... 3.Cho tứ diện ABCD.Gọi G1 G2 trọng tâm tam giác ACD BCD Chứng minh G1G2 song song với mặt phẳng (ABC) (ABD) Hướng dẫn Gọi I trung điểm CD G1 trọng tâm tam giác ACD nên G1 ∈ AI G2 trọng tâm tam ... tam giác ACD nên G1 ∈ AI G2 trọng tâm tam giác BCD nên G2 ∈ BI ⇒ G1G2 //AB AB ⊂ (ABC) ⇒ G1G2 //(ABC) Và AB ⊂ (ABD) ⇒ G1G2//(ABD) Bài 3.Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình bình hành ABCD Gọi G trọng ... = MN // AD // BC ⇒ (1) DC AB AQ AM = MQ // SB ⇒ (2) AS AB AQ DP = QP // AD ⇒ (3) AS DS DN DP ⇒ (1) , (2), (3) ⇒ ⇒ SC // PN = DC DS ⇒ SC // ( α ) * BÀI TẬP KHÔNG CÓ LỜI GIẢI Bài Cho hình chóp S.ABCD...
... hai cách Internet Định nghĩa kỹ thuật plug-in phầnmềm bổ sung nhỏ phù hợp với tiêu chuẩn Netscape Navigator Explorer thực tế sử dụng tiêu chuẩn phầnmềm khác thay cho plug-in, gọi điều khiển ACTIVEX ... Plug-in phầnmềm bổ sung - Mở rộng khả trình duyệt web, ví dụ Netscape Navigator hay Micrsoft Explorer, cho ... thiết bị ngoại vi máy in, modem đấu vào Thông thường, 1 cổng nối tiếp, cổng song song cổng modem Portal portal - Một site chủ chốt Internet mà phần lớn người đến thăm ví dụ Altavista, Yahoo! , America...
... chữ, dừa, bắp cải - Bộ chữ cho cô cháu III Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định - giới thiệu: - Muốn gì, muốn - Cô cháu chơi trò chơi "Chiếc túi kỳ lạ" Cô muốn, cô muốn! - Trẻ đoán ... Chuyển sang trò chơi "Cướp cờ" - Cô nói cách chơi luật chơi - Đây trò chơi mới, cháu lắng nghe cô giớithiệu - Chia làm tổ, rỗ chữ, bạn nhận số Và cô gọi đến số số lên lấy lấy chữ theo yêu cầu cô ... chơi "Xếp chữ theo hình" - Cô chuẩn bị cho bé rỗ lớp phải ý theo hình mẫu cô - Cho trẻ xếp hình 1, hình 2, cho trẻ đọc chữ từ phải sang trái, xuống - Qua trình chơi, nhận xét * Nhận xét cuối ...
... Tìm chữ theo hiệu lệnh - Cô giớithiệu tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi lần - Cô kiểm tra kết nhận xét lần chơi *Hoạt động 8: Trò chơi vườn hoa - Cô giớithiệu tên trò chơi, cách chơi, ... líp hoa lớp - Cho trẻ lên chọn chữ học hoa líp p - Cho lớp đọc chữ - tổ - nhóm - cá nhân p p Giớithiệu chữ in thường, viết thường, chữ in hoa * Hoạt động 3: Làm quen với chữ q - Cô cho chạy ... hoa quỳnh - Cho trẻ lên chọn chữ học hoa quỳnh q - Cho lớp đọc chữ - tổ - nhóm - cá nhân q q Giớithiệu chữ in thường, viết thường, chữ in hoa pq * Hoạt động 4: So sánh chữ p - q * Hoạt động...
... mai Chủ điểm Phương tiện giao thông Đối tượng : MGL Giáo viên: Nguyễn Thu Hồng Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết chữ p q từ (xe cấp cứu, xe spacy, qua sông, xe đạp, xe quân đội, )...
... hai cách Internet Định nghĩa kỹ thuật plug-in phầnmềm bổ sung nhỏ phù hợp với tiêu chuẩn Netscape Navigator Explorer thực tế sử dụng tiêu chuẩn phầnmềm khác thay cho plug-in, gọi điều khiển ACTIVEX ... Plug-in phầnmềm bổ sung - Mở rộng khả trình duyệt web, ví dụ Netscape Navigator hay Micrsoft Explorer, cho ... thiết bị ngoại vi máy in, modem đấu vào Thông thường, 1 cổng nối tiếp, cổng song song cổng modem Portal portal - Một site chủ chốt Internet mà phần lớn người đến thăm ví dụ Altavista, Yahoo! , America...
... = ( a n 1, j +1 a n 1, j )( ri ,j ) p p j ,j max a n 1, j +1 a n 1, j ) n + +( a1, j +1 a1, j ) ri p ri n j ,j p , , a1, j +1 a1, j p j +( a , j +1 a , j ) ,j ri j ,j p , a , j +1 a , j ... n0 +1 n , ú: ( n n0s +1 n0s +1 n n0 s +1) ( n0s +1 n ) , vỡ s n0 + = n0 s+ , v ta s dng bt ng thc (1) va thu c Vỡ vy: s n n0( s +1) ( n0s +1 n0s ) , ( vỡ n n ) ( s +1) = n0 1 ... th nht c chng minh nh sau: a j +1 a j p = a j +1 bN ( j +1) +bN ( j +1) bN ( j ) +bN ( j ) a j ( max a j +1 bN ( j +1) 1 max j +1 , j , j p p p p p , bN ( j +1) bN ( j ) p , a j bN ( j ) ...
