bài 2 dân số và gia tăng dân số địa lí 9 bài tập 3
Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... 20 01
TSS 46.0 37 .8 34 .6 39 . 5 32 . 2 28 .4 31 .3 28 .5 23 .6 19. 9
Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số
1- Số dân: Việt Nam là quốc gia đông dân ( 80 .9 triệu người – 20 03 ), đứng thứ 3 ở Đông Nam Á ... kì từ 190 1 -20 02 (đơn vị triệu người)
Năm 190 1 1 92 1 1 93 6 195 6 196 0 197 0 197 9 198 9 199 9 20 02
20 03 80 .9 20 .8 1.47
20 05 83. 1 22 .4 1 .30
Hãy nêu nhận xét và giải thích tình hình phát triển dân số của ... tê Chăm
3- Cho bảng số liệu sau đây về dân số Việt Nam trong thời kì 195 4 – 20 03 ( đơn vị : triệu người)
Năm 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 198 9 199 9 20 03
Số dân 23 ,8 32 , 0 34 .9 41,1 49 ,2 52, 7 64,4...
- 6
- 42.4K
- 52
Địa lý lớp 9 - DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ potx
Ngày tải lên :
04/07/2014, 13:20
... nước ta giảm dần trong giai đoạn:
a/ 195 4 - 196 0 b/ 196 0- 197 0
c/ 197 0- 199 9 d/ Cả 3 giai đoạn
* Từ 195 4 - 20 03 tỉ lệ tăng tự nhiên của dân số giảm nhưng số dân vẫn còn
tăng nhanh vì:
a/ ... hoá dân số nên tỉ tệ
tăng tự nhiên có xu hướng
thời kỳ 197 9- 199 9? :
- Nhóm tuổi 0- 14 : Đã giảm dần từ 79- 99
- Nhóm tuổi 15- 59: Đã tăng dần từ 79- 99
- Nhóm tuổi 60 trở lên : Cũng tăng ...
Chuyển ý: Vào mục 3
Hoạt động 3: ( Cả lớp )
+ Dựa vào bảng 2. 2 hãy nhận xét:
a/ Tỉ lệ 2 nhóm dân số nam, nữ thời kỳ
197 9- 199 9? :
- Tỉ lệ nữ > nam
- Sự thay đổi giữa tỉ lệ TS nam và nữ...
- 6
- 2K
- 0
Địa lí 9- Bài 17: Trung du và miền núi Bắc bộ
Ngày tải lên :
15/07/2014, 07:00
... xuất và đời sống
của vùng?}
BÀI 17: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ.
Diện tích: 100 96 5Km2 (30 ,7% diện tích toàn quốc)
Dân số: 11,5 triệu người (14,4% dân số toàn quốc).
I/ VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ ... Đông Bắc và Tây Bắc.
BÀI 17: VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ.
Diện tích: 100 96 5Km2 (30 ,7% diện tích toàn quốc)
Dân số: 11,5 triệu người (14,4 %dân số toàn quốc).
I/VỊ TRÍ ĐỊA LÝ VÀ GIỚI ...
Dân tộc Nùng
Dân tộc Mông
Dân tộc Tày
Một số hình ảnh về các dân tộc của vùng
Dân tộc Thái
Dân tộc Dao Dân tộc Xtiêng
Dân tộc Mường
BÀI 17: VÙNG TRUNG DU VÀ...
- 31
- 7.7K
- 3
dan so su gia tang dan so(Xuan)
Ngày tải lên :
29/09/2013, 12:10
... 197 9 n 198 9,daân s n c ừ ă đế ố ướ
ta t ng khoảng 11,7 triệu người.ă
2) T n m 198 9 n 199 9,daân s n c ừ ă đế ố ướ
ta t ng khoảng 11 ,9 triệu ng i.ă ườ
3) Trong vòng 20 n m ( 197 9 đến 199 9), ă
dân ... tập
Phiếu học tập
1) T n m 197 9 n 198 9,daân s n c ta t ng ừ ă đế ố ướ ă
bao nhieâu ng i?ườ
2) T n m 198 9 n 199 9,daân s n c ta t ng ừ ă đế ố ướ ă
bao nhieâu ng i?ườ
3) Trong vòng 20 n m ( 197 9 ... đây,tốc độ tăng dân số
đã gia m hơn so với trước nhờ thực hiện
tốt công tác kế hoạch hóa gia đình.
Thông tin.
ã
Dân số tỉnh Bắc Giang:
*Năm 20 05: 1 531 500 người.
*Năm 20 09: 1 555 720 người.
...
- 23
- 548
- 1
Địa Lí 7 Bài 2 – Sự phân bố dân cư. Các chủng tộc trên thế giới.
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... ngi
- 1 49 triu km
2
- Hn 46 ngi/km
2
ị Liờn h Đồng Tháp
- Diện tích: 3. 39 0 km
2
- Dân số: 1,5 triệu người ( 199 6)
- Mật độ 400 người/km
2
- 500.000 người .
- Là những nơi đông dân .
- Căn cứ vào mật ... Bùng nổ dân số xảy ra khi nào?
Liên hệ Việt Nam? ( Dựa vào
mục 3 trả lời)
- Dân số tăng nhanh và đột ngột
dẫn đến bùng nổ dân số ở nhiều
nước châu Á, châu Phi và châu
Mĩ La Tinh
2. Dạy ... tế
- Quan sát H2.1 cho học sinh biết
sự phân bố dân cư trên thế giới
như thế nào?
- Mật độ dân số là? (SGK trang
187)
- Yêu cầu cả lớp là BT số 2
- Mật độ dân số: số cư dân TB
sống trên 1...
