... Bài18Thựchành ính chấtsốhợpchấtnitơPhânbiệtsốloạiphânbón hóa học * Củng cố kiến thứctínhchất amoniac, tính oxi hoá mạnh axit nitric Biết cách phânbiệtsốloạiphânbón hóa ... dịch phânbón Ca(H2PO4)2 Viết báo cáo thí nghiệm Tên học sinh: Lớp: Tên thực hành: TínhchấtsốhợpchấtnitơPhânbiệtsốloạiphânbón hoá học Thí nghiệm Thử tínhchất dung dịch amoni Tính ... nghiệm 4: Phânbiệtsốloạiphânbón hoá học + Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, đèn cồn + Hoá chất: (NH4)2SO4, KCl, Ca(H2PO4)2, dung dịch NaOH, quỳ tím, dung dịch AgNO3 Hãy cho biết tên thí + Tiến hành...
... tờng trình: Tên học sinh: Lớp: Tên thực hành: TínhchấtsốhợpchấtnitơPhânbiệtsốloạiphânbón hoá học Nội dung tờng trình: - Trình bày cách tiến hành thí nghiệm, mô tả tợng quan sát đợc, ... sau: Thí nghiệm Thử tínhchất dung dịch amoni Tính oxi hoá axit nitric Tính oxi hoá muối kali nitrat nóng chảy Phânbiệtsốloạiphânbón hoá học VI/ Dặn dò, Củng cố Cách tiến hành Hiện tợng quan ... thí nghiệm: Tính oxi hoá muối kali nitrat nóng chảy + Dụng cụ: + Hoá chất: + Quan sát tợng, thí nghiệm phơng trình phản ứng: Phiếu học tập số 04 Tên thí nghiệm: Phânbiệtsốloạiphânbón hoá học...
... , to khớ CO2 v nc , a mu s trng -Giỏo viờn nờu cỏch tin hnh thớ nghim: li gn xut hin mui en v cỏc git nc trờn mt s Cho ng nghim cha mu I2 bng ht tm, ng nghim cha 2ml * C2H2 + 2,5O2 2CO2 + H2O ... toluen vo ng nghim cha dung dch KMnO4 v lc k , lp toluen khụng + KMnO4 mu ni lờn trờn Dung dch C6H5COOK + MnO2 + KOH+H2O KMnO4 khụng b mt mu nm phớa di 80 - 100C Chng t toluen khụng phn ng vi dung...
... biết chất: NaCl, Na 2CO3 , CaCO3 Phương án 1: NaCl, Na 2CO3 , CaCO3 + HCl Không có khí NaCl Có khí : Na 2CO3 , CaCO3 + H 2O Tan: Không tan: Na 2CO3 CaCO3 Thao tác thí nghiệm: + Đánh số lọ hóa chất ... - Chất rắn tan nhận Na 2CO3 - Chất rắn không tan nhận CaCO3 Phương án 2: NaCl, Na 2CO3 , CaCO3 + H 2O Chất rắn tan NaCl, Na 2CO3 + HCl Không có khí : NaCl Có khí : Na 2CO3 Chất rắn không tan: CaCO3 ... nghiệm: + Đánh số lọ hóa chất ống nghiệm + Lấy thìa chất vào ống nghiệm cósố tương ứng + Nhỏ 2ml nước cất vào ống, lắc nhẹ: - Chất rắn không tan nhận CaCO3 - Chất rắn tan là: NaCl, Na 2CO3 + Lấy...
... Na 2CO3 , CaCO3 HS Dung dịch HCl, AgNO3 ? Nước cất Hướng dẫn HS nhận xét để phânloạichất xác định cách tiến hành thí HS nghiệm GV Trong chấtcóchất muối cacbonat chất muối - Dụng cụ, hoá chất ... nhóm chất dung dịch nào? Bằng dung dịch axit Khi phânbiệt NaCl, lại Na 2CO3 CaCO3 nhận cách nào? Thử tính tan dd Sơ đồ nhận biết : ? NaCl, Na 2CO3 , CaCO3 HS + HCl Không cóphản ứng Có bọt khí CO2 ... khí CO2 NaCl Na 2CO3 , - Tiến hành thí nghiệm CaCO3 Đánh số 1, 2, vào lọ Hoà nước vào đựng loại hoá chất Lấy thìa nhỏ chất Không tan Tan nước Dùng ống nhỏ giọt nhỏ ↓ CaCO3 Na 2CO3 cho vào ống nghiệm...