... Logo www.themegallery.com U O 1 b Biểu diễn vectơ mạch α I I1 Ic I1 I Ic Tải www.themegallery.com U a P, cosα Đấu tụ C song song với tải Company Logo P O 1 α Q1 S1 Q S -Qc www.themegallery.com ... Điều chỉnh công suất phản khán máy phát điện đồng Company Logo Mặt khác ta có P = mUE.sinθ/xd ≈ P1 = const Do U xd không đổi nên P ≡ E0.sinθ = OB = const Như vậy, điều chỉnh Q mút véctơ E0 nằm ... jI ' x db jIx db U đổi Giả sử máy phát điện cực ẩn, để đơn giản,bỏ qua điện trở dây quần θ phần ứng ta ( rư = 0) θ' θ Đồ thị véctơ s.đ.đ hình 24-5 I A Vì P = mUIcosφ = const ≡ OA, U = const...
... chữ, dừa, bắp cải - Bộ chữ cho cô cháu III Hướng dẫn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ * Ổn định - giới thiệu: - Muốn gì, muốn - Cô cháu chơi trò chơi "Chiếc túi kỳ lạ" Cô muốn, cô muốn! - Trẻ đoán ... Chuyển sang trò chơi "Cướp cờ" - Cô nói cách chơi luật chơi - Đây trò chơi mới, cháu lắng nghe cô giớithiệu - Chia làm tổ, rỗ chữ, bạn nhận số Và cô gọi đến số số lên lấy lấy chữ theo yêu cầu cô ... chơi "Xếp chữ theo hình" - Cô chuẩn bị cho bé rỗ lớp phải ý theo hình mẫu cô - Cho trẻ xếp hình 1, hình 2, cho trẻ đọc chữ từ phải sang trái, xuống - Qua trình chơi, nhận xét * Nhận xét cuối ...
... Series, pp 13 6 14 6, Longman Scientific & Technical, Harlow, UK, 19 94 R Aulaskari, J Xiao, and R H Zhao, “On subspaces and subsets of BMOA and UBC,” Analysis, vol 15 , no 2, pp 10 1 12 1, 19 95 F P´ ... decreasing on δ, , μ r 1 r lim r 1 a 0, 1. 6 μ r 1 r Let Z b is increasing on δ, , lim r 1 μr 1 r b ∞ Z B denote the class of all f ∈ H B such that sup − |z|2 R2 f z < ∞ z∈B 1. 7 Write f Z f sup ... 13 1, no 7, pp 217 1– 217 9, 2003 16 S X Li and S Stevi´ , “Riemann-Stieltjes-type integral operators on the unit ball in Cn ,” Complex c Variables and Elliptic Equations, vol 52, no 6, pp 495– 517 ,...
... n−l qα y l qα dμq y 1. 11 p By using 1. 2 and the weighted q-Bernoulli polynomials, we easily get α α q 1 qn βm,q n − βm,q n 1 ql l m qα l mα n 1 αl q α ql l l m 1 qα , 1. 12 see where n, α ∈ ... 2k qα 1 x n m−2k dμq q−α x p 2k 2k k l l n m 2k 2k k k l l n m 2k 2k k k l l 1 l 2k 1 x n m−l dμq q−α x 2 .17 p 11 l 2k l 2k nα αq 1 q nα αq 1 q q2 x n m−l dμq 1 q−α p Therefore, by 2 .17 , ... q2 βn,q 1 x p 1 x n q−α dμq x p nα α q 1 q q2 x n q−α dμq 1 − q, 2 .10 1 x x p n qα dμq x p 2 .11 Taking the bosonic q-integral on we have p for one weighted q-Bernstein polynomials in 2 .1 , n...
... x1 Zk p lim N →∞ k pN q x1 , ,xk n n l n 1 q x n dμq,ζ x1 dμq,ζ x2 · · · dμq,ζ xk q xk pN 111 q ··· n l In the special case x numbers of order k If we take k and ζ ··· x2 x1 n l 1 l qlx 1 ... x1 ··· xk n n l l q 1 l x1 ··· xk lq 2 .10 We have Zk p q n x1 ··· xk n dμq,ζ x1 dμq,ζ x2 · · · dμq,ζ xk l n l l k q − βl,q,ζ 2 .11 It is easy to see that Zk p q n x1 ··· xk lim N →∞ dμq,ζ x1 ... dμq,ζ x1 dμq,ζ x2 · · · dμq,ζ xk pN pN 1 q k q x1 , ,xk n x1 ··· xk q x1 ··· xk x1 ··· xk By 2 .11 and 2 .12 , we obtain the following theorem ζ n n 2 .12 k k q,ζ Journal of Inequalities and Applications...
... g x dµ 1 x dµ 1 1/m Zp g x m dµ 1 Hk −q 1 , ml ≤ max 1/ m p , 2 .10 p for all m, m , k, l ∈ Q with 1/ m 1/ m We note that M max{|Hk −q 1 , ml |p } lies in 0, ∞ Thus by Definition 2 .1 and 2 .10 , we ... qet ext into 1. 3 , , , qm 2 .1 2.2 em t 2.3 From 2 .1 , 2.2 , and 2.3 , we derive Zp Zp f x m dµ 1 1/m Zp g x m dµ 1 1/m 1/ m qm qet emt f x g x dµ 1 x 1/ m 1 ⎛ ⎛ ⎞ ⎞ 1 ⎜ m ⎟ lmt ⎜ m ⎟ n−l m ⎝ ⎠e ... pN 1 lim pN N →∞ x f x −q , 1. 5 −q x see 16 Now, we consider the fermionic p-adic invariant q-integral on Zp I 1 f lim I−q f q 1 f x dµ 1 x 1. 6 2f , 1. 7 Zp From 1. 5 we note that I 1 f I 1 f...