... số trò chơi nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi Thiết kế tổchức thử nghiệm trò chơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên ... tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo – tuổi Khách thể nghiên cứu: Trẻmẫugiáo – tuổi (trẻ khối lớp Chồi) Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng tổchức thử nghiệm trẻmẫugiáo – tuổi ... 2.1 .4 Nội dung khảo sát Tìm hiểu ý kiến giáo viên việc thiết kế tổchức trò chơi học tập chotrẻmẫugiáo – tuổinhằmpháttriển vốn từ Tìm hiểu việc pháttriển vốn từ trẻmẫugiáo – tuổi 2.1.5...
... chuẩn pháttriểntrẻ em năm tuổitổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻMẫugiáo 5- 6 tuổi, sở đề xuất thử nghiệm số biệnpháptổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻMẫugiáo 5- 6 tuổi ... chuẩn pháttriểntrẻ em năm tuổitổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻMẫugiáo 5- 6 tuổi Đề xuất thử nghiệm số biệnpháptổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻMẫugiáo 5- 6 tuổi ... chuẩn pháttriểntrẻ em năm tuổi; Chuẩn pháttriển thể chất Bộ CPTTENT, sử dụng Bộ chuẩn pháttriểntrẻ em năm tuổitổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻMẫugiáo 5- 6 tuổi, biệnpháptổ chức...
... tập chotrẻmẫugiáo bé b Tìm hiểu thực trạng sử dụng biệnpháptổchức trò chơi học tập nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo bé c Đề xuất số biệnpháptổchức trò chơi học tập nhằmpháttriển ... 18 4. 2 Ngoài tiết học 19 Phơng pháp, biệnpháppháttriển vốn từ chotrẻ5. 1 Các phơng pháp, pháttriển vốn từ chotrẻ Phạm Thị Mỹ Lê 21 21 42 A Mầm Non 5. 2 Biệnpháptổchức trò chơi học tập nhằm ... triển vốn từ chotrẻ 3 -4 tuổigiáo viên 39 5. 3 Những kiến nghị giáo viên việc sử dụng biệnpháptổchức trò chơi học tập nhằmpháttriển 45 Phạm Thị Mỹ Lê 42 A Mầm Non vốn từ chotrẻ 3 -4 tuổi B Đề...
... lý học mầm non, phương pháppháttriển thể chất, giáo dục thể chất, tuyển tập trò chơi pháttriển vận động chotrẻmẫu giáo, giải phẫu sinh lý vệ sinh trẻ em, chương trình giáo dục mầm non… - Tìm ... ghép, tích hợp vào dạy, giúp giáo viên dễ dàng, chủ động tổchức hoạt động pháttriển thể chất chotrẻ - Bổ sung vào nguồn tư liệu tập trò chơi pháttriển thể chất chotrẻ có sẵn THUẬN LỢI- KHÓ ... kế cho tất độ tuổitrẻmẫugiáo Tùy vào độ tuổi kỹ trẻgiáo viên đưa yêu cầu mức độ chơi chotrẻ Các trò chơi vận động như: Gia đình tài giỏi, Chuyển trứng, bóng nảy, khỉ lấy chuối, kiến tổ, ...
... 2.3 Các biệnpháp sử dụng đồ dùng trực quan việc pháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo bé.23 Chương 3: Thể nghiệm số giáo án 47 3.1 Giáo án môn Chotrẻ làm quen với tác phẩm văn học 47 3.2 Giáo ... cho trẻ: Tác giả Nguyễn Xuân Khoa Phương pháppháttriển ngôn ngữ chotrẻmẫu giáo, Nxb Đại học Sư phạm, 20 04, nói phương pháppháttriển tiếng chotrẻmẫugiáo chi tiết, cụ thể Ngoài ra, ông đưa ... học Khoa GDTH cách sửa lỗi phát âm số trò chơi nhằmpháttriển vốn từ chotrẻmẫugiáo Trong Phương pháppháttriển ngôn ngữ chotrẻ tuổi, Nxb Đại học Quốc Gia, 20 05, đồng tác giả Hoàng Thị Oanh,...
