0

bài 41 phần 3sinh học vi sinh vật chương 2 sinh học 10 nâng cao

bai 35 brom hoa hoc 10 nang cao

bai 35 brom hoa hoc 10 nang cao

Tiểu học

... Với nước : Pứ : Br2 + H2O ↔ HBr + HBrO + Với chất oxi hóa mạnh : Pứ : Br2 + 5Cl2 + 6H2O → 2HBrO3 + 10HCl Axit bromic Br2 + SO2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 D:\thi nghiem hoa hoc\Br2 + SO2.DAT → Trong pứ ... Pứ : 2HBr + H2SO4 → Br2 + SO2 + 2H2O + Tác dụng với oxi : Pứ : 2HBr + O2 → 2H2O + 2Br2 2. Hợp chất chứa oxi brom : _Axit hipobromơ ( HBrO ) điều chế cách : Br2 + H2O ↔ HBr + HBrO _Axit bromic ( ... chất độc b.Tính chất hóa học : _ Brom chất oxi hóa mạnh clo + Với hiđro : Pứ : H2 + Br2 → 2HBr + Với NaI : D:\thi nghiem hoa hoc\Br2 + NaI.DAT Pứ : Br2 + 2NaI → 2NaBr + I2 _ Em xác định số oxi...
  • 8
  • 2,161
  • 1
Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật  Sinh học 10  nâng cao

Vận dụng tiếp cận hệ thống để thiết kế và dạy học bài ôn tập chương phần Sinh học vi sinh vật Sinh học 10 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... dung phần Sinh học Vi sinh vật Phần Sinh học Vi sinh vật thuộc cấp độ tổ chức tế bào/cơ thể đơn bào, phần lề để học tiếp nội dung Sinh học thể đa bào Sinh học 11 Vi sinh vật nhóm riêng biệt sinh ... STT BÀI Bài 1 :Bài ôn tập chương I – Chuyển hóa vật chất lượng Vi sinh vật Bài 2: Bài ôn tập chương II - Sinh trưởng sinh sản Vi sinh vật Bài 3: Bài ôn tập chương III – Virut bệnh truyền nhiễm Bài ... hệ thống dạy học Sinh học - Phân tích nội dung sinh học 10 nâng cao phần sinh học Vi sinh vật theo logic cấu trúc hệ thống, làm sở để thiết kế ôn tập chương phần sinh học Vi sinh vật - Đề xuất...
  • 51
  • 529
  • 1
bước đầu xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học phần sinh học vi sinh vật sgk sinh học 10 nâng cao - thpt

bước đầu xây dựng và sử dụng phiếu học tập để dạy học phần sinh học vi sinh vật sgk sinh học 10 nâng cao - thpt

Sinh học

... học sinh tự học phần 3, Sinh học VSV, SGK Sinh học 10 nâng cao- THPT Chơng 2: Xây dựng PHT phần Sinh học VSV, Sinh học 10 nâng cao -THPT Chơng 3: Sử dụng PHT để hớng dẫn học sinh tự học phần Sinh ... lactic Sinh trởng vi sinh vật Sinh sản vi sinh vật ảnh hởng yếu tố hoá học tới sinh trởng vi sinh vật ảnh hởng yếu tố vậthọc tới sinh trởng vi sinh vật Thực hành: Quan sát vi sinh vật Cấu ... lactic Sinh trởng vi sinh vật Sinh sản vi sinh vật Thời gian (Tiết) 1 1 1 Số PHT dự kiến 10- 12 6-8 5-7 1 -2 1 -2 6-8 5-7 ảnh hởng yếu tố vật lý, hoá học tới 40 ,41 sinh trởng vi sinh vật 42 Thực...
  • 36
  • 775
  • 1
luận văn sinh học bước đầu xây dựng và sử dụng PHT để dạy học phần “sinh học vi sinh vật” SGK sinh học 10 nâng cao   THPT

luận văn sinh học bước đầu xây dựng và sử dụng PHT để dạy học phần “sinh học vi sinh vật” SGK sinh học 10 nâng cao THPT

