bài 30 thực hành địa lý 9
Bài tập thực hành địa lý
... Xuất khẩu Nhập khẩu. 199 4 4.054,3 5.825,8 199 6 7.255 ,9 11.143,6 199 7 9. 185,0 11. 592 ,3 199 8 9. 360,3 11. 499 ,62000 14 .308 ,0 15.200,02005 32.441 ,9 36 .97 8,0a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi ... lng thc nc ta.Nm 198 0 198 5 198 8 199 0 199 5 199 7 2000Dõn s (nghỡn ngi) 53.772 59. 872 63.727 66.107 71 .99 6 74 .307 77.686Sn lng lng thc(nghỡn tn)14.406 18.200 19. 583 21.4 89 27.571 31.584 35.463a.Tớnh ... vị: nghìn tấnSản lượng thuỷ sản 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2000-Đánh bắt-Nuơi trồng728.5162.5843.1172 .9 1120 .9 344.11278.0423.01357.0425.01660.05 89. 0a) Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu...
- 9
- 7,409
- 21
Bai 18 thuc hanh dia ly 7
- 2
- 1,197
- 0
hướng dẩn dạy các bài thực hành địa lí 9
- 22
- 23,809
- 43
Tiet 42-bai 37 thuc hanh dia 9
- 17
- 2,110
- 0
Bài tập thực hành xử lý tính hiệu số
... Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử lý tín hiệu số Trang 2/3 Nộp bài ñúng thời hạn, không giải quyết các trường hợp nộp trể. Bài nộp không ñúng yêu cầu ñều không có ñiểm 3. ðề bài Sử ... tỉ o ðánh dấu ñiểm cực ñại, cực tiểu Bài tập thực hành cuối kỳ - Môn Xử lý tín hiệu số Trang 1/3 1. Hình thức • Bài tập lớn, làm nhóm, tối ña 3 thành viên. • Sinh viên tự chọn nhóm ... ñúng yêu cầu. • Nộp bài trên phòng lab khoa, có ký tên. • Thời gian: từ 8h30 ñến 10h ngày thứ ba, 8/6/2010 • Thang ñiểm: 70% tổng ñiểm thực hành 2. Quy ñịnh bài nộp Sinh viên nộp...
- 3
- 3,982
- 4
Bài 30 - THỰC HÀNH
... QUÂN LƯƠNG THỰC ĐẦU NGƯỜI ()III/NHẬN XÉT () Bài 30: Bài 30: THỰC HÀNHTHỰC HÀNH(VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯNG LƯƠNG THỰC, (VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯNG LƯƠNG THỰC, DÂN ... hiện sản lượng lương thực và dân số401,82 29, 1222,8 69, 157 ,9 36,71287,6287,410 49, 5 59, 5217 79, 7Hoa Kìn ĐộPhápIn-đô-nê-xi-aViệt NamSản lượng lương thực Dân số06 /30/ 13 03:55 GV: Phạm ... nhiệt và khô hạn123ABCDE201235467 891 0212223242528 291 112131415161718 192 62 7305 03132333534363738 394 0515253545558 594 142434445464748 495 657604506 /30/ 13 03:55 GV: Phạm Thanh Vũ 6III/NHẬN...
- 8
- 821
- 0
Bài 30 - THỰC HÀNH
... 33: Bài 30: THỰC HÀNH(VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC, DÂN SỐ CỦA THẾ GIỚI VÀ MỘT SỐ QUỐC GIA) I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:*Kiến thức:Củng cố kiến thức về địa lí cây lương thực. *Kĩ ... cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.HĐ1: (3’) Xác định mục đích và yêu cầu của bài thực hành. 1.GV-Lớp: GV gợi ý cho HS đọc SGK để cho biết mục đích và yêu cầu của bài thực hành. 2.GV: chuẩn xác.HĐ2: ... người nghèoE/Nuôi ở vùng cận nhiệt và khô hạn*Mở bài: (1') Số dân và sản lượng lương thực của các nước rất khác nhau nên bình quân lương thực theo đầu người cũng khác nhau. Để hiểu rõ hơn...
- 2
- 599
- 1
Bài 30. Thực hành
... nu«i …KÕt thóc5Đây là địa điểm thường gắn với hình thức chăn thả tự nhiên.Kết thúc1Trong nÒn n«ng nghiÖp hiÖn ®¹i, phæ biÕn h×nh thøc ch¨n nu«i …KÕt thóc2Đây là địa điểm thường gắn với ... ngành chăn nuôi gia súc.Kết thúc64/5 s¶n lîng thuû h¶i s¶n ®îc khai th¸c tõ ®©y.KÕt thóc 9 Đây là địa điểm thường gắn với hình thức chăn thả tự nhiên.Kết thúcTrong nÒn n«ng nghiÖp hiÖn ®¹i, ... Hng §¹oTrêng phæ THPT TrÇn Hng §¹onhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh 9 Trong nÒn n«ng nghiÖp hiÖn ®¹i, phæ biÕn h×nh thøc ch¨n nu«i …KÕt thóc2Loài động vật này chiếm...
