0

bài 6 quá trình quá độ mạch tuyến tính

Tài liệu Tính quá trình quá độ mạch tuyến tính bằng phương pháp tích phân kinh điển doc

Tài liệu Tính quá trình quá độ mạch tuyến tính bằng phương pháp tích phân kinh điển doc

Cao đẳng - Đại học

... 0,5.10 6 100 = = 33,33V (0,5 + 1).10 6 C1 + C Tỉì u C qâ = u C td = A.e 6, 67 .10 t thay tải t = âỉåüc A = uC(0) = 33,33 Biãøu thỉïc âiãûn ạp quạ âäü trãn tủ âiãûn C2 l : u C qâ = 33,33.e 6, 67 .10 ... i ( t ) + (L + M )i ' ( t ) ( u ab ( t ) = 300 0,5 + 0,5e −1, 6. 10 t ) + (0,01 + 0,0025)0.5(−1 ,6. 10 )e −1, 6. 10 t = 150 + 50e −1, 6. 10 t ( V ) Vê dủ : Cho mảch âiãûn hçnh (h.14-28) Biãút trỉåïc ... âäü : i qâ = 0,5 + A.e −1, 6. 10 R1 + R = −1 ,6. 10 L + L + 2M t Thay tải t = cọ : iqâ(0) = = 0,5 + A âỉåüc A = 0,5 Biãøu thỉïc dng âiãûn quạ âäü : i qâ = 0,5 + 0,5.e −1, 6. 10 t Biãøu thỉïc âiãûn...
  • 28
  • 1,913
  • 22
Tài liệu Phương pháp toán tử Laplace tính quá trình quá độ mạch tuyến tính hệ số hằng docx

Tài liệu Phương pháp toán tử Laplace tính quá trình quá độ mạch tuyến tính hệ số hằng docx

Cao đẳng - Đại học

... nãn cọ Nãn : [f ( t )]' ↔ pF( p ) − f (−0) [f (t )]" ↔ p F( p ) − pf (−0) − f ' (+0) ( 16 -6) ( 16 -4a) ( 16 -5a) Tỉì cäng thỉïc tháúy så kiãûn bi toạn cọ nh ca âảo hm gäúc, tỉïc l thäng tin vãư ... Trỉåìng Âải Hc K Thût - Khoa Âiãûn - Bäü män Thiãút bë âiãûn ( 16 -13) ( 16 -14) ( 16 -15) Giạo trçnh Cåí såí K thût âiãûn II Trang 86 jωt [e + e − jωt ] ↔ ⎡ + ⎤ = p 2 ⎢ p − jω p + jω ⎥ p + ω ⎣ ⎦ ... (h. 16 -2) Så âäư trãn giäúng så âäư ngưn ạp Tãvãnin, váûy cọ thãø xạc âënh så âäư ngưn dng Norton tỉång ỉïng Tháût váûy gii phỉång trçnh ( 16 - 36) IL(p) theo UL(p) ta cọ : U ( p ) i L (−0) ( 16 -37)...
  • 16
  • 2,469
  • 50
Bài giảng lập trình C - Tìm kiếm Tuyến tính và tìm kiếm Nhị phân

Bài giảng lập trình C - Tìm kiếm Tuyến tính và tìm kiếm Nhị phân

Kỹ thuật lập trình

... low + high ) / 2; 58 59 60 // display subarray used in this loop iteration printRow( b, low, middle, high, size ); 61 ©2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU 62 63 64 65 66 else 66 // if searchKey matches ... 1 26 } // end function printRow ©2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU 69 Enter a number between and 28: Subscripts: 10 11 12 13 14 -0 10 12 14* 16 18 20 22 24 26 28 6* ... 25 Subscripts: 10 11 12 13 14 -0 10 12 14* 16 18 20 22 24 26 28 16 18 20 22* 24 26 28 24 26* 28 24* 25 not found ©2004 Trần Minh Châu FOTECH VNU 70 Enter a number...
  • 12
  • 743
  • 3
Quá trình quá độ trong mạch tuyến tính

Quá trình quá độ trong mạch tuyến tính

Điện - Điện tử

... sang chế độ xác lập khác Quá trình độ Giới thiệu (2) • Quá trình độ (kỹ thuật điện): trình mạch điện chuyển từ chế độ xác lập sang chế độ xác lập khác i (A) Quá trình độ t Quá trình độ Giới thiệu ... Thông số mạch Phần tử mạch Mạch chiều Mạch xoay chiều Mạng hai cửa Mạch ba pha Quá trình độ Quá trình độ Nội dung • • • • • • • Giới thiệu Sơ kiện Phương pháp tích phân kinh điển Quá trình độ mạch ... (điện áp C phải liên tục) Quá trình độ Giới thiệu (7) • Quá trình độ xảy có thay đổi đột ngột cấu trúc mạch điện quán tính • Quán tính: có phần tử L hoặc/và C Quá trình độ 10 Giới thiệu (8) • QTQĐ...
  • 86
  • 1,122
  • 3
skkn giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua bài 6 chương trình GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 công dân với các quyền tự do cơ bản. thpt vĩnh lộc

skkn giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua bài 6 chương trình GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12 công dân với các quyền tự do cơ bản. thpt vĩnh lộc

