bài giảng bài 10 lịch sự với mọi người tiết 1
Bài giảng Bài 10: Lịch sự với mọi người( Tiết 1)
... người gần gũi b Chỉ cần lịch với người lớn tuổi c Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ, giàu- nghèo d Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã e Lịch với bạn bè không cần thiết ... bạn điều ? Vì ? Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ) Bài tập :Những ... lòng biết ơn người lao động, phải : a Nói trống không với người lao động b Quý trọng sản phẩm người lao động c Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Chế giễu người lao động nghèo, người lao động...
- 12
- 525
- 7
Gián án Bài 10: Lịch sự với mọi người( Tiết 1)
... người gần gũi b Chỉ cần lịch với người lớn tuổi c Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ, giàu- nghèo d Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã e Lịch với bạn bè không cần thiết ... bạn điều ? Vì ? Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ) Bài tập :Những ... lòng biết ơn người lao động, phải : a Nói trống không với người lao động b Quý trọng sản phẩm người lao động c Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Chế giễu người lao động nghèo, người lao động...
- 12
- 980
- 5
Tài liệu Bài 10: Lịch sự với mọi người( Tiết 1)
... người gần gũi b Chỉ cần lịch với người lớn tuổi c Mọi người phải cư xử lịch sự, không phân biệt già- trẻ, nam- nữ, giàu- nghèo d Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã e Lịch với bạn bè không cần thiết ... bạn điều ? Vì ? Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ) Bài tập :Những ... lòng biết ơn người lao động, phải : a Nói trống không với người lao động b Quý trọng sản phẩm người lao động c Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Chế giễu người lao động nghèo, người lao động...
- 12
- 653
- 5
bài giảng đạo đức 4 bài 10 lịch sự với mọi người
... Vì ? Kết luận: -Trang người lịch biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, biết thông cảm với cô thợ may, -Hà nên biết tôn trọng người khác cư xử cho lịch -Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mến ... chuông muốn vào nhà người khác ; -Ăn uống từ tốn, không vừa nhai,vừa nói Ghi nhớ: Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em tôn trọng, ... * Vì phải kính trọng biết ơn người lao động ? *Nêu việc làm thể kính trọng, biết ơn người lao động Hoạt động 1: Thảo luận lớp Chuyện tiệm may (trang 31, SGK ) *Em có nhận xét cách cư xử...
- 15
- 857
- 0
lịch sự với mọi người tiết 1
... nhờ người khác giúp đỡ Thứ ngày tháng năm 2 013 Môn: Đạo đức Bài: Lịch với người (tiết 1) Ghi nhớ Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếpxúc Lịch với người, ... mến Thứ ngày tháng năm 2 013 Môn: Đạo đức Bài: Lịch với người (tiết 1) Ghi nhớ Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếpxúc Lịch với người, em tôn trọng, quý ... 2 013 Môn: Đạo đức Bài: Kiểm tra cũ Thứ ngày tháng năm 2 013 Môn: Đạo đức Cháu xin lỗi cô Bài: Lịch với người (tiết 1) ạ! Truyện kể: Chuyện tiệm may Thứ ngày tháng năm 2 013 Môn: Đạo đức Bài: Lịch...
- 12
- 310
- 1
Bài giảng đạo đức lớp 4 - LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI potx
... quy ước nào? a Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi hoạt động 3, tiết 1- b Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã c Phép lịch giúp cho người gần gũi với d Mọi người phải cư xử lịch sự, không -HS giải thích ... gương cư xử lịch với bạn bè người -Về nhà chuẩn bị tiết sau Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2SGK/33) -GV nêu ý kiến tập Trong ý kiến sau, em đồng ý với ý kiến ... -HS lắng nghe +Trang người lịch biết chào hỏi người, ăn nói nhẹ nhàng, biết thông cảm với cô thợ may … +Hà nên biết tôn trọng người khác cư xử cho lịch +Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mến...
