bài 1 tổng quan công nghệ thông tin
Bài giảng Quản lý dự án công nghệ thông tin: Chương 1: Các giai đoạn của 1 dự án công nghệ thông tin (ThS. Nguyễn Khắc Quốc)
... 4/8 1. 2 Bảy giai đoạn dự án CNTT (tt) Công sức bỏ để thực bảy giai đoạn mặt quản lý mặt kỹ thuật 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Xác định Phân tích Thiết kế Thực Kiểm thử Chấp nhận Vận hành 5/8 1. 2 ... CNTT phân thành giai đoạn khác - Đây cách tiếp cận dự án theo quan điểm thực bước “đầu tiên phải làm việc này, tiếp làm việc kia" 2/8 1. 1 Một cách tiếp cận rõ ràng (tt) Mỗi giai đoạn quy trình phải ... 1. 1 Một cách tiếp cận rõ ràng Để lập kế hoạch kiểm soát dự án: - Phân chia thành thành phần nhỏ hơn, - Hoặc theo công việc mà người phải thực để quản lý...
- 8
- 547
- 12
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Bài tập quản trị mạng và thiết bị mạng hay
... Tạo local users (trên máy): • u 11, u12, u 21, u22: password u 11, u12, u 21, u22 Tạo local groups: • group1 – u 11, u12 thành viên • group2 – u 21, u22 thành viên • u 11 thành viên nhóm Administrators ... định • Public\Data1 – u 11, u12: read&execute, write • Public\Data2 – u 21, u22: read&execute, write • Home\u 11: u 11 Full Control • Home\u12: u12 Full Control Logon u 11, u12, u 21, u22 để kiểm tra ... TESTxx.PRO * Tạo domain users Tạo OUs, Users: • OU 01 • • u 11, u12 • GroupA: có thành viên u 11, u12 • OU02 • u 21, u22 • GroupB: có thành viên u 21, u22 * Tạo domain users (tt) Yêu cầu: • Các user...
- 105
- 905
- 2
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Mạng doanh nghiệp quản lý và sử dụng như thế nào cho hiệu quả?
... máy: 19 2 .16 8 .1. 3 < >58 .18 7 .16 8. 41: 2 413 19 2 .16 8 .1. 4 < >58 .18 7 .16 8. 41: 2 414 19 2 .16 8 .1. 5 < >58 .18 7 .16 8. 41: 2 415 19 2 .16 8 .1. 6 < >58 .18 7 .16 8. 41: 2 416 Các số port thường dùng từ 10 24 đến 65535 (not well-known ... nghiệp 12 7 Bài 16 : Cơ bảo mật 12 8 16 .1 Một số nguy công mạng 12 8 16 .2 Các phương thức công 13 0 16 .2 .1 Viruses, Worms, Trojan Horses 13 0 16 .2.2 Denial ... Mạng Wimax Tìm hiểu VoIP Cơng nghệ VPN Bài 11 : Cấu hình Web Server, DNS Server 11 .1 Dịch vụ phân giải tên miến – DNS Server 11 .1. 1 Nguyên lý phân giải tên miền 11 .1. 2 Xây dựng máy chủ phân giải...
- 149
- 875
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Quản lý Windows Server 2003
... 10 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Quản lý dịch vụ in ấn Cài đặt máy in kết nối trực tiếp với máy chủ • Hộp hội thoại trình cài đặt cho phép bạn mô tả máy in cài đặt chia sẻ - 11 - Bài ... trình cài đặt máy in - 13 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Quản lý dịch vụ in ấn Cài đặt máy in kết nối trực tiếp với máy chủ • Hộp thoại cuối có giao diện sau: - 14 - Bài 3: Quản lý Windows ... định in - 18 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Quản lý dịch vụ in ấn Cài đặt máy in không kết nối trực tiếp với máy chủ • Click vào “Finish” để hoàn tất việc cài đặt máy in - 19 - Bài 3:...
- 24
- 1,474
- 1
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Quản lý Windows Server 2003
... Dynamic disk -8- Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Dynamic disk -9- Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Dynamic disk - 10 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Dynamic disk - 11 - Bài 3: Quản ... để tiến hành Add thêm đĩa cứng - 15 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Triển khai Dynamic disk mềm – Chuẩn bị Bước 1: Chọn Hard Disk nhấp chọn Next - 16 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 ... Next để tiếp tục - 31 - Bài 3: Quản lý Windows Server 2003 Triển khai Dynamic disk mềm Simple Volume Bước 5: Click chọn Finish sau kiểm tra thông tin liệt kê giao diện - 32 - Bài 3: Quản lý Windows...
