... dạt lục địa là nguyên nhân gây ra sự
giống và khác nhau giữa 2 vùng.
Bài 32:
Bằng chứngđịalísinh học
Bùi Thị Nguyệt Nga
Trường THPT Đan Phượng
2. Hệ động thực vật vùng lục địa úc
ã
Hệ ...
những phụ thuộc vào điều kiện địa lí, sinh thái của
vùng đó mà còn phụ thuộc vùng đó đà tách khỏi
các vùng địalí khác vào thời kì nào trong quá trình
tiến hoá của sinh giới.
... chiếm tới 75 % (bạch
đàn, keo)
ã
Lục địa úc đà tách rời lục địa Châu á vào cuối Đại
Trung sinh, vào thời điểm đó chưa có thú có nhau,
nên đến nay chỉ có Lục địa úc mới có thú có túi.
ã
Đặc điểm...
... dạng kém hơn so với đảo lục địa
nhưng có tỉ lệ loài đặc hữu cao hơn.
Bằng chứngđịa lý
sinh vật học
1. Đặc điểm của hệ động, thực vật ở một số
vùng lục địa.
a. Các giả thuyết về ...
- Giả thuyết cầu lục địa hay lục địa chìm:
+ Nét giống nhau của hệ động thực vật trên 1 số
vùng hiện nay là do xưa kia các lục địa này
được nối với nhau bằng cầu lục địa, qua đó các
+ Hệ ... lục địa Úc
khỏi các lục địa khác vào cuối đại Trung sinh.
Sau đó ở mỗi vùng hình thành các loài đặc hữu.
- Ví dụ: Thú có túi được hình thành ở vào
đại Trung Sinh. Cuối đại này, hai lục địa...
... thuộc nhóm ngành nông -
ngư nghiệp.
Địa lí:
Người dân và hoạt động sản xuất
ở đồng bằng duyên hải miền Trung
2. Hoạt động sản xuất của người dân
Địa lí:
Tên hoạt động
sản xuất
Một số điều ... thuận.
Địa lí:
Người dân và hoạt động sản xuất
ở đồng bằng duyên hải miền Trung
1. Dân cư tập trung khá đông đúc
H 1: Trang phục của phụ nữ Chăm H 2 : Trang phục của phụ nữ Kinh
Địa lí:
Mặc ... xuất
ở đồng bằng duyên hải miền Trung
1. Dân cư tập trung khá đông đúc
Địa lí:
Câu 2: Ở đồng bằng duyên hải miền Trung, dân
cư tập trung khá đông đúc do có thuận lợi trong:
A. Sinh hoạt và...
... thị tám
Trờng tiểu học trần văn ơn
địa lí : bài
14
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009
Địa lý: Bài 14
Hoạt động sản xuất của con người ở đồng bằng Bắc Bộ
(Tiếp theo)
3. Đồng bằng Bắc Bộ - Nơi có ...
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009
Địa lý: Bài 14
Hoạt động sản xuất của con người ở đồng bằng Bắc Bộ
(Tiếp theo)
3. Đồng bằng Bắc Bộ - Nơi có hàng trăm
nghề thủ công truyền ... Kị ( Bắc Ninh)
A. Địa danh B. Sản phẩm
Các loại vải lụaChuyên Mỹ (Hà Tây)
6 2
31
5
4
Thứ năm ngày tháng 11 năm 2009
Địa lý: Bài 14
Hoạt động sản xuất của con người ở đồng bằng Bắc Bộ
(Tiếp...
... hợp, sự tạo thành khối u
•
Sự quần tụ bầy đàn, sự hình thành bào tử
•
Sự ăn mòn sinh học, sản xuất chất kháng kháng
sinh
•
Sự hình thành biofilm
•
Sản xuất các enzyme thủy phân, siderophore …
... bào với tế bào
•
phối hợp sự biểu hiện gene trong tế bào vi
khuẩn
Đáp ứng lại mật độ tế bào bằng cách sản
xuất, giải phóng, dò tìm các phân tử
autoinducer
...
... ngọt: 16.000 – 27.000 m
3
/ha
- Nuôi tôm chủ yếu vào mùa khô
Sụt lở địa tầng, cạn kiệt nguồn nước ngọt
ảnh hưởng đến sinh hoạt của nhân dân
và sản xuất nông nghiệp.
