bài 8 tìm số có bốn chữ số biết rằng nếu số đó nhân với 9 thì được một số có bốn chữ số nhưng được viết theo thứ tự ngược lại với số phải tìm
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TIỂU học
... đặt thìa vào ly Nếu số thìa số ly ly có thìa thìa đặt vào ly, tức không thừa thìa nào, không thừa ly Nếu số thìa số ly không có tượng: có ly không (số ly nhiều số thìa) có thìa thừa (số thìa ... sơ đồ, số thứ gồm có phần số thứ hai gồm phần Cả hai số gồm có phần 80 0 Vậy: Số thứ là: 80 0 : x = 300 Số thứ hai là: 80 0 : x = 500 Cần ý toán có cách lập luận: a Giả sử chọn số thứ số thứ hai ... 10 x = 216 thứ số thứ Số thứ ba : 720 : 10 x = 360 Do đó2 .ta thấy số thứ ba tổng hai số Vậy số thứ ba bằng: Cách a Giả sử ta chọn số: thứ số thứ hai số thứ ba 720 = 360 Khi tổng ba số vừa chọn...
- 114
- 2,739
- 3
đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3
... cầu: Học sinh làm quen với khái niệm, diện tích có biểu thức diện tích - Nắm quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Có kỹ tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông theo kích thước cho trước ... tích ô vuông hình chữ nhật ABCD 1cm2 + Tính diện tích hình chữ nhật ABCD x 3=12 (cm2) + Học sinh nhận biết biết cm số đo chiều dài, cm số đo chiều rộng 12 cm2 diện tích hình chữ nhật Từ học sinh ... tính diện tích hình chữ nhật lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng (cùng đơn vị đo) c, Xây dựng quy tắc tính diện tích hình vuông - Tương tự xây dựng quy tắc tính hình chữ nhật - Giáo viên...
- 12
- 3,605
- 3
SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS
... tới bớc: +Tìm hiểu đề +Hớng tìm cách giải +Cách giải +Khai thác toán (Nếu có) 2-Đối với học sinh : 13 -Các em phải nắm công thức tính diện tích tam giác kiến thức có liên quan dạng toán ,bài toán ... dụng công thức tính diện tích tam giác để tìm cực trị hình học Trong phần kiến thức trọng tâm hình học nêu cần cho học sinh nắm đơckj số bất đẳng thức đại số , đặc biệt ý trờng hợp có dấu = xảy ... giác ABC Bài 8- Cho điểm O thuộc miền tam giác ABC Các tia AO,BO,CO cắt cạnh tam giác ABC theo thứ tự A, , B,, C, a-Chứng minh :M= OA OB OC + + OA , OB , OC , Tìm vị trí O để tổng M có giá trị...
- 12
- 3,414
- 4
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... vuông có hình vẽ Học sinh tính nhiều cách khác nhau: Cách 1: Tính theo thứ tự 1,2,312 Cách 2: Có cột, cột có ô Vậy hình chữ nhật ABCD có: x =12 (ô vuông) Cách 3: Có hàng, hàng có ô Vậy hình chữ ... chủ đạo hoạt động ngời học bao gồm hoạt động cá nhân, hoạt động hợp tác( với giáo viên, với bạn bè) để tự nhận thức, tự thực hiện, tự phát triển, tự đánh giá nhằm tối đa hoá tham gia ngời học hạn ... tra Bài thực nghiệm 1: Diện tích hình chữ nhật Bảng 1: Kết thực nghiệm khối lớp Lớp TN ĐC số Giỏi HS 35 35 20% 86 % Tỉ lệ % Khá TB 48, 6% 34,3% X Sx 7,14 5 ,94 1,65 2,34 Yếu 25,7% 34,3% 5, 78% 22 ,9% ...