- 88
- 964
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Làm thế nào để quản lý ổ đĩa hiệu quả
... tiên tạo Simple Volume với tên D1 có dung lượng 10 0Mb Tiếp tơi tạo Spanned Volume với tên D2, ổ cứng góp 10 0Mb ổ cứng góp 200Mb 12 of 25 Trong hình thấy phần D1 phần độc lập không liên kết với ... tạo Striped Volume với tên D3, ổ cứng đóng góp 10 0Mb 13 of 25 Trong phần D3 phân tán nơi ổ cứng chiếm 10 0Mb & ổ cứng chiếm 10 0Mb & ổ cứng chiếm 10 0Mb, nhiên My computer hiển thị cho ta thấy ổ ... làm 1/ 3 cơng việc mà thôi, ba ổ cứng bị hỏng liệu hồn tồn trắng Tiếp theo tơi tạo Mirrored Volume với tên D4, ổ cứng góp 10 0Mb ổ cứng góp 10 0Mb 14 of 25 Trong phần D4 phân tán nơi ổ cứng chiếm 10 0Mb...
- 25
- 462
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Mail exchange vấn đề quản trị và điều hành
... Trên tab Client Settings, bạn xem thông tin sở liệu public folder kết hợp với hộp thư sở liệu Ngồi ra, bạn thay đổi offline address tương ứng với nhóm người dùng khác Thông tin sở liệu public ... động xác định có thư điện tử gởi đến mailing list 3 .1. 1/- Mailing List tĩnh (distribution Group) Để tạo Mailing list tĩnh, bạn thực bước sau : 1/ - Trong cửa sổ Exchange Management Console, khung ... kinh doanh công việc Nhằm giải vấn đề trên, Microsoft bổ sung hai tính quan trọng vào Exchange Server 2007 : storage group mailbox database Trong đó, database phải tạo storage group 4 .1/ - Tạo Storage...
- 51
- 744
- 2
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin các ứng dụng quản trị trên active directory windows server
... client (Admistrator) - 11 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Điều khiển DC từ máy Client Tiến hành tạo User, Group OU máy Client sau đối chiếu với máy Domain Cotroler - 12 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY ... Server Thiết lập thông số cần thiết Thực kiểm tra máy Client - 18 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Quá trình triển khai hạn ngạch đĩa Tạo thiết lập phân quyền share cho Folder - 19 - Bài 5: ACTIVE ... Một số vấn đề sách -4- Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Một số vấn đề sách -5- Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Một số vấn đề sách -6- Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Một số vấn đề sách -7- Bài 5: ACTIVE DIRECTORY...
- 32
- 697
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Hệ thống mạng domain network dùng cho nhân viên quản lý doanh nghiệp như thế nào?
... SetupComand=”\ \19 2 .16 8 .1. 2\office\setup.exe Transforms=\ \19 2 .16 8 .1. 2\office\auto.mst /qb“ Displayversion =11 .0 [ext] Doc= Trang 36/ 39 LAB: Giới thiệu hệ thống Mạng Domain Network 13 Trong user ... quyền tương tự câu 18 To gõ \ \19 2 .16 8 .1. 2\common\%username% Tại máy Client1 logon quyền GV1 Tại máy Client2 logon quyền GV1 xem có ổ đĩa Z chưa, tạo vài folder xem folder tạo Client1 có đó Logoff ... Profile profile path gõ\ \19 2 .16 8 .1. 2\roaming\%username%, O K Tại máy Client1 logon vào user GV1 Tại máy Client2 logon vào GV1 thấy thay đổi hình desktop, logoff hình máy Client1 Hồn tất làm Roaming...
- 39
- 623
- 1
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Hướng dẫn tự học hệ quản trị Linux
... 11 3 III .1 C u hình NFS Server 11 3 III.2 C u hình NFS Client 11 4 III.3 Kích ho t file /etc/exports 11 5 III.4 Troubleshooting NFS Server 11 5 BÀI 11 ... DNS 10 14 D ch v FTP 5 15 D ch v Web 5 16 D ch v Mail 10 17 D ch v Proxy 5 18 Linux Security 10 10 19 Webmin 5 20 Ôn t p T ng s ti t H c ph n - Ch ng ch qu n tr m ng Linux 96 12 0 Trang 12 /2 71 H ... 11 1 I T ng quan v trình ho t ng c a NFS 11 2 I .1 M t s lu t chung c u hình NFS 11 2 I.2 M t s khái ni m v NFS 11 2 II Cài t NFS 11 2 III C u hình...
