0

bài 42 thêm 1 giọt 0 03 ml dung dịch nh4cns 0 10m vào 1 00ml dung dịch fecl3 0 100m khi có mặt hcl 1 m coi thể tích thayđổi khôngđáng kể khi thêm thuốc thử tính nồng độ cân bằng các cấu tử trong dung dịch

Bai 42: Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm

Bai 42: Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm

Sinh học

... đi m Em nhận biết hai m m m m? Hai m m Một m m 11 33 22 BÀI 42: LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M I Cây Hai m m Một m m: - Cây Hai m m : rễ cọc, gân hình m ng, hoa thường cánh, phơi hạt m m, ... Phơi hai m m Cây M t m m Thân cỏ, cột Phơi m m BÀI 42: LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M I Cây Hai m m Một m m Đặc đi m Kiểu rễ Cây Hai m m Rễ cọc Cây M t m m Rễ ch m Kiểu gân Gân hình m ng ... hạt m m, phần lớn thân cỏ II Đặc đi m phân biệt lớp Hai m m với lớp M t m m: BÀI 42: LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M I Cây Hai m m Một m m II Đặc đi m phân biệt lớp Hai m m lớp M t m m: Đặc...
  • 15
  • 1,031
  • 1
Bài 42:Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm

Bài 42:Lớp 1 lá mầm và lớp 2 lá mầm

Sinh học

... lớp m m lớp m m Mỗi lớp nét đặc trưng riêng BÀI 42 : LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M BÀI 42 : LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M • I/ Cây hai m m m m : Cây Hai m m Một m m Cây hạt kín có: ... Phôi m m Đặc đi m quan trọng để phân biệt hai m m lớp m m ? Số m m phôi tiêu chí quan trọng để phân biệt lớp hai m m lớp m m BÀI 42: LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M • I/ Cây hai m m m m: • ... hai m m là: Kiểu rễ , gân , số cánh hoa - Dấu hiệu quan trọng để phân biệt hai lớp : Số m m phôi BÀI 42: LỚP HAI LÁ M M VÀ LỚP M T LÁ M M I/ Cây hai m m m m: II/ Đặc đi m phân biệt lớp hai m m...
  • 21
  • 306
  • 1
slide bài giảng môn phân tích thiết kế hệ thống thông tin chương 1 giới thiệu phân tích và thiết kế hệ thống

slide bài giảng môn phân tích thiết kế hệ thống thông tin chương 1 giới thiệu phân tích và thiết kế hệ thống

Kỹ thuật lập trình

... tích hướng chức Lương Thị Ngọc Khánh – K.CNTT- ĐH TĐT 35 Các m hình phát triển phần m m • • • • • M hình thác nước (M hình WaterFall) M hình m u (Prototype) M hình tiến hóa M hình RAD M ... K.CNTT- ĐH TĐT 36 M hình WaterFall – Sequency model • M hình phát triển phần m mCác công việc tiếp nối cách • Đặt m ng cho phương pháp phân tích, thiết kế, ki m tra… Phân tích yêu cầu Thiết ... K.CNTT- ĐH TĐT 45 M hình Xoắn Ốc - Boehm’s Spiral Model • Phù hợp phát triển hệ thống phần m m quy m lớn Bản m u xem chế l m gi m rủi ro • Quá trình lặp đánh giá rủi ro bước chế tốt đ m bảo thành...
  • 50
  • 812
  • 0
Báo cáo Bài tập tuần 1 môn học Phân tích và yêu cầu phần mềm

Báo cáo Bài tập tuần 1 môn học Phân tích và yêu cầu phần mềm

Công nghệ thông tin

... 10 2 .1) Tổng quan 10 3) Spiral SDLC 11 3 .1) Spiral Model SDLC gì? .11 3.2) M hình .11 3.3) Áp dụng nào? 13 3.4) Các ưu đi m/ nhược ... thuộc cao hoạt phụ thuộc vào m u vào Business sẵn rules  Bị động - Các chức thiết kế phần m m phụ thuộc vào cách tổ chức - Phụ thuộc vào công sở liệu nghệ Table 1: Điê m mạnh yếu của các ... Bài tập II Đề bài: Tổng kết hệ thống lại m hình SDLC: M hình thác nước, M hình sử dụng lại, M hình Spiral, M hình Evolutionary, M hình RUP T m tài liệu phân tích đi m mạnh yếu m hình M ...
  • 28
  • 2,024
  • 0
Từ bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm và Con cò của Chế Lan Viên, hãy phân tích cảm xúc nồng nàn yêu thương của người mẹ.

