... thực hiện khắc phục bằng cách xóa đi câu lệnh đã gõ X và viết câu lệnh X’ mới trong đó đã sửa lại tên. Hỏi A có thực hiện được việc sửa này hay không. Bài tập về nhà Bài 2 Microsoft SQL Server ... BookOnline–Sử dụng Query Analyzer để soạn thảo câu lệnh SQL và chạy các câu lệnh này•Ghi nhớ:–Không cần nhớ cú pháp một cách máy móc! Hãy nhớ cách để tìm ra cách sử dụng chúng thông qua BookOnline–Query ... MSQL Server 2000 là gì? Câu 9: Relational Database Engine là để làm gì? Câu 10: Cơ chế Replication là gì? Câu 11: Hãy phân tích cấu trúc vật lý của một SQL Server Database Câu 12: Hãy phân tích...
... 2008Luyện từ và câu Luyện từ và câu Cách đặtcâukhiến Cách đặtcâu khiến I. Nhận xét:II. Ghi nhớ:III. Luyện tập: III. Luyện tậpIII. Luyện tập Câu kể Câu kể Câu khiến Câu khiến Nam đi học.Nam ... (thôi, nào) Bài 3 và 4 Bài 3 và 4 Đặtcâukhiến theo những yêu cầu dưới đây, nêu tình huống có Đặt câukhiến theo những yêu cầu dưới đây, nêu tình huống có thể dùng mỗi câukhiến rồi ghi ... ghi vào chỗ trống.thể dùng mỗi câukhiến rồi ghi vào chỗ trống.a) Câukhiến có a) Câukhiến có hÃyhÃy ở trước động từ ở trước động từb) Câukhiến có b) Câukhiến có điđi hoặc hoặc...
... mượn quyển vở này nhé! Bài tập 3. Hãy đặt một câukhiến nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo, thầy giáoHOẠT ĐỘNG NHÓM 4 Mỗi em nói một câu theo yêu cầu của bài tập 3Thời gian 2 phút- ... đổi mới ở quê em. • 1. Câukhiến ( Câucầukhiến ) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị mong muốn, Của người nói, người viết với người khác.• 2. Khi viết, cuối câukhiến có ghi dấu chấm than ... nói gì với mẹ? Đặt câu - Chơi theo nhóm 7- Cách chơi: Lần lượt từng bức tranh xuất hiện trên màn hình. Mỗi bức tranh xuất hiện cùng với một gợi ý, nhóm nào đặt được câu khiến nhanh, phù...
... : 4 = 4 5 + HS lắng nghe + So sánh phân số tử số 4 5 có tử số là 5 lớn hơn mẫu số 4 nên phân số 4 5 > 1 . + Thao tác trên đồ dùng học tập để rút kết luận phân số 4 4 có tử số 4 ... của bài giới thiệu.III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : b. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : - HS đọc đề bài. - ... đọc toàn bài. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi.- Ý nghĩa của bai này nói lên điều gì?- Ghi ý chính của bài. * Đọc diễn cảm:- HS đọc từng đoạn của bài, lớp theo dõi để tìm ra cách đọc.-...
... Trang 49 Bài 18Kế hoạch bài học Khoa học 4 -Trình bày trước nhóm và trước lớp những kiến thức cơ bản về sự trao đổi chất củacơ thể người và môi trường, vai trò của các chất dinh dưỡng, cách ... gợiý cách trình bày theo hình cánh hoa hoặc hìnhbóng bay. ♣ Bước 3: Tổng kết cuộc thi. -Yêu cầu các nhóm cầm bài của mình trước lớp. -GV cùng 4 HS của lớp làm trọng tài tìm ranhóm có câu ... sung.-Cả lớp lắng nghe.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 48 Kế hoạch bài học Khoa học 4 Cách tiến hành: ♣ Bước 1: Yêu cầu HS quan sát hình minhhoạ ở trang 10 / SGK và trả lời câu hỏi: Thứcăn,...
