bài 2 mục tiêu nguyên tắc nội dung gd kns cho hs phổ thông
Mục Tiêu, nguyên tắc, nội dung KNS
... Bài MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THCS I MỤC TIÊU GIÁO DỤC KNS Trang bị cho HS kiến thức, giá trị, thái độ kĩ phù hợp Trên sở hình thành cho ... trí tuệ, tinh thần đạo đức II Nguyên tắc giáo dục KNS cho HS nhà trường phổ thông Tương tác: KNS hình thành trình tương tác với người khác Trải nghiệm: KNS hình thành người học trải ... III Các KNS cần giáo dục cho HS THCS Cần giáo dục cho HS THCS KNS nào? Từng nhóm nghiên cứu KNS phát chuẩn bị trình bày trước lớp về: chất, ý nghĩa, mối liên quan với KNS khác, ví dụ KNS nghiên...
- 10
- 613
- 0
Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung GDKNS cho HS
... tác 20 .Kỹ đạt mục tiêu: Mục tiêu đích mà muốn đạt tới, muốn thực giai đoạn đời hay công việc Kỹ đạt mục tiêu khẳ người việc đề mục tiêu cho thân sống lập kế hoạch để thực mục tiêu Mục tiêu đặt ... trường: GD KNS cần thực nơi, lúc thực sớm tốt đ/v trẻ em Nội dung GD KNS cho HS • Mỗi người ghi giấy KNS cần thiết phải GD cho HS PT • Làm việc theo nhóm để loại trừ phiếu trùng lặp bổ sung KNS ... MỤC TIÊU GD KNS - Trang bị cho HS kiến thức, giá trị, thái độ kĩ phù hợp Trên sở hình thành cho HS hành vi, thói quen lành mạnh, tích cực; loại bỏ hành vi, thói quen tiêu cực mối...
- 26
- 1,069
- 2
Mục tiêu,nguyên tắc,nội dung giáo dục kỷ năng sống cho học sinh phổ thông
... 1 Con người lệnh cho máy tính nào? Nhấp chuột vào biểu tượng Làm để in văn có sẳn giấy? Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao ... chương trình máy tính gọi ngôn ngữ lập trình Ghi nhí! Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh - Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Viết chương trình hướng ... 1101111010 Ra lệnh cụ thể, đơn giản, theo trình tự để robot hoàn thành tốt 3 Viết chương trình - lệnh cho máy tính làm việc Lí cần phải viết chương trình điều khiển máy tính? Điều khiển máy tính tự...
- 10
- 23,709
- 203
bản chất của quá trình quản lý theo mục tiêu và việc áp dụng tại trường trung học phổ thông nguyễn việt dũng , tp cần thơ
... định mục tiêu chung toàn tổ chức - Xác định vai trò đơn vị cấp tham gia vào việc thực mục tiêu - Đây mục tiêu dự kiến, xem xét điều chỉnh với mục tiêu cấp 2. 4 .2 Xác định mục tiêu cho cấp - Cấp thông ... mục tiêu trường thông báo cho phận mục tiêu, tiêu cụ thể [xem thêm phần tiêu, phụ lục 1] Đại diện phận thảo luận với Ban giám hiệu (BGH) mục tiêu thực mục tiêu cần điều chỉnh Sau cấp dướiđề mục ... khích cấp đề mục tiêu Trịnh Nguyễn Thi Bằng-ĐLĐG09-HCM Tiểu luận môn Khoa học quản lý - Mục tiêu đề phải chủ động cấp - Mục tiêu đưa phải hỗ trợ tốt cho mục tiêu cao hỗ trợ tốt cho mục tiêu phận...
- 25
- 352
- 0
NHÓM 3 GiẢI PHẪU 09 BÀI 2 -CÂU HỎI: nguyên tắc thắt mạch máu và cho ví dụ
... NHÓM GiẢI PHẪU 09 BÀI CÁC THÀNH VIÊN Hứa Minh Đức 11 Lê Thị Trúc Quỳnh Đặng Thị Ngân 12 Nguyễn Thị Oanh Đặng Thị Thúy 13 Nguyễn Hương Lan Lê Thị Thùy Dung Lục Như Quỳnh Nông Thị Kim ... CHẮN GiẢM LƯU LƯỢNG LƯU THÔNG MÁU TẠI CƠ QUAN NÀO ĐÓ HỦY CƠ QUAN NGUYÊN TẮC THẮT MẠCH 1, MẠCH MÁU CHỖ THẮT CÓ NHIỀU VÒNG NỐI 2, CƠ QUAN NHẬN MÁU ÍT QUAN TRỌNG CÁC ĐỘNG MẠCH KHI THẮT ÍT HoẶC KHÔNG ... Công 20 Nguyễn Thị Kim Ngân 10 Trần Quang Lâm 14 Trần Thị Tuyết 15 Nguyễn Thị Mai Quỳnh 16 Nguyễn Thị Tâm 17 Vũ Hoàng Anh VÌ SAO PHẢI THẮT MẠCH MÁU? CẦM MÁU CHẮC CHẮN GiẢM LƯU LƯỢNG LƯU THÔNG...
