bt hóa học đại cương b có hướng dẫn giải
Tài liệu Hóa học đại cương B docx
... E*3 E*2 E* + Hoá đại < /b> cương < /b> B - 35 - IV CÂN B NG HÓA HỌC Một số khái niệm: a Phản ứng chiều(phản ... không b n lượng b thay đổi đáng kể lượng hoạt hóa < /b> phản ứng Phản ứng tổng quát : A + B → AB Khi xúc tác : A + B → A B → : A + k → A…k Ak + B → AB…k → AB, E * Khi có xúc tác k Ak, E * → AB + k, ... học < /b> – nội năng, entanpy : Nhiệt hóa < /b> học < /b> nghiên cứu chuyển hóa < /b> tương hỗ nhiệt công Cơ sở để nghiên cứu chuyển hóa < /b> nguyên lý I nhiệt động học < /b> : ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B...
- 93
- 2,790
- 20
Giáo trình hóa học đại cương B - Chương 2 doc
... Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 18 - hình dạng đònh có cấu trúc xác đònh (cấu trúc chất lỏng có trật tự gần, cấu trúc chất rắn có trật tự xa) - Các chất trạng thái lỏng có số tính ... Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 20 - b Chấr rắn vô đònh hình - B mặt đập vỡ chúng nhẵn không phẳng mà cong - Không có nhiệt độ nóng chảy đònh b đốt nóng chúng mềm dần trạng thái chảy sau biến hoàn ... lớp có xu hướng b hút vào Vì vậy, toàn b mặt nằm trạng thái căng Sức căng b mặt đặc trưng công tiêu tốn để làm tăng diện tích b mặt 1cm2 Đơn vò σ (dyn/cm) hay erg/cm2 Ví dụ : Benzen có σ...
- 6
- 756
- 0
Giáo trình hóa học đại cương B - Chương 3 pptx
... E*3 E*2 E* + Hoá đại < /b> cương < /b> B - 35 - IV CÂN B NG HÓA HỌC Một số khái niệm: a Phản ứng chiều(phản ... không b n lượng b thay đổi đáng kể lượng hoạt hóa < /b> phản ứng Phản ứng tổng quát : A + B → AB Khi xúc tác : A + B → A B → : A + k → A…k Ak + B → AB…k → AB, E * Khi có xúc tác k Ak, E * → AB + k, ... học < /b> – nội năng, entanpy : Nhiệt hóa < /b> học < /b> nghiên cứu chuyển hóa < /b> tương hỗ nhiệt công Cơ sở để nghiên cứu chuyển hóa < /b> nguyên lý I nhiệt động học < /b> : ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B...
- 21
- 641
- 1
Giáo trình hóa học đại cương B - Chương 4 pps
... độ ion, ta có: ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 70 - TAmBn = CmAn+ fmAn+ CnBm+ fnBm = = Cmn+ CnBm fm+nAnBm Thay CAn+ S = mS T m n f CBm = ms : AmBn mn m n m+n AmBn - Khi thêm ... dung dòch NI = ThS Hồ Thò B ch Ngọc ni Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 48 ΣnI Σni = VD: Dung dòch gồm hai cấu tử: chất tan A dung môi B NA = nA Na+nB ; NB = nB nA+nB ; NA +NB=1 - Nồng độ đương lượng ... độ AmBn mAn+ + ⇔ K = nBm- amAn+ anBmaAmBn aAmBn : hoạt độ chất điện ly aAn+, aBm- : hoạt độ ion a AmBn Đơn vò hoạt độ = m+ n a m n n+ A aB m− : mol/l, iongam/l ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học...