... Dung Trang 39 Bài 13Kế hoạch bài học Đạo đức 4 3 .Bài mớia.Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông”b.Nội dung Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK /40 ) -GV chia HS làm 4 nhóm và giao ... nhóm trình bày các cách ứng xử.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 24 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 chung, giữ gìn khung cảnh thiên nhiên hiếm có. 4. Củng cố dặn dò-Nhắc lại nội dung bài học-Về nhà ... người lao động. 4. Củng cố - Dặn dò: -Cho HS đọc ghi nhớ. -Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bị bài tập 5, 6- SGK/30-HS làm bài tập-HS trình bày ý kiến cả lớp trao đổi và bổ sung.-Cả lớp thực hiện.Tiết:...
... Lý Thị Ngọc Dung Trang 47 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 -GV mời HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. 4. Củng cố - Dặn dò: -Viết, vẽ, dựng tiểu phẩm về chủ đề bài học (Bài tập 4- SGK/23) – Chủ đề kính ... số bạn trong lớp đóng.-Cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử.-HS trao đổi trong nhóm (4 nhóm)Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 19Kế hoạch bài học Đạo đức 4 -GV kết luận về cách giải quyết ... hoạch bài học Đạo đức 4 III.Hoạt động trên lớp: Tiết 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định: HS hát 1 bài. 2.KTBC: -GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS.3 .Bài mới:a.Giới thiệu bài: ...
... SGK) -4 HS thực hiện yêu cầu.-HS khác nhận xét.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 11 Bài 4 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 1.Ổn định:2.KTBC: -GV nêu yêu cầu kiểm tra: +Nêu phần ghi nhớ của bài “Tiềt ... do một số bạn trong lớp đóng.-Cả lớp thảo luận, nhận xét về cách ứng xử.-HS trao đổi trong nhóm (4 nhóm)Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 19Kế hoạch bài học Đạo đức 4 -GV kết luận: +Các ... Dung Trang 41 Kế hoạch bài học Đạo đức 4 III.Hoạt động trên lớp: Tiết 1Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1.Ổn định: HS hát 1 bài. 2.KTBC: -GV kiểm tra các phần chuẩn bị của HS.3 .Bài mới:a.Giới...
... theo SGK để học bài Lắpxe có thang”.-HS lắp ráp các bước trong SGK .-HS trưng bày sản phẩm.-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sảnphẩm.-Cả lớp. BÀI 31 BÀI 32 BÀI BÀI 9 BÀI 10 THÊU ... Thị Ngọc Dung Trang 47 Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau. -Cả lớp. Tiết 2Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra ... động của học sinh1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.3.Dạy bài mới a)Giới thiệu bài: Lắp ghép mô hình tự chọn. b)Hướng dẫn cách làm: Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học...
... 16 Bài 7Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: GV giới thiệu và nêu mục tiêu của bài học. b)Hướng dẫn cách ... .-HS quan sát H.3 SGK.-HS quan sát H .4 SGK.Giáo viên: Lý Thị Ngọc Dung Trang 33 Bài 14 Kế hoạch bài học Kĩ thuật 4 +Cách 2: Dùng mũi kim gẩy 1 sợi vải cách mép vải 2cm, rút sợi vải ra khỏi ... động của học sinh1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.3.Dạy bài mới a)Giới thiệu bài: Lắp ghép mô hình tự chọn. b)Hướng dẫn cách làm: Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học...