Sinh học

... dẫn học sinh tự học phần 3, Sinh học VSV, SGK Sinh học 10 nâng cao- THPT Chương 2: Xây dựng PHT phần Sinh học VSV, Sinh học 10 nâng cao -THPT Chương 3: Sử dụng PHT để hướng dẫn học sinh tự học phần ... học vi sinh vật SGK sinh học 10 nâng cao - THPT” làm đề tài nghiên cứu 2. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Xây phiếu học tập bước đầu sử dụng để hướng dẫn học sinh tự học phần Sinh học vi sinh vật, nhằm nâng ... dung phần Sinh học vi sinh vật - Xây dựng phiếu học tập sử dụng khâu trình dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Xây dựng phương hướng sử dụng phiếu học tập vào vi c hướng dẫn tự học học sinh...
  • 44
  • 576
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III sinh học vi sinh vật, chương III virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10   nâng cao 2006

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học phần III sinh học vi sinh vật, chương III virut và bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao 2006

Sinh học

... 11 12 13 x2k  0,9111111111 0, 826 4 823 045 0, 625 2397718 0,4997458 420 0,50 023 06597 0,5003 329 967 x 1(k) 0 ,21 33333333 0, 429 3596708 0 ,411 25 103 48 0 ,24 87 626 799 0 ,24 950148 72 0 ,24 9 9104 020 Bài 3: ... nghiệm gần hệ Ta đưa hệ dạng (2. 2 .2) x1  g1 ( x1 , x2 )  ( x 12  x2  11 ) /2 x2  g2 ( x1 , x2 )  ( x 12  x 22  12 x2  ) / 12 SVTH: Tạ Anh Hoài - Lớp K29K 32 Khoá luận tốt nghiệp Ta có: g1 ... 0 ,22 37500000 0,1931570313 0,19894 427 25 0 ,24 78750334 0 ,24 78750334 0 ,24 78750334 x (k) 0,35 125 000000 0, 326 921 09375 0, 310 529 70655 0 ,25 35955 828 5 0 ,25 297001440 0 ,25 24 521 6756 Cách giải hệ phương trình...
  • 57
  • 404
  • 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2. 1 Nội dung cấu trúc phần hoá phi kim lớp 10 THPT nâng cao 41 2. 1.1 Mục tiêu 41 2. 1.1.1 Về kiến thức 41 2. 1.1 .2 Về kĩ 41 2. 1.1.3 Giáo dục tình cảm, thái độ 41 2. 1 .2 Nội ... câu hỏi 20 1.4 Sử dụng câu hỏi dạy học 20 1.4.1 Vai trò vi c sử dụng câu hỏi dạy học 20 1.4.1.1 Đối với học sinh 20 1.4.1 .2 Đối với giáo vi n 21 -71.4 .2 Yêu cầu câu hỏi dạy học 22 1.4 .2. 1 Yêu ... học tập học sinh 1 .2. 1 Khái niệm 1 .2. 2 Nét đặc thù tính tích cực học tập 1 .2. 3 Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập 1.3 Câu hỏi câu hỏi dạy học 10 1.3.1 Câu hỏi 10 1.3 .2 Câu hỏi dạy học 10...
  • 153
  • 791
  • 2
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 nâng cao qua hệ thống bài tập chương động lực học chất điểm