Từ bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm và Con của Chế Lan Viên, hãy phân tích cảm xúc nồng nàn yêu thương của người mẹ.

Trung học cơ sở - phổ thông

... lời ca m Em chóng lớn, trở thành công dân đất nước tự do, em đánh thằng M , em không quên mang theo lời ru m Bởi vũ khí, ni m tin, sức m nh, động lực để em vượt qua chông gai, ... vùng miền khác m mang giai điệu, m hưởng riêng Nếu bà m miền tây Thừa Thiên Huế trực tiếp gọi tên qua lời ru thiết tha, dể dành vào giấc ngủ Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay bà m miền Nam ... g m t m tình tình c m qua lời ru tr m bổng, thiết tha lai láng Cái sung chát đào chua Câu ca m hát gió đưa trời M ru lẽ đời Sữa nuôi phần xác, hát nuôi phần hồn Bà ru m , m ru Liệu mai...
  • 3
  • 1,233
  • 3
bài tập chương 1 bản chất và đối tượng của kế toán

bài tập chương 1 bản chất và đối tượng của kế toán

Cao đẳng - Đại học

... nhuận chưa phân phối 2 10 .00 0 2 70. 000 4. 400 .00 0 12 0. 000 5. 400 .00 0 9 60. 000 3. 200 .00 0 1. 5 30. 000 6 30. 000 3 30. 000 Yêu cầu: - Hãy phân loại tài sản nguồn vốn doanh nghiệp (12 .297 .00 0) - Xác định giá trị ... B vào ngày 31/ 12 /19 99 Xây dựng bảng cân đối kế toán doanh nghiệp B vào ngày 31/ 12 /19 99 (X = 74, TSCĐ : 600 , hao m n : 36, TSLĐ : 7 70, Nguồn vốn CSH : 894, Nợ : 4 40) /storage1/vhost/convert .12 3doc.vn/data_temp/document/lwt144 715 5 209 -13 22 908 -14 4 715 5 209 202 0/lwt144 715 5 209 .doc ... công nhân viên 10 0 Vay ngắn hạn 70 Nợ dài hạn 40 10 0 Tiền m t 11 5 Hàng hóa tồn kho 2 20 Nguồn vốn kinh doanh 800 Tài sản cố định hữu hình 600 Quỹ đầu phát triển 20 Phải trả người bán Đầu chứng...
  • 3
  • 449
  • 0
Báo cáo bài tập tuần 1 môn học phân tích và yêu cầu phần mềm

Báo cáo bài tập tuần 1 môn học phân tích và yêu cầu phần mềm

Lập trình

... 10 2.2) P ân í k đi m 10 3) Spiral SDLC 11 3 .1) Spiral Model SDLC gì? 11 3.2) M hình 11 3.3) Áp dụng k i nà ? 13 3.4) C đi m/ n ượ đi m? ... 10 H n 3: M n p iển p n m m n A pi al M d l f f wa Development and Enhancement - Boehm, 19 88) 12 H n 4: ự k n a gi a m n nướ m n i n óa ng p iển p n m m T v l i na velopment Model ... 4) Đi m mạn p ương p p i p ận C ương 2: Bài ập II 1) M n nướ 1. 1) K i ni m mô n 1. 2) P ân í n ượ đi m 2) M n sử dụng lại 10 2 .1) Tổng...
  • 28
  • 304
  • 0
cac quy dinh moi ve quan ly su dung trich khau hao tai san co dinh va huong dan thuc hien 10 chuan muc ke toan moi 1 3819

cac quy dinh moi ve quan ly su dung trich khau hao tai san co dinh va huong dan thuc hien 10 chuan muc ke toan moi 1 3819

