... d ki n 40 2 .4. 1 Quy trình d ki n th y phân cacbonhydrat Nâu Sargassum polycystum 40 2 .4. 1.1 Quy trình d ki n 40 2 .4. 1.2 Thuy t minh quy trình 40 2 .4. 2 Quy trình d ki n ... sinh h c 42 2 .4. 2.1 Quy trình d ki n 42 2 .4. 2.2.Thuy t minh quy trình 43 2.5 B trí thí nghi m 44 2.5.1 Thí nghi m 1: Xác nh n ng enzyme th y phân thích h p 44 2.5.1.1 ... 33 2.1 .4 Hóa ch t, d ng c , thi t b 34 2.1 .4. 1 Hóa ch t 34 2.1 .4. 2 D ng c 36 2.1 .4. 3 Máy móc thi t b 37 2.2 N i dung nghiên c u 38 2.3 Phương pháp...
... làm bài: xác định hoáchất cần nhận biết, thứ tự nhận biết, nêu tượng, phươngtrìnhhoáhọc ý cân phảnứng (Đây lỗi học sinh trường thường xuyên mắc phải làm bài) Đặc biệthọc sinh nhậnbiếtchất ... cho tập lưu ý chấtnhậnbiết dạng lỏng rắn phải có hình dạng bên giống để học sinh nhậnbiết (tránh cho số chất nhìn ta biếtchất ) Giáo viên vận dụng thực hành cách cho em nhậnbiếtlọnhãn phòng ... thứ tự nhậnbiết dựa vào đặc điểm cấu tạo tính chấthoáhọc (tuỳ vận dụng linh hoạt), nêu tượng, rèn luyện kĩ viếtphươngtrìnhphảnứngDùngchất thử đơn giản tốt Chú ý thí nghiệm nhậnbiết phải...
... ; dùng pư đặc trưng để nhậnbiết Ví dụ : Hãynhậnbiết ion có dd Y : Pb2+ ; Ba2+ ; Al3 + ; Zn2+ ; Cd2+; Ag+ -Dùng HCl nhận Pb2+ , Ag+ -Dùng H2So4 nhận Ba2+ - Dùng NaOH nhận Cd2+ (khỏi Zn2+ & Al3 +) ... Na2CO3 (Chỉ dùng quỳ tím ) Giải: Dùng quỳ tím phát nước barit Ba(OH)2 HCl - DÙng HCl nhận Na2CO3 ( Sủi bọt khí) -DÙng Ba(OH)2 nhận Na2SO4 (kết tủa ) Ví dụ : CHỉdùng kim loại nhậnbiếtchất sau ... NaOH(c) Nhậnbiếtcấcchất dựa vào tượng , giả thuyết cho : Trong thực nghiệm để phân tích chất chưa biết người ta phải tiến hành thí nghiệm thử tính chấtchất cần nhậnbiếtCác tập nhậnbiết chất...
... pháp hoáhọcphảnứnghoá học, trìnhhoá lý diễn chất bẩn Cao Minh Đức Khoá LuậnTốt nghiệp với hoáchất cho thêm vào Những phảnứng diễn phảnứng oxi hoá khử, phảnứng tạo kết tủa , phảnứngphân ... lượng S2- nước thải Số TT Vnước thải CI2 CNa2S2O3 VI2 VNa2S2O3 Trung bình (ml) 20 20 20 20 (M) 0,1225 0,1225 0,1225 0,1225 (M) 0,1 0,1 0,1 0,1 (ml) 20 20 20 20 (ml) 48 . 8 48 . 8 48 . 8 48 . 8 Từ bảng ... NGHIỆP II.1 -Phương pháp xữ lý học [6] Đây phương pháp xử lý sơ ,có tác dụng loại bỏ số hợp chất không tan Cácchất tồn dạng hợp chất vô hợp chất hữu Cácphương pháp thường dùng là: lọc qua lưới,...
... pháp hoáhọcphảnứnghoá học, trìnhhoá lý diễn chất bẩn Cao Minh Đức Khoá LuậnTốt nghiệp với hoáchất cho thêm vào Những phảnứng diễn phảnứng oxi hoá khử, phảnứng tạo kết tủa , phảnứngphân ... lượng S2- nước thải Số TT Vnước thải CI2 CNa2S2O3 VI2 VNa2S2O3 Trung bình (ml) 20 20 20 20 (M) 0,1225 0,1225 0,1225 0,1225 (M) 0,1 0,1 0,1 0,1 (ml) 20 20 20 20 (ml) 48 . 8 48 . 8 48 . 8 48 . 8 Từ bảng ... NGHIỆP II.1 -Phương pháp xữ lý học [6] Đây phương pháp xử lý sơ ,có tác dụng loại bỏ số hợp chất không tan Cácchất tồn dạng hợp chất vô hợp chất hữu Cácphương pháp thường dùng là: lọc qua lưới,...
... KL(mol/l2) FePO4.2H2O Fe3+ + PO43- + 2H2O 10-23 AlPO4.2H2O Al3 + + PO43- + 2H2O 10-21 CaHPO4 Ca2+ + HPO42- 10-6.6 Ca4H(PO4)3 4Ca2+ + 3PO43- + H+ 10 -49 .6 Ca10(PO4)6(OH)2 10Ca2+ + 6PO43- +2OH- ... + 2H2O [ 14] Khi cho vôi vào nước thải phảnứng với bicacbonat alkalinity tạo thành kết tủa CaCO3 theo phươngtrìnhphảnứng [ 14] Trong môi trường pH > 10 ion Ca 2+ phảnứng với ion PO 43 - tạo ... khí 3 .4. 3 So sánh tách phospho phương pháp hóahọcphương pháp sinh học Bảng So sánh tách phospho phương pháp hóahọc sinh học Yếu tố Hiệu xử lý Phương pháp hóahọc Cao Phương pháp sinh học Vừa...