Khoa học xã hội

... tính m2 khối lượng ô tô chở hàng Như khối lượng hàng hoá xe m = m2 - m1 Giải: Ta có : F1 = m1a1 F2 = m2a2 Theo giả thiết : F1 = F2 Suy : m1a1 = m2a2 Suy m2 = m1a1 2. 10 2. 0,3 = = 3 .103 (kg) a2 0, ... lượng 7,4 .10 22 kg 6.1 024 kg, cách 3,84 .108 m Tính lực hút chúng Bài giải: Dùng phương pháp tổng hợp để giải Tóm tắt: Đại lượng cho: MT = 7,4.1 022 kg MD = 6.1 024 kg r = 3,84 .108 m G = 6,68 .10- 11 ... BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” 2. 1 Đặc điểm nội dung chương “Động lực học chất điểm” lớp 10 2. 1.1 Đặc điểm Trong chương trình vật lí phổ thông phần “Động lực học chất điểm” đưa vào chương...
  • 80
  • 1,187
  • 3
BÁO CÁO

BÁO CÁO " ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC PHỐI TRỘN PHÂN HỮU CƠ VI SINH ĐA CHỨC NĂNG (KC04-04) VỚI PHÂN HÓA HỌC ĐẾN NĂNG SUẤT VÀ CHẤT LƯỢNG THUỐC LÁ NGUYÊN LIỆU " pot

Báo cáo khoa học

... 140P2O5 : 21 0K2O/1ha (Nn) 129 ,0c 23 ,5b 2, 5bc Nn + 0,5 tn VSVCN /ha 136,5bc 25 ,6a 2, 5bc Nn + tn VSVCN/ha 140,3ab 26 ,4a 2, 6ab 30N: 140P205: 21 0K2O + tn phõn VSVCN/ha 129 ,5c 23 ,5b 2, 4c 50N: 140P205: ... 30N: 140P205: 21 0K2O + tn phõn VSVCN/ha 50N: 140P205: 21 0K2O + tn phõn VSVCN/ha 90N: 140P205: 21 0K2O + tn phõn VSVCN/ha LSD0.05 CV (%) 23 ,6b 27 ,3a 28 ,0a Trng lng lỏ ln nht (g) 62, 8c 72, 3b 75,1ab ... (%) 2, 66 Cụng thc 2, 17 14,1 0,60 Nn + 0,5 tn VSVCN /ha 2, 40 2, 03 16,5 0,55 Nn + tn VSVCN/ha 2, 42 2,05 16,7 0,55 30N: 140P205: 21 0K2O + tn phõn VSVCN/ha 2, 37 1,98 16,3 0,53 50N: 140P205: 21 0K2O...
  • 7
  • 969
  • 1
Nghiên cứu khả năng tổ hợp của các chủng vi sinh vật để sản xuất phân hữu cơ vi sinh đa chức năng cho chè pptx

Nghiên cứu khả năng tổ hợp của các chủng vi sinh vật để sản xuất phân hữu cơ vi sinh đa chức năng cho chè pptx

Báo cáo khoa học

... ch t (%) L n1 L n2 L n3 i ch ng 67 168 22 8 24 ,30 T h p VSV 57 158 21 4 12, 30 Tạp chí khoa học công nghệ nông nghiệp Vi t Nam Kt qu ỏnh giỏ nh hng ca t hp vi sinh vt hu ớch n s sinh trng v phỏt ... nng sinh trng v phỏt trin ca cỏc t hp chng vi sinh vt cht mang Cht lng ca phõn bún vi sinh vt ph thuc vo kh nng sinh trng, phỏt trin v hot tớnh sinh hc ca cỏc chng vi sinh vt phõn bún Do ú, vic ... phõn bún hu c vi sinh ti a phng Hỡnh KhuNn lc ca cỏc chng vi sinh vt Bng Hot tớnh sinh hc ca cỏc chng vi sinh vt Ho t tớnh sinh h c c a cỏc ch ng vi sinh v t Ký hi u ch ng Sinh IAA C nh Nit...
  • 8
  • 616
  • 7
TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT

TUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HỖ TRỢ VIỆC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÀ PHI KIM HÓA HỌC 10 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT

