0

bài 25 một quầy tập hóa có 9 thùng cốc sau khi bán đi 450 cái cốc thì quầy đó còn lại 6 thựng cốc hỏi trước khi bán quầy đó có bao nhiêu cái cốc

130 bai toan co loi van lop 3

130 bai toan co loi van lop 3

Tiểu học

... hết 25 nghìn đồng Tính số tiền bút chì , ? Bài giải: Bài 25 : Một quầy tập hóa thùng cốc Sau bán 450 cốc quầy ... Bài 77: hai thùng dầu nặng tổng cộng 66 lít người ta cho thêm vào thùng thứ lít dầu thùng thứ hai lít dầu thùng thứ hai số dầu số dầu thùng thứ Hỏi lúc đầu thùng lít dầu? Bài giải: ... Bài 1 06: ba bao đường, bao thứ số đường 1/2số đường bao thứ hai, Nếu bao thứ hai bớt 17kg số đường 1/3 số đường bao thứ ba, bao thứ ba 45 kg Tính số đường bao thứ ? Bài giải:...
  • 38
  • 1,115
  • 1
bài 20 - Lớp 7:Đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường

bài 20 - Lớp 7:Đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường

Mỹ thuật

... Trong loại rác loại rác dễ bị thối rữa, bốc mùi hôi thối chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, dán, ruồi, muỗi thường sống nơi rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người Sử dụng bao ni lông ... phố, công trường, nhà máy - Đó môi trường xanh - - đẹp -Theo em môi trường - Cung cấp thức tự nhiênthở, nơi trò quan trọng - Môimôi trường tốt ?cấp tài trường ăn, khí đóng vai Cung nguyên sống ... Ngy 16 tháng 01 nm 20 09 M thut lp Tiết 20: Vẽ tranh đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường - Môi trường sống xung...
  • 19
  • 2,804
  • 3
BAI 17- DIA 7- O nhiem moi truong o doi on hoa

BAI 17- DIA 7- O nhiem moi truong o doi on hoa

Địa lý

... Hoa K: 281 421 000 ngi Phỏp: 59 330 000 ngi b.Hóy th hin cỏc s liu trờn bng biu hỡnh ct ỏp ỏn Hoa K : 281 421 000 x 20 = 62 8 420 000 tn Phỏp: 59 330 000 x = 355 98 0 000 tn ... Bài 17 - Ô nhiễm môi trường đới ôn hoà Ô nhiễm không khí a/ Nguyên nhân: - Đốt gạch, rơm rạ, Một số nguyên - Sử dụng than sinh hoạt, nhân gây ô nhiễm môi trường không khí địa phương em? Bài ... thuốc trừ sâu, sử dụng nông nghiệp - Sự tập trung đông dân cư dải ven biển hẹp - Váng dầu rò rỉ trình vận chuyển, khai thác dầu, - Chất thải phóng xạ Bài 17 - Ô nhiễm môi trường đới ôn hoà Ô...
  • 24
  • 2,228
  • 3
Gián án Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Gián án Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Lịch sử

... Quang Thuận (1 460 -14 69 ) Hồng Đức (1470-1 497 ) LÊ THÁNH TÔNG BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527) I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT 1.Tổ chức máy quyền: * Trung ương : -Bộ Lại: trông ... vụ sản xuất chiến đấu *Đặc đi m: -Quân đội: quân triều đình, quân địa phương -Binh chủng: bộ- thuỷ- kị- tượng binh -Thường xuyên luyện tập võ nghệ lực chiến đấu BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ ... ta lẽ lại vứt bỏ?Phải cương tranh biện cho họ lấn dần,nếu họ không nghe sai sứ sang tận triều đình họ,trình bày rõ đi u lẽ gian.Nếu người dám đem thước ,một tấc đất Thái Tổ làm mồi cho giặc,thì...
  • 32
  • 400
  • 0
Bài soạn Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Bài soạn Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Lịch sử