... học - xem trước nội dung thựchành SGK III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ : (Lồng tiết học) * Đặt vấn đề vào : (1p) Các em học TCHH axetilen benzen học hôm em thựchành TCHH Bài : Hoạt động giáo viên ... Nội dung học I Tiến hành thí nghiệm ? Nêu cách điều chế axetilen (25p) HS PTN? Thí nghiệm điều chế GV Cho CaC2 vào H2O axetilen Hướng dẫn HS làm thí nghiệm, lắp - Cách tiến hành: GV sẵn dụng cụ ... lắp - Cách tiến hành: GV sẵn dụng cụ cho HS Yêu cầu học sinh tiến hành bước - Hiện tượng: HS theo hướng dẫn ? Quan sát tiến hành làm TN - Giải thích: Nêu cách thu khí axetilen nhận xét HS khí...
... trình vào vở: Tên thí Hóa chất Hiện tượng STT PTPư - Giải thích nghiệm 01 02 03 III Tiến trình dạy : Kiểm tra cũ : (2p) Kiểm tra chuẩn bị Nêu tínhchất rượu etilic ?Nêu tínhchất axitaxetic ? Nhớ ... vào : (1p) Nhằm giúp em rèn luyện thêm kĩ thựchành thí nghiệm, đồng thời củng cố kiến thức rượu etylic, axit axetic Chúng ta tìm hiểu bi thựchành hôm Bài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học ... bước làm thí nghiệm Nêu bước thựchành Cho vào ống nghiệm A ml rượu khan, ml axitaxetic, 1ml axitsunfuric đặc, lắc Đun nhẹ hỗn hợp cho chất lỏng bay từ từ sang ống B đến chất GV lỏng ống A khoảng...
... kết tủa bám vào thành ống nghiệm, dd glucozơ + Ống nghiệm cịn lại dd saccarozơ - Yêu cầu nhĩm tiến hành thí - Các nhĩm tiến hành làm thí nghiệm theo bước nghiệm phânbiệt lọ hĩa chất ghi lại kết ... Đặt vấn đề: 2) Thí nghiệm 2: Phânbiệt + Cĩ dd: glucozơ, saccarozơ, hồ glucozơ, saccarozơ tinh bột tinh bột (lỗng) đựng ống nghiệm khơng nhãn + Hãy trình bày cách phânbiệt - Trình bày cách làm: ... tường trình cá nhân theo mẫu để chấm điểm thựchành - Thu bảng tường trình HS, nhận xét làm HS - Yêu cầu nhĩm thu dọn dụng cụ, hĩa chất, vệ sinh phịng thựchành - ...
... Axit -Na2SO4 : Nat ri sun fat hoá chất : Muối Ta dựa vào khác loạihợpchất để phânbiệt ? chúng.đó tínhchất nào? HS Tínhchất khác giúp ta phânbiệthợpchất là: - d2 axit làm cho quỳ tím ... củng cố kiến thức oxit axit hôm thựchànhsốtínhchấtBài : Hoạt động giáo viên học Nội dung học sinh GV Kiểm tra chuẩn bị phòng 1 .Tính chất hoá học GV TN Kiểm tra số nội dung có liên GV quan như: ... nghiệm, vệ sinh phòng thựchành Hướng dẫn học sinh tự học nhà : (1p) - Về nhà ôn lại tínhchất hoá học loạihợpchất học để học sau kiểm tra tiết - Xem tất tập làm hai hợpchất học ...
... nhóm đồng loạt tiến hành thí nghiệm thực hành, GV đối chiếu với kết đại diện GV nhóm làm trước Theo dõi uốn nắn thao tác cho hs GV Mộtsố lưu ý tiến hành thí nghiệm: Nên tiến hành ống nghiệm nhỏ ... nghiệm(13phút) 1 .Tính chất hoá học bazơ a.Thí nghiệm 1: Phản ứng ? Nêu cách tiến hành thí nghiệm ? HS TL: NaOH với muối - Cách tiến hành: SGK - Hiện tượng :Xuất kết tủa nâu đỏ ? Khi tiến hành thí nghiệm ... Hoàn thành phần tường trình BaCl2(dd)+H2SO4(dd) +HCl(dd) → BaSO4(r) II.Tiến hànhthựchành (20phút) III Viết tường trình(5phút) Củng cố, luyện tập : (2p) GV: Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực...
... (vừa thựchành vừa kiểm tra) * Đặt vấn đề vào : (1p) Ở chương kim loại em dược tìm hiểu tínhchất hoá học kim loại điển hình Al Fe để thấy rỏ tínhchất kim loại này, hôm thựchànhtínhchất hoá ... - Khi đun nóng hỗn hợp châm hút hỗn hợp trước sau phản lửa đèn cồn: Hỗn hợp ứng để thấy rõ khác tính cháy nóng đỏ, phản ứng toả chấtchất tham gia chất nhiều nhiệt GV tạo thành + Sau thí nghiệm: ... (20p) (Bài thu hoạch lấy điểm hệ số 1) Dụng cụ - Tiến Giải Hiện tượng STT Tên TN hoá chấthành PTPƯ thích Củng cố, luyện tập : (3p) GV : Nhận xét thái độ , ý thức HS buổi thực hành, kết thực hành...