... tháng 10 năm 2010 THỂDỤCBài 17: ĐỘNGTÁCVƯƠN THỞ, TAYCỦABÀITHỂDỤCPHÁTTRIỂN CHUNG IMỤC TIÊU - Học hai độngtácvươnthởtaythểdụcpháttriển chung Yêu cầu H/s thực độngtác tương đối ... DỤCBài 18 :ÔN ĐỘNGTÁCVƯƠNTHỞ VÀ TAYCỦABÀI THÊÛ DỤC.PHÁT TRIỂN CHUNG I Mục tiêu : - Tiếp tục độngtácvươnthởđộngtáctay Yêu cầu HS biết thực độngtác tương đối xác - Chơi trò chơi “Chim ... -Khởi động: xoay khớp -Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” 2.Phần bản: -Học độngtácvươnthởtayThểdụcpháttriển chung GV nêu tên độngtác - làm mẫu, hướng dẫn HS bước GV nhận xét uốn nắn động...
... máu thịt nhà thơ Nên đây, hoá thân vào nhân vật, Vương Trọng tự tin thể sáng tạo độc đáo ông thành công Trong bài, tác giả không đóng vai trò chủ thể trữ tình mà gián tiếp bộc lộ tư tưởng, tình ... tứ thơ Vương Trọng dẫn dắt người đọc tìm nẻo khuất tâm hồn cách đầy bất ngờ Trong nhan đề thơ có định vị, thông báo không gian lời thỉnh cầu tác giả hay đến viếng thăm Ngã ba Đồng Lộc Chủ thể lời ... nhắn nhủ Lời nhắn nhủ thật cảm động: Thương chúng tôi, bạn ơi, đừng khóc/ Về bón chăm cho lúa mùa hơn.Thời đại cô thời dân tộc nêu cao hiệu biến đau thương thành hành động Dân tộc đói nghèo, kháng...
... độc lập, hợp tác B Chuẩn bị: Gv: - Thước thẳng, eke, com pa Phương pháp: Vấn đáp gợi mở kết hợp với hoạt động nhóm C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức: (1’) Bài mới: HOẠT ĐỘNGCỦA GV & NỘI DUNG ... GV & NỘI DUNG GHI BẢNG HS HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ (7’) Nêu trường hợp tam giác vuông ? HOẠT ĐỘNG 2: TỔ CHỨC LUYỆN TẬP (30’) - Yêu cầu học sinh làm tập 65 Bài tập 65 (SGK-Trang 137) A ? Vẽ ... huyền chung HOẠT ĐỘNG 3: TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CẠNH HUYỀN VÀ CẠNH GÓCVUÔNG (15’) - BT: ABC, DEF có: Trường hợp cạnh huyền µ µ A = D = 90 ; BC = EF; AC = DF, cạnh góc vuông a) Bài toán: Chứng minh...
... bị HS Hoạt động I KIỂM TRA, CHỮA BÀI TẬP (12ph) Trợ giúp GV Hoạt động HS GV: Nêu câu hỏi kiểm tra HS1: HS1: - Nêu trường hợp tam - Phát biểu trường hợp giác vuông tam giác vuông ? - Bài tập 64 ... cũ: 7B: 7C: Giáo án Toán – Hình học Hoạt động KIỂM TRA (7 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 65 SGK – tr 137: mới: Hoạt động 2.TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU VỀ CẠNH HUYỀN VÀ CẠNH GÓC VUÔNG (15 phút) ... Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (2 phút) - Về nhà học thuộc, hiểu, phát biểu sác trường hợp tam giác vuông - Làm tốt tập: 64, 65 tr 136 SGK Giảng: 7A: 7B: Tiết 40: CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU 7C CỦA...
... vấn đề, phát huy tính sáng tạo của HS − Đàm thoại, hỏi đáp III: Tiến trình dạy học: Các hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Luyện tập Bài 65 SGK/137: Hoạt động trò Bài 65 SGK/137: Bài 65 ... AIK (cạnh huyền – cạnh góc vuông) ⇒ ∧ A1 = ∧ A2 (góc tương ứng) ⇒ AI phân giác Bài 66 SGK/137: Học sinh đứng chỗ nêu Bài 66 SGK/137: Học sinh nêu rõ hai tam giác nhau theo trường hợp nào? Hướng ... 900) ⇒ ED2 = EF2 – DF2 Mà BC = EF (gt); AC = DF (gt) Vậy AB = ED ⇒ ∆ ABC = ∆ DEF (c–c– c) Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò Học sinh làm ?2 hai cách ?2 Cách 1: Cách 2: Xét ∆ AHB ∆ AHC có: Xét ∆ AHB...