... -4, 1 P3F -4, 6 3,0 -1,6 P1Cl -16,9 5,1 -11 ,8 P2Cl -8, 2 3,6 -4, 6 P3Cl -8, 5 3 ,8 -4, 7 P1Br -16,9 5,2 -11,7 P2Br -8, 2 3,6 -4, 6 P3Br -8, 6 3,7 -4, 9 Năng lư ng tương tác c a ph c tính ñư c kho ng -4, 6 ... kính van der Waals c a nguyên t F C (3,17 Å) S hình thành tương tác chalcogen-chalcogen gi a O4···O8 P3F, m c dù kho ng cách O4···O8 (3 ,42 Å) l n so v i t ng bán kính van der Waals c a ∆E* -17,6 ... 1.7.3 Sai s ch ng ch t b s (BSSE) 1 .8 CÁCPHƯƠNG PHÁP G N ĐÚNGHOÁ H C LƯ NG T 1 .8. 1 Phương pháp trư ng t h p Hartree-Fock (HF) 1 .8. 2 Phương pháp nhi u lo n 1 .8. 3 Phương pháp tương tác c u hình (Configuration...
... thuật hóahọc 26 Khoa Hóahọc Công nghệ thực phẩm Đồ án tốt nghiệp đại học- Khóa 20 08 – 2012 Trường ĐHBRVT 2.1 HÓA CHẤT, DỤNG CỤ VÀ MÁY MÓC u 2.1.1 Hóachất Tà Các loại hóachất sử dụngtrình ... 1 .4. 3 .4 Trong số ngành khác Các hạt sắt nano để ứngdụng công nghệ sinh học, chẳng hạn tác nhânphảnứng sinh học ảnh tế bào Trong viễn thông, chấm lượng tử Công nghệ kỹ thuật hóahọc 21 Khoa Hóa ... với n= 8, 10,12, 14, nồng độ từ 0,001 đến 0,1M b Phương pháp khử hóahọc Bà Phương pháp khử hóahọcdùng tác nhânhóahọc để khử ion kim loại thành kim loại Thông thường tác nhânhóahọc dạng dung...
... phospho nước thải xi mạ phương pháp hóahọc AlPO4.2H2O Al3 + + PO43- + 2H2O 10-21 CaHPO4 Ca2+ + HPO42- 10-6.6 Ca4H(PO4)3 4Ca2+ + 3PO43- + H+ 10 -49 .6 Ca10(PO4)6(OH)2 10Ca2+ + 6PO43- +2OH- ... họcPhương pháp học gồm phương pháp lắng, lọc Phương pháp nhằm lắng chấtrắn dễ lắng, chấtlơ lửng khỏi nước thải 2.5.2 Phương pháp hóahọc Bao gồm hai phương pháp là: Phương pháp trung hòaphương ... sau : 3NH4 + PO43-+ 12MoO42- + 24H+ = (NH4)3(PMo12O40) + 12H2O [13] Những phảnứngdùng để nhậnbiết ion PO43- dung dịch 3.3.2 Tác hại hợp chất phospho tan mơi trường nước Khi mơi trường nước có...
... oxy hóa số chất oxy hóaChất oxy hóa F OHO3 H2O2 Thế oxy hóa 3.0 2 .8 2.1 1 .8 Chất oxy hóa KMnO4 ClO2 Cl2 Thế oxy hóa 1.7 1.5 1 .4 Xử lý chất thải chất oxy hóaChất oxy hóa Loại chất thải Ozone - ... 16 Cáchóachất thường sử dụng q trình kết tủa Tên hóachất Phèn nhôm Công thức Trọng lượng phânTrọng lượng riêng, lb/ft3 Khô Dung dòch Al2 (SO4)3.18H2O Al2 (SO4)3.14H2O 666,7 60 ÷ 75 78 ÷ 80 (49 %) ... ÷ 72 45 4 Ghi chú: lb/ft3 16,0 185 = kg/m3 Sử dụnghóachất để loại chấtrắnlơ lửng Phèn nhơm: thêm vào nước thải có chứa calcium hay magnesium bicarbonate phảnứng xảy sau: Al2 (SO4)3.18H2O...
... Hoanh V CÁC DẠNG BÀI TẬP MINH HOẠ: Dạng tập nhậnbiết thuốc thử tự chọn a) Nhậnbiếtchất rắn: Khi nhậnbiếtchấtrắn cần lưu ý số vấn đề sau: - Nếu đề yêu cầu nhậnbiếtchất thể rắn, thử nhậnbiết ... tím -Dùng dung dòch BaCl2 để nhậnbiếtdung dòch không làm đổi màu q tím → Na2SO4 phảnứng tạo kết tủa trắng, NaCl không phảnứng BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4↓ trắng + 2NaCl b) - Dùng q tím → nhậnbiết ... Cácphảnứnghoáhọc chọn để nhậnbiếtphảnứng đặc trưng đơn giản có dấu hiệu rõ ràng, thông thường tiến hành nhậnbiết n chất cần phải tiến hành (n-1) thí nghiệm Tất chất lựa chọn dùng để nhận...