Thạc sĩ - Cao học

... khác Hãy vi t PTHH Giải: 2HCl Ánh sáng tC CaCO3 H2 + Cl2 CaO + CO2 CaO + 2HCl → CaCl2 + H2O CaO + 2H2O → Ca(OH )2 Ca(OH )2 + 4HCl → CaCl2 + Ca(ClO )2 + 2H2O Ca(ClO )2 CaCl2 t0C CaCl2 + O2 Điện phân ... chế Fe2(SO4)3 : 2SO2 + O2 t0C Điện phân dung dịch Có màng ngăn xốp t0C 2NaOH + Cl2 + 2H2 2Fe2O3 + 8SO2 2NaOH + SO2 → Na2SO3 + H2O 2SO3 ; SO3 + H2O H2SO4 Fe2O3 + 3H2SO4 → Fe2(SO4)3 + 3H2O Dạng ... phân nhóm nhóm VI → X lưu huỳnh (S) S + H2 → H2S (A) SO2 + 2H2S → 3S↓+ 2H2O (D) S + O2 → SO2 (B) SO2 + Br2 + 2H2O → 2HBr + H2SO4 S + Fe → FeS (C) FeS + H2SO4 → H2S + FeSO4 Dạng : Vi t PTHH điều...
  • 133
  • 595
  • 1
Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot

Sinh học 10 nâng cao - Tiết 2 (bài 2) GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT pot

Điện - Điện tử

... này, vào 2: Giới thiệu giới sinh vật Hoạt động 1: CÁC GIỚI SINH VẬT Mục tiêu: Học sinh nắm khái niệm giới sinh vật đặc điểm giới sinh vật Hoạt động thầy – trò Nội dung I/ Các giới sinh vật 1/ Khái ... hiển vi phương thức dinh dưỡng xếp sinh vật thành giới: giới Vi khuẩn 2/ Hệ thống giới sinh vật (gồm vi khuẩn), giới Nấm, giới Thực Vật (gồm tảo thực vật) giới Động vật (gồm nguyên sinh động vật ... giới giới Thực vật giới Động vật -Đến kỷ XIX, phát VSV vi khuẩn, nấm, nguyên sinh động vật; nhà sinh học xếp vi khuẩn, tảo nấm vào giới Thực vật xếp nguyên sinh động vật vào giới Động vật -Đến kỷ...
  • 16
  • 5,073
  • 15
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI. TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI. TN CO & PHẢN CO NGUYÊN SINH doc

Điện - Điện tử

... tb trở lại trạng thái ban HS co tb trước đầu Quan sát & vẽ hình tb nguyên sinh (Rút I2, cho cho I2 & sau H2O vào) cho I2 vào TN phản GV y/c quan sát tb, vẽ hình tb, nêu điểm khác HS thao tác biệt ... dụng KHV cẩn thận GV xem tiêu HĐ 2: TN co & phản co nguyên sinh - Lấy vảy hành tây điều chỉnh đinh nhóm, nhận xét, đánh ốc thứ cấp, đinh ốc giá, cho HS vẽ hình tb vi cấp quan sát quan sát (hoặc ... quan sát GV y/c HS quan sát tb trước nhỏ I2 vào Vẽ Vẽ hình tb quan sát hình tb quan sát GV nhắc nhở nhỏ I2 cần – giọt - Quan sát tượng phản co nguyên sinh: Sau quan sát HS thao tác TN theo hướng...
  • 5
  • 3,465
  • 18
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - SINH HỌC VI SINH VẬT - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT & NL Ở VSV - DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT & NL Ở VSV pdf

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - SINH HỌC VI SINH VẬT - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT & NL Ở VSV - DINH DƯỠNG, CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT & NL Ở VSV pdf

