bài 3 kỹ thuật trồng keo bạch đàn
Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10
... ngược lại không khó đến mức học sinh phải suy nghĩ lâu giải cho dù có hợp tác với học sinh khác; (3) Được trình bày rõ ràng, dễ hiểu học sinh tham gia; (4) Nhiệm vụ tự thân với số nhiệm vụ khác...
- 3
- 1,064
- 5
Đề cương ôn tập môn toán 10
... số liệu sau: 39 41 40 43 41 40 44 42 41 43 38 39 41 42 39 40 42 43 41 41 42 39 41 a Lập bảng phân bố tần số, tần suất b Tính số trung vị số mốt mẫu số liệu(lấy gần chữ số thập phân) Bài 14: Tính ... 16,5 17 14,5 13 13, 5 15,5 18,5 17,5 19,5 20 a) Lập bảng phân bố tần số ,tần suất ghép lớp theo lớp [12;14), [14;16), [16;18), [18;20] b) Vẽ biểu đồ đường gấp khúc tần số Bài 13: Chọn 23 học sinh ... tâm I (3; 5) biết đường tròn tiếp xúc với đường thẳng ∆ : 3x − y − = Bài Viết phương trình đường tròn có tâm I(1; -2) a) qua điểm A (3; 5) b) tiếp xúc với đường thẳng có phương trình x + y = Bài Viết...
- 4
- 2,032
- 14
Ôn tập học kỳ 1 môn toán 10 (nâng cao)
... C x x x D x x x Cõu/ 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A x x x B x x x C x x D x x 11 12 13 14 x 15 16 17 18 19 20 x x x x 31 x 35 x x 34 x 36 x x 37 x 38 39 40 x 32 x 33 x x x x CNG ễN TP HC Kè ... Câu 37 Vi cỏc im A,B,C Cõu 38 To ca vect AB l: (A) ( 1; 3) ; (B) ( 1 ;3) ; (C) ( 3; 1) ; (D) ( 3; 1) Câu 38 Vi cỏc im A,B,C Cõu 38 To ca trng tõm G ca tam giỏc ABC l: (A) 3; ữ; (B) ( 1 ;3) ... AD = AO ; (D) AB + AD = AO r r r Câu 33 Vect i ca vect u = 2a 3b l : r r r r r r r r (A) 2a 5b ; (B) 2a + 3b ; (C) 2a + 5b ; (D) 3a 2b uuu r uuu r Câu 34 Gi M l im thuc on AB cho AB = AM ...
- 8
- 1,986
- 25
Kiem tra cuoi nam mon Toan 10
... 8: Cho đờng thẳng d:-3x+y -3= 0 điểm N(-2;4) Toạ độ hình chiếu vuông góc N d là: (A) ( -3; -6) 11 ) 3 21 (C) ( ; ) 5 33 (D) ( ; ) 10 10 (B) ( ; Câu 9: Cho parabol (P) y=x2+2x -3 có toạ độ đỉnh (A) ... Câu32: Tam giác nội tiếp đờng tròn bán kính R=4cm có diện tích là: (A) 13cm2 (B) 13 cm2 (C) 12 cm2 (D) 15cm2 Câu 33: Cho hai điểm A(0;1) , B (3; 0) Khoảng cách hai điểm AB (A) (B) (C) (D) 10 Câu34: ... x2+y2-2x+3y-10=0 (B) 7x2+7y2+x+y=0 (C) x2-y2-2x+4y =3 (D) -5x2-5y2+4x-6y +3= 0 Câu29: Đờng thẳng d qua điểm A(2;0) B(1; ) tạo với đờng thẳng chứa trục hoành góc bằng: (A) (B) (C) (D) 6 Câu30: Trong...
- 7
- 524
- 3
Kiem tra cuoi nam mon toan 10
... 10: Cho đờng thẳng d:-3x+y -3= 0 điểm N(-2;4) Toạ độ hình chiếu vuông góc N d là: 11 (A) ( ; ) 3 33 (B) ( ; ) 10 10 (C) ( -3; -6) 21 (D) ( ; ) 5 Câu11: Cho parabol (P) y=x2+2x -3 có toạ độ đỉnh (A) ... 600 C 30 0 D 170 15 Câu7: Cho tập A={-1;0;1;2} Hãy chọn phơng án phơng án sau A A=[-1 ;3) I N B A=[-1 ;3) I Z C A=[-1 ;3) I N* D A=[-1 ;3) I Q Câu 8: Tập xác định hàm số y= x x là: (A) D=[ ;3] (B) ... Câu35: Tam giác nội tiếp đờng tròn bán kính R=4cm có diện tích là: (A) 13 cm2 (B) 13cm2 (C) 12 cm2 (D) 15cm2 Câu36: Cho hai điểm A(0;1) , B (3; 0) Khoảng cách hai điểm AB (A) (B) 10 (C) (D) Câu 37 :...
