... Tự nhiên và xã hội Lớp Tiểu học K6TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN Lớp 1Người Thực hiện: NguyÔn Tïng D¬ng Lµm c¶nh Thứ sáu ngày 30 tháng 7 năm 2010Tự nhiên - xà ... sáu ngày 30 tháng 7 năm 2010Tự nhiên - xà hội Tiết 27: Con mèo Ch v nờu tờn cỏc b phn bờn ngoi ca con mốo . Quan s¸t con mÌo.+ Mèo có màu lông khác nhau Thø s¸u ngµy 30 th¸ng ... Ích lợi của việc nuôi mèoB¾t chuét Tự nhiên và xã hội Lớp Tiểu học K6TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÁI NGUYÊN Lớp 1Người Thực hiện: NguyÔn Thanh Träng...
... - Thành Cổ Loa.Gồm: 3 vòng thành.+ Thành nội: Cao 5m, mặt thành rộng 6m-12m, có 1 cửa thành.+Thành trung( vòng giữa): Dài 6,5km, cao 12m-16m, chân thành rộng 20m -30 m,mặt thành rộng khoảng ... 10m, có 5 cửa.+Thành ngoại( vòng ngoài cùng): Dài 8km, cao 4m-8m, chân thành rộng 12m-20m, có 3 cửa ra vào. Dựa vào lược đồ kết hợp với SGK em hãy mô tả lại cấu trúc thành Cổ...
... da côntrùng đối với đời sống côn trùng. (Đọc giáo trình)CÂU HỎI ÔN TẬP:1. Khái niệm về côntrùng học, côntrùng ?2. Vai trò của côntrùng đối với đời sống cây trồng, con người và xã hội ? 3. ... thể côn trùng. + Cùng một loài côn trùng, tuổi nhỏ da côntrùng dễ thẩm thấu hơntuổi lớn nên dễ chết hơn. Do vậy khi phun thuốc trừ sâu khi côntrùng ởtuổi nhỏ sẽ hiệu quả hơn. Khi côntrùng ... riêng của cấu tạo hình thái côn trùng là cơ sở cho công tác phân loại, nhận biết côntrùng có ích vàphòng trừ côntrùng gây hại.2. CẤU TẠO CHI TIẾT TỪNG PHẦN CƠ THỂ CÔN TRÙNG2.1. Đầu và các phần...
... banana: hộp sữa: kem: quả chuối: quả táo: Viên kẹoUnit Three: Things We Can Do (Section A1, 2, 3) Monday, September 29th, 2010I. Vocabulary: ChuốiKẹotáokem tranh A2 trang 27Would you ... like _____________ ? kemtáoHộp sữaKẹoChuối Unit Three: Things We Can Do (Section A1, 2, 3) Monday, September 29th, 2010I. Vocabulary: an ice creaman applea packet of milka candya...
... trước lớp. Tự giới thiệu về bức tranhcủa mình Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 .- Yêu cầu lớp làm bảng con.- Mời một em lên bảng chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3 : - Gọi 1HS đọc bài3 .- ... 4208 ; 4082. - Một HS đọc đề bài. - Cả lớp thực hiện vào vở . Bài 2- Gọi HS nêu bài tập 2.- Yêu cầu lớp tự làm bài. - Gọi HS nêu kết quả. - Nhận xét chữa bài. Bài 3 (HS khá, giỏi)- Treo hình ... cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .- Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi 1 HS nêu bài tập 2 .- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.- Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét đánh giá Bài 3: ...
... TN & XH LỚP3 43 Trường TH Long Khánh A GV: Trần Vónh Thuỷ +Côn trùng có bao nhiêu chân? +Chân côntrùng có gì đặc biệt không ?+Trên đầu côntrùng thường có gì?+Cơ thể côntrùng có xương ... dạy:………………………Tuần 25Tiết 50 CÔN TRÙNGI. Mục tiêu 1.Kiến thức: -Biết được tên các bộ phận bên ngoài của côn trùng. -Biết được một số côntrùng có ích , một số côntrùng có hại đối với con người. ... đầu côntrùng thướng có râu để côn trùng xác định phương hướng đánh hơi tìm mồi.+ Côntrùng là những ĐV không xương sống. Chúng có 6 chân & phân thành nhiều đốt. Phần lớn các côn trùng...
... = ? 2125 3 nhân 5 bằng mấy ? 33 nhân 2 bằng mấy ? 637 5 3 nhân 1 bằng mấy ? 3 nhân 2 bằng mấy ?Vậy : 2125 x 3 = 637 5 3. Thực hành : Bài 1 : Tính - Cho HS làm rồi chữa bài . Bài 2 : - ... bằng 0 - 2 nhân 1 bằng 2- 3 nhân 5 bằng 15 - 3 nhân 2 bằng 6 - 3 nhân 1 bằng 3 - 3 nhân 2 bằng 6 1 234 4 031 2 2 2468 8026 10 23 1810 3 5 30 69 9050 Giải :Số viên gạch xây 4 bước tườnglà ... chữa bài . Bài 3 : cho hs tự làm và chữa bài . Bài 4 : Hướng dẫn HS làm .Củng cố, dặn dị : u cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .- 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe - Ngày 2 /3 là ngày thứ 3 -...
... cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài .- Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 .- Yêu cầu lớp làm bảng con.- Mời một em lên bảng chữa bài. - Nhận xét chữa bài. Bài 3 : ... cầu cả lớp làm vào vở.- Mời 2 em lên bảng thi làm bài. - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi 1 HS đọc bài3. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vơ.û - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4a: ... vào giấy A3 hoặc A4.- Trưng bày bài vẽ.- HS nhận xétA. Kiểm tra bài cũ (4 phút)- HS chưã BT3 tiết trước.B. Bài mới1. Giới thiệu bài (1 phút)2. Hướng dẫn HS luyện tập (30 phút) Bài 1: -...
... Cả lớp thực hiện vào vở. - 3HS lên bảng chữa bài. a/ 8650, 8651, 8652…8656b/ 31 20 , 31 21, 31 22, 31 26.- Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng chữa bài. ... bài. 3) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học.- Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - 3HS đọc lại bài. - Cả lớp ... bảng làm bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .- Yêu cầu HS làm bài vào vở.- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .-...