bài 4 t cho hs quan sát bảng thống kê và y c học sinh trả lời

giáo án lớp 4 tuần 3

Ngày tải lên : 25/04/2015, 09:00

... dẫn nh t p - T c ng c c ch đ c , vi t số c đến chín chữ số Ho t động Trò -HS nêu , lớp nhận x t Bài 4. T cho hs quan s t bảng thống kê y/ c h c sinh trả lời C Củng c , dặn dò: - T hệ thống ... phân Bi t gia trị chữ số phụ thu c vào vị trí chữ số số c thể II C c ho t động d y h c Ho t động Th y A Bài c : GV y/ c h c sinh nêu t nh ch t d y số t nhiên GV c ng c t nh ch t d y số t nhiên ... may Ho t động 2: hớng dẫn thao t c kĩ thu t : - T hớng dẫn c ch vạch dấu vải: - T y/ c quan s t h1a, 1b sgk - T y/ c thao t c tren vải - Th y hớng dẫn thao t c c t vải theo đờng vạch dấu - T c t...

20
168
0

Tuyển chọn và hệ thống hóa nội dung các đề thi môn hóa học tập 1 hóa hữu cơ dương hoàng giang

Ngày tải lên : 21/07/2016, 23:37

520
390
0

Kinh nghiệm quốc tế về phát triển hệ thống siêu thị và bài học rút ra cho việt nam.doc

Ngày tải lên : 22/09/2012, 16:56

... đề kinh t Cho đến trư c khủng hoảng t i Châu Á thương mại kiểu truyền thống chiếm vị trí quan trọng hệ thống bán lẻ Thái Lan Trư c khủng hoảng tiền t hệ thống thương mại truyền thống chiếm đến ... lẻ đại Thái Lan c t c độ t ng trưởng nhanh t c độ t ng trưởng hệ thống bán lẻ truyền thống Thị phần hệ thống bán lẻ đại năm 2002 54% so với hệ thống bán lẻ truyền thống 46 % thị phần hệ thống ... SVTH: Phạm Thanh Định Chuyên đề kinh t M t kênh phân phối truyền thống Thái Lan chợ trời Tuy nhiên với ph t triển kinh t thập kỷ 90 hình th c bán lẻ kh c ph t triển đ c bi t th c phẩm, vốn coi...

21
831
8

Sử dụng các bài tập địa lý để giải quyết nội dung bài học

Ngày tải lên : 17/09/2013, 07:10

... đ t c u hỏi y u c u h c sinh trả lời nhà (bài t p nhà) T m lý thuy t để giải thích vấn đề Địa lý lý thuy t Nh để phân bi t tập h c điều c n thi t với đề t i - Bài lý thuy t h c đ c t ch l y t ... tri th c lý thuy t linh ho t, kể tri th c phổ thông để vơn t i k t - Bài lý thuy t tập rõ ràng phải đ c cấu t o nội dung, c u tr c để bổ sung hỗ trợ cho Bài t p kh c sâu tri th c lý thuy t Bài h c ... KTXH Thách th c Để h c sinh ph t huy đ c t nh t ch c c sáng t o, giáo viên thi t kế mô hình kh c h c sinh t xếp Dạng 6: Bài t p tr c nghiệm Đ y dạng tiến hành tr c, sau d y địa lý lớp 12 PTTH...

10
2.9K
3

Nghiên cứu xây dựng hệ thống lọc nội dung thư điện tử gửi theo giao thức SMTP

Ngày tải lên : 17/02/2014, 09:01

... th c IMAP (Internet Message Access Protocol) IMAP giao th c chuẩn cho vi c truy c p thư điện t t m y chủ thư c c Nó giao th c chủ/khách thư điện t nhận trì m y chủ thư Với y u c u trao đổi liệu ... Proxy cho SMTP 1.3.1 Khái niệm Proxy Proxy m y chủ trung gian cho phép k t nối t m y c nhân (client) t i m y chủ ch y web Internet (theo nghĩa tr c tiếp), không cho phép packet (gói tin) tr c tiếp ... Vi c trao đổi thư sử dụng giao th c TCP th c nhờ MTA MTA gửi truyền thư qua mạng t i c ng 25 giao th c TCP MTA nhận Vi c truyền thông tin m y chủ gửi m y chủ nhận mạng vi c chuyển tiếp ph c t p...

