0

bài 2 tư vấn tâm lý giáo dục gia đình

TƯ VẤN TÂM LÝ GIÁO DỤC

VẤN TÂM GIÁO DỤC

Tư liệu khác

... tin vấn A Một số rối loạn trẻ vị thành niên Vấn đề 1: Trầm cảm Vấn đề 2: Tự tử Vấn đề 3: Rối loạn lo âu Vấn đề 4: Chống đối – không tuân thủ Vấn đề 5: Gây hấn Vấn đề 6: Rối loạn hành vi Vấn ... cục) Nội dung vấn Tham gia hoạt động xã hội; THAM VẤN VẤN • Tham vấn: Là nói chuyện mang tính cá nhân để hỗ trợ khó khăn thách thức thân chủ sống họ Họ tự đưa định cuối • vấn nói chuyện ... HÌNH VẤN VẤN TRỰC TIẾP NTV HSCTV Mục tiêu TV VẤN GIÁN TIẾP NTV HSCTV Mục tiêu TV TÁC NHÂN Luôn đảm bảo tính khách quan ? NTV mục tiêu cá nhân Tránh quan hệ nhiều tuyến với học sinh cần tư...
  • 10
  • 436
  • 1
Tập huấn Giáo viên chủ nhiệm : VỀ TƯ VẤN TÂM LÝ GIÁO DỤC  CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Tập huấn Giáo viên chủ nhiệm : VỀ VẤN TÂM GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

GDCD-GDNGLL

... Một số rối loạn tâm trẻ vị thành niên Kỹ thuật tổ chức trình vấn học đường CHỨC NĂNG VẤN CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Chức giáo viên chủ nhiệm Dạy học ? GVCN Giáo dục Quản - Thúc đẩy tiến ... tin vấn A Liệt kê biểu mà thầy cô cho rối loạn tâm lí trẻ vị thành niên? Vấn đề 1: Trầm cảm Vấn đề 2: Tự tử Vấn đề 3: Rối loạn lo âu Vấn đề 4: Chống đối – không tuân thủ Vấn đề 5: Gây hấn Vấn ... hay dẫn lĩnh vực • Đọc phần so sánh tài liệu trang 31 ĐỐI TƯỢNG CẦN VẤN Khi vấn, có hai nhóm đối ng mà người vấn cần xử Học sinh gặp khó khăn cần trợ giúp; Những tác nhân Gây khó...
  • 50
  • 1,197
  • 15
Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Công Tác Tư Vấn Tâm Lý - Giáo Dục Cho Học Sinh Trung Học

Giáo Viên Chủ Nhiệm Với Công Tác Vấn Tâm - Giáo Dục Cho Học Sinh Trung Học

Sư phạm

... NĂNG VẤN HỌC ĐƯỜNG CỦA GVCN Nhiệm vụ vấn: -Tham vấn cho HS có khó khăn tâm tham vấn nhóm; -Phát HS có biểu rối nhiễu tâm lý; -Đưa HS có biểu bệnh tâm lý, HS cần trợ giúp đến phận vấn ... vai trò nhà vấn, chuyên gia lĩnh vực GD người CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP VÀ CHỨC NĂNG VẤN HỌC ĐƯỜNG CỦA GVCN NHIỆM VỤ CỦA VẤN HỌC ĐƯỜNG CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ ... trường tâm lớp học thuận lợi CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP VÀ CHỨC NĂNG VẤN HỌC ĐƯỜNG CỦA GVCN Một số yêu cầu đạo đức nghề nghiệp vấn: CHUYÊN ĐỀ ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÂM LÝ...
  • 22
  • 1,720
  • 8
Giáo viên chủ nhiệm với công tác tư vấn tâm lý – giáo dục cho học sinh trung học