... hoạch giáo dục Thời gian /2 -> 10/2 11 -> 17/2 18 -> 25/ 2 26/2 ->1/3 5/ 3-> 8 /4 Nội dung - Điều tra khả phát âm nói trẻ - Số trẻphát âm tơng đối chuẩn = 40 % - Số trẻphát âm ngọng = 60% - Chotrẻ ... biểu cảm chotrẻtuổi Đặc biệt thông qua trò chơi dạy trẻ đóng kịch thu đợc kết nh sau Về khả phát âm - Số trẻphát âm chuẩn: 10 cháu = 40 % - Số trẻphát âm tơng đối: 13 cháu = 52 % - Số trẻphát ... trọng việc phát huy trítuệtrẻ hình thành nhân cách trẻ Trò chơi đóng kịch phơng tiện tích cực để pháttriển ngôn ngữ cho trẻ, giúp trẻ có khả diễn đạt mạch lạc, biểu cảm chotrẻtuổi qua trò...
... (3-6 tuổi) 14 2.3.2 Phương pháppháttriển ngôn ngữ chotrẻmẫugiáo (3-6 tuổi) 15 2.3.3 Các hình thức pháttriển ngôn ngữ chotrẻmẫugiáo (3-6 tuổi) 16 2 .4 Trò chơi dân gian với pháttriển ... điệu diễn đạt *Với trẻ 4- 5tuổiTrẻmẫugiáo 4- 5tuổi có vốn từ phong phú trẻmẫugiáo 3 -4 tuổi số lượng từ loại Trẻ sử dụng nhiều loại mẫu câu khác nhau, tư trẻpháttriển hơn, trẻ biết so sánh, ... trẻmẫugiáo (3-6 tuổi) 13 2.3 Nội dung, phương pháp hình thức giáo dục nhằmpháttriển ngôn ngữ chotrẻmẫugiáo (3-6 tuổi) 14 2.3.1 Nội dung pháttriển ngôn ngữ chotrẻmẫu giáo...
... nhạc chotrẻMẫugiáo – tuổi II MỘT SỐ BIỆNPHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC CHOTRẺMẪUGIÁO – TUỔI Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo Âm nhạc trừu tượng có tính giáo dục ... “Một số biệnpháp nâng cao chất lượng dạy vận đông theo nhạc chotrẻmẫugiáo nhỡ – tuổi nhận thấy trẻmẫugiáo – tuổi thích, hứng thú, có khả vận động theo nhạc tốt Từ đề vận dụng biệnpháp phù ... ĐỘNG THEO NHẠC CỦA TRẺ – TUỔI KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG BÀI TẬP Đạt Không đạt BÀI TẬP Đạt Không đạt SỬ DUNG CÁC BIỆNPHÁP Sử dụng biệnpháp bình thường 50 % 50 % 47 % 53 % Sử dụng biệnpháp nâng cao 93% 07%...
... động Pháttriển ngôn ngữ cho trẻ, pháttriển óc quan sát , trí tưởng tượng tư chotrẻ Cung cấp kiến thức chương trình mẫugiáo 4- 5tuổi Việc ứng dụng phần mềm tin học vào tổchức số hoạt động cho ... cho tương lai trẻ 5, Đối tượng phạm vi áp dụng Thời gian áp dụng:từ tháng 10 / 2008 Thực chotrẻmẫugiáo nhỡ (4- 5 tuổi) - khu Tiên Tảo Sử dụng việc sau: * Soạn giáo án TaiLieu.VN Page * Tổchức ... màu sắc, ….)? Chotrẻ quan sát bước vẽ ăn để tạo vườn ăn Chotrẻ vẽ… 3, Tổchức hoạt động âm nhạc chotrẻ Mục đích : TaiLieu.VN Page Giáo dục âm nhạc chotrẻnhằm cung cấp chotrẻ kiến thức ban...
... nhạc chotrẻMẫugiáo – tuổi II MỘT SỐ BIỆNPHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VẬN ĐỘNG THEO NHẠC CHOTRẺMẪUGIÁO – TUỔI Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo Âm nhạc trừu tượng có tính giáo dục ... “Một số biệnpháp nâng cao chất lượng dạy vận đông theo nhạc chotrẻmẫugiáo nhỡ – tuổi nhận thấy trẻmẫugiáo – tuổi thích, hứng thú, có khả vận động theo nhạc tốt Từ đề vận dụng biệnpháp phù ... Đạt đạt SỬ DUNG CÁC Không đạt BIỆNPHÁP Sử dụng biệnpháp bình 50 % 50 % 47 % 53 % 07% 90% 10% thường Sử dụng biệnpháp nâng 93% cao Kết luận thực nghiệm kiểm tra: Giáo viên dạy bình thường kết kỹ...