... Quang Thuận (1 460 -14 69 ) Hồng Đức (1470-1 497 ) LÊ THÁNH TÔNG BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527) I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT 1.Tổ chức máy quyền: * Trung ương : -Bộ Lại: trông ... vụ sản xuất chiến đấu *Đặc đi m: -Quân đội: quân triều đình, quân địa phương -Binh chủng: bộ- thuỷ- kị- tượng binh -Thường xuyên luyện tập võ nghệ lực chiến đấu BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ ... ta lẽ lại vứt bỏ?Phải cương tranh biện cho họ lấn dần,nếu họ không nghe sai sứ sang tận triều đình họ,trình bày rõ đi u lẽ gian.Nếu người dám đem thước ,một tấc đất Thái Tổ làm mồi cho giặc,thì...
  • 32
  • 1,605
  • 2
Tài liệu Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Tài liệu Bài 20-Sử 7- Kiều Ly

Lịch sử

... Quang Thuận (1 460 -14 69 ) Hồng Đức (1470-1 497 ) LÊ THÁNH TÔNG BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527) I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT 1.Tổ chức máy quyền: * Trung ương : -Bộ Lại: trông ... vụ sản xuất chiến đấu *Đặc đi m: -Quân đội: quân triều đình, quân địa phương -Binh chủng: bộ- thuỷ- kị- tượng binh -Thường xuyên luyện tập võ nghệ lực chiến đấu BÀI 20:NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ ... ta lẽ lại vứt bỏ?Phải cương tranh biện cho họ lấn dần,nếu họ không nghe sai sứ sang tận triều đình họ,trình bày rõ đi u lẽ gian.Nếu người dám đem thước ,một tấc đất Thái Tổ làm mồi cho giặc,thì...
  • 32
  • 411
  • 0
Bai 20-Co nang(bai giang dat giai tinh 2010)

Bai 20-Co nang(bai giang dat giai tinh 2010)

Vật lý

... cung? Đó dạng lượng nào? Năng lượng cánh cung Đó đàn hồi  2)Búa đóng vào đinh làm đinh làm cho đinh ngập sâu vào gỗ Đinh ngập sâu vào gỗ nhờ lượng nào? Đó dạng lượng gì? Nhờ lượng búa Đó động Bài ... tỉnh năm 2010 Tiết 20 : Bài : NĂNG I NĂNG : • Khi vật khả thực cơng học,ta nói vật • Vật khả thực cơng học lớn vật lớn.Cơ đo đơn vị Jun • dạng lượng liên quan đến chuyển ... khơng khả sinh cơng C1 Nếu đưa nặng lên độ cao (H 16. 1b )thì khơng? Tại ? Bài giảng đạt giải tỉnh năm 2010  Quả nặng A chuyển động xuống phía làm căng sợi dây Sức căng sợi dây làm thỏi gỗ...
  • 24
  • 209
  • 0
Bài giảng điều trị giảm đau trên bệnh nhân có bệnh gan   ths  BS  trần thị khánh tường

