... xơ bậc cao July 20 09 ⎡ a 111 a1 21 ⎢ Aijk = ⎢a 21 1 a2 21 ⎢⎣ a 311 a3 21 a1 31 ⎤ ⎥ a2 31 ⎥ a3 31 ⎥⎦ Tran Minh Tu – University of Civil Engineering – Ha noi Email: tpnt20 02@ yahoo.com 2 .1 Ten xơ hệ toạ độ ... , a13 , a 21 , a 22 , a23 , a 31 , a 32 , a33 aijk biểu thị 27 phần tử a 111 , a 1 12 , , a333 2 .1. 2 Qui ước số Chỉ số lặp lại hai lần biểu thị tổng theo số từ đến Chỉ số gọi số câm, ta thay chữ số ... trục cũ xj : JG ⎧ e' ⎫ ⎪ JJG1 ⎪ ⎡ c 11 c 12 ⎪ '⎪ ⎢ ⎨e2 ⎬ = ⎢ c 21 c 22 ⎪ JG' ⎪ ⎢ c c ⎪⎩ e3 ⎪⎭ ⎣ 31 32 JJG JJG ⎧e ⎫ ⎧e ⎫ c13 ⎤ ⎪ JJG ⎪ ⎪ JJ1G ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎥ c23 ⎥ ⎨e2 ⎬ = [C ] ⎨e2 ⎬ JJG ⎪ JJG ⎪ ⎪ ⎪ ⎥ c33...
... chất lạnh R - 12 Môi chất lạnh R -13 4a Mụi cht lnh R - 12 Kớ hiu hoỏ hc: CFC Cụng thc hoỏ hc c im: - im sụi: -22 F (-30 C) - Ho tan du bụi trn loi khoỏng cht - Gõy thng tng ụzụn R - 12 gõy thng tng ... F: Độ C = 5/9X(độ F 32) ; Độ F = 9/5Xđộ C + 32 2 .2. S hp th nhit - S thay i trng thỏi ca vt cht - n nhit ca quỏ trỡnh bay hi - n nhit ca quỏ trỡnh ngng t - Nguyờn lý lm lnh 2. 3 áp suất đơn vị đo ... R -13 4a Kớ hiu hoỏ hc: HFC c im: - im sụi: -15 F ( -26 C) - Khụng ho tan du bụi trn loi khoỏng cht, nờn phi dựng du bụi trn tng hp - Khụng phỏ hu tng ụzụn Cụng thc húa hc c tớnh ca mụi cht R -13 4a...
... mới: Bài (tiết 2) : Bài (tiết 2) : MỘTSỐMỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢNKHÁINIỆMCƠBẢNBài toán quản lí Các công việc thường gặp quản lí thông tin đối tượng Hệ sở liệu GV: Vậy theo em, CSDL? a Kháiniệm ... tin máy tính cần phải có: + Cơsở liệu; + Hệ quản trị sở liệu; + Các thiết bị lí (máy tính, đĩa cứng, mạng, …) b Mộtsố ứng dụng + + Bài 01: Mộtsốkháiniệm (2/ 2) Cơsở giáo dục đào tạo cần quản ... tháng, tính toán số dư cho thẻ gọi trước, … + Những ứng dụng khác V CỦNG CỐ: • VI Nhắc lại kháiniệm trọng tâm BÀI TẬP, DẶN DÒ: - Cho câu hỏi ôn tập nhà Câu hỏi 1: Hãy nêu khái niệm: Cơsở liệu, Hệ...
... 3/ HỆ CƠSỞ DỮ LIỆU : c/ Các yêu cầu hệ CSDL : d/ Mộtsố ứng dụng : • • • • • • • Cơsở giáo dục đào tạo Cơsở kinh doanh Cơsở sản xuất Tổ chức tài Cơ quan điều hành dòch vụ...