Quản trị kinh doanh

... so 10 512 00 3IT T -B T C 04 -11 - 200 3 hildng da n ke toan thilc h ien sdu (06 ) chuan mile ke toan - QD so 19 5 /2 0 / Q D -BTC ngdy 28 -11 - 200 3 ve ban h a n h sdu (06 ) chuan miic kiem toan Viet N a m ... so 12 0 1ND-CP ngdy 22 -12 - 200 3 va T h o n g tit so 12 812 0 IT T -B T C ngdy 22 -12 - 200 3 hitong dan th i h a n h lu a t th u e th u nhap doanh nghiep - Q uyet d in h so 12 0 1Q D -BTC ngdy 02 -12 - 200 3 ... cU Luat Thue Thu nhap doanh nghiep so 09 / 200 3/QH 11 ngav 17 /6/ 200 3 ; - - Can cU Nghi dinh so 86/ 200 2/ND-CP 5 /11 / 200 2 cua Chinh phu quy dinh chuc nang, nhiem vu, quyen han va co cau to chifc cua...
  • 20
  • 804
  • 0
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN VỀ PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ

SỞ PHƯƠNG PHÁP LUẬN VỀ PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ

Tài chính - Ngân hàng

... Có ba loại thuộc tính thuộc tính m tả, thuộc tính định danh thuộc tính quan hệ Thuộc tính m tả: dùng để m tả thực thể Thuộc tính định danh: thuộc tính dùng để xác định cách lần xuất thực thể ... kết M t thực thể không tồn độc lập với thực thể khác m liên hệ qua lại chúng Khái ni m liên kết hay quan hệ dùng để thể m i liên kết tồn thực thể Thuộc tính Thuộc tính đặc trưng thực thể ... pháp m hình hoá thực thể M t số khái ni m phương pháp là: Thực thể Thực thể đối tượng cụ thể trừu tượng giới thực m ta muốn lưu giữ thông tin chúng Nói cách khác, thực thể tập hợp đối tượng có...
  • 14
  • 689
  • 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG THỂ TÍCH HÌNH 12 BAN B

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG THỂ TÍCH HÌNH 12 BAN B

Toán học

... KI M TRA M T TIẾT LẦN M n: Toán hình học - lớp 12 (Chương trình chuẩn) Câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng đi m 1. 1 2 ,0 2 ,0 1. 2 2 ,0 2 ,0 3 ,0 3 ,0 3 .1 1,5 1, 5 3.2 Tổng 4 ,0 4,5 1, 5 1, 5 1, 5 10 ,0 ... D' 0, 5 C B D A Ta V = AB.AD.DD' = 3.4.5 = 60 cm3 1. 2 (2 ,0 đi m) 0, 5 0, 5 -0, 5 = 3.4 = 6cm2 ⇒VA ' A B D = = 10 cm3 Ta SA BD = AB.AD 0, 5 0, 5 -0, 25 0, 5 -0, 25 S h B Câu (3 đi m) A O C 0, 5 D Ta ... TUM TRƯỜNG PT DTNT ĐĂK HÀ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CH M ĐỀ KI M TRA M T TIẾT LẦN Ngày ki m tra: 28 / 10 /2 01 0 M n: Toán hình học - lớp 12 (Chương trình chuẩn) Câu Câu (4 đi m) Đáp án Đi m 1. 1 (2 ,0 đi m) ...
  • 3
  • 920
  • 5
Phổ huỳnh quang cộng hưởng của nguyên tử hai mức trong sự có mặt của trường kích thích lượng tử và chân không ngẫu nhiên thường

Phổ huỳnh quang cộng hưởng của nguyên tử hai mức trong sự mặt của trường kích thích lượng tử và chân không ngẫu nhiên thường

