... VÀO VI KHUẨN PHÁT TRIỂN NHANH ADN TÁI TỔ HỢP NHÂN LÊN RẤT NHANH => TÁCH CHIẾT ĐỂ SẢNXUẤT VAC XIN THUỐCKHÁNGSINH II ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆGENTRONGSẢNXUẤTVACXIN II ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆGENTRONG ... tiếp nhận Đoạn gen ADN tái tổ hợp E.Coli E.Coli Nguyên liệu sảnxuất vac xin I CƠ SỞ KHOA HỌCỨNGDỤNGCÔNGNGHỆGEN CẮT ĐOẠN GENE TẠO MiỄN DỊCH TỪ PHÂN TỬ ADN (CHỦ THỂ GÂY BỆNH) GHÉP VÀO ĐOẠN ADN ... SINH II ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆGENTRONGSẢNXUẤTVACXIN II ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆGENTRONGSẢNXUẤTTHUỐCKHÁNGSINH ...
... hợp Khángsinh phá huỷ thể vi khuẩn gây bệnh Cả phương pháp cho kết cần nhiều thời gian công sức ỨngdụngcôngnghệgensảnxuấtthuốckhángsinhỨngdụngcôngnghệgen để sảnxuấtthuốckhángsinh ... học Bằng kĩ thuật chiết tách, tinh chế, người ta thu lấy phân tử ADN mang đoạn gen cần thiết để sử dụngvào mục đích định sảnxuất vacxin, thuốckhángsinhỨngdụngcôngnghệgensảnxuấtvacxin ... => phù hợp với điều kiện sử dụng nước phát triển ỨngdụngcôngnghệgensảnxuấtthuốckhángsinhKhángsinhsảnxuất cách nuôi cấy vi sinh vật (chủ yếu nấm) Chiết xuất lấy dịch tiết chúng môi...
... đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AI-2 Ứngdụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Furanone chứa halogen tảo đỏ - Tạo chất gắn lên chất điều hòa đáp ứng không hoạt hóa gene đích - Đó Furanone ... chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Dựa vào AHL tổng hợp - Sử dụng AHL tổng hợp (5Z)-4-bromo-5(bromomethylene)-2(5H)-furanone - Tăng mức độ mẫn cảm biofilm khángsinhỨngdụng chất đối kháng với ... Ứngdụng chất đối kháng với QS Dựa vào AHL Phân tử AHL đối kháng - Chỉ có số AHL có khả kích thích hoạt động QS - AHL có kích thước 8C trở xuống kích thích AHL có 10C trở lên ức chế Ứng dụng...
... thành khối u • Sự quần tụ bầy đàn, hình thành bào tử • Sự ăn mòn sinh học, sảnxuất chất khángkhángsinh • Sự hình thành biofilm • Sảnxuất enzyme thủy phân, siderophore … Phân loại • Quorum sensing ... nghĩa Là chế: • thông tin liên lạc tế bào với tế bào • phối hợp biểu gene tế bào vi khuẩn Đáp ứng lại mật độ tế bào cách sản xuất, giải phóng, dò tìm phân tử autoinducer Vai trò Điều khiển số ... biến histidine tự động phosphoryl hóa Cơ chế hoạt động Chuyển nhóm phosphate QS vi khuẩn gram dương • Sử dụng oligopeptide autoinducer • Sử dụng sensor histidine kinase gắn màng receptor Cơ chế...
... sát kính hiển vi: - WSSV: xuất đốm nâu vùng trung tâm - BWSD: xuất vòng tròn đồng tâm giống địa y có màu nâu WSSV VS BWSD Khả gây chết tôm: - WSSV: gây chết – ngày sau xuất đốm trắng - BWSD: không ... BWSD Test: - WSSV: dương tính kiểm tra PCR, miễn dịch sử dụngkháng thể đơn dòng - BWSD: âm tính kiểm tra kỹ thuật WSSV IHHNV 474 bp MBV 389 bp 261 bp ... trắng hình thành nào? Do virus đốm trắng - Bỏ ăn - Bơi gần bờ - Chết hàng loạt vòng – ngày sau xuất đốm trắng Đốm trắng hình thành nào? Do vi khuẩn - Tôm hoạt động bình thường - Ăn bình thường...
... yếu vào mùa khô Sụt lở địa tầng, cạn kiệt nguồn nước ảnh hưởng đến sinh hoạt nhân dân sảnxuất nông nghiệp 17 Ô nhiễm nhiễm mặn nguồn nước - Nguồn nước nuôi thải môi trường - Hóa chất sử dụng ... • Là hình thức nuôi dựa hoàn toàn vào thức ăn tự nhiên ao Mật độ tôm ao thường thấp dựa hoàn toàn vào nguồn giống tự nhiên Diện tích ao nuôi thường lớn để đạt sản lượng cao 10 • Ưu điểm: Vốn vận ... tương ứng với 52.780 lao động/ năm 21 Trình độ CNH-HĐH - Trình độ sảnxuất giống cao - Nuôi tôm theo quy mô công nghiệp - Khả sảnxuất thức ăn tổng hợp 22 ...