23
669
2

Nghiên cứu, phát triển hệ thống lọc nội dung hỗ trợ quản lý và đảm bảo an ninh an toàn thông tin trên mạng internet

Ngày tải lên : 23/05/2014, 16:54

... ISP (consistency), c ch thị hệ thống l c nội dung (Concealed Filtering), m c độ su t hệ thống l c nội dung (Transparency & Accountability) Về ch t, tiêu chí su t bao hàm tiêu chí c ch hiển thị ... 90 Bảng 2 K t th c nghiệm thu t toán h c giám s t (C th c calibration không) theo độ đo [2.113] 91 Bảng K t th c nghiệm thu t toán h c giám s t (C th c calibration không) t p liệu ... logic khách quan - Chủ trì: GS.TS Nguyễn Th c Hải Dự kiến 30/10/2009 Thủ trưởng t ch c chủ trì (Họ t n, chữ ký đóng dấu) TL T NG C C TRƯỞNG KT C C TRƯỞNG PHÓ C C TRƯỞNG Nguyễn Văn Thuỷ TS Nguyễn...

371
789
2

Tóm tắt luận văn Thạc sỹ ngành Truyền dữ liệu và mạng máy tính: Nghiên cứu xây dựng hệ thống lọc nội dung thư điện tử gửi theo giao thức SMTP

Ngày tải lên : 27/05/2014, 22:31

... th c IMAP (Internet Message Access Protocol) IMAP giao th c chuẩn cho vi c truy c p thư điện t t m y chủ thư c c Nó giao th c chủ/khách thư điện t nhận trì m y chủ thư Với y u c u trao đổi liệu ... Proxy cho SMTP 1.3.1 Khái niệm Proxy Proxy m y chủ trung gian cho phép k t nối t m y c nhân (client) t i m y chủ ch y web Internet (theo nghĩa tr c tiếp), không cho phép packet (gói tin) tr c tiếp ... Vi c trao đổi thư sử dụng giao th c TCP th c nhờ MTA MTA gửi truyền thư qua mạng t i c ng 25 giao th c TCP MTA nhận Vi c truyền thông tin m y chủ gửi m y chủ nhận mạng vi c chuyển tiếp ph c t p...

23
696
0

kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy hóa 9, bằng việc giải thích những hiện tượng thực tế giúp học sinh hiểu sâu nội dung bài học

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:52

... ng y thường sau k t th c h c Cách nêu vấn đề t o cho h c sinh vào kiến th c h c t m c ch giải thích t ợng nhà hay l c b t gặp t ợng đó, h c sinh suy nghĩ, ấp ủ c u hỏi lại c t ợng đó? T o tiền ... gì ?C ích gì? Trong dấm ăn c vị chua c 3-5% Axit axetic (CH 3COOH) Dấm ăn c t c dụng t o vị chua c t c dụng làm cho thể c c m gi c muốn ăn tiêu hoá t t, c khả tiêu đ c, s t khuẩn để h c sinh ... nhở h c sinh, c ng đồng …tránh ch t thương t m Vấn đề xen vào d y Cacbon o xit(Ti t 34- hóa )hay Metan (Ti t 45 hóa ) *T c ngữ Vi t Nam c c u: “Nư c ch y đá mòn”, c u mang hàm ý khoa h c hoá học...

31
961
12

Báo cáo thực tập tốt nghiệp hệ thống IBS - Nội dung chương 1 docx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 03:20

... t ng viễn thông ITECOM th c vi c đầu t , x y lắp hệ thống hạ t ng hoàn toàn miễn phí cho chủ đầu t t a nhà cao t ng sau k t nối với nhà cung c p dịch vụ t t nh t, theo y u c u chủ đầu t : Chương ... Internet điện thoại c định Chương 1: Giới thiệu quan th c t p nhiệm vụ giao Báo c o th c t p t t nghiệp Trang c Truyền hình c p Hình 1 .4 Giải pháp truyền hình c p 1.1.2.2Dịch vụ viễn thông a T i ... diện t ch lớn, cao 30 t ng b Bảo dưỡng mạng viễn thông Th c bảo dưỡng định kỳ cho trạm BTS theo y u c u bên đối t c Luôn c nhân viên tr c, sẵn sàng sửa chữa hệ thống bị tr c tr c c Đo kiểm t i...