- 75
- 514
- 0
Bài 30: Thực hành phối hợp khẩu phần ăn cho vật nuôi
... 5525251717 30 30Ta có hình vuông Pearson với Ta có hình vuông Pearson với số liệu như sau :số liệu như sau :Ph n HH1ầPh n HH2ầ Giá thành 1kg Hỗn hợpGiá thành 1kg Hỗn hợp Bài tập ... :Trong Trong 30 30Kg TĂHH có Kg TĂHH có 55Kg HH1 Kg HH1 Trong Trong 100100Kg TĂHH có Kg TĂHH có XXKg HH1 Kg HH1 = = 16.6716.67 Kg Kg 100x5100x5 30 30XX = = ... HP KHẨU PHẦN ĂN PHỐI HP KHẨU PHẦN ĂN CHO VẬT NUÔICHO VẬT NUÔI CƠNG NGHỆ 10THỰC HÀNH 1. BÀI TẬP1. BÀI TẬP Trộn hỗn hợp thức ăn có 17% protein cho Trộn hỗn hợp thức ăn có 17%...
- 31
- 6,727
- 47
Bài 27 : Thực hành Địa 8
... tỉnh (số thứ tự từ 49 đến 63 trong bảng 23.1 sgk) theo các đặc điểm dưới đây ?STTSTTTTên tỉnhên tỉnhĐặc điểm vị trí địa líĐặc điểm vị trí địa líNội Nội địa địaVen biểnVen biểnTrung ... xít55SắtSắt66CrômCrôm77ThiếcThiếc88Ti tanTi tan 9 9ApatítApatít1010Đá quí Đá quí Quảng Ninh, Thái NguyênThềm lục địa phía NamThềm lục địa phía NamThái Nguyên, Hà Tĩnh, Hà GiangThanh ... Đồng Văn, tỉnh Hà GiangVĩ độ : 23023’B – Kinh độ : 105020’ Đ Tiết 32 Bài 27 : Thực hành ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM(Phần hành chính và khaóng sản) Điểm nổi bật về vị trí :-Nằm ở trung...
- 20
- 7,625
- 4
Bài 6 thực hành Địa lí 8
... nghiệt, địa hinh hiểm trở hiếm mưaTô-ki-ôBắc KinhNgười thực hiện: Đỗ Đình Hữu Trường THCS Trần Phú Tp Phủ Lý- HẦ NAM Băng Tây Tạng Cảnh bắc liên bang Nga Vùng dưới 1 người /km2Hoang mạc địa ... lại 2)Về sự phân bố các thành phố lớn :Ngoài các yếu tố như khí hậu , địa hình , nguồn nước còn phụ thuộc vào vị trí được chọn thuận lợi cho việc giao lưu với các địa điểm đông dân .các khu ... ,dựa vào kiến thức đã học giải thích sự phân bố dân cư?2) Các thành phố lớn của Châu Á Bài tập 2 Dựa vào bảng 6 2 đọc tên các thành phố lớn trên bản đồ theo kí hiệu các chữ cái STT1Mât độ...
- 21
- 5,627
- 11
Bài 30: Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia
... thực( tr.tấnDân số (tr.người)Trung Quốc 401.8 1287.6Hoa Kì 299 .1 287.4Ấn Độ 222.8 10 49. 5Pháp 69. 1 59. 5In-đô-nê-xia 57 .9 217Việt Nam 36.7 79. 7Toàn thế giới 2032 6215 Chuẩn bị-Thước kẻ, bút ... Bài 30. Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sản lượng lương thực, dân số của thế giới và một số quốc gia Em hãy:Vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng lương thực và dân số ... trục thể hiện sản lượng lương thực của các nước (triệu tấn), một trục thể hiện dân số các nước (triệu người) 1. Dựa vào bảng số liệu sau: Nước Sản lượng lương thực( tr.tấnDân số (tr.người)Trung...
- 5
- 6,588
- 40
Gián án Bai 30: Thuc hanh so sanh tinh hinh san xuat cay cong nghiep lau nam cua Trung du mien nui Bac Bo voi Tay Nguyen
... Tiêu: quy mô nhỏTiết 32 Bài 30 : thực hành So sánh tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở trung du miền núi bắc bộ với Tây nguyên. Tiết 32 Bài 30 : thực hành So sánh tình hình sản ... 2005 - 20 09. M«n: §Þa lý 9 Trêng THCS §inh x¸GV d¹y: TrÇn thÞ ngäc ¸nh 1. So sánh tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm của 2 vùng.2. Viết báo cáoTiết 32 Bài 30 : thực hành So ... đồ thể hiện diện tích và sản lượng cà phê của nước ta từ 2005 20 09. Giê häc ®Õn ®©y lµ kÕt thóc! Tiết 32 Bài 30 : thực hành So sánh tình hình sản xuất cây công nghiệp lâu năm ở trung du...
- 19
- 2,624
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008