... dạy học đại, ứngdụngcơngnghệ thơng tin, sử dụng phần mềm ứngdụng dạy học Tốn có hiệu nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học Đối với mơn Tốn việc ứngdụngcơngnghệ thơng tin, sử dụng phần mềm ứngdụng ... triển khai, học tập, vận dụngứngdụngcơngnghệ thơng tin vào giảng dạy mơn Tốn năm học nhằm nâng cao trình độ ứng dụng, sử dụng máy tính đồng chí chí giáo viên, vận dụng áp dụngvào giảng dạy ... Hướng dẫn họcsinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để họcsinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho họcsinh ghi vào + Trong tiết học, họcsinh phải...
... dạy học đại, ứngdụngcơngnghệ thơng tin, sử dụng phần mềm ứngdụng dạy học Tốn có hiệu nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học Đối với mơn Tốn việc ứngdụngcơngnghệ thơng tin, sử dụng phần mềm ứngdụng ... triển khai, học tập, vận dụngứngdụngcơngnghệ thơng tin vào giảng dạy mơn Tốn năm học nhằm nâng cao trình độ ứng dụng, sử dụng máy tính đồng chí chí giáo viên, vận dụng áp dụngvào giảng dạy ... Hướng dẫn họcsinh ghi chép: +Cần thể bố cục giảng suốt q trình giảng dạy ( tên dạy, đề mục…) để họcsinh dễ dàng củng cố + Cần quy định màu chữ cho họcsinh ghi vào + Trong tiết học, họcsinh phải...
... nghệ thông tin ứngdụngvào quản lý KBNN 1.2.1 Côngnghệ thông tin 1.2.2 Ứngdụngcôngnghệ thông tin-tin học quản lý KBNN Chương : Thực trạng ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý hệ thống ... trình độ côngnghệ thông tin hệ thống KBNN, từ chỗ phải mua phần mềm ứng dụng, cán tin học tự học hỏi nghiên cứu xây dựng chương trình ứngdụng Tiếp tục ứngdụngcôngnghệ tin họcvàocôngtác ... nước ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý Kho bạc Nhà nước Ρ Chương : Thực trạng ứngdụngcôngnghệ tin học quản lý hệ thống KBNN Việt Nam Ρ Chương : Một số giải pháp đẩy mạnh ứngdụngcông nghệ...
... qua Một số biện pháp nhằm phát triển ứngdụngcôngnghệ tin họcvào hoạt động kiểm soát, kiểm toán nội Ngân hàng Th.S LE QUOC NGHI ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆ TIN HỌCTRONG HOẠT ĐỘNG KIỂM SOÁT, KIỂM TOÁN ... thống Ngân hàng yêu cầu tất yếu Những lợi ích ứngdụngcôngnghệ tin họccôngtác kiểm soát, kiểm toán nội Ngân hàng Kết ứngdụngcôngnghệ tin học hoạt động kiểm soát, kiểm toán nội Ngân hàng ... Th.S LE QUOC NGHI ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆ TIN HỌCTRONG HOẠT ĐỘNG KIỂM SOÁT, KIỂM TOÁN NỘI BỘ HỆ THỐNG NGÂN HÀNG _ KẾT QUẢ ỨNGDỤNGCÔNGNGHỆ TIN HỌC THỜI GIAN QUA:...
... 11,12 thay sách, năm học 20082009 năm học thực chủ đề “Đẩy mạnh ứngdụng CNTT…” việc đầu tư để dạy tin họcứngdụng CNTT dễ dàng thuận lợi Đến tình trạng sở vật chất tin họccôngnghệ thông tin ngành ... học, sở giáo dục địa bàn tỉnh Hậu Giang 3/ Các hoạt động ứngdụng CNTT quản lý giảng dạy: Tổ chức nhiều hình thức dạy tin học cho họcsinh dạy khóa, dạy học tự chọn, dạy nghề; bồi dưỡng họcsinh ... mạnh côngtác thông tin đơn vị qua email Ứngdụng giảng dạy Các phần mềm sử dụng dạy học tất môn chương trình Các thí nghiệm kèm phần mềm dạy học LýHóa -Sinh CNTT công cụ hỗ trợ đắc lực cho GV công...
... Hiện nay, nuôi cấy mô thực vật ứngdụng mạnh mẽ vào thực tiễn chọn giống, nhân giống vào việc sảnxuất chất mang hoạt tính sinhhọcvào nghiên cứu lí luận di truyền học - Nuôi cấy mô thực vật Việt ... 4: - Từ 1980 – 1992, hàng loạt công trình chuyểngen ngoại lai vào thực vật thực -Kó thuật chuyểngen thông qua vi khuẩn, sử dụng điện, vi tiêm, sử dụng súng bắn gen phát triển mạnh đạt nhiều ... góp tích cực vào lí luận sinhhọctrồngvào thực tiễn nông nghiệp CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY MÔ THỰC VẬT - Tính toàn tế bào Tế bào thực vật Cây hoàn chỉnh QUI TRÌNH CÔNGNGHỆ NHÂN...