... 7.0 15 .5 14 .5 Vũ Thuý Lan Nam 10 /10 / 91 Hà nội C A 7.0 8.5 15 .5 Phạm Ngọc Toàn Nam 07/30/ 91 Hà tây B 8.5 6.5 15 .0 Hồ Bảo Quốc Nam 07/06/ 91 Thái bình D 5.5 8.0 13 .5 10 Trần Thị Liên Nữ 01/ 04/ 91 Hà ... Kim Nữ 10 /15 / 92 Hải hưng B 8.5 10 .0 18 .5 Triệu Đạt Đức Nam 07 /17 / 91 Hà tây B 8.5 9.0 17 .5 Lê Minh An Nam 09/30/ 91 Vĩnh phú C 9.0 7.0 16 .0 Ngô Công Lý Ngọc Minh Mai Nam Nữ 08/04/ 92 03 /29 /90 Thái ... Ngày sinh 11 /03/ 91 Phái Lớp Văn Toán Hà nội A 9.0 8.0 Tổng điểm 17 .0 Nơi sinh Trần Ngọc Anh Trần Vũ Kim Nữ 10 /15 / 92 Hải hưng B 8.5 10 .0 18 .5 Triệu Đạt Đức Nam 07 /17 / 91 Hà tây B 8.5 9.0 17 .5 Lê...
... khung nhìn: Thể phần CSDL kháiniệm mà người dùng cần khai thác Các liệu thể phần thông tin mà người dùng cần phép tiếp cận CSDL - Một CSDL có CSDL vật lý, CSDL kháiniệmcó nhiều khung nhìn khác ... HỆ CƠSỞ DỮ LIỆU Mộtsở liệu (Database) là: Một tập hợp liệu có liên quan với nhau, chứa thông tin tổ chức (như trường học ,một nhà máy,…) Được lưu trữ thiết bị ... …… File File Dữ liệu Là mức tiếp cận dành cho chuyên gia tin học CÁC MỨC THỂ HIỆN CỦA CSDL Mức khái niệm: Cho biết liệu lưu trữ hệ CSDL liệu có mối quan hệ STT HỌ TEN LOP ĐTB XL Là mức tiếp cận...
... * Mức khái niệm: Dành cho nhóm người quản trị CSDL phát triển ứng dụng * Mức khung nhìn: Dành cho nhóm người khai khác CSDL 4/ Củng cố: + Hãy kể tên số ứng dụng CSDL sống? + KháiniệmCơsở liệu, ... CSDL mức vật lí, mức khái niệm, mức khung nhìn GV: Ở mức vật lí, CSDL hiểu chi tiết nào? HS: Mức vật lí: cho biết liệu lưu trữ GV: Mức kháiniệm cho biết điều gì? HS: Mức khái niệm: cho biết liệu ... phân tích giải thích mức thể khác CSDL HS: Tiếp thu kiến thức Trường THPT Tân Hà Nội dung a) Mộtsốkháiniệm * Hệ sở liệu: CSDL tập hợp liệu có liên quan với chứa thông tin tổ chức đó, lưu trữ thiết...
... quản lý 05 /23 /14 Tiết Hoạt động 2: Tìm hiểu kháiniệm CSDL hệ QTCSDL (25 ’) Kháiniệm CSDL GV 23 GV đưa số câu hỏi hay gặp thực tế, có tính gợi mở nhằm phân tích cho HS thấy vấn đề sau: 1. Sự đa dạng ... động 2: Tìm hiểu kháiniệm CSDL hệ QTSDL (25 ’) Tiết Hoạt động 3: Tìm hiểu mức thể CSDL (10 ’) Hoạt động 4: Củng cố cho tập nhà (5’) 12 05 /23 /14 Kịch dự kiến Thời lượng phân bổ dự kiến: Hoạt động 1: ... liên quan đến đối tượng phục vụ cho người số người 05 /23 /14 Tiết Hoạt động (tt): Tìm hiểu kháiniệm CSDL hệ QTCSDL (25 ’) Kháiniệm CSDL (tt) GV 24 GV đưa số câu hỏi hay gặp thực tế, có tính gợi...