Khoa học tự nhiên

... E 22 + E1 11 ) + k ( E 22 22 Trong đó: + E 11 11 ) = ( E 22 22 ( 21 k ( E 22 E 11 ) ( 22 11 ) + ( E 22 + E 11 2 + E 11 11 ) = ( 22 11 ) E E1 = ; 22 + 11 = 37 + ( + 12 ) a k + a ... = A (1. 11) Thế (1. 11) vào (1. 10) ta đợc: hay Trong đó: c = 0 A A 0 t A A c t 2 = = (1. 12) (1. 13) vận tốc ánh sáng chân không Phơng trình (1. 12) dạng phơng trình D Membert hay ... lợng tử Trong phơng pháp toán tử m t độ, biến số m i trờng (ký hiệu R) đợc khử cách sử dụng toán tử m t độ hệ (ký hiệu S) Điều nghĩa toán tử m t độ hệ S nhận đợc cách lấy vết toán tử m t độ...
  • 58
  • 324
  • 0
bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

Kế toán - Kiểm toán

... 2 01 3 54.876.8 70. 000 - 10 49.876.8 90. 000 50. 753. 417 .00 0 54.876.8 70. 000 11 43 .06 7.889.9 80 6. 809 .00 0 .02 387 .12 0. 863 3.358.8 90. 000 40. 067.887.9 80 45 .06 7.889.9 80 10 .685.529 .02 0 202 .12 0. 8 30 6.2 21. 514 .16 5 ... Lao động PT Tổng số N m 2 01 1 Số lượng Tỷ lệ (Người) (%) 16 7 14 0 11 3 80 51 60 64 675 24.7 20. 7 16 .7 11 .9 7.6 8.9 9.5 10 0 N m 2 01 2 Số lượng Tỷ lệ (Người) (%) 16 1 14 0 11 3 60 52 54 37 617 26 22.7 18 .3 ... n m 2 01 2 Tài sản cố định công ty n m 2 01 2 so với n m 2 01 1 tăng th m doanh nghiệp đầu th m trang thiết bị tăng 2.678. 900 .00 0 đồng Vay ngắn hạn công ty n m 2 01 2 so với n m 2 01 1 gi m 4.2 30. 000 .00 0...
  • 70
  • 348
  • 3
bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

Kế toán - Kiểm toán

... tích biến động lao động qua n m 2 01 1 - 2 01 3 Qua bảng số liệu cho ta thấy: Đội ngũ CBCNV gi m từ n m 2 01 1 đến n m 2 01 3 Điều cho thấy Công ty sách cắt gi m lao động Phân tích trình độ ngoại ngữ ... thoại: 03 73.7 51 1 90 M số thuế: 2 800 .7 61. 938 sở pháp lý doanh nghiệp: công ty hoạt động theo giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 2 603 000 096 sở kế hoạch đầu tỉnh hoá cấp ngày 14 /08 / 200 3 Vốn ... Phân tích trình độ ngoại ngữ CBCNV qua n m 2 01 1 - 2 01 3 Qua bảng số liệu cho ta thấy: Cũng trình độ ngoại ngữ cán công nhân viên công ty trình độ vi tính cao, trình độ vi tính nâng cao chi m Tuy...
  • 15
  • 294
  • 0
bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

Kế toán - Kiểm toán

... thoại: 03 73.7 51 1 90 M số thuế: 2 800 .7 61. 938 sở pháp lý doanh nghiệp: công ty hoạt động theo giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 2 603 000 096 sở kế hoạch đầu tỉnh hoá cấp ngày 14 /08 / 200 3 Vốn ... công ty tương đối ổn định xu hướng gi m nhẹ từ n m 2 01 2 đến n m 2 01 3 Trong tỷ lệ giới tính nữ gi m nhiều  Tình hình biến động nguồn lao động  Tình hình tăng gi m nguồn nhân Qua bảng số liệu, ... Lao động thời vụ chi m tỷ lệ cao tổng số lao động, nhiên số lượng lao động thời vụ gi m dần qua n m Điều cho thấy số lượng công việc Công ty ngày gi m Qua bảng cho ta thấy tỉ lệ giới tính nam công...
  • 16
  • 438
  • 0
bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

bài số 2 nâng cao hiệu quả sử dụng lao động tại công ty cổ phần xây dựng tiến đạt

