... Nguyên tử C ở trạng thái lai hóa sp
2
- 6 AO p còn lại của 6 nguyên tử C xen
phủ bên với nhau tạo thành hệ liên hợp
π chung cho cả vòng
- Mỗi C sử dụng 3 AO lai hóa để tạo
liên kết σ với ... tư
t
nc
,
o
C
t
s
,
o
C D , g/cm3
(20
o
C)
Benzen
C
6
H
6
5,5
80 0,879
Toluen
C
7
H
8
-95,0
111 0,867
Etylbenzen
C
8
H
10
-95,0
136 0,867
o-Xilen
C
8
H
10
-25,2
144 0,880
m-Xilen
C
8
H
10
-47,9
139 ... tan nhiều chất khác .
- Đều là chất có mùi , nhưng có hại cho sức khỏe .
Bài 46: BENZEN VÀ ANKYLBENZEN
a/ Sự hình thành liên kết trong phân tử benzen
I – CẤU TRÚC , ĐỒNG ĐẲNG , ĐỒNG PHÂN
VÀ...
... ứng.
1. ví dụ:
OH
NO
2
Br
2
OH
NO
2
Br
OH
CH
3
Br
2
OH
CH
3
Br
3.Phản ứng oxi hóa .
a. Phản ứng ôxi hóa không hòan toàn.
ở điều kiện thường benzen và các ankylbenzen
không tham gia phản ... H
2
O
thí nghiệm benzen phản ứng với brom
Bột Fe
H
2
O
C
6
H
6
Br
2
Quì tím
↟
↠
↡
↡
hóa đỏ
ã
Khi nhân benzen có nhóm hút điện tử:
N
O
O
S liờn hợp làm giảm mật độ
electron trong ... benzen thì làm
mất màu KMnO
4
CH
3
+2KMnO
4
COOK
+ 2MnO
2
+ KOH+ H
2
O
t
o
Kali benzoat
BÀI TẬP CỦNG CỐ
1. Kết luận nào sau đây là đúng ?
Benzen là một hiđrocacbon không no mạch vòng
A
B
C
D
Ở...
... vị trí của x trong mảng.
1
Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin Tp. Hồ Chí Minh
Khoa Công nghệ Thông tin
BÀI TẬP THỰCHÀNH
Môn: Lập trình C nângcao
Thời lượng: 60 tiết
Môi trường ... Application)
Lịch trình thựchành
Tuần
(5 tiết/tuần)
Nội dung thựchành Ghi chú
01
Lập trình bằng đệ qui
Sinh viên vắng mặt quá 2 buổi sẽ
không được dự kiểm tra (điểm thực
hành là 0)
02
Lập ... theo lương thực lĩnh giảm
68. (*) Viết chương trình quản lý lớp học của một trườ
ng. Các thông tin của một lớp học như
sau :
- Tên lớp.
- Sĩ số.
- Danh sách các sinh viên trong lớp.
ã Nhp...
... D.80%.
2
Emai:van_phongsph@yahoo.com
Nguyễn Văn Phong Mobile:0936214447
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HKII HÓA11NÂNG CAO
I.BÀI TẬP TỰ LUẬN
Bài 1.Viết các phương trình phản ứng theo các sơ đồ sau( viết dạng CTCT- ghi rõ ... hiệu suất pư H = 90 %.Tỉ khối của hỗn hợp A so với H
2
là?.
A. 11, 58 B. 23,16 C. 11, 85 D.23,61.
Câu 8. Thực hiện phản ứng crackinh 11, 2 lít hơi isopentan ĐKTC, thu được hỗn hợp A chỉ gồm ankan ... ankan?
Bài 16.Hỗn hợp X gồm hai ankan A, B kế tiếp nhau trong dÃy đồng đẳng có tỉ khối hơi so với He là 16,6.
Xác định CTPT của A , B và % thể tích của chúng trong hỗn hợp?
Bài 17.Khi clo hóa hon...
... Giáo án hóa học lớp11nângcao
- BÀI 63: BÀITHỰCHÀNH 7
TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT
CACBOXYLIC
A. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức.
Tiến hành một số thí nghiệm về tính chất hóa học của ... trình thí nghiệm
thực hành.
BÀI THỰCHÀNH 6
TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT
CACBOXYLIC
Tên………………………………… Lớp ……….
Thí nghiệm 1. Phản ứng tráng bạc của HCHO.
- Cách tiến hành.
- Hiện ... kỹ năngthựchành thí nghiệm với lượng
nhỏ hoá chất, đảm bảo an toàn chính xác.
B. CHUẢN BỊ.
1. Dụng cụ thí nghiệm.
2. Hoá chất.
3. Học sinh ôn tập kiến thức liên quan.
C. TIẾN HÀNH THÍ...
... giáo án , kinh nghiệm
Giỏo án hóa học
lớp 11nângcao - Bài 57
BÀI THỰCHÀNH SỐ 6
Tính chất của một vài dẫn xuất halogen,
ancol, phenol
I - Mục tiêu bài học
Củng cố kiến thức về tính ...
CuSO
4
5%
Etanol
Dung d
ịch
nước brom
III -Tổ chức hoạt động dạy học
Chia HS thành cacvs nhóm thựchành nhỏ
... hỏi , giáo án , kinh nghiệm
Thớ nghim 1: Thuỷ phân dẫn xuất halogen
a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm
Thực hiện như trong SGK
b) Quan sát hiện tượng và giải thích
Hiện tượng:Trong ống nghiệm...