Giáo dục học

... hóa pháp lý nhân dân Hoạt động giáo dục pháp luật hoạt động giáo dục cụ thể gắn bó hữu với hoạt động giáo dục nói chung.Đây hoạt động có ý nghĩa vơ quan trọng chương trình giáo dục giáo dục Việt ... pháp luật cho học sinh THPT qua 6- chương trình GDCD 12 Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc 26 Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua 6- chương trình GDCD 12 Nguyễn Thanh Hải- ... pháp luật cho học sinh THPT qua 6- chương trình GDCD 12 Nguyễn Thanh Hải- giáo viên THPT Vĩnh Lộc 36 Giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh THPT qua 6- chương trình GDCD 12 Nguyễn Thanh Hải-...
  • 43
  • 2,576
  • 1
Một số phương pháp giải bài tập quá độ trong mạch điện tuyến tính

Một số phương pháp giải bài tập quá độ trong mạch điện tuyến tính

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tuyến tính Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Quá trình độ mạch điện tuyến tính Các phương pháp giải tập độ mạch điện tuyến tính 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Phần tập độ mạch điện tuyến ... Hùng Vương CHƯƠNG QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ TRONG MẠCH ĐIỆN TUYẾN TÍNH 1.1 Định nghĩa trình độ mạch điện đặt toán độ 1.1.1 Định nghĩa Khi mạch điện làm việc thường xảy tác động làm biến đổi đột ngột nguồn ... tập độ mạch điện tuyến tính 3.2.Nhiệm vụ đề tài Nghiên cứu tài tài liệu, giáo trình liên quan đến phương pháp giải tập độ mạch điện tuyến tính Lý thuyết số phương pháp giải tập độ mạch điện tuyến...
  • 47
  • 9,013
  • 12
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP NÂNG CAO Ý THỨC PHÁP LUẬT QUA BÀI 6 CHƯƠNG TRÌNH GDCD 12 CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ  BẢN CHO HỌC SINH THPT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP NÂNG CAO Ý THỨC PHÁP LUẬT QUA BÀI 6 CHƯƠNG TRÌNH GDCD 12 CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN TỰ DO CƠ BẢN CHO HỌC SINH THPT

Khoa học xã hội

... dục pháp luật sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân lồng ghép chương trình giáo dục cấp học trình độ đào tạo; nội dung chương trình giáo dục trung học sở, trung học phổ thơng, giáo dục nghề nghiệp, ... Vậy quyền tự ? Qua Công dân với quyền tự tìm hiểu giúp hiểu điều Tiến trình lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hoạt động học sinh 1.Các quyền tự cơng Tìm hiểu khái niệm quyền tự dân cơng ... luật Tố tụng Hình Học sinh ý nghe giáo viên trình số trang 66 sách giáo khoa GDCD 12 bày kết luận đáp án tình Học sinh sau thảo luận xong Thơng qua q trình thảo luận học sinh, giáo viên cho học...
  • 60
  • 659
  • 0
tổng hợp mạch vòng tốc độ của hệ truyền động động cơ một chiều kích từ độc lập theo phương pháp tối ưu modul và tối ưu đối xứng. đánh giá quá trình quá độ và đặc tính động học của hệ kín

tổng hợp mạch vòng tốc độ của hệ truyền động động cơ một chiều kích từ độc lập theo phương pháp tối ưu modul và tối ưu đối xứng. đánh giá quá trình quá độ và đặc tính động học của hệ kín

Điện - Điện tử - Viễn thông

... tốc độ lớn định mức 2.3 Tổng hợp mạch vòng điều khiển tốc độ 18 Ta có sơ đồ khối chức hệ thống mạch vòng điều chỉnh tốc độ có tham gia mạch vòng điều chỉnh dòng điện Hình 2 .6 Mạch vòng tốc độ Động ... đảm bảo động có chiều quay không đổi Hình 1-3: Nguyên lý hoạt động động điện chiều 1.3 Động điện chiều kích từ độc lập - Phương trình đặc tính cơ: Là phương trình biểu thị mối quan hệ tốc độ (n) ... hợp mạch vòng tốc độ theo hai tiêu chuẩn module tối ưu module tối ưu đối xứng đánh giá trình độ đặc tính động học hệ kín Chương 1:Tổng quan động chiều 1.1 Cấu tạo động chiều: Cấu tạo vật lí động...
  • 30
  • 1,755
  • 18
Tài liệu Nghiên cứu đáp ứng quá độ mạch điều khiển tốc độ của mô tơ thủy lực ROCKFORD ILLINOI S16Z3 khi ứng dụng bộ chuyển đổi số LAB- PC+ và Van servo BD90 ppt

