bài 45 thực hành hóa lớp 11 nâng cao

Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Ngày tải lên : 07/06/2013, 01:26
... Nguyên tử C ở trạng thái lai hóa sp 2 - 6 AO p còn lại của 6 nguyên tử C xen phủ bên với nhau tạo thành hệ liên hợp π chung cho cả vòng - Mỗi C sử dụng 3 AO lai hóa để tạo liên kết σ với ... tư t nc , o C t s , o C D , g/cm3 (20 o C) Benzen C 6 H 6 5,5 80 0,879 Toluen C 7 H 8 -95,0 111 0,867 Etylbenzen C 8 H 10 -95,0 136 0,867 o-Xilen C 8 H 10 -25,2 144 0,880 m-Xilen C 8 H 10 -47,9 139 ... tan nhiều chất khác . - Đều là chất có mùi , nhưng có hại cho sức khỏe . Bài 46: BENZEN VÀ ANKYLBENZEN a/ Sự hình thành liên kết trong phân tử benzen I – CẤU TRÚC , ĐỒNG ĐẲNG , ĐỒNG PHÂN VÀ...
  • 19
  • 1.5K
  • 11
Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Bài 46: Benzen và alkylbenzen (lớp 11 nâng cao)

Ngày tải lên : 24/06/2013, 01:25
... ứng. 1. ví dụ: OH NO 2 Br 2 OH NO 2 Br OH CH 3 Br 2 OH CH 3 Br 3.Phản ứng oxi hóa . a. Phản ứng ôxi hóa không hòan toàn.  ở điều kiện thường benzen và các ankylbenzen không tham gia phản ... H 2 O thí nghiệm benzen phản ứng với brom Bột Fe H 2 O C 6 H 6 Br 2 Quì tím ↟ ↠ ↡ ↡ hóa đỏ ã Khi nhân benzen có nhóm hút điện tử: N O O S liờn hợp làm giảm mật độ electron trong ... benzen thì làm mất màu KMnO 4 CH 3 +2KMnO 4 COOK + 2MnO 2 + KOH+ H 2 O t o Kali benzoat BÀI TẬP CỦNG CỐ 1. Kết luận nào sau đây là đúng ? Benzen là một hiđrocacbon không no mạch vòng A B C D Ở...
  • 63
  • 2K
  • 11
Bài tập thực hành lập trình C nâng cao - Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh pdf

Bài tập thực hành lập trình C nâng cao - Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh pdf

Ngày tải lên : 07/03/2014, 08:20
... vị trí của x trong mảng. 1 Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh Khoa Công nghệ Thông tin BÀI TẬP THỰC HÀNH Môn: Lập trình C nâng cao Thời lượng: 60 tiết Môi trường ... Application) Lịch trình thực hành Tuần (5 tiết/tuần) Nội dung thực hành Ghi chú 01 Lập trình bằng đệ qui Sinh viên vắng mặt quá 2 buổi sẽ không được dự kiểm tra (điểm thực hành là 0) 02 Lập ... theo lương thực lĩnh giảm 68. (*) Viết chương trình quản lý lớp học của một trườ ng. Các thông tin của một lớp học như sau : - Tên lớp. - Sĩ số. - Danh sách các sinh viên trong lớp. ã Nhp...
  • 14
  • 3.2K
  • 23
đề kiểm tra hóa lớp 11 nâng cao

đề kiểm tra hóa lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 17/07/2014, 09:46
... D.80%. 2 Emai:van_phongsph@yahoo.com Nguyễn Văn Phong Mobile:0936214447 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HKII HÓA 11 NÂNG CAO I.BÀI TẬP TỰ LUẬN Bài 1.Viết các phương trình phản ứng theo các sơ đồ sau( viết dạng CTCT- ghi rõ ... hiệu suất pư H = 90 %.Tỉ khối của hỗn hợp A so với H 2 là?. A. 11, 58 B. 23,16 C. 11, 85 D.23,61. Câu 8. Thực hiện phản ứng crackinh 11, 2 lít hơi isopentan ĐKTC, thu được hỗn hợp A chỉ gồm ankan ... ankan? Bài 16.Hỗn hợp X gồm hai ankan A, B kế tiếp nhau trong dÃy đồng đẳng có tỉ khối hơi so với He là 16,6. Xác định CTPT của A , B và % thể tích của chúng trong hỗn hợp? Bài 17.Khi clo hóa hon...
  • 6
  • 735
  • 2
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 63: BÀI THỰC HÀNH 7 TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC pps

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 63: BÀI THỰC HÀNH 7 TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 17:21
... Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 63: BÀI THỰC HÀNH 7 TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC A. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức. Tiến hành một số thí nghiệm về tính chất hóa học của ... trình thí nghiệm thực hành. BÀI THỰC HÀNH 6 TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC Tên………………………………… Lớp ………. Thí nghiệm 1. Phản ứng tráng bạc của HCHO. - Cách tiến hành. - Hiện ... kỹ năng thực hành thí nghiệm với lượng nhỏ hoá chất, đảm bảo an toàn chính xác. B. CHUẢN BỊ. 1. Dụng cụ thí nghiệm. 2. Hoá chất. 3. Học sinh ôn tập kiến thức liên quan. C. TIẾN HÀNH THÍ...
  • 4
  • 3.6K
  • 14
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 57 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 pptx