7
640
10

Báo cáo thực tập tốt nghiệp hệ thống IBS - Nội dung chương 2 pps

Ngày tải lên : 02/07/2014, 03:20

... chuyển mạch số c ng c ng theo mạch PLMN: Mạng di động m t đ t c ng c ng 2.2.1 Hệ thống GSM Hệ thống chia thành hệ thống chuyển mạch SS hệ thống trạm g c BSS, hệ thống c số ch c th c t t ch c ... vùng x y m y di động di chuyển cell M t gọi chuyển t kênh đến kênh kh c t cell đến cell kh c để trì gọi liên t c Trong hệ thống t ơng t c , c thuê bao t t nhận chuyển vùng x y C n hệ thống GSM ... số ch c kh c M t phận quan trọng BTS TRAU khối chuyển đổi mã thích ứng t c độ TRAU thi t bị mà trình mã hoá giải mã tiếng đ c thù riêng cho GSM tiến hành, th c thích ứng t c độ trường hợp truyền...

12
689
2

Báo cáo thực tập tốt nghiệp hệ thống IBS - Nội dung chương 3 ppsx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 03:20

... t ng quan hệ thống Mô hình truyền sóng: Kh c với truyền dẫn hữu tuyến truyền đôi d y thi t kế định trư c, suy hao lường trư c t nh toán vi c t nh toán truyền dẫn vô tuyến đa dạng ph c t p đ c điểm ... truyền sóng n y, nhận th y suy hao truyền sóng nhà phụ thu c chủ y u vào số t ng số t ờng mà sóng tr c tiếp truyền qua K t đo đ c th c t mô hình truyền sóng kh c ph c t p truyền sóng môi trường ... macro Nhưng y u c u kỹ sư thi t kế phải t nh toán quỹ đường truyền c n thận m c công su t anten phụ thu c vào t n hao mà thi t bị thụ động sử dụng, đ c bi t chiều dài c p • C c thi t bị gồm: c p...

13
891
2

Báo cáo thực tập tốt nghiệp hệ thống IBS - Nội dung chương 4 pot

Ngày tải lên : 02/07/2014, 03:20

... d y thi t bị thông tin - y u c u kỹ thu t • Tiêu chuẩn Ngành: TCN 68- 149 -1995: Thi t bị thông tin - C c y u c u chung môi trường khí hậu Chương 4: X y dựng hệ thống IBS cho t a nhà Báo c o th c ... c u kỹ thu t • Tiêu chuẩn sở hạ t ng C ng ty Dịch vụ Viễn thông (VNP) Khuyến nghị t ch c T vấn Viễn thông qu c t ITU: y u c u tiêu chuẩn kỹ thu t cho thi t bị viễn thông 4. 2.2 Y u c u hệ thống ... đ t ănten d y t BTS Room đến anten T vẽ người thi t kế bi t chiều dài d y c p t (dựa t lệ vẽ so với th c t ) Chương 4: X y dựng hệ thống IBS cho t a nhà Báo c o th c t p t t nghiệp Trang 41 ...

18
982
4

Kể lại nội dung Bài ca nhà tranh bị gió thu phá của Đỗ Phủ - văn mẫu

Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51

... bay t t sang t n bên sông, nằm bừa bãi khắp nơi C treo t n cao rừng xa, c rơi xuống mương sâu B t chấp ngăn c n, lũ trẻ thôn hùa c ớp gi t tranh trư c m t nhà thơ Chúng c p tranh ch y tu t vào ... mái tr t nư c Nhà d t khắp nơi, chẳng bi t tránh vào đâu T nh c nh th t thương t m! Nhà thơ Đỗ Phủ thao th c, trằn tr c su t năm canh, mong trời mau sáng T độ loạn l c t i giờ, ông ngủ Đêm nay, ... kh c khổ Đỗ Phủ c m th y đời th t b t hạnh thấu hiểu nỗi khổ người kh c Họ giống mình, đói rách t t i Trong c nh bị mưa vùi gió dập c ch t n nhẫn, trái tim nhà thơ đau th t chuyện nhà bị gió thu...