- 22
- 807
- 0
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8
... phiÕu ®iỊu tra vµ trß chun víi c¸c HS líp Sau t×m hiĨu, t«i rót nhËn xÐt nh sau: + HÇu hÕt HS cho r»ng cÇn thiÕt ph¶i ®a néi dung GD SKSS vµo ch¬ng tr×nh häc + §a sè HS tù t×m hiĨu th«ng qua b¹n bÌ, ... kiƯn cho HS ®ỵc tiÕp thu c¸c kiÕn thøc vỊ SKSS mét c¸ch dƠ dµng vµ chÝnh x¸c h¬n HÇu hÕt, HS nhËn thøc ®ỵc tÇm quan träng vµ sù cÇn thiÕt ph¶i häc c¸c néi dung vỊ SKSS Tuy nhiªn, néi dung GD SKSS ... rÌn cho HS cã th¸i ®é ®óng ®¾n, nghiªm tóc víi c¸c chđ ®Ị ®ang häc vµ phª ph¸n nh÷ng biĨu hiƯn sai tr¸i 2/ Khun nghÞ: Tõ nh÷ng hiƯu qu¶ sư dơng c¸c ph¬ng ph¸p vµ ph¬ng tiƯn hỵp lÝ GD SKSS cho HS...
- 22
- 1,039
- 2
Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho HS lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.
... thầy 18 25 12 55 18 12 25 55 - HS nhận xét - HS đọc - HS viết phân số: 2 10 38 ; ; ; ; 12 10 84 - Mời HS khác nhận xét, bổ sung - HS nhận xét (nếu có) - GV nhận xét, cho điểm Bài 3: - HS đọc ... nhận xét, cho điểm - Quy đồng mẫu số phân số Bài 2: - HS làm vào nháp - HS đọc đề tập - HS chữa bài: - Y/C HS làm vào nháp a) b) 5x8 40 3x 12 36 = = = ; = 12 12x8 96 8x 12 96 c) - Mời HS lên bảng ... Khó khăn việc xác định mục tiêu học: thường suy nghĩ làm HS học nên xác định thiếu mục tiêu xác định mục tiêu không sát với nội dung học nên học không truyền đạt hết nội dung, kiến thức - Khi...
- 89
- 511
- 0
Bài 2 Mục tiêu: Kết thúc bài học này, bạn có thể: Hiểu và sử dụng ppsx
... trữ Hệ điều hành cấp phát 16 bit (2 byte) cho biến khai báo kiếu int Ví dụ: 123 22, 0, -23 2 Nếu gán giá trị 123 22 cho num biến biến kiểu số nguyên 123 22 số nguyên Kiểu liệu số thực (float) Một ... long double Dung lượng xấp xỉ (đơn vị bit) 8 16 16 16 16 16 16 32 32 32 32 64 128 Phạm vi - 128 tới 127 tới 25 5 - 128 tới 127 - 32, 768 tới 32, 767 tới 65,535 Giống kiểu int - 128 tới 127 tới 65, 535 ... double cho biến tên ‘num’, khai báo sau: double num; Nếu gán giá trị 23 .3 423 2 324 cho num, biến num biến kiểu double 23 .3 423 2 324 kiểu double Kiểu liệu char Kiểu liệu char dùng để lưu trữ ký tự...
- 15
- 348
- 0
Mục tiêu tổng quát, nội dung chủ yếu của chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 10 năm 2001-2010 là gì?
... dựng công trình kết cấu hạ tầng nông thôn trường học, trạm y tế, điện nước sạch, chợ đường giao thông - Chính sách dân số đáp ứng với yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội - Thực đồng sách bảo vệ...
