...
Schemes
ÔN TẬP
Bài thựchành 10
THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏP
ÔN TẬP
THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏP
Thiết kế trang trình chiếu có nội dung và
yêu cầu như sau:
Slide 1: Tiêu đề “ĐẠI THẮNG MÙA
XUÂN NĂM 19 75 (viết ... sửa và lưu bài.
THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏP
ÔN TẬP
Câu 3: Để trình chiếu các trang chiếu
ta nháy vào nút nào?
a. b. c. d.
THÖÏC HAØNH TOÅNG HÔÏP
ÔN TẬP
Câu 5: Hãy cho biết thao tác đã được
thực hiên ...
hiệu ứng thích hợp.
KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
Em nào nhắc lại các bước để tạo một bài
trình chiếu?
Các bước để tạo một bài trình chiếu là:
a.Chuẩn bị nội dung.
b.Chọn màu hoặc ảnh nền cho trang chiếu.
c.Nhập...
... tốt
5A
5B
5C
5D
5E
Nhận xột:
Giáo án tinhọclớp5 - bài 5: THỰCHÀNH
TỔNG HỢP
I. MỤC TIÊU.
ễn tập cho HS cỏch soạn thảo. ...
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi: Nêu các bước để tiến hành
tạo bảng trong...
... 5C
5D
5E
Nhận xột:
Giáo án tinhọclớp5 - bài: THỰCHÀNHTỔNG
HỢP (Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU.
ễn tập cho HS cỏch ... HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
HỌC SINH
1. Hoạt động 1:
Ổn định lớp, kiểm tra sách vở.
2. Hoạt động 2:
GV yờu cầu Hs gừ và trỡnh bày
HS thựchành
...
... trong thực hành.
II. Đồ dùng dạyhọc
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Phòng máy vi tính, máy chiếu Projector để hướng dẫn.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa, sách bài tập và bài ... lại.
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a
2
= b
2
+ c
2
.
b
2
= a
2
+ c
2
.
c
2
= a
2
+ b
2
.
2. Soạn chương trình vào máy theo
Bài thựchành số 2 – Tinhọc 11
I. Mục tiêu.
1. ... Yêu cầu học sinh lưu chương
trình lên đĩa với tên Pytago.pas.
- Yêu cầu học sinh thực hiện từng
lệnh của chương trình.
- Yêu cầu học sinh xem các kết
quả a2, b2, c2.
- Yêu cầu học sinh...
...
II. Đồ dùng dạy học.
1. Chuẩn bị của giáo viên.
- Phòng máy tính, máy chiếu Projector để minh họa.
2. Chuẩn bị của học sinh.
- Sách giáo khoa.
III. hoạt động dạy – học .
1. Hoạt ... của bàithựchành số 4, sách giáo khoa, trang 65.
Clrscr;
Randomize;
Write(‘nhap n=’);
readln(n);
For i:=1 to n do a[i]:=random(300) – random(300);
For i:=1 to n do Write(A[i] :5) ; ... của mảng.
Posi, neg:integer;
Posi:=0;neg:=0;
If a[i] >0 then Posi:=posi+1
Bài thựchành số 3 – Tinhọc 11
I. mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức cơ bản về kiểu...
... máy, thực
hiện chương trình và thông báo kết quả.
- Nhập dữ liệu theo yêu cầu của giáo
viên, thực hiện chương trình và thông
báo kết quả sau khi thực hiện.
Bài thựchành số 4 – Tinhọc 11 ... thức đã học, bao gồm: Lệnh cơ bản, lệnh điều
khiển, kiểu dữ liệu cơ bản, kiểu dữ liệu có cấu trúc.
- Tiết sau kiểm tra thực hành, thời gian 45 phút.
sắp xếp tăng dần.
- Lấy một ví dụ thực ... xét, phân tích và đề xuất cách giải bài toán sao
cho chương trình chạy nhanh hơn.
3. Thái độ.
- Tự giác, chủ động trong khi thực hành.
II. Đồ dùng dạyhọc
1. Chuẩn bị của giáo viên
-...
... chương trình và thực hiện có sử dụng thủ tục này.
- Chuẩn bị bài cho bàithựchành số 7: Xem trước nội dung của bàithực
hành số 7, sách giáo khoa, trang 1 05.
III. Hoật động dậy – học .
1. ... bị của học sinh.
- Sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh lập trình trên
máy.