- 271
- 1,011
- 0
Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý
... 1 Sự phát triển thời đại thơng tin N«ng nghiƯp C«ng nghiƯp Th«ng tin Thêi gian Tríc 18 00 18 00 19 57 19 57 - Lao động Nông dân Công nhân Công nhân xí nghiệp trí thức Công cụ lao động ... cao công cụ để định vị hiển thị liệu 3 Bốn đặc điểm thời đại thông tin • Số người tham gia vào việc xử lý thông tin nhiều tổng số người ngành NN CN cộng lại • Trong thời đại thơng tin thành công ... máy tính cho phép quan sát q trình phẫu thuật; người bệnh tiếp cận thơng tin y-sinh từ thư viện số y học Thách thức: Bí mật thông tin cá nhân, công nghệ robot phương pháp trực quan từ xa cần tăng...
- 25
- 417
- 0
PHƯƠNG PHÁP VÀO BÀI VÀ KẾT BÀI CÓ SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN HÓA HỌC
... tiết Bài Liên kết ion Lớp tiết lớp 10 A Xếp loại Giỏi Phương pháp vào kết có sử dụng CNTT giảng dạy mơn Hóa Học Bài Nitơ: tiết lớp 11 A1 11 C Bài Ancol Tiết Xếp loại K (11 A1) Giỏi 11 C 11 A1 Xếp ... trình thực đề tài từ tháng 10 /2007 đến tháng 5/2008 triển khai giảng dạy lớp 10 A, 11 A1, 11 B4, 11 C với hình thức giảng dạy để so sánh dạy có sử dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy phần mở kết thấy ... 11 C Bài Ancol Tiết Xếp loại K (11 A1) Giỏi 11 C 11 A1 Xếp loại : Bài Anken Lớp 11 B4 Tiết 42 Aken: Khá Tiết 67 Luyện tập tiết Lớp 11 A1 Xếp loại Giỏi Với kết đạt được: tiết Khá tiết Giỏi Số học sinh...
- 13
- 1,155
- 11
135/PGDĐT-GDTH ngày 15/7/2009 Tổng kết công nghệ thông tin năm học 2008-2009
... tháng năm 2009 BÁO CÁO Tổng kết năm học 2008-2009 phương hướng nhiệm vụ năm học 2009-2 010 công nghệ thơng tin cấp tiểu học I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NĂM HỌC 2008-2009 ... nối Internet băng thông rộng a) Tình hình kết nối Internet : - Tình hình triển khai kết nối Internet nói chung; - Kết nối mạng viettet công nghệ ADSL hay kết nối VNPT Công nghệ không dây EDGE ... khó khăn (khách quan, chủ quan) trường nói chung trạng CNTT nói riêng năm học 2008-2009 Quan điểm đạo giải pháp trường để triển khai có hiệu hoạt động CNTT năm học 2008-2009 Công tác tổ chức...
- 4
- 567
- 0
Bài giảng Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông.
... SL % SL % SL % SL % 2008 12 S1 57 5,3 14 24,6 20 52,6 10 17 ,5 12 T 55 13 23,6 20 36,4 17 30,9 9 ,1 -2009 12 S2 56 7 ,1 16 28,6 24 42,9 12 21, 4 12 A 56 11 37,5 21 37,5 18 32,2 10 ,7 Giỏi Khá T.bình So ... giáo viên tìm kiếm hình ảnh, thông tin, mạng Internet - Kết khảo sát chất lượng học tập học sinh lớp 12 sau: Năm học Kết áp dụng giải pháp (Giảng dạy công nghệ thông tin) Giảng dạy truyền thống ... tài giảng minh hoạ (đĩa CD): Bài (LSTG) Bài 23 (LSVN) – Lớp 10 (Ban bản) Khả áp dụng giải pháp: - Là phần mềm có sẵn máy tính, dễ sử dụng, cần giáo viên hiểu biết tin học xây dựng giảng có hiệu...
