bài 52 sgk quan sát hình 53 và cho biết nhận xét sau đúng hay sai đi từ a đến b thì đi theo đoạn thẳng là ngắn nhất

Slide tóan 6 bài khi nào AM +MB bằng AB _Thắm, Hằng, Hoa, Thu, Nguyệt

Ngày tải lên : 09/07/2015, 13:49

... hai đoạn thẳng AM MB độ dài đoạn thẳng AB? Nhận xét: (sgk/ 120) Nếu đi m M nằm hai đi m A B AM + MB = AB Ngược lại, AM + MB = AB đi m M nằm hai đi m A B B i Cho M đi m nằm A B Biết AM = 3cm, AB ... MB với AB B i Toán: M Nếu AM = Nhận xét: + MB B AB đi m M nằm hai M đi m A B A Nếu đi m M không nằm hai đi m A B AM + MB ≠ AB A B 0 AM = 2cm Nếu M không nằm MB = 5cm hai đi m A B AM + MB = AB? ... có ba đoạn thẳng Câu 2: Đo đoạn thẳng AM; MB; AB A M B AM = cm Khi AM + MB = AB? MB = cm AB = cm Ta có AM + MB = 8cm nên AM + MB = AB Tiết KHI NÀO AM + MB = AB? Khi tổng độ dài hai đoạn thẳng AM...

31
423
0

Tăng cường vận dụng cá bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:12

... / x A x B + Hiệu hai tập hợp A B, kí hiệu A\ B = x / x A x x B + Ta gọi a a sai số tuyệt đối số gần a, kí hiệu a + Sai số tương đối số gần a tỉ số sai số tuyệt đối a kí hiệu a Ta có a a a + ... A1 ,A2 ,A3 ,…,An, có: n (A1 A2 A3 Ak) = n (A1 )+n (A2 )+…+n(Ak) – n (A1 A2 )-n (A2 A3 )-…- n(Ak;1 Ak)+n (A1 A2 A3 )+n (A1 A2 A4 )+…+(-1)k- n (A1 A2 … Ak) (3) Công thức (3) gọi công thức liên hệ giao hợp Đặc biệt ... từ tổng n (A) + n (B) ta phải trừ n (A n (A B) = n (A) + n (B) –n (A B) (1) Thay giá trị n (A) ; n (B) ; n (A N (A B) được: B) ta B) = 912 + 653 – 435 =1130 Đáp số: Cư dân buôn làng 1130 người Từ toán công...

116
1.8K
6

Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf

Ngày tải lên : 13/11/2012, 17:04

... / x A x B + Hiệu hai tập hợp A B, kí hiệu A\ B = x / x A x x B + Ta gọi a a sai số tuyệt đối số gần a, kí hiệu a + Sai số tương đối số gần a tỉ số sai số tuyệt đối a kí hiệu a Ta có a a a + ... A1 ,A2 ,A3 ,…,An, có: n (A1 A2 A3 Ak) = n (A1 )+n (A2 )+…+n(Ak) – n (A1 A2 )-n (A2 A3 )-…- n(Ak;1 Ak)+n (A1 A2 A3 )+n (A1 A2 A4 )+…+(-1)k- n (A1 A2 … Ak) (3) Công thức (3) gọi công thức liên hệ giao hợp Đặc biệt ... từ tổng n (A) + n (B) ta phải trừ n (A n (A B) = n (A) + n (B) –n (A B) (1) Thay giá trị n (A) ; n (B) ; n (A N (A B) được: B) ta B) = 912 + 653 – 435 =1130 Đáp số: Cư dân buôn làng 1130 người Từ toán công...

116
1.9K
4

tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:13

... con; hai tập hợp kí hiệu A= B + Hợp hai tập hợp A B, kí hiệu A B = x / x A x B , + Giao hai tập hợp A B, kí hiệu A B = x / x A x B + Hiệu hai tập hợp A B, kí hiệu A\ B = x/x A x x + Ta gọi a a sai ... A b n sông cho AB vuông góc với b sông Dùng Êke đạc kẻ đường thẳng Ax ph a b n sông cho Ax vuông góc với AB Lấy đi m C Ax đo AC Giả sử đo AC = a, dùng giác kế đo góc ABC, giả sử ABˆ C = Dùng ... không quan tâm đến mối quan hệ nội dung hai mệnh đề a, b, không phân biệt trường hợp a có phải nguyên nhân b hay không mà quan tâm đến tính sai chúng Trong văn học, mệnh đề kéo theo diễn tả sau: ...