... Loại Loại Loại Loại tốt TB tốt TB tốt TB tốt TB SL 7 5 11 TL (%) 30 35 35 35 40 25 25 35 40 55 30 15 χ 6 ,55 6, 85 6 ,4 7 ,55 δ 1, 65 1 ,56 1 ,59 1 ,46 T 0,29 1,93 Từ số liệu trên, lập biểu đồ so sánh ... việc tổchức hoạt động nặn chotrẻMẫugiáo 4- 5 tuổi, cách thức biệnpháptổchức hoạt động tạo hình nhằm khơi gợi nâng cao hứng thú, kỹ nặn chotrẻ 4- 5tuổi Phương pháp nghiên cứu: 6.1 Phương pháp ... nặn +Các phương pháptổchức hoạt động nặn chotrẻ Mầm Non +Các hình thức tổchức hoạt động nặn chotrẻ Mầm Non 2.2 Một số biệnpháp nâng cao khả hứng thú chotrẻmẫugiáo 4- 5tuổi hoạt động nặn...
... dung giáo dục đạo đức chotrẻmẫugiáo (4- 5 tuổi) 37 thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề 1 .4. 3 Phương pháptổchức trò chơi đóng vai theo chủ đề 41 chotrẻmẫugiáo nhỡ Chương 2: Thực trạng giáo ... trọng việc giáo dục đạo đức chotrẻmẫugiáo nhỡ trẻmẫugiáo nói chung Chính vậy, lựa chọn đề tài "Tìm hiểu thực trạng việc giáo dục đạo đức chotrẻmẫugiáo (4- 5 tuổi) thông qua tổchức trò chơi ... chơi chotrẻmẫugiáo nói chung chotrẻ lứa tuổi 4- 5tuổi nói riêng Đối tượng khách thể nghiên cứu 4. 1 Khách thể nghiên cứu: Giáo dục đạo đức chotrẻmẫugiáo4. 2 Đối tượng nghiên cứu: Giáo dục...
... chỏtẻ mẫugiáo 4- 5tuổi nội dung lớn chương trình hình thành chotrẻ biểu tượng toán học sơ đẳngcho trẻ mầm non .Nhằm pháttriểntrítuệ mặt khác cách toàn diện,góp phần quan trọng vào việc chotrẻ ... số cho trước Ví dụ : Yêu cầu trẻ tìm cho cô nhóm đồ vật có số lượng ; (4 hoa, 4quển , gấu…) *Biện pháp tiết học Tích cực chủ động Dạy trẻ tích hợp với môn Dạy trẻ kết hợp với biệnpháp *Biện pháp ... hai, thực gần gũi với trẻ quan tâm đến phát triểnhằng ngày của, theo dõi nắm bắt đặcđiểm cá tính trẻ để có biệnphápgiáo dục trẻ thích hợp Giáo viên phải nắm phương phápchotrẻ hoạt động môn”làm...
... thiết việc pháttriển khả cảm thụ màu sắc chotrẻmẫugiáo 4- 5tuổi - Những nội dung giáo dục nhằmpháttriển khả cảm thụ màuchotrẻ - Những phương pháp, biệnpháp sử dụng trình giáo dục - Những ... màu quy trình dạy trẻ 1.1 Một số biệnpháp phối hợp màu theo mẫunhằmpháttriển khả cảm thụ màu sắc chotrẻmẫugiáo nhỡ 4- 5tuổi - Biệnpháp 1: Tạo môi trường thẩm mỹ chotrẻ * Mục đích ý nghĩa: ... hợp với trẻmẫugiáo 4- 5tuổi để đạt mục tiêu pháttriển khả cảm thụ màuchotrẻ 1.2 Đối tượng điều tra địa bàn điều tra Đối tượng điều tra đề tài nghiên cứu trẻ em mẫugiáo nhỡ 4- 5tuổi Địa...