Giáo viên chủ nhiệm với công tác vấn tâm giáo dục cho học sinh trung học

Mẫu Slide - Template

... (6) Vấn đề 2: Tự tử (13) Vấn đề 3: Rối loạn lo âu (17) Vấn đề 4: Chống đối – không tuân thủ (24 ) Vấn đề 5: Gây hấn (29 ) Vấn đề 6: Rối loạn hành vi (34) Vấn đề 7: Phạm tội, phạm pháp (37) Vấn ... giá bác sỹ nhi, bác sỹ tâm thần, tâm gia lâm sàng  Hậu trầm cảm • Những vấn đề trường: gây hấn với bạn bè, thầy cô, học không tập trung, nghỉ học • Những vấn đề gia đình: thu mình, cải vã, ... loạn tâm thường gặp Vị thành niên Kĩ phát triển trí tuệ cảm xúc CÂU HỎI • Thầy (cô) cho biết: Học sinh trung học thường có rối loạn tâm gì? Các rối loạn tâm thường gặp Vị thành niên Vấn...
  • 97
  • 932
  • 3
Tư Vấn Tâm Lý Giáo Dục Cho Học Sinh Trung Học

Vấn Tâm Giáo Dục Cho Học Sinh Trung Học

Sư phạm

... dung vấn Nhiệm vụ GVCN vấn Một số yêu cầu đạo đức nghề nghiệp vấn Nội dung 4: GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM VỚI CÔNG TÁC VẤN HỌC ĐƯỜNG Mục tiêu, nhiệm vụ vấn, đối ng, phạm vi vấn cho ... thông tin đối ng cần vấn • Không gây hại cho đối ng có nhu cầu vấn vấn, hỗ trợ, giúp đỡ để đối ng cần vấn có quyền lựa chọn, giảm thiểu tác hại Từ đối ng cần vấnđịnh ... vụ vấn NHIỆM VỤ VẤN c Đối ng vấn • HS cần vấn: cá nhân, nhóm, lớp • Đối ng có liên quan tác động tiêu cực đến HS d Phạm vi vấn • Đối với HS lớp CN • Đối với người có vấn...
  • 42
  • 785
  • 0
Tài liệu Bài 2: Tư tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta trong sạch vững mạnh pdf

Tài liệu Bài 2: tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta trong sạch vững mạnh pdf

Cao đẳng - Đại học

... bạo lực gia đình -Kết hợp thực đồng biện pháp phòng, chống bạo lực gia đình -Hành vi bạo lực gia đình phát hiện, ngăn chặn xử kịp thời theo quy định pháp luật -Nạn nhân bạo lực gia đình bảo ... viên gia đình: Đây trách nhiệm gia đình, người đứng đầu người có uy tín dòng họ, có uy tín cộng đồng dân cư, quan,tổ chức nơi công tác sinh sống thành viên gia đình, tổ hòa giải sở • vấn, ... gia đình: Nhà nước tạo điều kiện khuyến khích tổ chức, cá nhân tiến hành hoạt động vấn gia đình sở cho thành viên cộng đồng dân cư,trong tập trung vào đối ng: người có hành vi bạo lực gia...
  • 62
  • 3,439
  • 8
Bài giảng tư vấn tâm lý   trần đình tuấn

Bài giảng vấn tâm trần đình tuấn

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Giai đoạn 4: Đánh giá kết thúc……………………………… 67 Chương vấn tâm với gia đình Việt Nam………………… 69 Đặc tính gia đình Việt Nam……………………………… 69 M ột vài vấn nạn tiêu biểu gia đình Việt ... khoa vấn tâm lý, gọi là tâm trị liệu, trường phái có ảnh hưởng phái nhân bản/humanistic mà người đứng đầu Carl Rogers Có thể nói phái nhân cách mạng vấn tâm gần ngược hoàn toàn với ... công tác vấn làm để giúp đỡ gia đình này? Đây đề tài thảo luận thú phần làm việc với gia đình Việt Nam 3) NHỮNG CÁCH GIẢI QUYẾT CŨ: Thông thường khách hàng tìm đến vấn tâm sau thử...
  • 74
  • 850
  • 0
Bài Giảng Tư Vấn Tâm Lý Học Đại Cương