Kế toán - Kiểm toán

... 54.876.8 70. 0 0. 000 00 00 49.876.89 50. 753. 417 .0 54.876.8 70. 0 0. 000 00 00 10 43 .06 7.88 40. 067.887.9 45 .06 7.889.9 9.9 80 80 80 6. 809 .0 10 .685.52 50. 3 70. 08 00 .02 0 9 .02 0 0. 0 20 20 21 Chi phí hoạt động ... 50. 753. 417 .00 0 54.876.8 70. 000 43 .06 7.889.98 45 .06 7.889.98 bán Lợi nhuận 11 20 6. 809 .00 0 .02 0 40. 067.887.9 80 gộp hàng cung cấp dịch vụ ( 20 = 10 11) Doanh thu 10 .685.529 .02 0 50. 3 70. 0 80. 0 20 hoạt động ... n m 2 01 2 Tài sản cố định Công ty n m 2 01 2 so với n m 2 01 1 tăng th m doanh nghiệp đầu th m trang thiết bị tăng 2.678. 900 .00 0 đồng Vay ngắn hạn Công ty n m 2 01 2 so với n m 2 01 1 gi m 4.2 30. 000 .00 0...
  • 70
  • 270
  • 0
1 ĐIỂM CHO THỂ TÍCH-KHOẢNG CÁCH !!

1 ĐIỂM CHO THỂ TÍCH-KHOẢNG CÁCH !!

Toán học

... đứng ABC.A1B1C1 BC=2AB AB vuông góc với BC Gọi M, N trung đi m A1B1 BC Khoảng cách hai đường thẳng AM B1C Góc hai m t phẳng (AB1C) (BCC1B1) 60 Tính thể tích khối chóp MABC bán kính m t cầu ... Gọi M, I trung đi m AB B1C1 Biết BA1= BI = BC1 Khoảng cách A 1M BC1 Góc tạo m t phẳng (BCC1B1) đáy φ với tan φ= Tính thể tích khối chóp MIA1C1 góc tạo hai đường thẳng A 1M BI Câu 38: Cho hình chóp ... với m t phẳng đáy, cạnh bên SB tạo với m t phắng đáy góc 60 Trên cạnh SA lấy đi m M cho AM = , m t phẳng (BCM) cắt cạnh SD N Tính thể tích khối chóp S.BCNM Câu 18 : Cho lăng trụ ABCD A’B’C’D’, có...
  • 6
  • 1,272
  • 14
Vận dụng kiến thức của học phần cơ học và nhiệt học để giải thích các hiện tượng vật lí thường gặp

Vận dụng kiến thức của học phần học và nhiệt học để giải thích các hiện tượng vật lí thường gặp

Vật lý

... trường M t trăng gMT < gMĐ ~6 lần => Trọng lượng vật M t Trăng 1/ 6 trọng lượng Trái Đất M t vật khối lượng 12 0kg m t đất trọng lượng 12 00 N, M t Trăng trọng lượng 200 N M t người nặng 60kg m t ... ma sát động cách đơn giản sau : lực ma sát động giá trị nhỏ fms hai m t trượt nhau, độ ghồ ghề chúng gi m Thực vậy, chưa trượt, đi m tiếp xúc hai m t coi bị hàn lạnh nên dính hai m t với M t ... (hay vật) khối lượng đơn vị trình xét: c= Q ⇒ Q = mc (t2 − t1 ) m( t2 − t1 ) (1. 16) - Nhiệt dung mol (nhiệt dung phân tử) Nếu lấy khối lượng hệ mol chất cấu tạo nên hệ ta nhiệt dung mol: Cµ...
  • 48
  • 2,991
  • 5
đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường, hỗ trợ tại dự án đầu tư xây dựng trung tâm điều dưỡng người có công và dự án cải tạo, nâng cấp đường tỉnh lộ 293 thuộc thành phố bắc giang, tỉnh bắc giang