... nhọnB. 2 góc tùC. 2 góc vuông II. PHẦN TỰ LUẬN: (4 điểm)1) Đặt tính rồi tính:a. 25789 + 57860 b. 945 82 - 2 549 1 c. 2 548 0 x 300 d. 142 8 : 42 2) Một cửa hàng lương thực có 153 bao gạo, mỗi ... 6 điểm)- Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. II/ Phần tự luận ( 4 điểm ) Câu 1: 2 điểm - Đặt tính đúng mỗi bài được 0,25 điểm. - Tính kết quả đúng mỗi bài được 0,25 điểm. Câu 2: 2 điểm ... điểm) 153 x 101 = 1 545 3 ( kg) ( 0,5 điểm ) Số kilôgam gạo cửa hàng đã bán : ( 0,25 điểm) 1 545 3 : 3 = 5151 ( kg) ( 0,25 điểm ) Số kilôgam cửa hàng còn lại là : ( 0,25 điểm ) 1 545 3 – 5151 = 10302...
... năm 2011Môn: Mĩ thuật – Lớp 4 BÀI 20: VẼ TRANHĐỀ TÀI LỄ HỘI QUÊ EM(Tiết PPCT: 20)I. Mục tiêu: - HS hiểu sơ lược về truyên thống lễ hội của quê hương - HS biết cách vẽ tranh về đề tài lễ ... những trò chơi này thường diễn ra vào dịp nào?- GV nhận xét và dẫn vào bài - GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 (6')* Hướng dẫn HS tìm, chọn nội dung đềtài:- ... chính - GV cho HS xem một số bài vẽ về đề tài lễ hội cho HS tham khảoHoạt động 2 (7')* Hướng dẫn HS cách vẽ:- GV mời HS lên bảng sắp xếp lại quy trình của cách vẽ tranh theo đề tài-...
... Bài KIểM TRA HọC Kì I Năm học 2010 - 2011Môn : Tiếng Anh - Lớp 4 Thời gian : 40 phútHọ và tên: Lớp : 4 Trờng Tiểu Học Sơn Hòa.I. Hoàn thành các câu sau : (2 điểm) 1. ... birthday ? Đề số 2Điểm Bài KIểM TRA HọC Kì I Năm học 2010 - 2011Môn : Tiếng Anh - Lớp 4 Thời gian : 40 phútHọ và tên: Lớp : 4 Trờng Tiểu Học Sơn Hòa.I. Hoàn thành các câu sau : (2 điểm) 1. ... are 3. That / a school bag / is . 4. would / like / you / an ice-cream ? 5. This / cake / for / you / is .IV. HÃy chọn câu trả lời ở cột A rồi viết sau câu hỏi ở cột B sao cho phù hợp?(3...
... 65- 1 học sinh chữa bài - Nhận xét B: Bài mới1. Giới thiệu bài -HS ghi đầu bài 2. Thực hành Bài 1: Rút gọn các phân số 28 14 ,5025, 30 48 , 54 8128 14 = 14: 28 14: 14 = 21 5025 ... Kiểm tra bài cũ Rút gọn phân số28 14 = 14: 28 14: 14 = 21 5025 = 25:5025:25 = 2130 48 = 6:306 :48 = 58 54 81 = 27: 54 27:81 = 23- 2 học sinh - Nhận xét B: Bài mới1. ... sinh đọc3. Thực hành Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số sau:a) 65 và 4 165 = 4x64x5 = 24 20 4 1 = 6x46x1 = 24 6 Phần b, c làm tơng tự - Cả lớp làm bài, 1 học sinh lên bảng...
... Thới B Giáo án lớp 4 -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK-Chuẩn bị bài: Ôn tập (ôn các bài từ bài 11đến bài 22-Nhận xét tiết học.TẬP LÀM VĂNLUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU ... trao đổi nhóm đôi. Câu 1: GV hỏi: Trong các câu trên câu nào có dạng Ai là gì? Câu 2: GV cho 4 HS lên bảng gạch dưới chủ ngữ của các câu vừa tìm. Câu 3: Chủ ngữ trong các câu trên do những ... các cách giải khác nhau. )lời giải bài toán.HS nhắc lại cách giải bài toán: Để tìm 32 của số 12 ta làm như sau: 12 x 32 = 8HS làm bài và chữa bài. 4/ Củng cố - Dặn dò: -Chuẩn bị bài: ...