Bài Giảng Vấn Tâm Học Đại Cương

Sư phạm

... vấn đề nhà nơi sống Các vấn đề sức tâm thần CHƯƠNG 3: CÁC RỐI LOẠN TÂM & CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TÂM THẦN THƯỜNG GẶP Ở TRẺ VỊ THÀNH NIÊN Mục tiêu Giúp người học có thể: Hiểu rối loạn tâm vấn ... khỏi gia đình bạn, dành nhiều thời gian • Dùng rượu chất không hợp pháp BÁO ĐỘNG • Kéo dài tuần • Ảnh hưởng đến tâm trạng, lực, chức sống 1.3 Hậu • • • • • • • Những vấn đề trường Những vấn đề gia ... ĐỔI VỀ MẶT SINH Ở TUỔI VỊ THÀNH NIÊN DẪN ĐẾN NHỮNG THAY ĐỔI LỚN VỀ TÂM CÁC ĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ PHÁT TRIỂN TÂM THẢO LUẬN: • • • • Nhóm1: Đầu vị thành niên (10-14 tuổi) Nhóm 2: Giuã vị thành...
  • 95
  • 864
  • 1
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG VẤN TÂM CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

Giáo dục học

... 2, 3 22 ,2 21 ,25 33,75 2, 4 20 53,75 1,9 44,8 34 2, 2 21 ,2 47,8 Hơi khó khăn 33,3 30 20 1,3 26 18,9 45 77,5 1,8 28 46 khăn 2, 5 37 ,2 27 ,2 35,6 26 ,25 1,8 35,6 Rất khó khăn Không khó 25 1,66 50 15 2, 3 ... 58,75 61 ,25 58,4 Không biết 27 ,7 16 ,25 3,75 16,4 Sức khỏe giới tính 37,5 2, 2 48,75 13,75 2, 1 42, 5 30,75 2, 3 2, 5 50 50 12 2,5 45 2, 3 57 12, 25 1,9 2, 5 35 8,75 48,75 8,75 2, 1 56 ,25 Tổng % M 2, 3 38 ... 3,3 1 ,2 1,5 11 ,25 7,5 1,5 1,6 17,5 16 ,25 1,9 1,9 8,8 60 47,5 56 ,25 46,8 36,7 45 27 ,5 1,7 44,4 8,9 1,7 12, 5 1,9 21 ,25 2, 2 14 54,4 66 ,25 72, 5 64 36,7 21 ,25 6 ,25 1,9 33 5,6 1,7 8,75 1,8 12, 5 8,8...
  • 37
  • 2,169
  • 8
SKKN thực hiện công tác tư vấn tâm lý học đường nhằm giáo dục học sinh cá biệt ở trường trung học cơ sở suối đá huyện dương minh châu – tây ninh

SKKN thực hiện công tác vấn tâm học đường nhằm giáo dục học sinh cá biệt ở trường trung học cơ sở suối đá huyện dương minh châu – tây ninh

Giáo dục học

... người vân đối ng vấn Chú ý lắng nghe giọng nói, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ, thay đổi biểu giai đoạn vấn tâm tâm đối ng vấn để có cách vấn đạt hiệu cao Trường hợp đối ng ... với công tác vấn tâm - giáo dục cho học sinh trung học Bộ Giáo dục Đào tạo 2/ vấn tâm học dường cho học sinh Trường THPT Thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai 3/ vấn tâm học đường ... Người vấn phải thể người quan tâm, thấu hiểu đối ng vấn Qua vào vấn đề gợi mở hệ thống câu hỏi Trang 13 Qua lời vấn đáp vấn viên đối ng vấn cố gắng tạo thân thiện để đối ng tư...
  • 31
  • 2,630
  • 20
Giáo trình: Tư vấn tâm lý ppt

Giáo trình: vấn tâm ppt

Cao đẳng - Đại học

... khoa vấn tâm lý, gọi là tâm trị liệu, trường phái có ảnh hưởng phái nhân bản/humanistic mà người đứng đầu Carl Rogers Có thể nói phái nhân cách mạng vấn tâm gần ngược hoàn toàn với ... công tác vấn làm để giúp đỡ gia đình này? Đây đề tài thảo luận thú phần làm việc với gia đình Việt Nam 3) NHỮNG CÁCH GIẢI QUYẾT CŨ: Thông thường khách hàng tìm đến vấn tâm sau thử ... công tác vấn (thí dụ không thắng ác cảm với khách hàng), người làm công tác vấn cần tự tìm kiếm vấn tâm từ đồng nghiệp thượng cấp để giải tỏa vấn nạn thân Khách hàng chuyên gia đời...
  • 76
  • 1,272
  • 31
Tư vấn tâm lý khi trẻ bắt đầu đến trường mẫu giáo ppt