- 7
- 11,476
- 59
Lịch sự với mọi người
... 16 tháng năm 2009 Đạo đức Lịch với người (Tiết ) Kiểm tra cũ Câu 1: Câu 2: Thế lịch với người? Nêu số biểu phép lịch ăn uống, nói năng, chào hỏi? Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Đạo đức Lịch với ... với người Hoạt động 1( Tiếttỏ ý ) : Bày kiến Bài tập 2: Trong ý kiến em đồng ý với ý kiến nào? a) Chỉ cần lịch với người lớn tuổi b) Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã c) Phép lịch giúp người ... d) Mọi người phải cư xử lịch , không phân biệt già- trẻ, nam nữ, giàu nghèo đ) Lịch với bạn bè, người thân không cần thiết Bài tập 2: Trong ý kiến em đồng ý với ý kiến nào? a) Chỉ cần lịch với...
- 15
- 699
- 4
Gián án lịch sự với mọi người
... bạn điều ? Vì ? Thứ hại ngày 17 tháng năm 2 011 Đạo đức : Lịch với người (T1) Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ,tiếpxúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến ... học mở Tục ngữ Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2 011 Đạo đức : Lịch với người (T1) Hoạt động : Thảo luận lớp Thứ hai,ngày 17 tháng năm 2 011 Đạo đức : Lịch với người (T1) Những hành vi, việc làm sau ... ngày 17 tháng năm 2 011 Đạo đức 2phải kính trọng biết ơnđộng, việc động ? Em kể số hành người lao 1. Vì làm thể hiên kính trọng biết ơn người lao động ? Thứ hai, ngày 17 tháng năm 2 011 Đạo đức : Lịch...
- 10
- 490
- 4
LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỒI
... vàonàođã gặpbài nói Câu tụccần phải lịch với Vì ngữ nhà người Thế số may mắn! với người ? lịch phép lịch sự? em phải làm ? người ? Lịch với moị người có lời nói, cử chỉ, hành Lịch với người em tôn ... thiếu lịch nên biết tôn trọng người khuyên Hà Trang người lịch biết chàoxử cho lịch ăn nói nhẹ khác cư hỏi người, nhàng, biết thông cảm với cô thợ may Thứ ngày tháng năm 2009 Lịch với người Đạo ... tháng năm 2009 Lịch với người Đạo đức: Truyện kể : Chuyện tiệm may Thứ ngày tháng năm 2009 Lịch với người Đạo đức: Truyện kể : Chuyện tiệm may Thứ ngày tháng năm 2009 Lịch với người Đạo đức:...
- 11
- 885
- 1
Đạo đức:Lịch sự với mọi người
... mở Tục ngữ Thứ sáu ngày tháng năm 2 010 Đạo đức :Lịch với người (T1) Bài tập 1: Thảo luận nhóm đôi Thứ sáu ngày tháng năm 2 010 Đạo đức : Lịch với người (T1) S Những hành vi, việc làm sau ? Vì ... câu tục ngữ nói phép lịch ? Thứ sáu ngày tháng năm 2 010 Đạo đức : Lịch với người (T1) Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ,tiếpxúc Lịch với người, em tôn trọng, ... thợ may Thứ sáu ngày tháng năm 2 010 Đạo đức : Lịch với người (T1) Lịch với người có lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ,tiếpxúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến Học ăn,...
- 12
- 466
- 1
Đạo đức: Lịch sự với mọi người( T2)
... năm 2 010 Đạo đức Kiểm tra cũ: 1, Thế lịch với người? 2, Lịch với người em nhận điều gì? Thứ ba ngày 26 tháng năm 2 010 Đạo đức Bài 10 : Lịch với người (Tiết ) Bài tập 2: Trong ý kiến em đồng ý với ... người thân không cần thiết Thứ ba ngày 26 tháng năm 2 010 Đạo đức Bài 10 : Lịch với người (Tiết ) Bài tập 2: Trong ý kiến em đồng ý với ý kiến nào? a, Chỉ cần lịch với người lớn tuổi b, Phép lịch ... cỗ Thứ ba ngày 26 tháng năm 2 010 Đạo đức Bài 10 : Lịch với người (Tiết ) Lịch với người lời nói, cử chỉ, hành động thể tôn trọng người gặp gỡ, tiếp xúc Lịch với người, em tôn trọng, quý mến Học...