Tài liệu Nghiên cứu đáp ứng quá độ mạch điều khiển tốc độ của mô tơ thủy lực ROCKFORD ILLINOI S16Z3 khi ứng dụng bộ chuyển đổi số LAB- PC+ và Van servo BD90 ppt

Kĩ thuật Viễn thông

... tốc độ môtơ thủy lực Trong : 1- Van servo; 2- Môtơ thuỷ lực; 3- Mômen quán tính khối lợng quy đổi; 4- Tốc kế; 5- Bộ khuếch đại van Phơng trình cân mômen : Phơng trình lu lợng : Các phơng trình ... Model 16 - Z-3 Vanservo BD90 - Parker Electrohydraulic, Q = 0ữ76l/p, pmax = 315Bar, Imax = 100mA, sai số tuyến tính I-Q
  • 6
  • 838
  • 2
bài giảng quá độ lên chủ nghĩa xã hội

bài giảng quá độ lên chủ nghĩa xã hội

Lớp 8

... CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội a, Đặc trưng CNXH Việt Nam theo quan niệm Hồ Chí Minh Gồm đặc trưng: - CNXH chế độ trị nhân dân làm ... nhân dân làm chủ - CNXH chế độ xã hội có kinh tế phát triển cao, gắn liền với nghiệp phát triển khoa học kỹ thuật - CNXH chế độ không người bóc lột người - CNXH chế độ xã hội phát triển cao văn ... xuất lao động sở tiến hành công nghiệp hóa XHCN + Trong lĩnh vực văn hóa – xã hội: Người nhấn mạnh đến vấn đề xây dựng người - Biện pháp lên XHCN + Xây dựng XHCN trình phổ biến, có tính quy luật...
  • 14
  • 939
  • 12
Bài 26. TH đọc sơ đồ mạch điện (Nghề)

Bài 26. TH đọc sơ đồ mạch điện (Nghề)

Công nghệ

... GV: -Nêu nguyên lí làm việc mạch? -Cầu chì có tác dụng mạch? -Sơ đồđồ nguyên lí? -Sơ đồđồ lắp đặt? - Hai công tắc sử dụng sơ đồ loại công tắc gì? Đọc sơ đồ mạch đèn cầu thang Sơ đồ a) ... lời câu hỏi GV: Nêu nguyên lí làm việc mạch? HS: Đọc sơ đồ trả lời câu hỏi Sơ đồ b) 3.Đọc sơ đồ cấp điện cho nhà chung cư HOẠT ĐỘNG 2: TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC : - Học sinh tự đánh giá - GV nhận...
  • 2
  • 3,202
  • 31
Chương II - Bài 6: Mặt phẳng tọa độ

Chương II - Bài 6: Mặt phẳng tọa độ

Toán học

... hai trục toạ độ chọn (nếu không nói thêm) Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2007 Tiết 31 Mặt phẳng toạ độ Đặt vấn đề: Mặt phẳng toạ độ Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ y Trên mặt phẳng toạ độ Oxy cho 3g ... 2007 Tiết 31 Mặt phẳng toạ độ Đặt vấn đề: Mặt phẳng toạ độ Toạ độ điểm mặt phẳng toạ độ - Vẽ hệ trục toạ độ Oxy(trên giấy kẻ ô vuông) ? đánh dấu vị trí điểm P, Q có toạ độ y (2; 3) (3; 2) 3g 2g ... 2007 Tiết 31 Mặt phẳng toạ độ Đặt vấn đề: Ví dụ 1: Ở lớp ta biết rằng, địa điểm đồ địa lí xác định hai số (toạ độ địa lí) kinh độđộ Chẳng hạn: 104040’ Đ Toạ độ địa lí mũi Cà Mau là: 8030’B...
  • 7
  • 1,907
  • 7
Bài 6. Sự rơi tự do

Bài 6. Sự rơi tự do

Vật lý

... phụ thuộc vĩ độ địa lí, độ cao cấu trúc địa chất nơi đo .GV: Yêu cầu HS viết công thức tính Các công thức tính quãng đường quãng đường vận tốc vận tốc chuyển động rơi tự chuyển động rơi tự với ... 0,2 86 0,405 0,430 S 4,89 4,88 4,87 (m/s2) t2 → S t2 ≈ const → Rơi tự Rơi tự chuyển động nhanh dần chuyển động nhanh dần .GV: Gia tốc chuyển động rơi tự Gia tốc rơi tự (SGK) kí hiệu g Vậy làm để tính ... 0
  • 4
  • 949
  • 5
Bai 6. Phương trình