Điện - Điện tử

... tạo nhỏ bé, thấy đk = 0 ,2 –  m ; tb nhân thực – đk = tb ? Đặc điểm dd ? Từ KHV 10 – 100  m), gồm VK, tảo đơn HS nêu KN vi bào, nấm, ĐV nguyên sinh sinh vật tảo, ĐV sinh, nấm - Có thể tb nhân ... vật – loại môi trường nuôi cấy & nêu loài SV đơn bào cổ, kiểu dd VSV (25 ’) giới khởi sinh, giới nguyên I KN vi sinh vật nguyên sinh, giới nấm nhầy, nấm Chúng - VSV thể đơn bào Chúng có kích thước ... * Lên men rượu etylic : VSV lên men rượu 2CO2 + Q Chuỗi Chất cho & VSV lên men lactic C6H12O6 xảy MSC * Lên men lactic từ glucôzơ: C6H12O6 sơ : MSC 2C2H5OH + cho e : glucôzơ ; * Liên hệ thực...
  • 7
  • 871
  • 1
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ HÓA HỌC ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT ppt

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ HÓA HỌC ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT ppt

Điện - Điện tử

... a.a, HĐ 2: Tìm hiểu chất ức chế sinh prôtêin, bazơ nitơ, trưởng VSV (22 ’) … vào mt nuôi cấy II.CÁC CHẤT ỨC CHẾ SINH GV y/c HS đọc phần II/ TRƯỞNG VSV SGK trang 134 – 135 để Phiếu học tập (2) thảo ... - Tranh ảnh có liên quan 2/ HS : Đọc trước nhà Chuẩn bị câu hỏi: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật III N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’) ... VK sinh mêtan) PHT (1) - Kị khí không bắt buộc : Có thể hô hấp hiếu khí, thiếu khí O2 hô hấp kị khí (VK Bacillus) lên men (nấm men, VK lactic) - Vi hiếu khí : st nơi nồng độ oxi thấp (2 – 10% )...
  • 6
  • 1,563
  • 7
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ VẬT LÍ ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT (tt) pdf

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ VẬT LÍ ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT (tt) pdf

Điện - Điện tử

... (4’) : HS đọc phần KL trang 129 Trả lời câu hỏi SGK/ trang 140 5/ Dặn dò:(1’) Học cũ Đọc phần « Em có biết ? » / SGK trang 136 Xem tiếp Chuẩn bị thực hành theo y/c SGK/ trang 141 ... tối ưu 85 – thực phẩm chúng phá 1100 C (đáy biển sâu, miệng núi lửa nguội) - Ảnh hưởng đến hoạt tính enzim, HĐ 2: Tìm hiểu ảnh hưởng độ pH đến sinh trưởng VSV (10 ) - pH có ảnh hưởng II Độ pH đến ... - Tranh ảnh có liên quan 2/ HS : Đọc trước nhà Chuẩn bị câu hỏi: Các yếu tố vật lí có ảnh hưởng đến sinh trưởng & phát triển VSV ? III N I DUNG &TI N TRÌNH BÀI D Y: 1/ Ổn định lớp – Kiểm...
  • 5
  • 947
  • 2
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT docx

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT docx

Điện - Điện tử

... Giới thiệu cho HS biết vi sinh vật khoang phương pháp nhuộm đơn miệng Y/c cách 141, đại diện nhóm trình bày Theo trình tự SGK nhuộm đơn để phát vi bước tiến hành thí sinh vật khoang miệng nghiệm ... trình tự SGK/ trang 1 42 quan sát KHV & vẽ hình Cho HS quan sát kính lúp để phát bào tử nấm Sau đó, quan sát KHV Nhận xét & vẽ hình 4.Thu hoạch: (5’) - HS vẽ hình vi sinh vật quan sát - Y/c HS ... cho GV - Nhận xét đánh giá kết nhóm Dặn dò: (2 ) - Vi t thu hoạch theo nhóm - Vệ sinh phòng thí nghiệm rửa dụng cụ - Sưu tầm số bệnh truyền nhiễm vi rut gây ...
  • 3
  • 2,435
  • 5

Xem thêm