- 8
- 399
- 0
CHI TIET PHAN PHOI CHUONG TRINH MON TOAN 10, 11, 12.doc
... tham số đờng thẳng 29 & 30 3 Khoảng cách góc 31 & 32 &33 Đ4 Đờng tròn 34 & 35 Kiểm tra III - Phơng pháp toạ độ mặt 36 Đ5 Đờng elip 37 & 38 & 39 40 & 41 Đ8 Đờng parabol 42 & 43 Đ9.Ba đờng cônic 44 ... tập 3 Dạng lợng giác số phức ứng dụng Luyện tập Ôn tập Ôn tập cuối năm Kiểm tra cuối năm Tổng ôn tập cho thi tốt nghiệp - 23 - Tiết thứ 21& 22 23 24 - 26 27 & 28 29 - 31 32 - 33 34 - 36 37 38 ... tập chơng II 34 & 35 Kiểm tra 45' III - Dãy số Cấp số cộng Cấp số nhân 33 36 37 & 38 Đ2 Dẫy số 39 & 40 3 Cấp số cộng 41 & 42 Đ4 Cấp số nhân (11 tiết) Đ1 Phơng pháp qui nạp toán học 43 & 44 Câu...
- 24
- 2,815
- 18
de thi mon toan 10
... BH: x −1 y −1 = x = + 2t ,t ∈ R Câu 3: Cho đường thẳng ∆ : y=t 3. 1 Vectơ phương phương trình tổng quát r *Vectơ phương: u = (2,1) *PTTQ ∆ : x − 2y − = 3. 2 Tọa độ điểm M Ta có: O(0;0) M (1...
- 2
- 344
- 0
2 đề thi ôn tập he môn toán lớp 5
... Số công nhân đội thứ hai : a 88 người b 32 người c 57 người d 73 người C Tích hai số 5 037 Nếu giảm hai số đơn vị tích giảm 4 83 Vậy số lớn hai số : a 69 b 73 c 60 d Cả A,B,C sai D Cho phân số a/b ... 16/ 23 Vậy phân số a/b : a 40/69 b 35 /78 c 8/9 d Cả A,B,C sai E Cho N = x x x x x ……………… x 48 x 49 x 50 x 51 Hỏi N có tận chữ số ? a 10 b 11 c 12 d 13 BÀI : Tính giá trị biểu thức sau : 5, 432 x ... 2009 BÀI : Mỗi câu sau có kèm theo câu trả lời A,B,C D Đánh dấu X vào trước câu trả lời A Hiệu hai số 1,4 Nếu gấp lần số bị trừ giữ nguyên số trừ hiệu 154,4 Vậy số bị trừ : a 36 ,85 b 38 ,25 c 153...
- 4
- 1,694
- 7
đề thi ôn tập hè môn toán 5
... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Bài : Sau nửa quãng đường AB, ô tô tăng vận tốc thêm 0,25 vận tốc cũ nên đến B sớm 18 phút Hỏi ô ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Bài : Một hình lập phương có cạnh cm Một hình hộp chữ nhật tích thể tích hình lập phương đó, chiều...
- 2
- 872
- 8
ĐỀ THI LẠI MÔN TOÁN 10 CB(09)
... Câu 3: (1,5 điểm) π 33 (Vì < a < ;cos a > ) cosa= 1-sin a = tan a= 33 ;cot a = 33 π π π sin a+ ÷ = sin a.cos + cos a.sin = + 11 6 14 6 Câu 4:(1 điểm) VT=( sin5x+sinx) -sin3x =2sin3a.cos2a-sin3x ... x − 3x − 10 ≥ x − x − 10 < x − ⇔ x − > x − 3x − 10 < ( x − 3) x > ⇔ x ≥ 5hayx ≤ −2 19 x < 19 S = [5; ) Câu 2:(1 điểm) Điều kiện:0,5đ Thu gọn bpt:0,25đ Kết quả:0,25đ Câu 3: (1,5 ... điểm) VT=( sin5x+sinx) -sin3x =2sin3a.cos2a-sin3x =sin3x(2cos2x-1) B Hình học: (3, 5 điểm) Câu 1:(1 điểm) NP2= MN2+ MP2- MN.MP.cos1200 NP = 549 ≈ 23, S= MN MP.sin120 ≈ 77,9 (đvdt) 2S 12.15.sin1200...