152
1.1K
4

tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học đại số và giải tích nâng cao 11 - thpt

Ngày tải lên : 22/10/2014, 10:28

... cho người thứ hai: n a số cam lại n a quả, b n cho người thứ ba: n a số cam lại n a quả… Đến người thứ b y b c b n n a số cam lại n a không Hỏi b c nông dân thu hoạch cam, vào đầu m a thu hoạch? ... phổ thông B i 9: Xét toán sinh sản trùng biến hình Amip: Một Amip sau giây tự phân thành Amip Và sau giây, Amip tự phân thành Tính xem sau 30 giây có tât Amip? Hình Sau 30 giây số Amip là: S  ... sử b n có khoản tiền A đồng gửi vào ngân hàng với lãi suất cố định r năm Sau năm b n có gốc lãi là: B1 =A+ (tiền lãi) =A+ r A= (1+r )A Cứ sau năm số tiền b n nhân thêm b i số (1+r) Như số tiền sau...

125
2.1K
18

Các bài toán có nội dung tổng hợp

Ngày tải lên : 21/04/2015, 20:00

... Nguyễn B Ngọc Hay : ( a + b ) = 60 (cm) a + b = 10 (cm) * Nếu tính hiệu chu vi hai hình chữ nhật ta có : 2a - 2b = (cm) Hay : ( a - b ) = (cm) a - b = (cm) ** Từ * , ** ta có Chiều dài hình chữ ... m B i 2: Một ca nô xuôi dòng từ A đến B hết 1,5 ngược dòng từ B A hết 2,5 Hỏi cụm b o trôi từ A đến B hết giờ? B i 3: Trong trại nuôi r a kim quy có hồ nước hình vuông hồ đảo có hình vuông cho ... Nguyễn B Ngọc Giải : A A K M MmMmA L B Ta có : S (KBC) = C S (ABC) = 40 : = 10 (cm ) (Hai tam giác có đỉnh C độ dài đáyAB gấp đáy KB lần ) S (LBC) = S (ABC) = 40 : = (cm ) ( Hai tam giác có đỉnh B...

7
302
0

skkn TĂNG CƯỜNG vận DỤNG các bài TOÁN có nội DUNG THỰC TIỄN vào dạy học đại số 10

Ngày tải lên : 22/12/2015, 13:15

... ca hp A hp B Trc ht, ta cng cỏc s n (A) v n (B) Nhng nh vy thỡ nhng phn t thuc vo giao ca A v B c k lm hai ln Do vy t tng n (A) + n (B) ta phi tr i n( A B ) v c: n ( A B ) = n (A) + n (B) n( A B ... ca hp A hp B Trc ht, ta cng cỏc s n (A) v n (B) Nhng nh vy thỡ nhng phn t thuc vo giao ca A v B c k lm hai ln Do vy t tng n (A) + n (B) ta phi tr i n( A B ) v c: n ( A B ) = n (A) + n (B) n( A B ... tam giỏc ABC cú hai gúc bng 600 thỡ tam giỏc ABC l mt tam giỏc u. Trong hc, mnh kộo theo cũn c din t nh sau: Bao gi b nh ỳc cú xng, By gi gỡ gh mi thng chng Hoc Chun chun bay thp thỡ ma, Bay...

31
760
0

sáng kiến kinh nghiệm tăng cường vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy số học 6

Ngày tải lên : 15/04/2016, 16:46

... thú cho em học sinh, khối có số liệu thực tế mà em ch a biết B i 3: Nhà b n An có mèo chó Nhà b n B nh có mèo, hai chó gà Gọi A tập vật nhà b n An, B tập hợp vật nhà b n B nh Nói A  B hay sai ... phối phép nhân a (b + c) = ab + ac phép cộng - Lũy th a : an = a. a … a (n ≠ 0)  Nhân hai lũy th a số: am an = am+n  Chia hai lũy th a số: am : an = am-n (a ≠ 0, m ≥ n)  Qui ước: a0 = - Thứ tự ... Giao hoán a+ b= b +a a .b= b .a Kết hợp (a + b) + c = a + (b + c) (a b) c = a (b c) Cộng với số a+ 0=0 +a= a Nhân với số a. 1=1 .a= a 14 / 38 Tăng cường vận dụng toán có nội dung thực tiễn vào dạy Số học...