... thuyết bàithựchành ,
-Xem lại kiến thức về hydrocacbon không no và
hydrocacbon thơm
III-TỔ CHỨC THỰCHÀNH :
1- Kiểm tra sự chuẩn bị bàithựchành của học sinh, chia
lớp ra thành 6 ... hÃy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm
Giỏo ỏn húa học lớp11nângcao - Bài 50: THỰCHÀNH
TÍNH CHẤT CỦA MỘT VÀI HIDROCACBON KHÔNG
NO
VÀ HIDROCACBON THƠM
I-MỤC ... 1-Tờn hc sinh :
……………………………………………………………
Lớp: ……………………
2-Tên bàithực
hành: ……………………………………………………
3-Nội dung tường trình:
a)Trình bày tóm tắt cách tiến hành thí nghiệm,mô tả
hiện tượng quan...
... thống
bài tập phần hiđrocacbon lớp 11- nângcao cần khai thác để phát triển năng lực nhận
thức và tƣ duy cho HS thông qua quá trình tìm kiếm lời giải nhằm nângcao chất
lƣợng dạy học hóa học, ... và tƣ duy hóa học cho HS.
Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh
Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao) ". ... chức thực hiện một cách có hiệu quả.
1.3. BÀI TẬP HÓA HỌC [16], [21]
1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học
Trong thực tiễn dạy học ở trƣờng phổ thông, BTHH giữ vai trò rất quan
trọng trong việc thực...
... các bài tập có nội dung kỹ thuật, bài
tập có nội dung lịch sử, bài tập vui.
* Phân loại theo đặc điểm của yêu cầu nghiên cứu vấn đề trong bài tập:
Bài tập định tính (bài tập câu hỏi hay bài ...
1.3. Bài tập vật lý và thực trạng dạy học vật lý, bài tập vật lý ở trƣờng
trung học phổ thông miền núi hiện nay.
1.3.1. Bài tập vật lý
1.3.1.1. Một số quan niệm về bài tập vật lý
Bài tập ... quang
hình học (vật lý lớp11nâng cao) .
VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu lý luận
- Điều tra khảo sát tình hình dạy học bài tập vật lý ở trƣờng THPT
- Thực nghiệm sƣ phạm
VIII....
... thức của học
sinh THPT miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “Quang hình học” lớp
11nângcao
II. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU
Qú a trình dạy-h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT m iền núi hi ện ... TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN
THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT
LÝ PHẦN “QUANG HÌNH HỌC ” VẬT LÝ LỚP11 - NÂNGCAO
Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy hoc vật lý
Mã số: ...
hình học (v ật lý l ớp 11 n âng cao) .
VII. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
- Nghi ên cứu lý lu ận
- Đi ều tra kh ảo sát tình hình dạy h ọc bài tập v ật lý ở trƣờng TH PT
- Thực nghiệm sƣ ph ạm
VIII....
... trung học phổ thông.
- Đối tượng: bài tập hoá học 11nângcao có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị.
4. Phạm vi nghiên cứu
Bài tập hoá học 11nângcao chương “Nhóm nitơ” và “Nhóm cacbon”. ... 1 thấp nhất, 5 cao nhất)
Số
thứ tự
Dạng bài tập
Mức độ cần thiết
1 2 3 4 5
1 Bài tập thực tiễn
1
(1,4%)
8
(11, 1%)
20
(27,8%)
28
(38,9%)
15
(20,8%)
2
Bài tập thực
nghiệm
2 ... năngthựchành của HS.
- Giúp GV tiết kiệm thời gian do không phải mô tả, giải thích dài dòng.
- Gây chú ý cho HS.
- Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao...
... và sách bài tập phần hóa phi kim lớp11nâng cao.
Qua phân tích và thống kê, chúng tôi thấy số l-ợng bài tập hóa học có sử
dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim lớp11nângcao ch-a ... phi kim - lớp11nângcao .
- Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng hệ thống bài tập đà xây dựng theo
h-ớng dạy học tích cực có sử dụng đồ thị, sơ đồ, hình vẽ phần hóa phi kim - lớp
11nâng cao.
... NH
3
Luyện tập
11 HNO
3
12
Bài thựchành số 2: HNO
3
và muối nitrat
LuyÖn tËp
13
LuyÖn tËp
KiÓm tra 1 tiÕt
14
Photpho
H
3
PO
4
15
Phân bón hóa học
Bài thựchành số 3
Từ nội...
... Hoạt động của HS
Bài toán: Viết chương trình nhập từ bàn phím 2 số
thực a và b, tính và đưa ra màn hình trung bình cộng
các bình phương của hai số đó.
1. Định hướng để hs phân tích bài toán
- Dữ ... b=7 thì tb=37
- Với a=7, b=-5thì tb=37
IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
1. Nội dung đã học
Các bước để hoàn thành một chương trình: - Phân tích bài toán để xácđịnh dữ liệu
vào/ra; xác định thuật toán; ... thuật toán; soạn thảo chtrình vào máy; lưu trữ chtrình; biên dịch
chtrình; thực hiện và hiệu chỉnh chtrình
2. Câu hỏi, bài tập về nhà: - Viết chương trình nhập vào độ dài 3 cạnh của một
tam giác,...