bài 3 4 sách bài tập vật lí 7
SÁCH GIÁO KHOA lớp 8 bài tập vật lí 8
- 102
- 29,306
- 9
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6
... 6A3 6A4 6A5 Điểm kiểm tra học kì I TSHS Giỏi TS % 43 16 37 ,2 45 12 26 ,7 44 11 25,6 42 13 31 45 16 35 ,6 Khá TS 15 17 12 15 % 34 ,9 37 ,8 27, 9 21 ,4 33 ,3 Trung bình TS % 10 23, 3 11 24, 4 13 30,2 16 38 ,1 ... 6A1 43 16 37 ,2 11 25,6 20,9 16 ,3 Giáo viên: Dương Thị Ánh Hồng 17 Sáng kiến kinh nghiệm 6A2 45 6A3 43 6A4 42 6A5 45 7 11 14 15,6 16 ,3 26,2 31 ,1 13 6 11 28,9 14 14 ,3 24, 4 15 19 17 13 33, 3 44 ,2 40 ,5 ... TS 4 % 4, 6 11,1 16 ,3 9,5 8,9 Chất lượng trung bình môn học kì I: Lớp 6A1 6A2 6A3 6A4 6A5 TSHS 43 45 43 42 45 Giỏi TS 13 11 10 Khá % 30 ,2 24, 4 23, 3 16 ,7 13, 3 TS 20 17 18 13 15 % 46 ,5 37 ,8 41 ,9 31 ...
- 22
- 20,179
- 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
... pháp vật lí Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật lí ... 93 3 .3 Đối tượng sở TNSP 93 3 .4 Phương pháp TNSP 94 3. 5 Phương pháp đánh giá kết TNSP 94 3. 6 Tiến hành TNSP 96 3. 7 Kết xử lí kết TNSP 97 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 * Chủ đề: Động vật rắn quay quanh trục: gồm 10 (từ 4. 1 đến 4. 10) Từ 4. 1 đến 4. 6 tập bản, có tác dụng củng cố kiến thức học động quay vật rắn Bài 4. 1 đến 4. 4 tập định tính giúp...
- 130
- 1,882
- 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... học 27 sinh 1 .4 Bài tập vật lí 34 1 .4. 1.Khái niệm tập vật lí 34 1 .4. 2.Vai trò tập dạy học vật lí 34 1 .4 .3 Phân loại tập vật lí 36 1 .4. 4 Phƣơng pháp giải tập vật lí 40 1 .4. 5 Lựa chọn sử dụng tập ... nghiệm vật lí sở sử dụng định luật phƣơng pháp vật lí học toán vật lí Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi tập vật lí, phần hữu trình dạy học vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm vật lí, ... xác 1 .4 .3 Phân loại tập vật lí 1 .4 .3. 1 Phân loại theo phƣơng thức giải a) Bài tập định tính Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 37 - Bài tập định tính tập...
- 129
- 2,438
- 4
Bài tập vật lí
... ⎢⎝ ⎣ ⎦ với Tw = 7 43 oK ; Tf = 30 3 oK = π 0,5 0,85 5, 67( 7, 43 4 – 3, 0 34 ) = 2 242 2 W ** Tổn thất nhiệt đối lưu (như 10 .7) ; Kích thước xác đònh l = d tm = 0,5(tw + tf) = 0,5 ( 47 0 + 30 ) = 250 oC Gr ... + − 1⎟ 4 ⎟ ⎜ε ε ⎛ Tc ⎞ ⎛ T1 ⎞ c ⎠ ⎝ ⎜ ⎟ =⎜ ⎟ − Co ⎝ 100 ⎠ ⎝ 100 ⎠ Tc = 528 oK ⎛ ⎞ 145 ,6⎜ + − 1⎟ ⎝ 0,8 0,05 ⎠ = 77 6 = 64 − 5, 67 => tc = 255 oC b) Xác đònh số MC để q* = qo 79 Ta có: R* = 79 Ro ⎞ ... 10 . 37 ) Re = … = 6,25.1 04 α = … = 9,28 ; Nu = … = 171 ,86 W/m2độ Tổn thất nhiệt đối lưu: Qđl = … = 641 1 W Tổn thất nhiệt xạ: giống câu a) Qbx = 2 242 2 W Tổng tổn thất nhiệt: Q = Qđl + Qbx = 641 1...
- 4
- 1,074
- 1
Bài tập vật lí
... ⋅ 0 ,4 ⋅ 0,8 4F = 0, 533 = 2(0 ,4 + 0,8) U m Khi tf = 30 0 oC, TSVL khói (PL B 23) TSVL: ; λ = 4, 84. 10-2 W/mK ; ρ = 0,6 17 kg/m3 ν = 45 ,81.10-6 m2/s; Pr = 0,65 Tốc độ khói ống w= 4, 8 V G = = 24 ,3 = ... 0,6 17 ⋅ 0 ,4 ⋅ 0,8 F ρF Re f = ωd νf = 24 ,3 ⋅ 0, 533 = 282 73 0 > 1 04 45,81 ⋅ 10− m/s Chế độ chảy rối , 80 , 43 ⎛ Pr f Nu f = 0,021 Re f Prf ⎜ ⎜ Pr ⎝ w PTTC: ⎞ ⎟ ⎟ ⎠ , 25 εl = 0,021.282 73 0 0,8.0,650, 43 . 1,05 ... = 0,021.282 73 0 0,8.0,650, 43 . 1,05 = 42 0 Vì L d Do = 10 0, 533 nên hệ số εl = 1,05 = 18 ,7 α = Nu f λf d = 42 0 4, 84 ⋅ 10 −2 0, 533 (Bảng 8.1) = 38 ,1 W m K Bài 4: (như 10 . 37 ) Ống dẫn khí nóng d = 500...