- 14
- 861
- 3
Bài 10 Lịch sử Thao giảng giáo viên giỏi cấp huyện Các nước Tây Âu
... đích hoạt động EU? TiẾT 11 - Bài 10 : CÁC NƯỚC TÂU ÂU TiẾT 11 - Bài 10 : CÁC NƯỚC TÂU ÂU Đồng tiền chung Châu Âu (EURO) TiẾT 11 - Bài 10 : CÁC NƯỚC TÂU ÂU II .Sự liên kết khu vực: 1. Nguyên nhân: 2.Quá ... tử Châu Âu 3 -19 57 Cộng đồng kinh tế Châu Âu (EEC) 7 -19 67 Cộng đồng Châu Âu (EC) 12 -19 91 Cộng đồng Châu Âu (EU) TiẾT 11 - Bài 10 : CÁC NƯỚC TÂU ÂU Dặn dò: -Học thuộc 10 , soạn : Bài 11 Trật tự giới ... Lúc-Xăm-Bua - 3 -19 57:Cộng đồng lượng nguyên tử Châu Âu gồm nước - 3 -19 57:Cộng đồng kinh 19 51 tế Châu Âu ( EEC) gồm nước 19 51 19 51 19 51 19 51 QuáQuá trình kết khu vực trình liên liên kết - 7 -19 67:Ba...
- 25
- 479
- 0
bài 10-lịch sử 7
... thành lập - Cuối năm 10 0 9, Lê Long Đỉnh Triều thần tôn Lý Công Uẩn lên vua - Năm 10 1 0, dời đô từ Hoa Lư Đại La đổi tên thành Thăng Long b Tở chức bợ máy nhà nuóc - Năm 10 5 4, nhà Lý đổi tên ... Chương II NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ ( Thế kỉ XI – XII ) BÀI 10 Tiết 14 : Nhà Lý thành lập: Nhà Lý thành lập: a Hoàn cảnh thành lập - Cuối năm 10 0 9, Lê Long Đỉnh Triều thần tôn Lý Công Uẩn lên vua ... Nay xem thiên hạ người họ Lý nhiều khơng ơng người khoan từ nhân thứ, lòng dân chúng mà binh quyền nắm tay Người đứng đầu mn dân ơng ai? Sợ câu nói tiết lộ, Lý Cơng Uẩn phải nhờ người đem giấu...
- 34
- 845
- 3
Bài 10 Lich sử 10
... thị trung đại Những người sản xuất lãnh địa Lãnh chúa phong kiến Kinh tế hàng hóa giản đơn phát triển Nông nô Đóng kín, tự nhiên, tự cấp, tự túc Kinh tế lãnh địa Ông vua nhỏ Bi 1, 2, trang 59 Quý ... phong kin? Lónh a S hỡnh thnh vng quc PK Tõy u Xó hi phong kin Tõy u Yờu cu Thaỷ o luaọn nhoự m T 1: Miờu t cuc sng nụng nụ lónh a T 2: t trng kinh t ca cỏc lónh a? T 3: i sng chớnh tr lónh a? T ... lónh chỳa Lónh chỳa cú cuc sng nhn ri, xa hoa, sung sng da trờn s búc lt sc lao ng ca nụng nụ 1 S hỡnh thnh vng quc PK Tõy u Xó hi phong kin Tõy u S xut hin thnh th trung i a Ngun gc ca thnh...