- 2
- 4,799
- 14
Tổng quan tình hình nghiên cứu, luận giải về mục tiêu và những nội dung nghiên cứu của nhiệm vụ
... Sub-Saharan Africa” 22 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Project [CSMOC 12] Richard M C McCreadie, Ian Soboroff, Jimmy Lin, Craig Macdonald, Iadh Ounis, Dean McCullough (20 12) On building ... Search Engine Data, CoRR abs/11 12. 1051: (20 11), arXiv:11 12. 1051v1 [q-fin.ST] Dec 20 11 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 [MS11] Racha Mourtada and Fadi Salem (20 11) Civil Movements: The Impact ... trình khoa học liên quan tới nội dung đề tài tác giả khác [Tuan 12] Tuan Ha (20 12) Mạng xã hội Việt Nam (Phần 2) , Social Media Marketing Conference, Hanoi Feb 20 12 [AMCJ 12] Ban Al-Ani, Gloria Mark,...
- 27
- 988
- 0
Mục tiêu, quan điểm, nội dung công nghiệp hoá, hiện đại hoá nước ta thời kì đổi mới ppsx
... L/O/G/O Chuyên đề xêmina • Mục tiêu, quan điểm, nội dung công nghiệp hoá, đại hoá nước ta thời kì đổi www.themegallery.com Mục tiêu - quan điểm công nghiệp hoá, đại hoá - Cải ... phát triển công nghiệp nội sinh • Khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo xem quốc sách hàng đầu, tảng động lực cho công nghiệp hóa, đại hóa www.themegallery.com • Mục tiêu công nghiệp hóa tăng ... trường tự nhiên bảo tồn đa dạng sinh học bảo vệ điều kiện sống người nội dung phát triển bền vững www.themegallery.com Nội dung CNH-HĐH • Phát triển mạnh ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia...
- 15
- 3,029
- 25
SDNLTK&HQ mục tiêu, hình thức, nội dung
... TIấU, NI DUNG V MT S HèNH THC HOT NG GDNGLL V SDNLTK&HQ Thng nht khỏi nim: HGDNGLL Trong k hoch giỏo dc tiu hc, cú hot ng giỏo dc: Sinh hot th (2 tit/tun) gm loi hỡnh: - Sinh hot ton trng( cho c ... sống em - Em yêu thiên nhiên - Vì môi trường bị ô nhiễm - SDNLTK&HQ tiêu dùng sinh hoạt Một số hình thức hđ GDNGLL nội dung gd sdnltkhq 5.1 Hoạt động làm đẹp trường lớp: + Làm vệ sinh lớp học, ... hot ng i luụn l nũng ct Mục tiêu giáo dục SDNL TKHQ hoạt động GDNGLL cấp Tiểu học - Nâng cao nhận thức mở rộng hiểu biết lượng; mối quan hệ SDNLTK&HQ bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học; -...
- 16
- 308
- 0
Mục tiêu, quan điểm, nội dung và định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay
... mà lao động công nghiệp trở thành phổ biến ngành lĩnh vực kinh tế Tỷ trọng công nghiệp kinh tế GDP, lực lượng lao động vượt trội so với nông nghiệp Để thực mục tiêu tổng quát trên, giai đoạn phát ... ninh đất nước 3- Những nội dung của công nghiệp hoá, đại hoá thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 3.1- Phát triển lực lượng sản xuất, xây dựng sở vật chất - kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội ... nghiệp Sự phân tích cho ta thấy đối tượng công nghiệp hoá, đại hoá tất ngành kinh tế quốc dân trước hết quan trọng ngành công nghiệp sản xuất tư liệu sản xuất Đồng thời, mục tiêu công nghiệp hoá,...
- 11
- 994
- 1
Phân tích thực trạng tiền thưởng ở công ty cổ phần may chiến thắng từ đó đánh giá việc thực hiện các mục tiêu, nguyên tắc của tiền thưởng và đưa ra kiến nghị đối với công ty
... 35 T.cấp/ C.đẳn g 88 Đại học Sau ĐH Phổ thôn g 18 12 15 20 15 23 0 24 0 21 0 22 5 175 11 62 100 4 150 1 62 140 20 5 100 774 66,6 12 50 62 40 17 30 24 2 20 ,8 30 20 20 25 120 12, 6 0 21 5 23 0 ... Bùi Thị Thu Hường 12D21 026 2 Đỗ Thị Hường 12D210143 Phạm Thị Hường Nguyễn Thị Huyền 12D210083 12D210139 luận Đánh giá thực nguyên tắc công ty CP may Chiến Thắng Đánh giá thực mục tiêu công ty CP ... NHÓM Stt Họ tên Nguyễn Minh Huệ MSV 12D210017 Nguyễn Thị Huệ Hoàng Thị Thu Hương 12D210078 12D210081 Nguyễn Thị Hương (NT) Vũ Thị Mai Hương 12D21 026 1 12D210 021 Nhiệm vụ Xếp loại Giới thiệu khái...