... đáp gợi mở kết hợp với hoạt động nhóm C Tiến trình dạy học ổn định tổ chức: (1’) Bài mới: HOẠT ĐỘNGCỦA GV & HS NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA (8’) HS1: Phát biểu quan hệ đường vuông ... hiểu toán hoạt động theo nhóm ? Cho a // b, khoảng cách đường thẳng song song - Giáo viên yêu cầu nhóm nêu kết HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ (3’) - Học sinh nhắc lại định lí vừa học HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG ... lí vừa học HOẠT ĐỘNG 4: HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ(3’) - Ôn lại định lí bài1 , - Làm tập 14(SGK-Trang 60); tập 15, 17 (SBT-Trang 25, 26) Bài tập: vẽ ∆ ABC có AB = 4cm; AC = 5cm; AC = 5cm a) So sánh góc...
... sinh phát biểu định lí : Quan hệ đường xiên hình chiếu 3) Giảng mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Tiến trình dạy: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức 10’ Hoạt động 1: Hoạt động ... cho học sinh hoạt động theo nhóm GV phát phiếu học tập HS chứng minh GT KL HS phát biểu định lí Py-ta-go A thuộc d AH đường vuông góc AB đường xiên AH < AB Chứng minh : sgk HS: + Phát biểu + AB2 ... hoạt động theo nhóm c) HS làm phiếu học tập 4) Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (3’) Chuẩn bị luyện tập: + Học thuộc khái niệm + Học thuộc vận dụng định lí 1, 2 Bài tập: Bài 9,...
... Đặt giải vấn đề, phát huy tính sáng tạo HS − Đàm thoại, hỏi đáp III: Tiến trình dạy học: Các hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Luyện tập Bài 10 SGK/59: Bài 10 SGK/59: CMR ... HB=HC=>AB=AC Nếu AB=AC=>HB=HC Hoạt động 4: Củng cố Gv gọi HS nhắc lại nội Bài 8: dung định lí định lí 2, Vì ABHBM ∈ QR Ta có điểm M thỏa điều kiện đề Bài 14 SGK/60: Vẽ ∆ PQR có PQ=PR=5cm, QR=6cm Lấy M∈dt QR cho PM=4,5cm Có điểm M vậy? M∈QR? Hoạt động 2: Nâng cao Bài 14 SBT/25: Cho ∆ ABD, D ∈ AC (BD không...
... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC Trường THPT Hùng Vương ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 Môn thi: Toán; ... B(3;1), C (−3; −1) ⇒ A(3;1) ≡ B loại 31 17 Với b = ⇒ B(−5;5), C (5; −5) ⇒ A ; 5 www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 31 17 Vậy A ; ; B (−5;5); C (5; −5) ... ⇔ 5t − 19t + 18 = ⇔ t = www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 21 17 • Vậy B ( 2;1) , C ( 4; −3) B ; , C ; − 5 5 5 Câu 7.a (1,0 điểm) Trong không...
... Hết Dethithudaihoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC Trường THPT Hùng Vương ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 Môn thi: Toán; ... với đáy góc 45o Tính thể tích lăng trụ ABC A'BC ' khoảng cách từ C đến mặt phẳng AA'B 'B ( ) ' Ta có: A'H ⊥ (ABC ) ⇒ AAH = 45o BH = a , AH = AB + BH = a • A'H = AH = a • Thể tích lăng trụ ' V ... Ta có: AB.EC = ⇔ t (1 − t ) + (3 − 2t )(2t − 6) = t = ⇔ 5t − 19t + 18 = ⇔ t = 21 17 • Vậy B (2;1) ,C ( 4; −3) B ; ,C ; − 5 5 5 Dethithudaihoc.com...
... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC Trường THPT Hùng Vương ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 Môn thi: Toán; ... B(3;1), C (−3; −1) ⇒ A(3;1) ≡ B loại 31 17 Với b = ⇒ B(−5;5), C (5; −5) ⇒ A ; 5 www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 31 17 Vậy A ; ; B (−5;5); C (5; −5) ... ⇔ 5t − 19t + 18 = ⇔ t = www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 21 17 • Vậy B ( 2;1) , C ( 4; −3) B ; , C ; − 5 5 5 Câu 7.a (1,0 điểm) Trong không...
... mp(P) - Vì d/ = (P) (Q) nên ta lập pt d/ x 1 t Bài 1: Viết pt hình chiếu vuông góc d’ đt d : y t mp : z 3t x+y+2z-5=0 Bài : Viết pt hình chiếu vuông góc d/ d : y+z+10=0 x ... VẤN ĐỀ 15: LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC d / CỦA d TRÊN MP (P) *Phương pháp : Cách : - Tìm điểm A B thuộc d - Tìm A/ B/ hình chiếu A B mp(P)...