- 28
- 484
- 0
Bài 10 Lịch sử 10
... với tín ngưỡng dân gian Từ cuối Thế kỉ XIV, phật giáo đạo giáo suy yếu, thời Lê Sơ Nho giáo chiẽm vị trí độc tôn I TƯ TƯỞNG - TÔN GIÁO II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT, KHKT Giáo dục - Năm 10 7 0 ... Rồng cuộn đề Đầu rồng Bệ chân cột hình hoa sen nở Lan can đá trạm rồng Gốm thời Lý – Trần Bài 2, 3, trang 10 5 ... XĐào giáo dục Đạichức vàgì? – XV tạo quan có ýdụng gì ?người Việt bước nghĩa hoàn thiện phát triển tài giỏi cho đất nước, nâng cao - Năm 14 84 dân nước góp phầndựng bia, ghi tên nhà trí định quan...
- 25
- 509
- 0
bai 10 lich su 10 123
... tiếp thu Ki-tơ giáo Người Hung Nơ Ăng-glơ Xắc-xơng Phơ-răng Đơng Gốt Tây Gốt Khi vào lãnh thổ Chú Rơma, người Giéc- thích Người Hung-Nơ man làm gì? thảo ngun châu Á Sự di cư ạt người Giéc-man thành ... hố mạnh mẽ, nhiều người bỏ ruộng đất, khỏi lãnh địa + Thủ cơng nghiệp diễn q trình chun mơn hố mạnh mẽ, nhiều người bỏ ruộng đất, khỏi lãnh địa - Sự đời thành thị : + Những người thợ thủ cơng ... I − SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC PHONG KIẾN Ở TÂY ÂU Các vương quốc người Giéc-man - Thế kỉ III, đế quốc Rơ-ma lâm vào tình trạng suy thối, xã hội rối ren - Đến cuối kỉ V, người Giéc-man...
- 44
- 387
- 1
SKKN nâng cao hiệu bài học lịch sử với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... tr c nghi m t lu"n m t cách hài hoà Ví d : d y Ti t 23 15 “ Cách m ng tháng M công cu c i Nga n m 19 17 u tranh b o v cách m ng ( 19 17 -19 21) ti n hành ki m tra c) nh sau: Khi chi n tranh th gi ... , Hung -ga-ri, 18 Bun-ga-ri nh"p hi p phe tr c m n ng cho c c Tam C c t n công vào n tháng 4/ 19 41 Nam T Hi L p, c vùng thu c v ng c a c t n công ông Nam Âu c Nh v"y t 19 39 n 19 41 c ã l n l #t ... 32: Chi n tranh th gi i th hai ( 19 39 -19 45), v i s ng d ng công ngh thông tin t khâu ki m tra c) t i ph n c ng c Ti t 32: Chi n tranh th gi i th hai ( 19 39 -19 45) I/ n nh t ch c II/ Ki m tra...
- 23
- 319
- 0
bai 10 - lich su 12 co ban - quynh
... Tiết 13 Bài 10 CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HÓA NỬA SAU THẾ KỈ XX Bài 10 : CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN ... 1/ Bản chất 2/ Biểu xu toàn cầu hóa Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia Sự sáp nhập hợp công ty thành lập tập đoàn lớn Sự ... thay cho sức người kinh tế phát triển mang tính chất đại 2/ Những thành tựu tiêu biểu (Đọc thêm) a / Lĩnh vực khoa học : b/ Lĩnh vực công nghệ: Lĩnh vực Y học sinh học SINH HỌC Tháng – 19 97, nhà...
- 36
- 1,486
- 0
bài 10 . lich su 6
... Lược đồ: Một số di khảo cổ Việt Nam Tiết 11 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ Những nhà khảo cổ khai quật di tích Phùng Nguyên Tiết 11 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG ... đá Phùng Nguyên Tiết 10 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ Công cụ sản xuất cải tiến nào? Rìu đá Hoa Lộc - Phùng Nguyên Rìu đá Hòa Bình – Bắc Sơn Tiết 10 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN ... - Ngoài biết làm đồ trang sức đồ gốm Tiết 11 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ Gốm Hoa Lộc – Phùng Nguyên Vò đất nung lớn Tiết 11 - Bài 10 : NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH...
- 16
- 566
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25