... Quan sát bảng sau: Quản lý lớp Ban Giám Hiệu Stt Lớp 12 A 12 B 12 C 12 D 12 E 12 F 12 G 12 H 12 I 10 12 K 11 12 M 12 12 N SS học sinh Họ tên Gv chủ nhiệm Họ tên lớp trưởng Ghi …và bảng sau: Hồ sơ ... Tin Nguyễn An 12 /08/89 C 7,8 5,0 6,5 6,0 8,5 Trần Văn Giang 23 /07/88 R 6,5 6,5 7,0 5,5 7,5 Lê Thị Minh Châu 03/05/87 R 7,5 6,5 7,5 7,0 6,5 Dõan Thu Cúc 12 /05/89 R 6,5 6,4 7 ,1 8 ,2 7,3 Hồ Minh ... 6,5 6,4 7 ,1 8 ,2 7,3 Hồ Minh Hải 30/07/89 C 7,5 6,7 8,3 8 ,1 7,5 Muốn quản lý thơng Bài 1: KHÁI NIỆMđiểmCƠ SỞ DỮ LIỆU: tin VỀ học sinh • Bài tốn quản lý: ta nên lập lớp, danh sách chứa Để quản lý...
... Ngày sinh 11 /03/ 91 Phái Nơi sinh Lớp Văn Toán Hà nội A 9.0 8.0 Tổng điểm 17 .0 Trần Ngọc Anh Trần Vũ Kim Nữ 10 /15 / 92 Hải hưng B 8.5 10 .0 18 .5 Triệu Đạt Đức Nam 07 /17 / 91 Hà tây B 8.5 9.0 17 .5 Lê ... Hà nội A 9.0 8.0 17 .0 Trần Ngọc Anh Trần Vũ Kim Nữ 10 /15 / 92 Hải hưng B 8.5 10 .0 18 .5 Triệu Đạt Đức Nam 07 /17 / 91 Hà tây B 8.5 9.0 17 .5 Lê Minh An Nam 09/30/ 91 Vĩnh phú C 9.0 7.0 16 .0 Ngô Công Lý ... 08/04/ 92 03 /29 /90 Thái bình Hà nội A C 9.0 7.5 6.5 7.0 15 .5 14 .5 Vũ Thuý Lan Nam 10 /10 / 91 Hà nội C A 7.0 8.5 15 .5 Phạm Ngọc Toàn Nam 07/30/ 91 Hà tây B 8.5 6.5 15 .0 Hồ Bảo Quốc Nam 07/06/ 91 Thái...
... IV.Củng cố (1 ) Bài học hôm chung ta lam quen sốkháiniệm CSDL - Kháiniệm CSDL - Các mức thể CSDL - Các yếu tố hệ CSDL - Ứng dụnh CSDL V .Bài tập nhà Làm tập sách giáo khoa, sách tâp 12 tham khao ... lí, độc lập mức kháiniệm - Tính không dư thừa liệu: CSDL thường không lưu trữ liệu trùng lặp d) Mộtsố ứng dụng -Cơ sở giáo dục đào tạo Thuyết trình Trong việc xây dựng, phát -Cơ sở sản xuất ... minh họa, số dụng cụ khác cần thiết 2. Phương tiện học tập -Vở ghi lý thuyết - Vở tập -Sách giáo khoa sách tập lơp 11 -Sách tham khảo C.Tiến trình lên lớp nội dung giảng I.Ổn định lớp (1 ) -Yêu...
... Phương Thảo Hồ Gia Bảo Nguyễn Thị Trang 30 / 12 /19 Nữ 7 .1 6.9 8.7 7.5 7.3 X 8.6 8.4 8.7 8.9 9.0 X 6.5 7.5 5.6 6.7 8 .2 91 26 / 12 /19 Na 90 m 15 /10 /19 Nữ 91 Hình Ví dụ hồ sơ lớp GV: Tác dụng việc quản ... Bài tập nhà: Các em nhà học cũ nghiên cứu trước mục c, d SGK trang 12 , 15 IV Rút kinh nghiệm giảng: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠ ... ……………………………………………………………………………………… …………………… 1MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢN (Tiết 2) I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vấn đề cần giải tóan quản lí cần thiết phải có CSDL - Biết vai trò CSDL học tập sống; - Biết mức thể CSDL...
... động Xác định nội dung hoạt động 10 /18 /14 Biên soạn: ABC 1. Xác định mô hình kiến trúc chung Mục tiêu Chương 1: Kháiniệm hệ sở liệu 10 /18 /14 Tin học 12 Biên soạn: ABC 2. Xác định mục tiêu – Giả định ... toán quản lý cósố thao tác cần phải thực 10 /18 /14 10 Biên soạn: ABC Hình Thao tác Sửa Thao tác XóaSung Thao tác bổ xếp Sắp Thao tác Tìm kiếm Thống kê Thao tác thống kê 10 /18 /14 11 Biên soạn: ABC ... niệm CSDL hệ quản trị CSDL (15 p) Hoạt động Mức thể CSDL (20 p) 10 /18 /14 14 Biên soạn: ABC 4.Xác định nội dung hoạt động Hoạt động Mở bài( 5p) Hoạt động Cũng cố(5p) 10 /18 /14 Tiết Mục tiêu: Biết sư...