Bài giảng điều trị giảm đau trên bệnh nhân bệnh gan ths BS trần thị khánh tường

Cao đẳng - Đại học

... acetaminophen, NSAIDs bao gồm ức chế COX-2, chống động kinh, chống trầm cảm, opioids chuyển hóa chủ yếu qua gan Không xét nghiệm giúp đánh giá tình trạng chuyển hóa thuốc gan  đi u chỉnh liều thuốc ... thời gian bán hủy bệnh nhân xơ gan gần gấp đôi so với người bình thường Với opioids khác cho thấy tăng sinh khả dụng kéo dài thời gian bán hủy Codein nhờ CYP2D6 chuyển hóa thành morphine, tác ... oxycodone chuyển hóa thành Hydromorphone Oxymorphone CYP2D6 CYP3A4[10] Giảm CYP làm chuyển hóa thuốc không hiệu dẫn đến giảm hoạt tính giảm đau thuốc Meperidin chuyển hóa phần lớn CYP2D6 CYP3A4 thành...
  • 23
  • 579
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... thiết Dạng tập Bài tập thực tiễn Bài tập thực nghiệm Bài tập sử dụng hình vẽ Bài tập sử dụng sơ đồ Bài tập sử dụng đồ thị Bài tập sử dụng 1 20 28 15 (1,4%) (11,1%) (27,8%) (38 ,9% ) (20,8%) ... / (2) 47 781 6, 02% 10 11 590 1, 86% 11 40 5 86 6,82% 12 19 65 4 2 ,91 % 6, 71% 3,83% Nhận xét: Tỉ lệ tập sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT so với hệ thống BTHH SGK SBT trung học phổ thông ít, 6, 71% chương ... chia tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị đề ● Bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải 1.4.2.1 Bài tập có...
  • 105
  • 6,982
  • 33
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... nhất, cao nhất) Số thứ tự Dạng tập Bài tập thực tiễn Bài tập thực nghiệm Bài tập sử dụng hình vẽ Bài tập sử dụng sơ đồ Bài tập sử dụng đồ thị Bài tập sử dụng Mức độ cần thiết 20 28 ... dịch sau: R R %HNO Khối lượng riêng Nhiệt độ sôi (oC) 100 1,52 86 R P P 94 ,1 1, 49 99 86, 0 1,47 115 69 , 2 1,41 122 65 ,3 1, 39 1 19 47,5 1,30 113 24,8 1,15 104 Hãy cho biết: a) Nhiệt độ sôi cao HNO bao ... học phổ thông sau: Bảng 1.1: Thống kê tỉ lệ BT sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT số lượng BTHH Khối lớp Nhận xét: 10 38 63 1 6, 02% 11 63 795 7 ,92 % 47 781 6, 02% 10 11 590 1, 86% 11 40 5 86 6,82% 12 Chương...
  • 132
  • 3,982
  • 17
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Xây dựng hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng , đồ thị - hóa học 11 nâng cao

Khoa học tự nhiên

... thiết Dạng tập Bài tập thực tiễn Bài tập thực nghiệm Bài tập sử dụng hình vẽ Bài tập sử dụng sơ đồ Bài tập sử dụng đồ thị Bài tập sử dụng 1 20 28 15 (1,4%) (11,1%) (27,8%) (38 ,9% ) (20,8%) ... / (2) 47 781 6, 02% 10 11 590 1, 86% 11 40 5 86 6,82% 12 19 65 4 2 ,91 % 6, 71% 3,83% Nhận xét: Tỉ lệ tập sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT so với hệ thống BTHH SGK SBT trung học phổ thông ít, 6, 71% chương ... chia tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị làm loại: ● Bài tập hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị đề ● Bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị để giải 1.4.2.1 Bài tập có...
  • 105
  • 1,738
  • 9
Phân tích vai trò và cơ chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản? Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản?

Phân tích vai trò và chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản? Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản?

Tài chính - Ngân hàng

... giới Còn doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ môi giới bất động sản phải người chứng môi giới bất động sản phải đăng ký kinh doanh quan nhà nước thẩm quyền Bên cạnh đó, Đi u Luật KDBDS 20 06 ... ích hợp pháp tổ chức, cá nhân nhu cầu mua bán, thuê bất động sản Đi u nguyên nhân thiếu quy định môi giới bất động sản Trước Luật kinh doanh bất động sản năm 20 06 đời, không thấy bóng dáng ... giới, tạo đi u kiện cho đời tổ chức cá nhân uy tín, chất lượng góp phần lành mạnh hóa thị trường bất động sản Tuy nhiên, tổ chức, cá nhân đáp ứng đi u kiện chứng môi giới bất động sản, đăng...
  • 10
  • 2,030
  • 6
Phân tích vai trò và cơ chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản. Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động mô giới BĐS

Phân tích vai trò và chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản. Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động mô giới BĐS