- 11
- 1,744
- 4
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương
... thức: cos = t t = 0.8 => = 36 ,86 (1.1. 13) ta tính đợc vận tốc thuyền dòng nớc là: v= u sin = 0 ,33 3 (m/s) độ rộng bờ là: AB = 0 ,33 3.600 =1,998 (m) Bài tập 1.1 .3 (Bài tập phép biến đổi vận tốc) ... (2 .7 .4) trở thành: A =0 x Đa thành phần (2 .7 .4) A j vào (2 .7. 1) (2 .7. 2) ta viết lại dới dạng 48 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5 .36 8 ( Từ cátơ A x1 + x 2 + x3 ... giải tập Vật lí cần lựa chọn cách giải phù hợp Vì việc sử dụng kiến thức thuyết tơng đối vào giải số tập Vật lí đại cơng giúp có cách nhìn tợng vật lí có đợc u điểm so với cách giải khác Đó lí...
- 61
- 3,427
- 9
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... học Vật lí …….……………………… 47 1.5.1 Khái niệm phân loại tập Vật lí ………………… 47 1.5.1.1 Khái niệm tập Vật lí …….…………………………… 47 1.5.1.2 Vai trò tập Vật lí ….…………………………… 47 1.5.2 Phân loại tập Vật lí ….…………………………… ... 71 Bài 1: Bài tập động lượng vật chuyển động 75 Bài 2: Bài tập vật chuyển động 87 Bài 3: Bài tập lượng vật chuyển động 97 KẾT LUẬN CHƢƠNG II 106 Chƣơng III THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 1 07 Mục đích, nhiệm ... học tích cực……………………… 30 1 .4 .3 Các phương tiện dạy học đại……………………… 36 1 .4 .3. 1 Phƣơng tiện dạy học……………….……………………… 36 1 .4 .3. 2 Phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí …… 1 .4 .3. 3 Ƣu điểm nhƣợc điểm...
- 160
- 3,058
- 10
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
... pháp vật lí Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi tập Vật lí, phần hữu trình dạy học Vật lí cho phép hình thành làm phong phú khái niệm Vật lí, phát triển tư Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật lí ... 93 3 .3 Đối tượng sở TNSP 93 3 .4 Phương pháp TNSP 94 3. 5 Phương pháp đánh giá kết TNSP 94 3. 6 Tiến hành TNSP 96 3. 7 Kết xử lí kết TNSP 97 ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 * Chủ đề: Động vật rắn quay quanh trục: gồm 10 (từ 4. 1 đến 4. 10) Từ 4. 1 đến 4. 6 tập bản, có tác dụng củng cố kiến thức học động quay vật rắn Bài 4. 1 đến 4. 4 tập định tính giúp...
- 130
- 826
- 0
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS
... Giỏi SL % 7 ,3 15,9 Trung Khá SL 10 16 bình SL % 23 56,1 19 43 , 2 % 24, 4 36 ,4 Phần Ba : Kết luận 16 Yếu SL % 7 ,3 4, 5 Kém SL % 4, 9 Đối với giáo viên đề tài giúp cho việc phân loại số dạng tập chơng ... dung tập, làm sáng tỏ chất vật lý tợng mô tả tập - Xác định phơng pháp giải vạch kế hoạch giải tập Đối với tập tính toán ta phân làm hai loại: Bài tập tập dợt tập tổng hợp 3. 2.1 Bài tập tập dợt ... kiểm 9A 41 4, 9 19,5 22 53, 7 12,1 9,8 9B 44 4, 5 20,5 22 50 13, 5 11,5 - Sau tiến hành nghiên cú lớp 9B lớp 9A để đối chứng, kiểm tra kết thúc chơng I thu đợc kết sau: Số Số liệu 9A 9B kiểm 41 44 Giỏi...
- 15
- 12,384
- 9
Bài tập vật lí 12 Bộ CB (Vũ Kim Phượng)
... λ = 18612 b v = 54, 6 = 34 0, 879 m/s ≈ 34 1 m/s 13 Vg = 31 94m/s Vo l l l 34 0.951,25 ∆t = − ⇒ Vg = = = 31 94 ,3 ≈ 31 94 m/s V0 Vg l − Vo ∆t 951,25 − 34 0.2,5 Bài 11: Tính chất sinh lí âm Vũ Kim Phượng ... ; tan rđ = 0 ,79 819 = 0 ,7 5 47 cos rt = − sin rt = 0, 6 47 8 0,5 935 cos rt = 0,8 048 ; tan rt = 0,8 048 = 0, 73 7 5 Độ dài TĐ quang phổ TĐ = IH(tan rđ - tan rt) = 120(0 ,7 5 47 – 0,8 048 ) = 2,0 64 ≈ 2,1 ( Vậy, ... c Uc = U – ΔU = 110 – 72 ,7 = 38 ,3V d RI2ra = 26 43 , 6W 40 00 200 = A 220 11 200 ΔU’ =RI’ra = = 36 ,36 V 11 e I’ra = Uc’ = U’ – ΔU’ = 220 – 36 ,36 = 1 83, 64V RI’2ra = 661,15W Bài 17: Các máy phát điện...
- 121
- 2,204
- 10
các bài tập vật lí chương 1 lớp 9
- 14
- 28,830
- 478
Bài tập vật lí 12-sóng
- 5
- 551
- 6
Bài tập vật lí hạt nhân
- 4
- 699
- 3
bai tap vat li 10- nang cao
- 6
- 23,707
- 774
BÀI 5 :BÀI TẠP VẬT LÍ
- 2
- 725
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008