1
GIỚI THIỆU NGÀNH NUÔI ... 43.182 ha và 22.000 ha em
vịnh kín
Miền Nam:
- Đông Nam Bộ: 19.010 ha và 10.900 ha vịnh nông
- Đông Bằng Sông Cửu Long: 934.740 ha
22
Trình độ CNH-HĐH
- Trình độ sản xuất giống khá cao
- Nuôi tôm ... vùng
nuôi tôm
Tàn phá rừng ngập mặn
Diện tích rừng ngập mặn
- Giảm diện tích
- Mất đi cái nôi sinh trưởng của tôm, cá
- Suy thoái nguồn lợi hải sản
7
NTTS nước ngọt
Là hoạt động kinh tế khai...
... phương pháp học còn một số mặt quan trọng khác như những
đặc điểm riêng của học tập Sinh học, dạy HS tự quản lý việc họcbằng xây dựng kế
hoạch học tập, tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập, tự ...
Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀIGIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH
THÁI HỌC, SINHHỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN
THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN
2.1. Các nguyên tắc xây dựng bàigiảng điện tử theo hướng THTTĐPT ... trực quan
: Phổ thông trung học
: Phiếu học tập
: Quá trình dạy học
: Quá trình truyền thông
: Sách giáo khoa
: Sách giáo viên
: Sinhhọc 12 nâng cao
: Sinh thái học
: Tích hợp truyền thông...
... bền vững đa dạng sinhhọc
4. Quan trắc đa dạng sinhhọc và các nhân tố có thể tác
động đến đa dạng sinhhọc
5. Thiết lập hệ thống các khu bảo tồn
6. Quản lý tài nguyên sinhhọc để đảm bảo cho ... nước ký
sau cùng.
Công ước về Đa dạng Sinhhọc có ba mục tiêu:
bảo vệ đa dạng sinh học;
sử dụng bền vững đa dạng sinh học;
phân phối công bằng lợi nhuận của các sản phẩm
mới lấy ... nhiều biện pháp khác nhau để bảo tồn đa dạng sinh
học. Các biện pháp đó là:
2. Xây dựng kế hoạch quốc gia về bảo tồn đa dạng sinhhọc
3. Xác định các hệ sinh thái, các loài và các nguồn gen quan...
... Huế
Các hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ
sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái
biển.
Rừng chiếm hơn 36% diện tích, đặc trưng cho nhiều hệ sinh
thái ... Buôn bán các loài động thực vật quý hiếm
8. Ô nhiễm môi trường
9. Ô nhiễm sinh học
Nguyên nhân suy thoái đa
dạng sinhhọc
Nguyễn Mộng
Khoa Môi trường,
ĐHKH Huế
Việc xây dựng cơ bản như giao ... tạo.
Có khoảng 20 kiểu hệ sinh thái biển điển hình, có tính đa dạng
sinh học và năng suất cao. Thành phần quần xã trong hệ sinh
thái giàu, cấu trúc phức tạp, thành phần loài phong phú.
Nguyễn...
... >B8:><N?@!86OL?@!<6OO>?@!
0ABC;#$%EPQ8./0G;#$%AR#$%)?R#$%)S
?;#$%98B=HT
%&'()*+,),+-.!#
I. Định hướng đổi mới dạy họcĐịa lý.
1. Vì sao phải đổi mới PPDH Địa lý.
!F&'<U:,)2FVWXYU#$%
!UZ1($
... ứng).
6#55w}…'2*.9X23.( Về nắm kiến thức, kỹ năng vận dụng của học sinh, cách
trình bày, diễn đạt bài kiểm tra).
"c"GEr• !]Ž•
Œ E3+:&‚.&_‡,&ƒ#
Œ ... tập:
;/7_<X,F7<$/X,AF?
d. Hướng dẫn họcsinh tự học ở nhà:
[)A :+$_<X,1k":<
j#?,]
Chú...
... KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn: Địalí – Lớp 6
Các cấp độ nhận thức
Nội dung
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Tổng
Hiện tượng ngày,đêm
1
2
1
2
Kinh độ, vĩ độ, toạ độ địalí 1
3
1
3
Tỉ ... thực địa
Vậy 17 cm trên bản đồ sẽ ứng với 17 x 200.000 = 3.400.000 cm = 34
km trên thực địa
2đ
2đ
4 - Vì nội lực có xu hướng làm địa hình gồ ghề hơn, còn ngoại lực có xu
hướng làm địa hình bằng ... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Địalí –Lớp 6
Câu Nội dung Điểm
1 - Tháng 5 là thời điểm nửa cầu Bắc ngả về phía...