- 33
- 496
- 1
Giáo trình hóa học đại cương B - Chương 5 ppsx
... Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 92 - TÀI LIỆU THAM KHẢO NGUYỄN ĐỨC CHUNG HÓA ĐẠI CƯƠNG - NXB TRẺ 1996 NGUYỄN HẠNH CƠ SỞ LÝ THUYẾT HÓA HỌC – NXB GIÁO DỤC.1998 HÒANG NHÂM HÓA HỌC VÔ ... hóa < /b> khử : "Phản ứng oxy hóa < /b> khử xảy theo chiều dạng oxy hóa < /b> cặp oxy hóa < /b> – Khử điện cực lớn oxy hóa < /b> dạng khử cặp oxy hóa < /b> khử điện cực nhỏ hơn" ThS Hồ Thò B ch Ngọc Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B ... oxy hóa < /b> khử tổng quát aOx1 + Ta có : bkh2 ∆G ThS Hồ Thò B ch Ngọc = cOx2 + = ∆G0 + dkh1 CCox2 Cdkh1 Khoa Hoá học < /b> Hoá đại < /b> cương < /b> B - 86 Caox1 Cbkh2 CCox2 Cdkh1 Caox1 Cbkh2 CCox2 Cdkh1 Caox1 Cbkh2...
- 16
- 537
- 0
đề thi thử đại học số 5 2010 có hướng dẫn giải
... dch X l: 1,4M B 1,6M C 2M D 1M t chỏy hon ton mt lng hirocacbon X cn 7,68 gam oxi Sn phm chỏy c dn qua b nh ng H2SO4 c, thy b nh tng 4,32 gam Xỏc nh cụng thc phõn t ca X ? CH4 B C3H6 C C2H4 ... cacbon khụng phõn nhỏnh Cụng thc ca E l: C3H5(OOCC17H33)3 B C3H5(OOCC17H35)3 C3H5(OOCC15H31)3 D C3H5(OOCC17H31)3 t chỏy hon ton cht hu c X cn 6,72 lớt O ktc cho ton b sn phm chỏy vo b nh ng Ba(OH)2 ... 100x B y=x2 C y = 2x D y=x+2 22+ Dung dch A cha ion Na : a mol; HCO3 :b mol;CO3 :c mol;SO :d mol to kt ta ln nht ngi ta dựng 100ml dung dch Ba(OH)2 nng x mol/l Biu thc xỏc nh x theo a v b l:...
- 3
- 289
- 0
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực
... tỏ Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> môn học < /b> quan trọng liên quan nhiều tới ngành công nghệ có ứng dụng đời sống sản xuất Thông thường, Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> phân thành học < /b> phần: Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> 1, Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> ... MO-Hucken); liên kết hóa < /b> học < /b> phức chất; đại < /b> cương < /b> hóa < /b> học < /b> tinh thể - Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> 2: nghiên cứu qui luật điều khiển qui trình hóa < /b> học:< /b> nhiệt động học < /b> hóa < /b> học,< /b> động hóa < /b> học,< /b> điện hóa < /b> học < /b> Xét thông ... THIẾT KẾ B I GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓA HỌC ĐẠI B CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 Tổng quan môn Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> hệ Cao đẳng 2.1.1 Chương trình, nội dung môn Hóa < /b> học < /b> Đại cương < /b> [5,...
- 99
- 2,932
- 14
sách hướng dẫn hóa học đại cương
... i ki m có s oxi -hóa < /b> +1 (trong NaH, H có s oxi -hóa < /b> -1) - Mg kim lo i ki m th có s oxi -hóa < /b> +2 - Al có s oxi -hóa < /b> +3; Fe có hai s oxi -hóa < /b> +2 +3 - O có s oxi -hóa < /b> -2 (trong H2O2 O có s oxi -hóa < /b> -1) ... t Hóa < /b> tr c bi u th b ng ch s La Mã N u qui c hóa < /b> tr c a hidro h p ch t b ng (I) hóa < /b> tr c a oxi H2O b ng (II), c a nit NH3 b ng (III) D a vào hóa < /b> tr (I) c a hidro hóa < /b> tr (II) c a oxi có th bi ... hóa,< /b> hóa < /b> h c b o v th c v t, hóa < /b> h c b o v môi tr ng, hóa < /b> d c, hóa < /b> th c ph m, hóa < /b> luy n kim B i 1: M t s khái ni m B I 1: M T S nh lu t c b n c a Hóa < /b> h c KHÁI NI M VÀ NH LU T C HÓA H C B NC A Nguyên...