Tài chính - Ngân hàng

... nhân, khoản Đi u 50 Luật kinh doanh BĐS năm 20 06 quy định sau “ cá nhân cấp chứng môi giới BĐS phải đủ đi u kiện sau đây: a, lực hành vi dân đầy đủ; b, Được đào tạo môi giới BĐS; c, hồ sơ ... động sản mà tổ chức, cá nhân đủ đi u kiện pháp luật kinh doanh BĐS quy định hành nghề môi giới BĐS Các đi u kiện hoạt động hành nghề môi giới bất động sản bao gồm nội dung sau: Trước hết, ... khách hàng Thứ hai, người chứng môi giới BĐS Tại khoản Đi u Luật kinh doanh BĐS năm 20 06 quy định: “Tổ chức, cá nhân kinh doanh dịch vụ môi giới bất động sản phải người chứng môi giới...
  • 12
  • 1,188
  • 3
Phân tích vai trò và cơ chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản. Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả của pháp luật

Phân tích vai trò và chế điều chỉnh của pháp luật đối với hoạt động môi giới bất động sản. Nêu một số giải pháp nâng cao hiệu quả của pháp luật

Tài chính - Ngân hàng

... Còn doanh nghiệp kinh doanh dịch vụ môi giới bất động sản phải người chứng môi giới bất động sản phải đăng ký kinh doanh quan nhà nước thẩm quyền So với trước chưa luật KDBDS 20 06, ... cá nhân phải đủ đi u kiện cán bộ, công chức nhà nước; giấy chứng nhận hoàn thành khoá đào tạo, bồi dưỡng kiến thức môi giới bất động sản Sắp tới khoảng đầu năm 20 09, nhà nước thêm quy ... người chứng môi giới bất động sản; kinh doanh dịch vụ định giá bất động sản phải hai người chứng định giá bất động sản; kinh doanh dịch vụ sàn giao dịch bất động sản phải hai người có...
  • 13
  • 903
  • 0
PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

PP giai bai toan co lơi văn ve phan so.doc

Toán học

... 330 kg Bài toán : Một người bán cam,buổi sáng bán 3/5 số cam mang đi, buổi chiều bán thêm 52 số cam lại 1/8 số cam bán Tính số cam mà người mang bán Giải : Số cam lại 1/8 số cam bán, hay 1 /9 số ... 1/3 lượng nước thùng thứ sang thùng thứ hai, sau lại đổ 1/4 lượng nước thùng thứ hai sang thùng thứ ba cuối đổ 1/10 lượng nước thùng thứ ba sang thùng thứ thùng lít nước Tính xem thùng lúc đầu ... (đồng) Số tiền lại sau người thứ lấy là: 200000 : 2/5 = 500000 (đồng) 3/4 tổng số tiền : 500000 - 50000 = 4500 00 (đồng) Tổng số tiền là: 4500 00 : 3/4 = 60 0000(đồng) Đáp số : 60 0000 đồng Sau ®©y lµ...
  • 3
  • 5,768
  • 54
Bài giảng BDHSG chuyên đề DẤU HIỆU CHIA HẾT 2

Bài giảng BDHSG chuyên đề DẤU HIỆU CHIA HẾT 2

Toán học

... cho Bài 4: Xét dãy số a1 = 199 3, a2 = 199 3 199 3, … a 199 4 = 199 3…  199 3     199 4 sè 199 3 đem chia cho 199 4 ⇒ 199 4 số dư thuộc tập {1; 2; …; 199 3} theo nguyên lý Đirichlet số hạng số ... số hạng số dư Giả sử: = 199 3 … 199 3 (i số 199 3) aj = 199 3 … 199 3 (j số 199 3) ⇒ aj - aj Μ 199 4 ≤ i < j ≤ 199 4 199 3    10 ni  … 199 3 199 3 ⇒   j - i sè 199 3 Phương pháp PHƯƠNG PHÁP PHẢN ...   199 4 sè Khi chia cho 199 3 199 3 số dư ⇒ theo nguyên lý Đirichlet số số dư Giả sử = 199 3q + r ≤ r < 199 3 aj = 199 3k + r i > j; q, k ∈ N ⇒ aj - aj = 199 3(q - k) 111… 00 …0 = 199 3(q −...
  • 16
  • 905
  • 21
Tài liệu G.án HĐNGLL 7 theo PPCT mới-T 11,12 năm học 01-11

