bài 34 thực hành địa lý lớp 12

Bài tập thực hành địa lý

Bài tập thực hành địa lý

Ngày tải lên : 14/08/2013, 08:58
... sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người thời kỳ trên. c.Rút ra kết luận. Page 8 of 9 Tài liệu ôn thi tốt nghiệp thpt -12 2009-2010 MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP-THỰC HÀNH (TÍNH TOÁN-VẼ ... sn xut lỳa. Bài 36: Tỡnh hỡnh sn xut thu sn nước ta. Đơn vị: nghìn tấn Sản lượng thuỷ sản 1990 1992 1994 1996 1998 2000 -Đánh bắt -Nuơi trồng 728.5 162.5 843.1 172.9 1120 .9 344 .1 127 8.0 423.0 1357.0 425.0 1660.0 589.0 a) ... 2005 Dân số ( nghìn người) Diện tích cây lương thực ( nghìn ha) Sản lượng lương thực( nghìn tấn) Bình quân lương thực ( kg/ người) 16.137 18.028 1.117 1.221 5 .340 6.518 331 362 71.996 83.106 7.322 8.383 26.141...
  • 9
  • 7.4K
  • 21
Bai 18 thuc hanh dia ly 7

Bai 18 thuc hanh dia ly 7

Ngày tải lên : 10/07/2014, 04:00
... HS làm các bài tập của bài 18- Tập bản đồ bài tập và bài thực hành, sau đó trình bày kết quả theo từng bài tập và đánh giá kết quả bài thực hành. Gợi ý: GV đánh giá bài thực hành trớc lớp hoặc ... giá bài thực hành trớc lớp hoặc HS chấm bài của nhau. rừng hỗn giao (phong và thông) IV. Hoạt động nối tiếp HS làm bài tập của bài 18- câu hỏi va bài tập Địa lí 7. Rút kinh nghiệm: Chấm vở học ... rộng. Bớc 3: HS trình bày kết quả, HS khác bổ sung góp ý kiến- kết luận. Bớc 4: Liên hệ kết quả bài 1 xem có kiểu rừng nào tơng ứng với biểu đồ nhiệt ma (A,B,C) không? - HS xếp các ảnh vào vị...
  • 2
  • 1.2K
  • 0
Giáo án địa lý 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng ppt

Giáo án địa lý 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng ppt

Ngày tải lên : 26/07/2014, 09:20
... Giáo án địa 12 - Bài 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học ... lat Địa lí Việt Nam. nhận xét sau đó có thể yêu cầu thu bài tại lớp hoặc về nhà hoàn thiện. * Hoạt động 2: Phân tích và giải thích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ... trồng cây lương thực có hạt giảm, nhưng sản lượng lương thực trên thực tế vẫn tăng. - Tuy nhiên do sức ép của vấn đề dân số (dân số đông, tăng nhanh), nên bình quân lương thực có hạt theo...
  • 7
  • 6.3K
  • 25
Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA 3 KHU VỰC CHÂU PHI ppsx

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA 3 KHU VỰC CHÂU PHI ppsx

Ngày tải lên : 26/07/2014, 09:20
... cầu HS đọc SGK và cho tiến hành hoat đ ộng cá I – BÀI TẬP 1 : - Bắc Phi : Marốcm Angiêri, tuynidi, Libi, AiCập (trên Giáo án địa lớp 7 - Bài 34 : THỰC HÀNH: SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA ... IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - So sánh về sự khác nhau giũa phần phía Tây và phần phía Đông của KV Trung Phi . 3) Giảng : Hoạt động 1 : BÀI TẬP 1 Hoạt động ... trọt và chăn nuôi theo lối cổ truyền . Công nghiệp chủ yếu khai thác nhân : Dựa vào hình 34. 1 và câu hỏi trong SGK , HS trả lời rồi lên điền vào bảng kẻ của GV. ? Nêu...
  • 8
  • 4.8K
  • 3
BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa lí 12 CB)

BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa lí 12 CB)