- 50
- 6,398
- 7
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác
... tới bớc: +Tìm hiểu đề +Hớng tìm cách giải +Cách giải +Khai thác toán (Nếu có) 2-Đối với học sinh : -Các em phải nắm công thức tính diện tích tam giác kiến thức có liên quan dạng toán ,bài toán ... tập tự giải Bài 1: Có tam giác mà độ dài ba đờng cao 3cm,4cm,7cm không? Bài 2:Độ dài hai cạnh tam giác 6cm 4cm , nửa tổng chiều cao ứng với hai cạnh chiều cao ứng với cạnh thứ Tính độ dài cạnh thứ ... giác ABC Bài 8- Cho điểm O thuộc miền tam giác ABC Các tia AO,BO,CO cắt cạnh tam giác ABC theo thứ tự A, , B,, C, a- Chứng minh :M= OA OB OC + + OA , OB , OC , Tìm vị trí O để tổng M có giá trị...
- 20
- 2,284
- 0
công thức tính diện tích chu vi các hình cơ bản.
... nhân với cạnh nhân với cạnh V = a x a x a Muốn tìm cạnh hình lập phương, ta tìm xem số nhân với nhân tiếp với thể tích, cạnh VD: Cho thể tích 125 m2 Tìm cạnh hình lập phương Giải Ta có 25 = x x ... chia cho số 3,14 để tìm tích hai bán kính tìm xem số nhân với tích bán kính hình tròn VD: Cho diện tích hình tròn 28, 26 cm2 .Tìm bán kính hình tròn Giải Tích hai bán kính hình tròn là: 28, 26 : 3,14 ... số 3,14 r = C : : 3,14 ( Tính nháp: r = C : 6, 28 ) 3.Tính diện tích: Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3,14 S = r x r x 3,14 - Biết diện tích, muốn tìm...
- 5
- 120,250
- 3,084
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ
... hai phần có diện tích Bài Cho tam giác OAB với A(1; 1), B (9; 2) Tìm phương trình đường thẳng song song với trục tung chia tam giác OAB thành hai phần có diện tích Bài Tìm đồ thị (C) hàm số y = ... đỉnh D ∆ ABD Bài 12 Cho hình thang vuông ABCD có hai đáy AD BC vuông góc với cạnh bên CD, A(0; 1), B(2; 7), C (8; 9) ; E giao điểm AB DC Tìm tỉ số diện tích tam giác BEC hình thang ABCD Bài 13 Cho ... -7) Suy tam giác IMO có diện tích S = −7 x + x + + ÷ = x + 3+ x +3 x+3 Vậy S nhận giá trị số tự nhiên x + ước 3, ta có: - Với x + = - Với x + = -3 ⇒ x = 0, y = ⇒ 8 0; ÷ M1 ⇒...
- 25
- 805
- 2
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2
... được, sau thời gian lại quên hết Một số học sinh học khá, giỏi biết tự nghiên cứu tài liệu thông qua tập, ví dụ (có lời giải) áp dụng công thức tính nhanh không rõ công thức lấy từ đâu công thức ... Lớp Sĩ số 12B2 46 12B4 48 Thống kê điểm kiểm tra sau tác động với ban học tự nhiên 0→
- 24
- 1,297
- 0
Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit
... được, sau thời gian lại quên hết Một số học sinh học khá, giỏi biết tự nghiên cứu tài liệu thông qua tập, ví dụ (có lời giải) áp dụng công thức tính nhanh không rõ công thức lấy từ đâu công thức ... ĐT: 094 6734736; Mail: hungtetieu 19 78@ gmail.com Vậy : nA = c nX b (6) Trong đó: nA số mol gốc axit muối • Tính số mol axit phản ứng Ta có: Số mol axit phản ứng = số mol gốc axit muối + tổng số mol ... Lớp Sĩ số 12B2 46 12B4 48 Thống kê điểm kiểm tra sau tác động với ban học tự nhiên 0→
- 30
- 974
- 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5
... trình tìm tòi khám phá, học sinh tự đánh giá kiến thức kỹ Do đó, học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức học, giáo viên biết tình hình học sinh, nắm mức độ kiến thức kỹ có học sinh Từ đó, giáo viên có ... tìm tòi khám phá, học sinh tự đánh giá kiến thức kỹ Do đó, học sinh hiểu sâu, nhớ lâu kiến thức học , giáo viên biết tình hình học sinh, nắm mức độ kiến thức kỹ có học sinh Từ đó, giáo viên có ... ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân, đại lượng thơng dụng, số yếu tố hình học thống kê đơn giản Hình thành kĩ tính, đo lường, giải tốn có nhiều ứng dụng thiết thực đời sống, góp...
