn bài giảng hóa học 8

Hóa học

... tử CO 2 B . 0 ,25 mol phân tử O 2 C . 1,5 mol phân tử N 2 D . 1,75 mol phân tử H 2 Tìm thể tích ở điều kiện tiêu chuẩn của:V = 1 . 22 ,4 = 22 ,4 (l)V = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 (l)V = 1,5 . 22 ,4 = ... 0,3.10 23 phân tửCâu 2: 0,05 mol phân tử H 2 O có chứa . . . . . . . . . . . . . . . . H 2 OA) 6.10 23 nguyên tửC) 6.10 23 phân tửB) 0,3.10 23 phân tửD) 9.10 23 nguyên tửTiết 26 Tiết 26 ::I ... gì?? Nhìn k , hi u nhanh:ĩ ể 18 g56 g 2 gM H 2 O = 18 g M Fe = 56 gM H 2 = 2 g→ Kết luận gì về mối liên hệ giữa khối lượng mol M và số N?HH 2 2OOFeFeH 2 N phân tử N phân tử...
  • 20
  • 612
  • 0
Tài liệu bài giảng hóa học 8

Tài liệu bài giảng hóa học 8

Hóa học

... 2H 2 + O 2 Đpb. 4Al + 3O 2 → 2Al 2 O3toa. Mg + S → MgStod. CH4 + O 2 → CO 2 + ? tod. CH4 + 2O 2 → CO 2 + 2H 2 O toe. CaCO3 → CaO + CO 2 tof. ? + Cl 2 → CuCl 2 tog. ... giê1 23 456 789 10 I. SỰ OXI HÓA: 2. Định nghĩa: Sự oxi hóa là sự tác dụng của oxi với một chất khác a. C + O 2 → CO 2 b. 4Al + 3O 2 → 2Al 2 O3 c. 2C4H10 + 13O 2 → 8CO 2 +10H 2 Otototo1. ... H 2 O → Ca(OH) 2 c. 2Fe + 3Cl 2 → 2FeCl3d. 4Fe(OH) 2 + 2H 2 O+ O 2 →4Fe(OH)3toto Những phản ứng hóa học như trên được gọi là phản ứng hóa hợp. Vậy em có thể định nghĩa phản ứng hóa...
  • 17
  • 590
  • 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... Sông Đốc, ngày 20 tháng 12 năm 20 10 Người viết Trần Quốc Triệu - 15 -Giải hệ 27 24 12, 63 2 1 ,2 x yx y+ =+ = ⇒ 27 24 12, 6 6 1 ,8 0,3 27 18 10 ,8 27 24 12, 6 0 ,2 x y y yx y x ... MO 2 = 0 ,25 . 32 = 8 (g).b. Thể tích các khí thu được ở ( đktc ) là:VH 2 = 0,5 ( mol ), VH 2 = n . 22 ,4 = 0,5 . 22 ,4 = 11 ,2 (l).VO 2 = 0 ,25 ( mol ), VO 2 = n . 22 ,4 = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 ... kết thúc học kì I năm học 20 09 -20 10LỚP SSG K TB Y KÉMSL % SL % SL % SL % SL %8A1 32 5 15,6 13 40,6 8 25 6 18, 78A 2 30 6 20 .0 10 33,3 9 30 5 16,78A333 6 18, 1 15 14,5 7 21 ,2 5 15 .2 - Kết...
  • 15
  • 6,287
  • 35
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8

Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8

Tư liệu khác

... hoá học của nguyên tố đó ? §Ỉt a = 1 ⇒ c = 1 /2, d = 2, b = 3 /2 + 2. 2 = 11 /2 Thay a, b, c, d vµo PT: aFeS 2 + bO 2 -> cFe 2 O3 + dSO 2 FeS 2 + 11/2O 2 -> 1/2Fe 2 O3 + 2SO 2 Hay: 2FeS 2 ... trước Al CuO + H 2 → Cu + H 2 O a a3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3) 2 + 2NO ↑ + 4H 2 Oa 8 3aRO + 2HNO3 → R(NO3) 2 + 2H 2 O 2a 4aTheo đề bài : 8 0,0154 0,13 24 ( ) 80 ( 16) .2 2,4aaaR Mga ... sau:Na 2 O + H 2 O -> NaOH.BaO+H 2 O -> Ba(OH) 2 CO 2 +H 2 O -> H 2 CO3N 2 O5+ H 2 O -> HNO3P 2 O5+H 2 O -> H3PO4NO 2 +O 2 + H 2 O-> HNO3SO 2 +Br 2 + H 2 O...
  • 38
  • 7,501
  • 158
Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Thiết kế bài giảng hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (ban cơ bản)