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27
... Giáo án Địa12 (Chương trình chuẩn) Năm học: 2008 - 2009 Ngày soạn 11/03/ 2009 Tiết 39 - Bài 34 Thc hành PHÂN TÍCH MỐI QUAN HỆ GIỮA DÂN SỐ VỚI VIỆC SẢN XUẤT LƯƠNG THỰC Ở ĐỒNG BẰNG ... trong tương lai. 2. Định hướng bài học. GV: yêu cầu một HS xác định mục đích yêu cầu của bài thực hành. - Xác định tốc độ tăng trưởng của các chỉ tiêu trong bảng số liệu 34. So sánh tốc độ tăng trưởng ... 2005 Dân số Diện tích gieo trồng cây lương thực có hạt. Sản lượng lương thực có hạt. Bình quân lương thực có hạt đầu người. 100,0 100,0 100,0 100,0 117,7 94,8 122 ,1 109,4 100,0 100,0 100,0 100,0 115,4 114,5 151,6 131,4 2....
  • 3
  • 43.5K
  • 164
bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:26
... của vùng đối với cả nước như thế nào ? - Hoàn thành bài thưc hành vào vở - Chuẩn bị bài 35 : Vùng Đồng bằng sông Cửu Long + Xác định vị trí địa lí . Ý nghĩa + Điều kiện tự nhiên có những ... cho HS + Hoạt động 2 :Bài tập 2 HS đọc yêu cầu BT 2 - Thảo luận nhóm : 4 nhóm – 5 phút - Nhóm 1.2 : câu a, b ĐỊA 9 - Nhóm 3.4 : câu c, d - Căn cứ biểu đồ đã vẽ và các bài 31,32,33 hãy cho ... ĐỊA 9 Bảng 34. 1 tỉ trọng một số sản phẩm tiêu biểu cho các ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam...
  • 3
  • 7.8K
  • 12
giáo án bài 34 thực hành so sánh nền kinh tế của ba khu vực châu phi - địa lý 8 - gv. ng văn tình

giáo án bài 34 thực hành so sánh nền kinh tế của ba khu vực châu phi - địa lý 8 - gv. ng văn tình

Ngày tải lên : 13/03/2014, 16:30
... đặc điểm chính về kinh tế của ba khu vực châu Phi. 5. Dặn dò: (1’) Giáo án Địa 7 - Về nhà học bài, xem trước bài 35: “Khái quát châu Mĩ”. ... khu vực có thu nhập khác nhau. Những nước có nhiều khoáng sản thì thu nhập cao hơn. 2. Bài tập 2 Chia lớp thành 3 nhóm: - Nhóm 1: Đặc điểm chính của nền kinh tế Bắc Phi. - Nhóm 2: Đặc điểm chính ... Giáo án Địa 7 nhập bình quân đầu người dưới 200 USD/năm. Các quốc gia này chủ yếu nằm ở khu vực nào ở châu...
  • 3
  • 4.3K
  • 0
Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Lưu ý dành cho lớp 12: Kỹ năng thực hành Địa lý pot

Ngày tải lên : 21/06/2014, 06:20
... Lưu ý dành cho l ớp 12: Kỹ năng thực hành Địa Nh ững điều l ưu ý khi h ọc sinh thực hiện kỹ năng vẽ biểu đồ : s Nếu đề thi ghi rõ yêu cầu ... gợi ý & một số yếu tố cơ bản từ đề bài để xác định mình cần phải vẽ dạng nào cho thích hợp. Ví dụ : + 1 : Khi đề bài có cụm từ cơ cấu hoặc nhiều thành phần của một tổng thể Ì Thì vẽ biểu ... : Khi đề bài cho nhiều đối tượng, nhiều đơn v ị khác nhau hãy nghĩ đến. Việc xử số liệu để quy về cùng một đơn vị để vẽ Hoặc phải dùng đến các dạng biểu đồ kết hợp. + 5 Khi đề bài có cụm...
  • 4
  • 495
  • 0
BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB

BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB

Ngày tải lên : 16/09/2013, 04:10
... xelulozo. III. PHƯƠNG PHÁP: Đàm thoại - Thực hành IV: TIẾN TRÌNH BUỔI THỤC HÀNH: 1. Ổn định lớp: 1 ' . 2. Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm 6 HS. 3. Nội dung thực Hành: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG ... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2008-2009 Ngày soạn: Tiết phân phối: 24 Tuần :12 Bài 16: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA PROTEIN VÀ VẬT LIỆU POLIME I: ... ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Công việc đầu buổi thực hành: GV: Nêu mục tiêu, yêu cầu, nhấn mạnh những lưu ý trong buổi thực hành, nhấn mạnh yêu cầu an toàn trong khi làm thí nghiệm với...
  • 2
  • 8.7K
  • 24
Công thức tính trong môn Địa lý lớp 12

Công thức tính trong môn Địa lý lớp 12

Ngày tải lên : 28/10/2013, 05:15
... suất, bình quân lương thực cần nhân(x) 1000 để đổi đơn vị tính trên Máy tính ra kết quả ( tạ/ha ) và ( kg/ngi ) ã Cỏch lm bi: -Vit cụng thc tớnh + n vị tính - Tính ví dụ ( 1 thành phần hoặc 1 năm ... Ti liu luyn thi TN 12- C-H ( 2009-2010 ) ã Mt độ dân số = Số dân / Diện tích ( ngi/km 2 ) ã Bỡnh quõn diờn tớch t trờn...
  • 2
  • 35.9K
  • 482

Xem thêm