- 4
- 20.8K
- 18
Địa Lí 9 Bài 3 – Phân bố dân cư và các loại hình quần cư
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 9 Bài 3 – Phân bố dân cư và các loại hình
quần cư
1- Mật độ dân số và phân bố dân cư:
- Việt Nam có mật độ dân số thuộc loại cao trên thế giới, 24 6 người/ km
2
(20 03) gấp 5 ... là11 92 người/km
2
, TP Hồ Chí Minh là 26 64 người/km
2
, Hà Nội l 28 30
người/km
2
+ Miền núi và cao nguyên có dân cư thưa thớt.
+Phần lớn dân cư sống ở nông thôn (Năm 20 03 khoảng 74% dân số sinh ... mật độ
dân số thế giới và ngày càng tăng.
- Sự phân bố dân cư không đều giữa các vùng, giữa thành thị và nông thôn
+ Dân cư tập trung đông đúc ở đồng bằng, ven biển và các đô thị.
Năm 20 03 MDDS...
- 4
- 33.2K
- 38
Địa Lí 10 Bài 2 – Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Địa Lí 10 Bài 2 – Một số phương pháp biểu hiện
các đối tượng địa lí trên bản đồ
1.Mục tiêu:Sau bài học, học sinh cần:
a.Về kiến thức:
Phân biệt được một số phương pháp biểu ... bản đồ và Atlát
c.Về thái độ: Thấy được sự cần thiết của bản đồ, Atlát trong học tập.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
a.Giáo viên:
Bài soạn, SGK,SGV, tài liệu chuẩn kiến thức, một số bản ... ghi…
3. Tiến trình bài dạy:
a.Kiểm tra bài cũ,định hướng bài :(1phút) kiểm tra trong bài
Định hướng: Hôm nay chúng ta học tiếp chương bản đồ, để xem các đối tượng như thế nào?
b.Nội dung bài mới...
- 3
- 16.5K
- 21
Địa Lí 9 Bài 1 – Cộng đồng các dân tộc Việt Nam
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... Trung Bộ và Nam Bộ có các dân tộc Chăm, Khơ-me cư trú thành từng dải hoặc xen kẽ
với người Việt. Người Hoa tập trung chủ yếu ở các đô thị, nhất là ở TP. Hồ Chí Minh.
Hiện nay phân bố các dân tộc ... đổi. Một số dân tộc ít người từ miền núi phía Bắc đến cư
trú ở Tây Nguyên. Nhờ cuộc vận động định canh, định cư gắn với xoá đói giảm nghèo mà tình trạng du
canh, du cư của một số dân tộc vùng ... đói giảm nghèo mà tình trạng du
canh, du cư của một số dân tộc vùng cao đã được hạn chế, đời sống các dân tộc được nâng lên, môi
trường được cải thiện.
...
- 2
- 12.5K
- 9
Địa Lí 9 Bài 18 – Vùng Trung du và miền núi Bắc bộ (tiếp theo)
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... điện Hoà Bình :
Khởi công ngày 6/11/ 197 8 sau 15 năm đi vào khai thác 12/ 199 4, công suất là 1 92 0 MW hàng năm sản
suất 8,16 tỉ kWh; Trữ lượng của hồ là 9, 5 tỉ m
2
; Sản xuất điện năng; Điều tiết ... lịch và là trung tâm công nghiệp khai thác than
Các cửa khẩu quốc tế quan trọng nhất là Móng Cái, Hữu Nghị và Lào Cai.
II- Câu hỏi và bài tập:
1-Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát ... công nghiệp và đô thị
đã hình thành và đang phát triển như : Việt Trì, Hạ Long, Thái Nguyên …
- Đây là địa bàn trồng cây công nghiệp và chăn nuôi gia súc lớn.
- Địa hình đồi núi thấp, giao thông...
- 4
- 21.4K
- 52
Địa Lí 9 Bài 17 – Vùng Trung du và miền núi Bắc bộ
Ngày tải lên :
13/03/2014, 22:29
... lượng nhỏ khó khai thác.
3- Đặc điểm dân cư xã hội:
-Là địa bàn cư trú xen kẽ của nhiều dân tộc ít người nhưng có sự khác nhau giữa Đông Bắc và Tây
Bắc:
+ Đông Bắc là địa bàn cư trú của người ... địa bàn cư trú của người Thái, Mường, Dao, Mông…
Người kinh cư trú hầu hết ở các địa phương trong vùng.
-Ngoài ra sự phân bố dân cư và trình độ dân cư còn có sự chênh lêch lớn giữa vùng cao và ... khăn.
- Khí hậu diễn biến thất thường : mưa bão, rét đậm, lũ quét, … ảnh hưởng đến giao thông vận tải , sản
xuất và đời sống .
- Tài nguyên rừng ngày càng cạn kiệt do bị tàn phá nặng nề dẫn đến xói...
- 2
- 8.3K
- 23
- bài 2 dân số và gia tăng dân số địa lý 9
- soạn địa 9 bài 2 dân số và gia tăng dân số
- dân số và gia tăng dân số địa lí 9
- bài 2 dân số và gia tăng dân số địa 9
- địa lí 9 bài 2 dân số và gia tăng dân số
- bai 2 dan so va gia tang dan so
- giao an bai 2 dan so va gia tang dan so
- bai giang bai 2 dan so va gia tang dan so
- bai 2 dan so va gia tang dan so bai giang dien tu
- thu vien bai giang bai 2 dan so va gia tang dan so
- bài 2 dân số và gia tăng dân số địa lí 9 violet
- bài 2 dân số và gia tăng dân số địa lí 9 bài tập 3
- trung du và miền núi bắc bộ địa lí 9
- giải bài tập địa lí 9 bài 2 dân số và gia tăng dân số
- sang kien kinh nghiem ve va nhan xet bieu do dia li 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2