3
4.4K
8

Tất cả

Kể lại nội dung bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của Minh Huệ thành một câu chuyện - văn mẫu

Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51

... bi t chừng nào! B c lo cho chiến sĩ, dân c ng, lo cho chiến dịch, cho kháng chiến gian khổ mà anh dũng toàn dân T nh thương bao trùm lên đ t nư c dân t c Sung sướng t hào bi t bao, làm người chiến ... B c c t giọng trầm ấm bảo t i: Cháu đừng bận t m! B c y n lòng mà ngủ Trời mưa lạnh n y, dân c ng ngủ rừng, tránh cho khỏi ư t? ! B c nóng ru t lắm, mong trời mau sáng! Nghe B c nói, hiểu t nh thương ... chiến sĩ chiên đấu c vinh quang Đảng, B c! B c khơi d y t nh đồng đội, t nh giai c p đẹp đẽ cao quý Không đành lòng ngủ y n chăn ấm, bên bếp lửa hồng, đồng đội phải chịu bao gian khổ, th c B c Dường...

2
15.7K
26

Tất cả

Kể lại nội dung bài thơ Lượm của Tố Hữu thành một câu chuyện - văn mẫu

Ngày tải lên : 15/10/2014, 15:51

1
6.1K
3

Tất cả

Phân tích nội dung bài học để chuẩn bị giáo án lên lớp

Ngày tải lên : 03/11/2014, 08:00

... sinh viên chuẩn bị b i Giáo d c v ph t triển nhân c ch c nhân + Để t ng c ng t nh t ch c c h c sinh viên, giáo viên chia lớp th nh nhóm h c t p v cho nhóm thi t m c u ca dao, t c ngữ, th nh ngữ ... nh t, môi trờng thứ hai, giáo d c thứ ba? T i không th y đề m c y u t ho t động c nhân nh h c phần t m lí h c? Vai trò y u t n y đ c thể đâu? + Những kiện không t ng đồng thông tin h c với thông ... vi c: + Ph t động hứng thú v trì hứng thú h c t p h c sinh + T m biện pháp thích hợp ngăn chặn t c nhân g y nhiễu h c + Sử dụng phong c ch s phạm phù hợp với t nh diễn lớp h c (phong c ch dân chủ,...

5
3.2K
15

thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất

Ngày tải lên : 14/11/2014, 20:51

... đổi chân ti t (45 ph t) Thông thường ta d y giáo viên thị phạm t ch c cho h c sinh t p luyện theo ba bư c giáo viên hô lệnh cho h c sinh t p t đến lần chia nhóm cho h c sinh t p luyện C hai ... dẫn h c sinh t p luyện: Để tránh t nh trạng h c sinh th c động t c sai, chậm so với lệnh nhầm động t c, theo thói quen chân thuận bư c trư c T i chia động t c bư c sau: Bư c m t: Người huy cho tiểu ... ph t huy t nh t ch c c, t gi c, chủ động sáng t o h c sinh, phù hợp với đ c trưng môn h c, đ c điểm đối t ợng h c sinh, điều kiện lớp h c, bồi dưỡng cho h c sinh phương pháp t h c, khả hợp t c; ...

16
309
0

Nội dung bài học Lịch Sử 12 HK2 Full mới nhất 2013-2014

Ngày tải lên : 17/02/2015, 22:00

10
1.1K
24

skkn Sơ đồ hóa nội dung bài học trong dạy học Địa lí

Ngày tải lên : 14/03/2015, 21:17

... giúp h c sinh tiếp thu c ch nhanh nh t, ti t h c địa lí em khơng trở nên nặng nề Đ y c u hỏi làm cho chúng t i thường xun trăn trở C ti t h c chúng t i c gắng t m c ch truyền đ t, c ch d y h c ... th c địa lí hệ thống hóa c ch tr c quan, giúp h c sinh c nhìn t ng thể kiến th c h c mối liên hệ ch t chẽ với - Sử dụng sơ đồ kiểm tra kiến th c h c sinh Để kiểm tra kiến th c h c sinh sau h c, ... khảo s t trư c t c động, chúng t i th y giáo viên chưa khai th c tri t để sơ đồ sách giáo khoa chưa chọn kiến th c t i thiếu vừa đủ để mã hóa kiến th c cách ngắn gọn H c sinh thu c chưa hiểu chất...

42
391
0

SKKN Hướng học sinh chuẩn bị tâm thế cho nội dung bài học Tiếng Anh

Ngày tải lên : 29/03/2015, 20:27

10
254
0