đánh giá việc thực hiện chính sách bồi thường, hỗ trợ tại dự án đầu xây dựng trung tâm điều dưỡng người công và dự án cải tạo, nâng cấp đường tỉnh lộ 293 thuộc thành phố bắc giang, tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... Bắc Giang tổng diện tích tự nhiên 6.677,36 ha, bao g m 07 phường xã Thành phố Bắc Giang n m tọa độ địa lý từ 2 10 15’ đến 2 10 19’ vĩ độ Bắc từ 10 600 8’ đến 10 6 01 4 ’ kinh độ Đông, với vị trí tiếp ... th m quyền phê duyệt n m 19 98, đó: 313 tờ đồ tỷ lệ 1/ 500 ; 77 tờ đồ tỷ lệ 1/ 1 .00 0 54 tờ đồ tỷ lệ 1/ 2 .00 0 N m 200 8, thành phố tiếp tục tổ chức đo chỉnh lý đồ địa cho 11 xã, phường hoàn thành Học ... hoạch sử dụng đất giai đoạn 2 01 1 - 202 0, kế hoạch sử dụng đất kỳ đầu 2 01 1 - 2 01 5 lập quy hoạch sử dụng đất chi tiết đến n m 2 01 4 , 2 01 5 , 2 01 6 , 2 01 7 xã sáp nhập thành phố 3.2 .1. 5 Quản lý việc giao đất,...
  • 96
  • 420
  • 0
Tiết 03  xây dựng cấu trúc của bảng trong cơ sở dữ liệu access

Tiết 03 xây dựng cấu trúc của bảng trong sở dữ liệu access

Tin học

... KU 000 5 11 /12 /2 01 0 11 /12 /2 01 1 50 000 00 0 12 M 002 KU 000 6 08 /09 /2 01 0 08 /09 /2 01 1 60 000 00 0 12 .5 M 003 KU 000 7 04 /08 /2 01 0 04 /08 /2 01 1 12 0 000 00 0 10 .5 NGAYDH CMT SOTIEN DIENTHOAI LAISUAT 2 .1. Thiết kế sở ... NGAYSINH M0 01 Nguyễn Thành Trung 04 /08 /19 84 13 107 6544 0 912 7653 41 M 002 Lê Thị Yến 22 /11 /19 76 13 1775 809 01 6 66 704 56 M 003 Hoàng Xuân Vũ 16 / 01 / 19 81 135 209 766 09 8 713 2776 MSKH MAMV NGAYVAY M0 01 KU 000 5 11 /12 /2 01 0 ... ni m bảng liệu(Table) HSKH - Bảng MSKH TENKH NGAYSINH CMT DIENTHOAI M0 01 Nguyễn Ngọc Anh 04 /08 /19 84 13 107 6544 0 912 7653 41 M 002 Lê Thị Hải Yến 22 /11 /19 76 13 1775 809 01 6 66 704 563 M 003 Trần Thu Hằng 16 / 01 / 1981...
  • 13
  • 578
  • 0
Trắc nghiệm chương 1 hình học: thể tích khối đa diện (cơ bản- có đáp án)

Trắc nghiệm chương 1 hình học: thể tích khối đa diện (cơ bản- đáp án)

Tiếng anh

... = SA M t phẳng qua A’ song song với đáy hình chóp cắt cạnh SB, SC, SD B’, C’, D’ Khi thể tích khối chóp S.A’B’C’D’ bằng: A V B V C V 27 D ĐÁP ÁN 1. D 2.B 3.D 4.C 5.B 11 .C 12 .B 13 .B 14 .A 15 .C 6.C ... trung đi m cạnh AA’, BB’, CC’, DD’, EE’ Tỉ số thể tích khối lăng trụ ABCDE.A’’B’’C’’D’’E’’ khối lăng trụ ABCDE.A’B’C’D’E’ bằng: A B C D 10 Câu 15 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD tích V Lấy đi m A’ cạnh ... A a3 B a3 C a3 D a3 Câu 13 Cho tứ diện ABCD Gọi B’ C’ trung đi m AB AC Khi tỉ số thể tích khối tứ diện AB’C’D khối tứ diện ABCD bằng: A B C D Câu 14 Cho hình lăng trụ ngũ giác ABCDE.A’B’C’D’E’...
  • 2
  • 569
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008