38
1.1K
5

(Luận văn toán học) Tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 THPT

Ngày tải lên : 18/08/2016, 07:20

81
810
0

Điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống trong mẫu đơn dưới đây

Ngày tải lên : 23/09/2015, 02:19

... + Đến từ “Nam (Nữ)”: em trai gạch từ “Nữ”, em gái gạch từ “Nam” + Sau chỗ trống dòng “Nơi ở”, (đi n nơi gia đình em từ thôn (ấp) xã, huyện, tỉnh (nếu em nông thôn) em đi n số nhà, ... thẻ đọc sách, em xin h a thực quy định thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Read more: http://taplamvan.edu.vn/dien-cac-noi-dung-can-thiet-vao -cho- trong-trong-mau-don-duoiday/#ixzz3mUjxDnCU ... tỉnh (nếu em thị xã), thành phố em đi n số nhà, đường, quận, thành phố) + Sau chỗ trống: “Học sinh lớp… Trường” (Đi n lớp, trường học) + Sau chỗ trống từ “năm” (đi n chữ số năm học, ví dụ: 2004...

3
1.3K
0

Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống

Ngày tải lên : 04/10/2015, 14:07

... Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm học 2005 - 2006 Được cấp thẻ đọc sách, em xin h a thực quy định thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Người làm đơn (Kí tên) Hoàng Mai...

2
383
0

Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng bài biết tổng của 3 số

Ngày tải lên : 22/04/2015, 14:43

... đi n số nh Cụ thể : a b c a b c a b c a Học sinh suy nghĩ tìm đợc ô ghi chữ a số Từ em nhanh chóng đi n tiếp số lại : a b c a b c a b c a 3 3 Tóm lại : B ng biện pháp giúp em học sinh giỏi làm ... từ kh a từ t việc cần làm - VD1: Kiểu thứ : B i tập : Đi n số vào ô trống cho tổng số ba ô liền B c : Đọc toán B c : Phân tích toán ? B i yêu cầu ? Các em phải đi n số nh ? Em hiểu tổng số ba ... ngang ( hay đờng chéo hay cột dọc ) ? Mỗi hàng hay cột hay đờng chéo gồm có ô ? Muốn đi n nhanh em suy nghĩ nên tìm số lại hàng ngang hay đờng chéo hay cột dọc trớc ? Để tổng ô lại 3) Biện pháp...

10
15.1K
5

ứng dụng giáo án điện tử có sử dụng các thí nghiệm video clip, các mutimedia và hình ảnh có nội dung phù hợp vào bài giảng HOÁ HỌC 12

Ngày tải lên : 13/05/2015, 20:04

... B Câu 30: Cho sơ đồ phản ứng sau: Al → X → Al2O3 → Y → Z → NaAlO2 X, Y, Z A Al(NO3)3, AlCl3, Al(OH)3 B Al(NO3)3, Al(OH)3, AlCl3 C AlCl3, Al(NO3)3, Al(OH)3 D AlCl3, Al(OH)3, Al(NO3)3 Đáp án: A ... khí CO2 đến dư vào dung dịch NaAlO2, kết t a X, h a tan X dung dịch H2SO4 v a đủ dung dịch ch a chất tan A Al2(SO4)3 B Na2SO4 C NaAlO2 D NaHCO3 Đáp án: A Câu 28: X hỗn hợp gồm Na Al, cho X vào nước ... khử A K, Na, Mg, Al B Al, Mg, Na, K C Na, K, Mg, Al D Al, Mg, K, Na Đáp án :B Câu 23: Cho hỗn hợp (X) gồm MgO, Mg, Al 2O3 Al vào dung dịch NaOH dư, sau phản ứng thu chất rắn (Y) gồm A MgO Mg B Al2O3...

29
497
0

SKKN sử dụng một số bài tập và trò chơi tạo tố chất sức nhanh cho học sinh có nội dung phù hợp vào một số bài thuộc phần chạy nhanh lớp 7 để phát triển sức nhanh cho học sinh

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:31

... kiểm tra lần ĐÁP ÁN Đi m Thành tích (giây) – 10 Nam Từ 9”,5 đến 10”1 Nữ Từ 10”,40 đến 11”1 7–8 Từ 10”,5 đến 10”9 Từ 11”,2 đến 11”8 5–6 Từ 11” đến 11”9 Từ1 1”,9 đến 13” 3–4 Từ 12” trở lên Từ 13” ... động tác tiếp súc b ng ,tung b t b ng hai tay trớc mặt,qua đầu, tung b ng tay đập đất 3-4 lần -HS ơn tập GV quan sát s a sai Đội hình ơn tập (H3) -GV: Làm mẩu hướng dẫn ... kiểm tra cho đi m Khi dạy thực nghiệm xong tơi tiến hành đề kiểm tra tiết, tiến hành kiểm tra cho đi m theo đáp án xây dựng IV.Phân tích liệu B ng 5: So sánh đi m trung b nh kiểm tra sau tác...