... www.DeThiThuDaiHoc.com 1,0 điểm www.MATHVN.com – www.DeThiThuDaiHoc.com SC mặt phẳng (ABC) 60o Tính thể tích khối chóp S.ABC Trong tam giác SAC vẽ phân giác góc A cắt cạnh SC D Tính khoảng cách hai...
... www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC Trường THPT Hùng Vương ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM 2014 Môn thi: Toán; ... B(3;1), C (−3; −1) ⇒ A(3;1) ≡ B loại 31 17 Với b = ⇒ B(−5;5), C (5; −5) ⇒ A ; 5 www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 31 17 Vậy A ; ; B (−5;5); C (5; −5) ... ⇔ 5t − 19t + 18 = ⇔ t = www.DeThiThuDaiHoc.com www.MATHVN.com – Toán học Việt Nam 21 17 • Vậy B ( 2;1) , C ( 4; −3) B ; , C ; − 5 5 5 Câu 7.a (1,0 điểm) Trong không...
... diễn sôi động, tácđộng sâu sắc trực tiếp đến mặt kinh tế, xã hội, khắp quốc gia giới, mở thời kỳ pháttriển nhân loại bước vào kỷ XXI Trong giai đoạn pháttriển kinh tế xã hội, tácđộng CNTT, ... nhanh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước bối cảnh pháttriển giới đại, việc pháttriển ứng dụng CNTT để đổi pháttriển lĩnh vực hoạt động kinh tế, xã hội trở thành cấp thiết Với xu “ toàn ... tộc; động lực mạnh mẽ thúc đẩy đổi phát triển, nâng cao lực cạnh tranh kinh tế” Vì vậy, nhiệm vụ trọng tâm ngành Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực CNTT đẩy mạnh ứng dụng CNTT công tác giáo dục đào...
... 1.1 Mẫu tổng thể • Tập hợp có phần tử đối tượng mà ta nghiên cứu gọi tổng thể Số phần tử tổng thể gọi kích thước tổng thể 24 dvntailieu.wordpress.com Chương Lý thuy t m u • Từ tổng thể ta chọn ... Chương Lý thuy t m u Xét lượng • Trung bình tổng thể µ = EX • Phương sai tổng thể σ2 = VarX biểu thị cho mức độ biến động biến X Xét chất • Tổng thể chia thành loại phần tử: loại có tính chất ... ĐỊNH GIẢ THUYẾT VỀ ĐẶC TRƯNG CỦA TỔNG THỂ 2.1 Kiểm định giả thuyết trung bình tổng thể µ Với trung bình µ0 cho trước, tương tự tốn ước lượng khoảng cho trung bình tổng thể, ta có trường hợp sau...
... bất động sản động sản) vợ, chồng tạo thời kỳ hôn nhân (trừ tài sản riêng vợ, chồng) thuộc khối tài sản chung vợ chồng Vì vậy, pháp luật quy định tài sản chung vợ chồng vào nguồn gốc, thời điểm phát ... thời điểm phát sinh tài sản mà không vào công sức đóng góp người vào việc tạo dựng pháttriển khối tài sản chung Có thể điều kiện sức khoẻ, đặc điểm công việc nghề nghiệp nên đóng góp công sức vợ ... qui định chi tiết thi hành hướng dẫn áp dụng chế độ tài sản vợ chồng thiếu, chưa cụ thể, chưa theo kịp với pháttriển kinh tế - xã hội điều kiện kinh tế thị trường có định hướng xã hội chủ nghĩa...
... loại doanh nghiệp đóng vai trò định pháttriển kinh tế Tuy nhiên trình pháttriển nh đóng góp cho kinh tế loại hình khác Sự đóng góp phụ thuộc vào đờng lối pháttriển kinh tế đất nớc điều kiện kinh ... chia nh sau: + Quỹ pháttriển kinh tế 15% + Quỹ bảo hiểm xã hội 5% + Quỹ phúc lợi khen thởng 5% + Chia lãi cho thành viên 75% Phần II Quản lý nhà nớc công ty - Quản lý chủ thể thành lập công ... Quy định mục tiêu quản lý nhà nớc công ty: Phải thể đợc đờng lối pháttriển kinh tế nhà nớc nh theo định hớng XHCN tạo môi trờng lành mạnh cho chủ thể kinh doanh, đảm bảo cho quy định đợc thực...