vấn tâm khi trẻ bắt đầu đến trường mẫu giáo ppt

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Theo nghiên cứu Pháp năm 20 00, có 2/ 3 trẻ tuổi Mẫu Giáo thích nghi với môi trường học đường bắt đầu học, 1/3 lại có vấn đề khó khăn, 90% số có rối loạn tâm Trẻ có khó khăn bắt đầu đến ... mẹ không tồn - Những yếu tố kèm theo: Thời gian trường dài Lớp học đông nên cô giáo dành thời gian nhiều cho trẻ Tiếp cận với môi trường lạ lẫm (cô giáo, bạn bè, môi trường…) Trẻ sinh non, sinh ... Trong giai đoạn này, điều làm trẻ xa mẹ sớm mà giai đoạn chuyển tiếp với người chăm sóc thay mẹ, mối quan hệ bị phá vỡ, trẻ gặp nhiều khó khăn phát triển Khi trẻ bắt đầu lớn dần, đánh dấu vào giai...
  • 6
  • 509
  • 3
Tâm lý giáo dục cho bé từ 3 đến 5 tuổi pot

Tâm giáo dục cho bé từ 3 đến 5 tuổi pot

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... trẻ sợ hãi gây hại cho chúng Thậm chí mệnh lệnh bạn dẫn bạn đến kết không bạn mong muốn Các nhà tâm học trẻ em khuyên bạn tránh câu sau để đừng làm tổn thương trẻ: Hãy xem anh/chị tuyệt vời không: ... tự tin vào Thậm chí điều dẫn tới ghen tỵ ganh đua không tốt Chờ ba/mẹ đi: Đặt trách nhiệm giải vấn đề lên vai vợ hay chồng cách khiến bạn không uy tín mắt trẻ chúng từ từ không nghe lời bạn Đọc...
  • 5
  • 533
  • 1
Bài tập tâm lý giáo dục dành cho TTSP 1 Tiểu học

Bài tập tâm giáo dục dành cho TTSP 1 Tiểu học

Sư phạm

... hoá đất nước Chính vậy, giáo dục toàn xã hội quan tâm, có kết hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội, nhà trường giử vai trò trung tâm Giáo dục đạo đức mặt hoạt động giáo dục nhằm xây dựng cho ... chất đạo đức cho em Giáo dục đạo đức họat động góp phần quan trọng lớn lao vào việc dạy người, đòi hỏi nhà giáo dục phải họat động giáo dục kép: giáo dục học sinh tự giáo dục Qua nhiều năm thực ... tố gia đình nguyên nhân Nói tóm lại, giáo dục đạo đức học sinh tiểu học nỗ lực nhà trường, thầy cô giáo với ý thức trách nhiệm, lương tâm đạo đức nhà giáo Tuy nhiên, thiết nghĩ, hiệu giáo dục...
  • 4
  • 4,100
  • 66
Bài giảng môn tâm lý giáo dục thiếu nhi

Bài giảng môn tâm giáo dục thiếu nhi

Sư phạm mầm non

... động trí tuệ  Khái niệm vận động  Khái niệm “vườn ươm” tưởng  “thực chất giáo dục việc hình thành khái niệm.” (Nguyễn Bá Minh 20 09, trang 160-1) Bản chất tâm lí trình hình thành khái niệm ... lại gửi vào đối ng.”  “…có người tác động vào đối ng chuỗi thao tác tuyến tính (hoạt động ng ứng) mà xã hội loài người thể đối ng.” (Logic biện chứng) Ví dụ: khái niệm “cái thìa” ... đặc điểm 2, … Tác động / chuỗi thao tác Khái quát hóa Khái niệm tồn tinh thần / hình thức bên Bản chất tâm lí trình hình thành khái niệm Hành động Chủ thể Đồ vật Khái niệm Bản chất tâm lí trình...
  • 26
  • 3,768
  • 1
Bài giảng môn tâm lý giáo dục thiếu nhi