- 14
- 1,140
- 0
skkn khắc phục những sai lầm khi vận dụng công thức tính số mol đối với học sinh ở trường trung học cơ sở
... thúc tính số mol em học sinh tốt hơn, sai hơn, em hứng thú học môn hóa học với kết thống kê cụ thể sau: Năm học Biết thành thạo Biết mập mờ Không biết 20 08 - 20 09 33.33% 37.33% 29. 33% 20 09 - 2010 ... kèm theo điều kiện + Áp dụng: VD1: Tính số mol sắt có 5,6 g sắt Số mol sắt có 5,6g sắt là: n Fe = nFe = m M m M = 56 5, = 10(mol ) = 5, = 0,1( mol ) 56 sai VD2: Tính số mol khí oxi có 448ml khí ... phân tử, công thức hóa học để chuyển đổi qua lại giữ số mol nguyên tử phân tử m ct Mặt khác, Có thể áp dụng công thức C % = mdd 100 để suy mct = C %.mdd 100 m.Từ tính số mol theo công thức Giáo viên:...
- 17
- 618
- 1
vận dụng vào thực tiển phân tích các quy luật kinh tế của sản xuất và lưu thông hàng hóa
... sức cạnh tranh doanh nghiệp nước với doanh nghiệp nước, doanh nghiệp nước với doanh nghiệp nước ngoài, cá nhân nước với cá nhân nước, cá nhân nước với cá nhân nước Thứ ba: Tạo động kinh tế thị trường ... trúc thể rõ điểm sau: - Một là: Dựa tính đa dạng hình thức sở hữu đa thành phần kinh tế Đặc điểm có tác dụng tạo tiền đề cho tự kinh tế (tự cạnh tranh, tự kinh doanh tự chủ) mà thiếu kinh tế ... tiền tệ tên gọi Từ công thức thấy nhân tố có quan hệ đến lượng tiền phát hành đến lượng tiền phát hành, đó: M tỷ lệ thuận với (1) (4) tỷ lệ nghịch với (2), (3) (5) Cần ý thức quy luật lưu thông...
- 20
- 7,715
- 89
Skkn những sai lầm thường mắc phải khi vận dụng công thức tính số mol và cách khắc phục
... Tính số phân tử X có 0, 18 gam chất X, biết phân tử khối X 180 đvC? Với cho 0, 18 gam chất X phân tử khối X 180 đvC Muốn tính số phân tử X ta phải tính đợc số mol từ số mol ta suy số phân tử Thực ... đổi gam ta lấy số tạ nhân với 105; -) Nếu toán cho khối lợng yến để đổi gam ta lấy số yến nhân với 10 4; -) Nếu toán cho khối lợng kg để đổi gam ta lấy số kg nhân với 10 3; -) Nếu toán cho khối ... thử nghệm: Bài tập 1: Tính số mol phân tử oxi có 18, 0 69. 1023 nguyên tử oxi? Bài tập 2: Tính số mol CO2, biết có 6,72 lít khí CO điều kiện phòng( 200C, 1atm)? Bài tập 3: Tính số mol NaCl có 250ml...
- 18
- 477
- 0
Tinh dien tich cac hinh
... H Q 4,2m P G Bài tập 2: Một khu đất có kích thước theo hình vẽ Tính diện tích khu đất 40,5m 50m 50m 40,5m 30m 100,5m Cách Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 40,5m 50m 50 + 30 = 80 (m) 50m Chiều ... 280 7 + 80 0 = 3607(m2) ĐS: 3607m2 D 25m M Q Bài giải: 25m N 20m 20m P C Độ dài cạnh EQ là: 20 + 40,1 + 20 = 80 ,1(m) Diện tích hình chữ nhật EGPQ là: 80 ,1 x 20 = 1602(m2 ) Diện tích hai hình chữ nhật ... rộng hình chữ nhật là: 40,5m 100,5m 30m 100,5 - 40,5 = 60(m) Diện tích hình chữ nhật là: 80 x 60 = 480 0(m2) Diện tích hình chữ nhật là: 40,5 x 30 x = 2430(m2) Diện tích khu đất là: 480 0 + 2430...
- 18
- 3,704
- 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25