- 29
- 957
- 7
Tài liệu NỘI DUNG GD KNS TRONG CÁC BÀI HỌC LỚP 5 THEO TUAN
... giả” việc nên làm tuổi dậy -Xác định giá trị -Thể cảm thông( bày rỏ chia sẻ, cảm thông với nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại) -Thể cảm thông( cảm thông với nạn nhân vụ thảm sát Mĩ Lai, đồng cảm với ... đặt mục tiêu vượt khó khăn vươn lên sống học tập - Trình bày suy nghĩ ý tưởng Bài 11: - Kĩ tự phản ánh kinh nghiệm thân Dùng thuốc an cách sử dụng số loại thuốc thông toàn dụng - Kĩ xử lí thông ... kết thực luật giao thông đường thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường Ôn tập -Tìm kiếm xử lí thông tin (kĩ lập HK I bảng thống kê) (Tiết 1): -Hợp tác(kĩ hợp tác tìm kiếm thông tin Lập bảng...
- 11
- 717
- 6
Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4
... 12 12x5 60 13 13x2 26 12 = = ; giữ nguyên 7x2 14 14 Bài 2: - - Y/C HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm 27 27 : 18 18 : = = ; = = IV Củng cố 36 36 : 30 30 : - Y/C HS nhắc lại cách quy 75 75 : 25 ... 12 : = ? 12 - HS thảo luận: chọn 12 MSC đ- Y/C nhóm đôi thảo luận: + Có thể chọn MSC 12 đợc ợc vì: 12 : = 12 : 12 = không? Vì sao? + Mời HS lên bảng thực quy - = 7x2 = 14 15 giữ nguyên 6x2 12 ... lại kết cho điểm - Phần lại yêu cầu HS nhà làm Bài 2: - Y/C HS đọc đề - Y/C HS làm vào nháp - HS lên bảng chữa - HS đọc - HS làm vào nháp - HS chữa bài: a) 18:3=6 ( 18x4 ) : ( 3x4 ) = 72 : 12 = Vậy...
- 74
- 617
- 0
SKKN nâng cao chất lượng dạy toán có nội dung hình học cho HS tiểu học
... nhn mi quan h 28 gia cỏc yu t hỡnh v phõn bit c s khỏc v hỡnh, cú nh vy mi giỳp cho vic gii cỏc dng Toỏn trờn thun li v t hiu qu cao Thng Nht, ngy 25 thỏng nm 20 07 NGI VIT Lờ Th Hng 29 ... hỡnh: Ni dung: Cho trc mt hoc mt s hỡnh hỡnh hc bng mt s lỏt ct hóy chia mt hỡnh ó cho thnh nhng mnh ri ri ghộp nhng mnh ri ú thnh nhng hỡnh ó hc tha yờu cu no y Vớ d: Bi 1: Em hóy cho bit, nu ... dn: Bc : Din tớch ca hỡnh ch nht ban u l : 16 x =144 (cm ) 17 Vỡ 144 = 12 x 12 nờn hỡnh vuụng cn tỡm cú cnh l 12 cm Bc 2: cú hỡnh vuụng cn tỡm ta cn gim chiu di ca hỡnh ch nht 4cm v tng chiu...
- 29
- 3,035
- 9
Nội dung chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở (phần 2)
... - - Hiểu thể văn bàn tường trình, thông báo công vụ - Biết cách viết tường trình, thông báo - Biết viết văn tường trình, thông báo với nôi c"c duns thông dung 2. 1 Hoạt động Hicu thê thơ bay chừ ... kết học. 2, 2, Các kiêu - Hệ thống hóa hiểu biết tự có độ dài khoảng 450 chữ theo chủ đề cho trước vàn bủn vãn tự sự: đặc điểm, nội dung, có kết hợp yếu tố miêu tả nội tâm, biêu cảm, ... đồng, thư (điện) chúc mừng Số - Hiêu, cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật - Nhớ nội dung, nhân vật, kiện, ý nghĩa nét ÌO thăm hòi thông dung theo mầu ngày đãc săc trích đoan: nghê thuât tư kết...
- 178
- 515
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25