Khoa học tự nhiên

... 31 25 0 8 Đàm thoại 39 18 0 0 20 Trực quan 47 13 1 ,2 0 25 Bài tập hóa học 29 18 5 0 14 Nghiên cứu 14 16 3 4 8 DH bằng hoạt động 31 16 0 5 7 DH cộng tác trong nhóm nhỏ 26 22 1 ,2 3 1 ,2 DH ... 67,1 32, 9 0 Đàm thoại 48, 7 51,3 0 Biểu diễn thí nghiệm 15 ,8 46 38, 2 HS làm thí nghiệm 0 10,5 89 ,5 Phương pháp nghiên cứu 0 15 ,8 84 ,2 Phương pháp minh họa 22 ,4 68, 4 9 ,2 Trong số các luận ... Không bao giờ Thuyết trình 47 12 29 0 Trực quan 41 24 24 0 Đàm thoại 24 35 18 0 Làm việc theo nhóm 35 24 29 0 Giải quyết vấn đề 18 53 12 0 Động não 18 35 18 0 Thí nghiệm, thực hành 47 41...
  • 128
  • 2,688
  • 7
Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế và thực hiện bài giảng hóa học lớp 10 ban cơ bản trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... halogen, gồm có 5 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 2 bài tư liệu và 2 bài đọc thêm + Chương 6: Oxi-Lưu huỳnh, gồm có 4 bài lý thuyết, 1 bài luyện tập, 2 bài thực hành, 1 bài đọc thêm. ... kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT . 5. Phạm vi nghiên cứu Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách thiết kế bài giảng theo hướng dạy học ... hoá học cũng như thành phần và tính chất của các hợp chất của chúng ? Phiếu học tập số 5 Hoàn thành các phương trình phản ứng hoá học sau: F 2 +H 2 → Cl 2 +H 2 → Br 2 +H 2 → Cl 2 +Fe...
  • 104
  • 2,342
  • 6
Bài giảng hóa học Vô cơ

Bài giảng hóa học Vô cơ

Trung học cơ sở - phổ thông

... :H 2 + X 2 (Cl 2 , Br 2 , I 2 ) 2HX 2H 2 (K) + O 2 (K) 2H 2 OCuO + H 2 H 2 O + CuTính oxi hóa :2Na + H 2 = 2NaHKhi đốt nóng phân tử H 2 được phân ly thành nguyên tử H.H 2 2H ∆0 2 98 H ... 0,71 1,3 1, 48 1,61 1 , 82 Năng lượng ion hóa 1 (eV)14,53 10,49 9 , 82 8, 64 7 ,29 Khối lượng riêng d(g/cm3) 0 ,8 1 ,83 5, 72 6, 68 9 ,80 Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) 20 9,9 44,1 81 8 630,5 27 1,3Nhiệt ... ion hóa 1 (eV)13, 62 10,36 9,75 9,01 8, 43Nhiệt độ nóng chảy tnc (0C) 2 18, 61 119,3 21 7 449 ,8 25 4Nhiệt độ sôi ts (0C) – 1 82 ,87 444,6 634 ,8 990,0 9 62 Khối lượng riêng d(g/cm3) 1 ,27 2, 06...
  • 58
  • 1,285
  • 6
Bài Mol - Hóa học 8

Bài Mol - Hóa học 8

Mỹ thuật

... tử CO 2 B . 0 ,25 mol phân tử O 2 C . 1,5 mol phân tử N 2 D . 1,75 mol phân tử H 2 Tìm thể tích ở điều kiện tiêu chuẩn của:V = 1 . 22 ,4 = 22 ,4 (l)V = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 (l)V = 1,5 . 22 ,4 = ... . 22 ,4 = 39 ,2 (l) Bài tập 3: Ngày 04 tháng 11 năm 20 07Tiết 26 Tiết 26 __ Bài 18 Bài 18 I . Mol là gìI . Mol là gì??Chương 3: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌCChương 3: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA ... .10 23 phân tửĐáp án: 2 2HOM 2 gM 32 g==Đáp án: ở đktc, 1 mol mỗi chất khí có thể tích là 22 ,4 l Ai nhìn k , hi u nhanh:ĩ ể 18 g56 g 2 gM H 2 O = 18 g M Fe = 56 gM H 2 = 2 g→...
  • 21
  • 2,790
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25