- 105
- 1,047
- 0
Tài liệu Sách hướng dẫn học tập: Hóa học đại cương pdf
... i ki m có s oxi -hóa < /b> +1 (trong NaH, H có s oxi -hóa < /b> -1) - Mg kim lo i ki m th có s oxi -hóa < /b> +2 - Al có s oxi -hóa < /b> +3; Fe có hai s oxi -hóa < /b> +2 +3 - O có s oxi -hóa < /b> -2 (trong H2O2 O có s oxi -hóa < /b> -1) ... t Hóa < /b> tr c bi u th b ng ch s La Mã N u qui c hóa < /b> tr c a hidro h p ch t b ng (I) hóa < /b> tr c a oxi H2O b ng (II), c a nit NH3 b ng (III) D a vào hóa < /b> tr (I) c a hidro hóa < /b> tr (II) c a oxi có th bi ... hóa,< /b> hóa < /b> h c b o v th c v t, hóa < /b> h c b o v môi tr ng, hóa < /b> d c, hóa < /b> th c ph m, hóa < /b> luy n kim B i 1: M t s khái ni m B I 1: M T S nh lu t c b n c a Hóa < /b> h c KHÁI NI M VÀ NH LU T C HÓA H C B NC A Nguyên...
- 105
- 2,006
- 59
Hóa học đại cương (phần 2: Hóa hữu cơ) pptx
... -3-brom butan-2-ol � Dạng eritro : nhóm giống nằm b n mạch carbon CH3 CH H Br HO H Br OH H Mặc dù có C * có đồng phân: đồng phân treo- có tính quang hoạt, đồng phân eritro- khơng quang hoạt có ... tử carbon hồn tồn khác ngun tử carbon trung tâm gọi carbon phi đối xứng hay carbon b t đối xứng kí hiệu C* H H H � � � Cơng thức phối cảnh cho hợp chất có nhiều carbon: Nối sang phải hướng b n ... nhóm nguy ên tử nối với carbon phân b khơng gian đỉnh tứ diện có tâm ngun tử carbon đó: 3-brombutan-2-ol Axit lactic b- Qui ước biểu diễn cấu phân tử khơng gian: biể diễ phâ khơ gian: thứ phố...
- 11
- 475
- 1
Trắc nghiệm hóa học đại cương phần vô cơ có đáp án
... 14 15 16 B B A B 17 18 19 20 C D C B 21 22 23 24 B C B D Chương C B B C B 10 D A B D B 11 12 13 14 15 C B D D B 16 17 18 19 20 A C C C A 21 22 23 24 25 B A C B A 26 27 28 29 30 B D D B A 31 32 ... B D 16 17 18 19 20 D C A A B 21 22 23 24 25 C B A A D B A B C A C A 41 http://www.ebook.edu.vn Tr c nghi m hóa < /b> vô Biên so n: Ph m Vũ Nh t Chương C B A B D B B A 10 11 12 A B A B 13 14 15 16 B ... B A C C D A 11 12 13 14 15 B D C C D 16 17 18 19 20 B C A C B 21 22 23 24 25 D B B A B Chương 3 B D C B D 10 Chương 4 B D C C C C D 10 11 12 13 14 D B A B B D C 15 16 17 18 19 20 21 C C B D B...
- 41
- 4,010
- 9
Hóa học đại cương và vô cơ
- 124
- 534
- 4
Trắc nghiệm hóa học đại cương có đáp án
- 41
- 1,237
- 5
Hóa học đại cương và vô cơ
- 74
- 267
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25