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 57 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 17:21
... giáo án , kinh nghiệm Giỏo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 57 BÀI THỰC HÀNH SỐ 6 Tính chất của một vài dẫn xuất halogen, ancol, phenol I - Mục tiêu bài học  Củng cố kiến thức về tính ... CuSO 4 5% Etanol Dung d ịch nước brom III -Tổ chức hoạt động dạy học Chia HS thành cacvs nhóm thực hành nhỏ ... hỏi , giáo án , kinh nghiệm Thớ nghim 1: Thuỷ phân dẫn xuất halogen a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Thực hiện như trong SGK b) Quan sát hiện tượng và giải thích Hiện tượng:Trong ống nghiệm...
  • 4
  • 6.4K
  • 151
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 50: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG NO VÀ HIDROCACBON THƠM pps

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 50: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG NO VÀ HIDROCACBON THƠM pps

Ngày tải lên : 24/07/2014, 17:21
... thuyết bài thực hành , -Xem lại kiến thức về hydrocacbon không no và hydrocacbon thơm III-TỔ CHỨC THỰC HÀNH : 1- Kiểm tra sự chuẩn bị bài thực hành của học sinh, chia lớp ra thành 6 ... hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo ỏn húa học lớp 11 nâng cao - Bài 50: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG NO VÀ HIDROCACBON THƠM I-MỤC ... 1-Tờn hc sinh : …………………………………………………………… Lớp: …………………… 2-Tên bài thực hành: …………………………………………………… 3-Nội dung tường trình: a)Trình bày tóm tắt cách tiến hành thí nghiệm,mô tả hiện tượng quan...
  • 8
  • 12.9K
  • 84
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Ngày tải lên : 04/12/2012, 10:08
... thống bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao cần khai thác để phát triển năng lực nhận thức và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học hóa học, ... và tƣ duy hóa học cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". ... chức thực hiện một cách có hiệu quả. 1.3. BÀI TẬP HÓA HỌC [16], [21] 1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan trọng trong việc thực...
  • 132
  • 5.3K
  • 24
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... các bài tập có nội dung kỹ thuật, bài tập có nội dung lịch sử, bài tập vui. * Phân loại theo đặc điểm của yêu cầu nghiên cứu vấn đề trong bài tập: Bài tập định tính (bài tập câu hỏi hay bài ... 1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bài tập vật lý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý Bài tập ... quang hình học (vật lý lớp 11 nâng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu lý luận - Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật lý ở trƣờng THPT - Thực nghiệm sƣ phạm VIII....
  • 177
  • 2.8K
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:24
... thức của học sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp 11 nâng cao II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT m iền núi hi ện ... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý Mã số: ... hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao) . VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU - Nghi ên cứu lý lu ận - Đi ều tra kh ảo sát tình hình dạy h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT - Thực nghiệm sƣ ph ạm VIII....
  • 10
  • 2K
  • 9
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... trung học phổ thông. - Đối tượng: bài tập hoá học 11 nâng cao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị. 4. Phạm vi nghiên cứu Bài tập hoá học 11 nâng cao chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon”. ... 1 thấp nhất, 5 cao nhất) Số thứ tự Dạng bài tập Mức độ cần thiết 1 2 3 4 5 1 Bài tập thực tiễn 1 (1,4%) 8 (11, 1%) 20 (27,8%) 28 (38,9%) 15 (20,8%) 2 Bài tập thực nghiệm 2 ... năng thực hành của HS. - Giúp GV tiết kiệm thời gian do không phải mô tả, giải thích dài dòng. - Gây chú ý cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao...
  • 105
  • 7K
  • 33
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng đồ thị,sơ đồ, hình vẽ phần phi kim - hóa học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 02/04/2013, 14:50
... và sách bài tập phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao. Qua phân tích và thống kê, chúng tôi thấy số l-ợng bài tập hóa học có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim lớp 11 nâng cao ch-a ... phi kim - lớp 11 nâng cao . - Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bài tập đà xây dựng theo h-ớng dạy học tích cực có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp 11 nâng cao. ... NH 3 Luyện tập 11 HNO 3 12 Bài thực hành số 2: HNO 3 và muối nitrat LuyÖn tËp 13 LuyÖn tËp KiÓm tra 1 tiÕt 14 Photpho H 3 PO 4 15 Phân bón hóa học Bài thực hành số 3 Từ nội...
  • 166
  • 1.5K
  • 3
bai tap va thuc hanh 1 lop 11

bai tap va thuc hanh 1 lop 11

Ngày tải lên : 25/09/2013, 16:10
... Hoạt động của HS Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộng các bình phương của hai số đó. 1. Định hướng để hs phân tích bài toán - Dữ ... b=7 thì tb=37 - Với a=7, b=-5thì tb=37 IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI 1. Nội dung đã học Các bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu vào/ra; xác định thuật toán; ... thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; biên dịch chtrình; thực hiện và hiệu chỉnh chtrình 2. Câu hỏi, bài tập về nhà: - Viết chương trình nhập vào độ dài 3 cạnh của một tam giác,...
  • 2
  • 4.3K
  • 9

Xem thêm