... 3 Nội dung mới: Bài (tiết 1) : Bài (tiết 1) : MỘTSỐMỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢNKHÁINIỆMCƠBẢNBài toán quản lí GV: Theo em để quản lí thông tin điểm học ... Đ.Hóa, Nguyển An 12 /8/ 91 Nam C 7.8 8 .2 9 .2 7.38.5 Đ.Văn, Đ.Tin Trần Văn Giang 21 / 3/90 Nam K 5.6 6.7 7.7 7.8 Lê Minh Châu 3/5/ 91 Nữ C 9.3 8.5 8.4 6.7 Doãn Thu Cúc 14 /2/ 90 Nữ K 6.5 7.0 9 .1 6.7 Hồ Minh ... sơ - HS: Suy nghĩ trả lời: Xóa hồ sơ c) Khai thác hồ sơ : Sắp xếp hồ sơBài 01: Mộtsốkháiniệm (1/ 2) - Tìm kiếm Tin học 12 GV: Dữ liệu lưu máy có ưu điểm so với liệu lưu giấy? HS: Suy nghĩ trả...
... Hồ Minh Hải Ngày sinh 12 /8/ 91 21 / 3/90 3/5/ 91 14 /2/ 90 Giới tính Nam Nam Nữ Nữ Đoàn viên C K C K Điểm Toán 7,8 5,6 9,3 6,5 Điểm Lý 8 ,2 6,7 8,5 7,0 Điểm Hóa 9 ,2 7,7 8,4 9 ,1 Điểm Văn 7,3 7,8 6,7 ... Củng cố: - Nhắc lại số ý trọng tâm - Các công việc thường gặp quản lý thông tin đối tượng - Kháiniệmsở liệu Lập bảng HOCSINH gồm: MAHS, HOTEN, PHAI, NGAYSINH, DIACHI Lập bảng MONHOC gồm: MAMH, ... Giáo án tin học 12 – Bài – Tiết GV: Em nêu lên công việc thường gặp quản lý thông tin đối tượng đó? HS: Suy nghĩ trả...
... Khung nhìn CSDL phần CSDL kháiniệm trừu tượng hóa phần CSDL kháiniệmMột CSDL có CSDL vật lý ,1 CSDL kháiniệmcó nhiều khung nhìn khác VD: bỏ bớt vài cột CSDL kháiniệm lớp phần lại khung nhìn ... lớp Mức khái niệm: CSDL kháiniệm CSDL trừu tượng hóa giới thực gắn với người sử dụng VD: giới thực lớp học sinh, học sinh cósố thông tin trừu tượng hóa thành CSDL kháiniệm CSDL lớp bảng, cột ... ngôn ngữ lập trình Ở mức khái niệm, khai báo hồ sơ dạng bảng mảng chiều, chẳng hạn Pascal: Var B:array [1 50 ,1 10] of record Stt: integer; Hoten:string [15 ]; Ngaysinh:string [10 ]; Gioitinh:string[4];...
... City MS 2K-NT: Quản trị hệ điều hành Windows 20 00-NT page Hệ điều hành Windows • Tháng 11 /19 85, Windows 1. 0 phát hành • Năm 19 86, Gates trở thành tỷ phú tuổi 31 • Mùa thu năm 19 87, Windows 2. 0 phát ... Software City MS 2K-NT: Quản trị hệ điều hành Windows 20 00-NT page 28 FAT and NTFS Compared Feature FAT16 FAT 32 NTFS Filename 11 characters 25 6 characters 25 6 characters Limited Limited C2 compatible ... Windows 2. 0 phát hành • Tháng 5 /19 90, Windows 3.0 đời với khả đồ hoạ cao • Năm 19 92, phiên nâng cấp Windows 3 .1 Windows 3 .11 • Cuối năm 19 92, Windows for Workgroup 3 .1 đời với chức mạng ngang hàng...