Tài liệu G.án HĐNGLL 7 theo PPCT mới-T 11,12 năm học 01-11

Tư liệu khác

... học tập, tạo không khí lớp học sôi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao … 8/ Để tuần học tốt HS cần phải làm ? Đáp án : - Cần ý thức tự giác trình học tập kể lớp nhà - Học bài, làm đầy đủ trước ... nêu câu hỏi chuẩn bò trước thời gian suy nghó 10 giây , hết 10 giây , đội tín hiệu lắc chuông trả lời trước -cổ động viên - đội trả lời không đïc cổ động viên quyền trả lời , đi m cổ ... Bộ phận biên tập chuẩn bò trước vài câu hỏi chủ đề để xen kẽ vào hoạt động - thể chia lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ hát hát chữ “xuân”, hỏi tên hát, tên tác giả …...
  • 20
  • 485
  • 0
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim   hoá học 10 THPT   nâng cao]

Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua hệ thống bài tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị [phần phi kim hoá học 10 THPT nâng cao]

Khoa học xã hội

... phần hóa học phi kim SGK SBT lớp 10-nâng cao chưa nhiều thể bảng sau: Nội Bài tập sử Bài tập sử Bài tập sử Tổng số dung dụng đồ thị SGK SBT dụng hình vẽ SGK SBT dụng sơ đồ SGK SBT tập ... cực sở lí luận tập hóa học, phân loại tập hóa học, ý nghĩa, tác dụng tập hóa học Đã phân tích cách sử dụng tập hóa học để phát huy tính tích cực học sinh Phân tích tập hóa học sử dụng hình ... 59 Iot 60 21 Ôn tập học kì 57 20 52 54 19 Luyện tập chương 61 Bài thực hành số 3: Tính chất halogen Từ mục tiêu, nội dung kiến thức chương xây dựng tập xếp theo dạng: tập sử dụng hình vẽ, tập...
  • 151
  • 1,205
  • 5
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Mầm non - Tiểu học

... lên biểu diễn lại hoạt động bạn tranh HS nhắc lại Quan sát hình trang nói xem bạn hình làm gì? Nói vơi xem thể gồm phần? Bước 2:Hoạt động lớp -HS học lời hát -GV nêu:Ai biểu diễn lại hoạt động ... lại hoạt động đầu,mình,tay chân bạn hình -HS theo dõi -GV hỏi: thể ta gồm phần? -1 HS lên làm mẫu *Kết luận: -Cả lớp tập -Cơ thể phần:đầu,mình,tay chân -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt ... lớp vừa tập thể dục vừa hát *Kết luận:Nhắc HS muốn thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày Hoạt động cuối:.Củng cố,dặn dò: -Nêu tên phận bên thể? -Về nhà hàng ngày phải thường xuyên tập thể dục...
  • 5
  • 978
  • 0
TIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU - PHẦN CƠ BẢN CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI pptx

TIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU - PHẦN BẢN CÁC BÀI TOÁN BẢN THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI pptx

Kiến trúc - Xây dựng

... 15 20 25 30 34 35 40 45 48 50 5.7 7.3 9. 6 12 .9 17.7 25. 1 37.2 52 .6 57.8 95 .7 172.3 258 .3 347.5 1.0 1 .6 2.7 4.4 7.4 12.7 22.5 36. 5 41.4 81.3 173.3 287 .9 415.1 0.0 0.5 1.2 2.5 5.0 9. 7 19. 7 36. 0 42.4 ... kế móng bè sườn với mặt hình vẽ Bản móng dày 35cm; dầm móng tiết diện 400700 Tải trọng nén chân cột (tính tấn) thể hình vẽ Bêtông mô đun đàn hồi: E = 2 .65 1 06 T/m2; Đất hệ số nền: ... tính sau: + Cọc đóng, ép: + Cọc nhồi: Trong đó: Kv: Hệ số mũi cọc theo phương đứng (kG/cm3) α : Hệ số đi u chỉnh mũi cọc Eo = D: Đường kính mũi cọc (cm) Eo: Mô đun biến dạng (kG/cm2) Eo = 25. N;...
  • 64
  • 1,458
  • 30

Xem thêm