- 3
- 596
- 1
Kế hoạch giảng dạy môn toán 10 NC
... biến (T2) 3 1H 4Đ 5Đ áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học (T2) Bài tập (T1) 6Đ Bài tập (T2) 2H Các định nghĩa (T2) 7Đ 10 11 8Đ 9Đ Tập hợp phép toán tập hợp Bài tập (T1) Bài tập (T2) 12 3H Tổng ... (T2) 7Đ 10 11 8Đ 9Đ Tập hợp phép toán tập hợp Bài tập (T1) Bài tập (T2) 12 3H Tổng vectơ (T1) 13 10Đ áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học (T1) Các định nghĩa (T1) Số gần sai số (T1) 14 11Đ Số ... Nắm đợc phơng pháp chứng minh trực tiếp, gián tiếp định lý Biết phát biểu mệnh đề đảo, sủ dụng thuật ngữ Điều kiện cần, Điều kiện đủ phát biểu định lý Hiểu đợc khái niệm véctơ, véctơ-không,...
- 2
- 850
- 10
Đề và đáp án TS môn toán 10 (Nghệ An)
... x - x -3 = Với x ≥ x ≠ đặt t = x , => : t ≥ Ta có p/t : t2 –t -3 = ( ∆= 13> 0 => ∆ = 13 ) Do p/t có hai nghiệm t= + 13 ( nhận ) ,t = − 13 ( loại ) 0,25 Nên ta có 1+ 13 x= + 13 + 13 x= ... lớn QR 38 Bài Từ x+y=4 Áp dụng BĐT Cơsi ta có: ( x + y )2 xy ≤ =4 33 33 ≥ xy Mặt khác: x2+y2= ( x + y ) -2xy=16-2xy ≥ 16 − 2.4 =8( xy ≤ 4) 33 65 = Vậy P ≥ + 4 65 Do : MinP= , đạt x=y=2 Do 39 SỞ ... gian làm bài: 120phút Bài I (2,5 điểm) Cho biểu thức : A = x x 3x + + − , với x ≥ x ≠ x +3 x 3 x −9 1) Rút gọn biểu thức A 2) Tìm giá trị x để A = 1 /3 3) Tìm giá trị lớn biểu thức A Bài II (2,5...
- 47
- 1,298
- 8
5 ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN 10 HK2
... 12 13 16 16 10 Tính số trung bình, số trung vị, mốt Câu 3: (2 điểm ) π ( − < α < 0) Tính giá trị lượng giác lại a) Cho sinα = − π sin(π + x )cos( x − )tan(7π + x) b) Rút gọn biểu thức A = 3 cos(5π ... (2 điểm ) Cho A(1; 3) đường thẳng d: 3x + 4y − = a Viết phương trình đường thẳng d’ qua A vuông góc với d b Viết phương trình đường tròn tâm A tiếp xúc với d II PHẦN RIÊNG: (3 điểm) A Theo chương ... trung bình , số trung vị, phương sai, độ lệch chuẩn (chính xác đến 0,01) −12 3 Câu 3: (2 điểm ) Cho sin a = 13 < a < 2π ÷ Tính cosa, tana, cota ÷ b) Rút gọn biểu thức P = (tanα + cot...
- 5
- 1,060
- 12
Ma trận đề thi HK1 môn Toán 10. Năm Học 2010-2011
... (nhận biết) 2) Tìm phương trình Parabol (2 hệ số) (thông hiểu) 3) Tìm giao điểm hai hàm số (1 hàm bậc nhất) (nhận biết) Câu III ( 3, 0 điểm) 1) Giải phương trình chứa căn, phương trình chứa giá ... điểm) Hệ trục tọa độ phép toán hệ trục tọa độ 1) ý 1: (nhận biết) 2) ý 2: (thông hiểu) 3) II PHẦN RIÊNG (3 điểm) Theo chương trình chuẩn Câu Va ( 2,0 điểm) 1) Phương trình quy bậc hai (thông hiểu)...
- 3
- 899
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25