- Yêu cầu học sinh thực hiện
chương trình và nhập dữ liệu test.
- Đánh giá kết quả lập trình của
học sinh. ... Bàithựchành số 6
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Củng cố lại các kiến thức về xâu kí tự,...
... kết quả ra
màn hình bằng một chương trình con
để in ba số nguyên dương là số lượng
Bài thựchành số 7
Tin học 11
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức về chương trình ... hỏi và bài tập về nhà
- Cho file dữ liệu như ở bài tập trong hoạt động 2.
- Đọc bài đọc thêm: Ai là lập trình viên đầu tiên? Sách giáo khoa, trang
109.
- Chuẩn bị bài cho tiết học lí thuyết: ... III. Hoạt động dạy – học .
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu việc xây dựng các hàm, thủ tục và chương trình
thực hiện các việc liên quan đến tam giác.
a. Mục tiêu:
- Học sinh biết được các...
... Giáo án khoa họclớp5 - Bài dạy: THỰCHÀNH
NÓI “KHÔNG!” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có khả năng:
- Xử lý thông tin về tác hại của rượu, bia, ... những thông tin đó.
- Thực hiện kỹ năng từ chối, không sử dụng các chất gây
nghiện.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Thông tin và hình trang 20, 21, 22, 23 SGK.
- Các hình ảnh và thông tin về tác ... của trò.
1’
7’
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết
học.
b. Nội dung:
Hoạt động 1: Thực hành, xử lý
thông tin.
Mục tiêu: HS lập bảng tác hại...
... HS về học thuộc mục bạn
cần biết.
-GV nhận xét tiết học.
-HS nêu ý kiến.
Bài dạy: THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG!”
ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN (tiếp theo)
I.Mục tiêu: Sau bài học, ... thông tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma tuý và trình
bày những thông tin đó.
-
Thực hiện kĩ năng từ chối, không sử dụng các chất gây nghiện.
II.Đồ dùng dạy học:
-
Thông tin và ... tin về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma
tuý sưu tầm được.
-
Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá,
ma tuý.
III.Các hoạt động dạyhọc chủ yếu:
1.Kiểm tra bài...
...
* Cách vẽ:
- Đo khung lớphọc
chi tiết trong lớp.
- Vẽ sơ đồ: Tên sơ đồ,
tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên
chỉ hướng Bắc và ghi
chú.
4.4. Củng cố và luỵên tập: 4’
THỰC HÀNH. TẬP SỬ DỤNG ĐỊA
BÀN ... ĐO ĐỂ VẼ SƠ ĐỒ
LỚP HỌC.
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức: Học sinh biết cách sử dụng bản đồ để tìm phương
hướng cùa các đối tượng địa lí trên bản đồ.
- Tìm và đo khoảng cách trên thực tế tính tỉ ... độ: Giáo dục ý thứchọc bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, tập bản đồ.
b. Học sinh: Sách giáo khoa, compa. Giấy,thước dây.
3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Trực quan. Hoạt...
... bài học, liên hệ thực tế
III. Tiến trình hoạt động:
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra:kết hợp trong gìơ thựchành
3. Bài mới:
GV cho h/s ghi câu hỏi thảo luận
Chia lớp thành 4 nhóm
- Lớp ... dung bài
5. HD về nhà: Đọc bài 11
D. Rút kinh nghiệm:
THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ
CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ
CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ... đạt:
- Giúp H củng cố, hệ thống kiến thức đã học ở lớp 9
- Vận dụng vào thực tế để rút ra bàihọc cho bản thân trong cuộc
sống, ý thức trong học tập, rèn luyện đạo đức
- Cùng với mọi người xd...
... của
DT
5. HD :
- Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kỳ 1
D. Rút kinh nghiệm
- HS thựchành = thảo luận nhóm, hái hoa dân chủ
bản thân cho mọi người
- Thi giữa các tổ trong 5 phút tìm ...
? Trong chiến tranh, trẻ em chịu
những hậu quả gì?
- H thảo luận, rút ra bàihọc cho
Đ. Dùng tiền bạc, của cải của nha
nước cho việc cá nhân
Câu 2. Kể tên những tấm gương ... tuổi thiếu niên
buộc phải đi lính cầm súng giết
người
Câu 5: Vì sao chúng ta phải ngăn
chặn chiến tranh, bảo vệ hoà
bình?
Câu 6. Học sinh phải làm gì để
bảo vệ hoà bình?
Câu 8: Kể những...