Bài giảng môn tâm giáo dục thiếu nhi

Sư phạm mầm non

... Nghe giảng Đọc 10 Phương tiện nghe nhìn 20 Trình diễn 30 Thảo luận nhóm 50 Thực hành tự làm 75 Dạy cho người khác sử dụng kiến thức 90 HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 22 12/ 1/14 Vai trò  Thư giãn  Phục hồi ... đồ vật ngày Lớp B – 6,7 tuổi (mẫu giáo) Tập thích ứng với chuẩn mực sống hàng ngày Lớp A 6,7 tuổi – 11, 12 tuổi (học sinh nhỏ) Học tri thức khoa học Lớp B 11, 12 tuổi – 16, 17 tuổi (học sinh lớn) ... chất tâm lí đáp ứng yêu cầu xã hội (TLH hoạt động) B ả n ch ấ t ho t đ ộ ng h ọ c  Đối ng: tri thức, kĩ năng, kĩ xảo (thông qua tái tạo cá nhân)  Thay đổi thân chủ thể - hình thành chức tâm...
  • 26
  • 3,622
  • 1
Slide bài giảng môn tâm lý giáo dục thiếu nhi

Slide bài giảng môn tâm giáo dục thiếu nhi

Sư phạm mầm non

... ảnh ng ng đơn giản, chưa bền vững  Các biểu ng ng ng dần trở nên thực hơn, dần thoát khỏi ấn ng trực tiếp T  trực quan hành động vd: học tính cộng, trừ với đồ vật  trực ... cô bạn Tuấn Anh nói 12 Trong trường hợp trên, cô giáo xử hay không? Lời nói cô giáo gây tác hại gì? Bạn khuyên cô giáo xử nào? Ở lớp 2A, bé Lan cô giáo gọi “con rùa lớp 2A” Theo bạn, mệnh danh ...  Trí nhớ  ng ng  Tri giác  Mang tính chất đại thể, vào chi tiết, không chủ động  Tri giác gắn với hành động, hoạt động thực tiễn  Tri giác độ lớn, thời gian, không gian hạn chế...
  • 24
  • 3,645
  • 1
Slide bài giảng môn tâm lý giáo dục trẻ em

Slide bài giảng môn tâm giáo dục trẻ em

Sư phạm

... 12/ 01/14 HIỆN TƯỢNGTÂM LÍ  Quá trình tâm lí (cảm giác, tri giác, duy, ng ng…)  Trạng thái tâm lí (bâng khuâng, nghi ngờ, ý, …)  Thuộc tính tâm lí (tính khí, tính cách, lực, …) 12/ 01/14 ... 12/ 01/14 TÂM LÍ HỌC LÀ GÌ?  Là khoa học  Nguyên cứu hành vi, tinh thần, tưởng người 12/ 01/14 TÂMGIÁO DỤC LÀ GÌ?  Nguyên cứu cách người học  Ảnh hưởng môi trường giáo dục đến tâm lí Tác ... PHÁT TRIỂN TÂM LÍ TRẺ EM  Phần – 15 tiết ( 12/ 3) ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA HSTH  Phần – tiết (6/3) TÂM LÍ HỌC DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC HSTH 12/ 01/14 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN 12/ 01/14 TÂM LÍ LÀ...
  • 17
  • 4,157
  • 7
tiểu luận Môn Tâm lý Giao dục ỨNG DỤNG TÂM LÝ LỨA TUỔI CỦA THANH NIÊN – SINH VIÊN VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP HIỆU QUẢ

tiểu luận Môn Tâm Giao dục ỨNG DỤNG TÂM LỨA TUỔI CỦA THANH NIÊN – SINH VIÊN VÀ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TRÊN LỚP HIỆU QUẢ

Giáo dục học

... giáo dục thay đổi với vai trò trung tâm người học, chủ thể hoạt động giáo dục đại học lúc “Sinh viên” giảng viên trước Tuy nhiên, sinh viên – niên hoạt động giáo dục đại học có đặc điểm tâm ... tò mò sống sót sau giáo dục truyền thống.” Albert Einstein Trang 10/11 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Tâm giáo dục đại học http://vinhanonline.com/index.php? Danh ngôn giáo dục – học tập http://tlgd.hcmup.edu.vn/ ... vài câu danh ngôn em tâm đắc, mong nghiệp giáo dục đại học nước ta đạt nhiều thành tựu “ Chín phần mười giáo dục động viên khích lệ.” Anatole France ~*~ Toàn nghệ thuật giáo dục nghệ thuật đánh...
  • 11
  • 3,057
  • 15

Xem thêm