... hoặc nhóm học sinh. tích hợp ở Mức độ liên hệ-GV cần xác định nội dụng, mục tiêu nào trong bài có thể liên hệ GDBVMT.- Khi chuẩn bị bài dạy, giáo viên cần có ý thức tíchhợp và chuẩn bị những ... nguyên thiên nhiên tích hợp ở mức độ toàn phầnĐối với bài học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường mức độ này, giáo viên giúp học sinh hiểu, cảm nhận đầy đủ và sâu sắc nội dung bài học chính là ... một bộ phận bài học có mục tiêu, nội dung phù hợp với giáo dục BVMT. Ví dụ: Nhà ở, công việc ở nhà ( lớp 1); Đề phòng bệnh giun, Tiêu hoá thức ăn (lớp 2).3. Mức độ liên hệMức độ liên hệ: Khi...
... phận Liên hệBIÊN SOẠN NHÓM HOÁ THPT CHI LĂNGTrang - 6 -Tên bài Địa chỉ tíchhợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tíchhợp Bài 12: Phânbón hoá học Phân đạm, phân lân, phân kali, phân hổn hợp và tích ... môitrường. Liên hệTrang - 3 -NỘI DUNG TÍCHHỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGSỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNHOÁ HỌC LỚP 12 CƠ BẢN Bài Nội dung tíchhợp Kiểu tíchhợp Bài 1: ... dụng hợp lí các sản phẩm hoá học, tránh gây lãng phí và sử lí đúng cách các chất thải nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường Liên hệHỌC LỚP 11 CƠ BẢNTên bài Địa chỉ tíchhợp Nội dung tích hợpGDMT...
... một tấm gương lớn về lòng yêu nước, yêu tổ quốc. Qua bài học, giáo dục cho Hs lòng yêu tổ quốc.4.Em và các bạnLòng nhân ái, vị tha Liên hệĐoàn kết, thân ái với các bạn là thực hiện ... tập của Bác Liên hệĐộng cơ, ý thức học tập, rèn luyện để trở thành công dân tốt.Tháng 11Học năm điều Bác Hồ dạyNhững lời dạy của Bác với thiếu nhi về lao động , học tập Liên hệThực...
... nhỏ của bài, nên GV thường chútâm vào nội dung chính của bài, nếu còn thời gian mới liên hệ đến phần cuối bài hoặc bỏ qua phần liên hệ thực tế cho các em. Một số ví dụ các bài có tíchhợp giáo ... dạy bài học có tíchhợp giáo dục BVMT:Để việc tíchhợp giáo dục BVMT trong dạy học SH 9, Gv có thể địnhhướng phương pháp dạy sao cho phù hợp với mục tiêu từng bài. + Xác định rõ mục tiêu tích ... dạy bài học có tíchhợp giáo dục BVMT:Để việc tíchhợp giáo dục BVMT trong dạy học SH 9, Gv có thể địnhhướng phương pháp dạy sao cho phù hợp với mục tiêu từng bài. + Xác định rõ mục tiêu tích...
... NHAU. BÀI TẬP Bài 3.7:ĐS: 200 000N/m2 Bài 3.8:ĐS: 10000 N/m2- Co một chân lên, (diện tích bị ép giảm 2 lần nên áp suất sẽ tăng lên 2 lần) Bài 3.9:ĐS: a) 125 000 000 N/m2b) 250 000 N/m2 Bài ... 534,3 N Bài 3.11:ĐS: 1400 cm2 Bài 3.12:ĐS: Pmd = 200 000 N/m2Pđb = 90 133,5 N/m2 Fnb = 815 760 N Bài 3.13:ĐS: 420NCHỦ ĐỀ IVLỰC ĐẨY ÁC-SI-MÉT, ĐIỀU KIỆN NỔI CỦA VẬTBÀI TẬP Bài 4.5:Lời ... Lập tỷ số: D = m / V Bài 4.3:13 Bài 8.11: Thả một miếng đồng có khối lượng 200g và một chậu chứa 5 lít nước ở 300C. Tính nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp trong hai trường hợp. a) Bỏ qua sự...