- 5
- 981
- 3
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán
... HKI TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL 8 ,1 13,5 8 ,1 37 13 10 ,8 18 ,9 19 37 16 ,2 21, 6 10 ,8 16 37 21, 6 Keùm % SL % 35 ,1 13 35 ,1 51, 4 2,7 43,2 2,7 C/ KẾT LUẬN Qua thực tế giảng dạy học ... thấy tinh thần học tập em nâng cao Các em hứng thú với tiết học ứng dụng công nghệ thông tin Sự tập trung ý học học sinh phần nâng cao -Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, sử dụng công ... cơng nghệ thơng tin để ứng dụng vào giảng dạy 3/.Nội dung vấn đề: Theo quan điểm thơng tin, học q trình thu nhận thơng tin có định hướng, có tái tạo phát triển thông tin; dạy phát thông tin giúp...
- 29
- 784
- 2
Bài soạn Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Toán
... HKI TSHS Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL 8 ,1 13,5 8 ,1 37 13 10 ,8 18 ,9 19 37 16 ,2 21, 6 10 ,8 16 37 21, 6 Keùm % SL % 35 ,1 13 35 ,1 51, 4 2,7 43,2 2,7 C/ KẾT LUẬN Qua thực tế giảng dạy học ... thấy tinh thần học tập em nâng cao Các em hứng thú với tiết học ứng dụng công nghệ thông tin Sự tập trung ý học học sinh phần nâng cao -Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, sử dụng công ... cơng nghệ thơng tin để ứng dụng vào giảng dạy 3/.Nội dung vấn đề: Theo quan điểm thơng tin, học q trình thu nhận thơng tin có định hướng, có tái tạo phát triển thông tin; dạy phát thông tin giúp...
- 29
- 647
- 0
Bài giảng Giáo trình công nghệ thông tin
... hàng cột gọi gì? Hảy nêu trình tự bước tạo thời khoá biểu thường sữ dụng hàng ngày? B1: Kẻ bảng B2: Điền thông tin vào bảng Thø Thø Thứ Thứ Thứ Chào cờ Văn Văn Toán Toán Anh Sử KTCN Văn Hoá Sinh ... Numbering… Câu Nêu ý nghĩa biểu tượng lệnh sau ? A B Lưu liệu C Chèn chử nghệ thuật D Exit Cắt liệu Dán liệu E Chèn bảng BÀI: TẠO BẢNG Thời khoá biểu Thø Thø Thø Thø Thứ Thứ Chào cờ Văn Văn Toán ... GIỚI THIỆU BÀI: TẠO BẢNG Exit Kiểm tra cũ Giảng Củng cố kiến thức Thoát Câu Cho biết ý nghĩa thành phần Căn thẳng (Underline) công cụ sau? hai l Chn Font ch (Font)...
- 29
- 577
- 3
bài giảng tổng quan công nghệ tri thức - pgs.ts đỗ văn nhơn
... chiến thắng vua cờ Kasparov) ) Outputs (answers, solutions, Hướng nghiên cứu, phát triển công nghệ tri thức inputs TIẾP NHẬN, BIỂU DIỄN, TỐI ƯU HĨA CSTT MÁY TÍNH CÁC HỆ CƠ SỞ TRI THỨC Output ... • Suy luận Động suy diễn • Phản ứng Phản ứng, trả lời • Tình cảm “Bộ xử lý tình cảm” ? Tổng quan hệ sở tri thức Tri thức Tiếp nhận tri thức Vùng nhớ làm việc Động suy diễn Tìm kiếm Điều ... suy cao Ví dụ: Bài tốn chẩn đốn hỏng hóc xe, chẩn đốn y khoa, dự báo thị trường chứng khốn, thời tiết … • Hệ điều khiển: hệ điều khiển có gắn với CSTT Những hệ thống thường ứng dụng công nghiệp,...
- 26
- 773
- 0
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: active directory 2003 cách sữ dụng tốt nhất
... Sub OU, Share folders - 10 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Các thành phần AD – OU: – Domain: Domain Tree: Forest: – – - 11 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Các thành phần AD - 12 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY ... khiển hoạt động DCs Domain - 30 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Cài đặt AD • Tổng kết thông tin mà bạn khai báo trình cài đặt, click vào “Next” để tiếp tục: - 31 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Cài đặt ... thuộc nhóm Domain Admins cài đặt thêm DC thứ trở cho miền - 17 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Cài đặt AD • Đổi IP • Đổi tên máy • DNS - 18 - Bài 5: ACTIVE DIRECTORY Cài đặt AD • Click vào menu Start,...
- 51
- 1,921
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25