Bai 6. Phương trình

Toán học

... (HTCT TH): (280/281) 99 ,64 % PCGD.TH ĐĐT: - Tỷ lệ HS 11 tuổi HTCT TH: (49/207) 23 ,67 % Chuẩn PCGD.THCS: a Tiêu chuẩn 1: + Tỷ lệ tuổi (2002) vào học lớp 1: (2 06/ 211) 97 ,63 % + Tỷ lệ 11-14 tuổi (1997-1994) ... (1997-1994) TNTH (HTCT TH): (69 1/924) 74,78% (Trong số HS 11-14 tuổi bỏ học tiểu học là:0) + Tỷ lệ HS HTCT TH năm qua vào học lớp năm học 2008-2009: (190/217) 87, 56% + Cơ sở giáo dục đảm bảo điều ... 1/ Các lạo hồ sơ, sổ sách, biểu mẫu thống kê thự hiện: (Theo công văn số 364 /Hd-SGD-ĐT ngày 24/4/2005, công văn số 1909/SGD-ĐT-GDCN&GDTX ngày 25/12/2005, công văn số 2178/SGD...
  • 3
  • 196
  • 0
bai 6 . Phương trình mũ và lôgarít

bai 6 . Phương trình mũ và lôgarít

Toán học

... 1)log ● Làm tập : từ 47 đến 56 SGK trang 112, 113 ● Bài tập làm thêm : Bài : Tìm tập xác đònh hàm số :   b) y = log  a) y = ln( - x + 5x – 6) ÷ 6 x  Bài : Tính đạo hàm hàm số sau : a) ... x −1 x +1 ( c) y = ( x + 1) x ) x e) y = ln x + x + d ) y = ln tan Bài : Cho hàm số y = esinx CMR : y’.cosx – y.sinx – y” = Bài : Cho hàm số y = x[cos(lnx)+ sin(lnx)] với x > CMR : x2.y” – ... Tập xác định hàm số y = log0,5(x2-2x ) (a) R\ [0; 2] (a) (b) (0; 2) (c) (-∞; 0] (d) (2; +∞) Câu 6: Cho hàm sớ y = log3(x2 +x + 1) Đạo hàm của hàm sớ đó là: 2x + 2x + (a) y ' = (c ) y...
  • 24
  • 4,504
  • 9
BAI 6 MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ DLA

BAI 6 MẶT PHẲNG TỌA ĐỘ DLA

Toán học

... (viÕt sau) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Nắm vững cách sát đònh tọa độ điểm sát đònh điểm biết tọa độ mặt phẳng tọa độ - Bài tập số 32;33;34 trang 68 SGK ... Kiểm tra cũ Bài tập : cho hàn số y = 3x điền vào chổ trống ô sau x -4 -1 -0,5 Y - 12 -3 - 1,5 MẶT PHẲNG TOẠ ĐỘ Bắc Đặt vấn đề Ví dụ Xích đạo Kinh tuyến góc Toạn độ đòa lí điểm A là: ... Trục tung II -3 I -2 -1 -1 Gốc toạ độ -2 x Trục hồnh -3 III IV 1.§Ỉt vÊn ®Ị: (sgk) TiÕt 31 mỈt ph¼ng to¹ ®é 2.MỈt ph¼ng to¹ ®é: (MPT§) C ặp s ố (1,5; 3) gọi toạ độ điểm P *VÝ dơ:Trong MPT§ Oxy l©ý...
  • 12
  • 670
  • 2
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12   THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài toán qua dạy học chương tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Khoa học xã hội

... 38,89 11,11 24 66 ,67 22,22 13,89 20 55, 56 11 30, 56 5, 56 14 38,89 20 55, 56 12 33,33 19 52,78 13,89 16, 67 18 50,00 12 33,33 lập chương trình giải 11,11 13 36, 11 19 52,78 BTT KN trình bày giải 2,78 ... 14 38,89 25 69 ,44 21 58,33 12 33,33 13 36, 11 16 44,44 5, 56 11,11 Sử dụng không Không sử thường xuyên dụng Số Số % % lượng lượng 16 44,44 8,33 20 55, 56 5, 56 11 30, 56 0 13 36, 11 5, 56 19 52,78 13,89 ... chương "Tính quy luật tượng di truyền” gồm bài: - Bài 8: Quy luật Men Đen: Quy luật phân ly - Bài 9: Quy luật Men Đen: Quy luật phân ly độc lập - Bài 10: Tương tác gen tác động đa hiệu gen - Bài...
  • 127
  • 832
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25