... dục.ãVới tinh thần đó, phần thứ hai n y nhằm giúp giáo viên môn Công nghệ ở THCS tíchhợp giáo dục môi trờng thông qua giảng dạy môn học. Môi trờng có những chức năng gì?Chức năng của môi ... lồng ghép trong chơng trình giáo dục phổ thông dới dạng những bài học ngoại khoá và tất cả các môn học liên quan đến môi trờng nh: môn Công nghệ, sinh học, vật lý, hoá học, giáo dục hớng nghiệp ... sách cụ thể, tích cực tham gia các tổ chức, phong trào bảo vệ môi trờng.ãGiáo dục BVMT là trách nhiệm của toàn dân, các trờng học. ãTrong các nhà trờng giáo dục môi trờng là một môn học nhằm...
... kết hợp với thí nghiệm Bài 1: Tính chất hoá học của oxit Bài 2: Một số oxit quan trọng Bài 3: Tính chất hoá học của axit Bài 4: Một số axit quan trọng Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ Bài ... trọng Bài 11: Phân bón hoá học Bài 12: Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ Bài 15: Tính chất vật lí của kim loại Bài 31: Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học Dạng 2: Dạng bài ... phương pháp dạy học phức hợp Phương pháp dạy học phức hợp tạo ra một hiệu quả tíchhợp về phương pháp, một hiệu ứng cộng hưởng về phương pháp: sức mạnh tổng hợp của hệ phức hợp này sẽ lớn hơn tổng...
... 1p)2) Kiểm tra bài cũ:(5p)? Một vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì sẽ nh thế nào ? Làm bài tập 5.1, 5.2 SBT.? Quán tính là gì? Làm bài tập 5.3 và 5.8?3) Nội dung bài mới:Hoạt động ... học:1) ổn định:2) Kiểm tra bài cũ:HS1: Làm bài tập 8.1, 8.3HS2: Làm bài tập 8.2HS3: Kết luận về áp suất chất lỏng? Viết công thức, đơn vị các đại lợng3) Nội dung bài mới:Hoạt động của thầy ... luIII. hoạt động dạy học:1) ổn định:2) Kiểm tra bài cũ:? Lực ma sát xuất hiện khi nào? Nêu thí dụ?? Làm bài tập 6.1, 6.2, 6.3 SBT.3) Nội dung bài mới:Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội...
... thức tíchhợp giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh tiểu học qua môn Khoa học.2.1. Khái niệm tích hợp: Tích hợp giáo dục sử dụng năng lợng tiết kiệm và hiệu quả vào môn ... giúp GV xác định đợc mức độ tích hợp, lồng ghép; đồng thời đa ra nội dung tíchhợp riêng cho từng bài và giáo dục HS theo mục tiêu của bài. Nội dung và mức độ tích hợp, lồng ghép giáo dục sử ... Lớp 4 Bài Nội dung tích hợp, lồng ghépMức độ tích hợp, lồng ghép Bài 24:Nớc cần cho sự sốngHS biết đợc nớc cần cho sự sống của...
... 48 BÀI TẬP Bài 20. Tính tích phân sau: a/ 2dx;4x8x3++ị b/ 2dx;x7x10-+ị c/ 2dx.3x2x1 ị ĐS: a/ 12x1lnC;42x3+++ b/ 1x5lnC;3x2-+- c/ 13x3lnC.43x1+++ Bài ... ç÷ç÷èøèø ỉư= ++ç÷èø-+-= +++ịị 2. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH Bài toán 2: Xác định nguyên hàm các hàm hữu tỉ bằng phương pháp phân tích PHƯƠNG PHÁP CHUNG Cần hiểu rằng thực chất nó là một ... 222222112111(x3)(x1)14(x1)(x3)4(x1)(x3)(x1)(x3)(x1)(x3)1dxdxdxdx4x1x3(x1)(x3)1111x32x4ln|x1|ln|x3|ClnC.4x1x34x1(x1)(x3)éùéù+-+=-+=-+êúêú++++++++ëûëûéù=-++êú++++ëûéù++éù= +++-+=-+êúêú+++++ëûëûịịịị Dạng 6: Tính tích phân bất định: P(x)IdxQ(x)=ị Trần Só Tùng Tích phân Trang 47 Ví dụ 19: Tính tích phân bất định: 441xIdx.x(1x)-=+ị Giải:...