... đáp ứng nội dung thi họcsinhgiỏi kì thi họcsinhgiỏi mơn Sinhhọc cấp Xuất phát từ yêu cầu cấp thiết chọn nghiên cứu đề tài “ Biệnpháp bồi dưỡng họcsinhgiỏi lớp môn Sinhhọc ( nội dung quy ... tiểu học, THCS Việc bồi dưỡng nhân tài bậc THCS thể bồi dưỡng họcsinh giỏi, có bồi dưỡng họcsinhgiỏi mơn SinhhọcSinhhọc nói mơn khoa học sống lí thú Nhưng theo điều tra khảo sát có họcsinh ... xuất biệnpháp dạy học nội dung quy luật tượng di truyền góp phần nâng cao hiệu việc bồi dưỡng họcsinhgiỏi lớp môn Sinhhọc Phạm vi nghiên cứu Các biệnpháp bồi dưỡng họcsinhgiỏi lớp môn Sinh...
... quang học 12 GV : Giáo viên 13 HCHC : Hợp chất hữu 14 HH : Hóa học 15 HHHC : Hóa học hữu 16 HTLT : Hệ thống lý thuyết 17 HS : Họcsinh 18 HSG : Họcsinhgiỏi 19 HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20 ... xây dựng cho tư liệu dạy học, bồi dưỡng HSG hóa học hữu (HHHC) tư liệu tham khảo cho HS chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI HĨA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Khách thể, ... Tốn học, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Tin học mơn ngoại ngữ Kì thi HSG quốc gia THPT năm 2007 diễn ngày tháng Các thí sinh dự thi 11 mơn: Ngữ văn, Tốn học, Vật lí, Hóa học, Sinh...
... thức hình thành phát triển mạnh họcsinh tiểu học - Nhu cầu nhận thức họcsinh tiểu học hình thành qua giai đoạn 1.1.2.2 Năng lực học tập họcsinh a Khái niệm: Năng lực học tập họcsinh tổ hợp thuộc ... linh hoạt b Đặc điểm lực học tập họcsinh tiểu học - Nhờ thực hoạt động học mà hình thành họcsinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập - Năng lực học tập họcsinh hình thành qua giai ... tình hình bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tiếng việt - Tổ chức bồi dưỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng việt + Pháthọcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng...
... thức hình thành phát triển mạnh họcsinh tiểu học - Nhu cầu nhận thức họcsinh tiểu học hình thành qua giai đoạn 1.1.2.2 Năng lực học tập họcsinh a Khái niệm: Năng lực học tập họcsinh tổ hợp thuộc ... linh hoạt b Đặc điểm lực học tập họcsinh tiểu học - Nhờ thực hoạt động học mà hình thành họcsinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập - Năng lực học tập họcsinh hình thành qua giai ... tình hình bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tiếng việt - Tổ chức bồi dưỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng việt + Pháthọcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng...
... Tuy nhiên, họcsinh có khiếu lĩnh vực dễ trở thành giỏi lĩnh vực b Họcsinhgiỏi Dựa khái niệm giỏi, sở tham khảo ý kiến số chuyên gia, đa khái niệm họcsinhgiỏi nh sau: Họcsinhgiỏi thuật ... chung biện pháp, đa khái niệm biệnpháp BDHSG Tiếng Việt nh sau: Biệnpháp BDHSG Tiếng Việt cách thức tổ chức dạy học Tiếng Việt, cách tác động ngời giáo viên đến họcsinh nhằm làm cho họcsinh ... đóng vai trò ngời tổ chức hoạt động học sinh, họcsinh đợc hoạt động, họcsinh đợc bộc lộ đợc phát triển Theo phơng pháp tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, SGK Tiếng Việt không trình bày...
... quy chế thi họcsinhgiỏi đối tượng thi họcsinhgiỏihọcsinhhọc lớp trường, có học lực học kỳ I năm học đạt từ loại trở lên, hạnh kiểm đạt loại tốt trung bình mơn thi họcsinhgiỏi đạt từ ... trường có họcsinhgiỏi đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh môn Địa lý năm học 2010 – 2011 vừa qua trường có họcsinhgiỏi đạt giải Nhì họcsinhgiỏi đạt giải Ba môn Địa lý kỳ thi chọn họcsinhgiỏi cấp ... bồi dưỡng họcsinh giỏi) , là: - Do nhiều nguyên nhân chủ quan lẫn khách quan nên số họcsinh có mâu thuẫn, chưa thơng suốt họcsinhgiỏi lớp với họcsinhgiỏi cấp huyện, tỉnh môn: họcsinh nghĩ...
... bồi dưỡng họcsinhGiỏi Đi đơi với việc bồi dưỡng việc khơng thể thiếu khảo sát chất lượng họcsinhGiỏi hàng tháng để từ giáo viên dạy thấy rõ tiến họcsinh kiến thức chưa tốt họcsinh Giáo ... kịp thời cho họcsinh v.v Để có tài liệu bồi dưỡng, khảo sát bồi dưỡng chất lượng họcsinhGiỏi kịp thời sát với chương trình học cấp tiểu học, người viết tham gia bồi dưỡng họcsinhgiỏi nhiều ... PHẦN II: CÁC HẠN CHẾ CỦA HỌCSINH QUA CÁC HỘI THI CẦN CHÚ Ý KHẮC PHỤC PHẦN III: CẢM THỤ VĂN HỌC PHẦN VI: CÁC ĐỀ LUYỆN THI HỌCSINHGIỎI MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI BẬC TIỂU HỌC PHẦN V: NHỮNG BÀI VĂN...
... mạnh họcsinh tiểu học - Nhu cầu nhận thức họcsinh tiểu học hình thành qua giai đoạn 1.1.2.2 Năng lực học tập họcsinh a Khái niệm: Năng lực học tập họcsinh tổ hợp thuộc tính tâm lý họcsinh ... linh hoạt… b Đặc điểm lực học tập họcsinh tiểu học - Nhờ thực hoạt động học mà hình thành họcsinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập - Năng lực học tập họcsinh hình thành qua giai ... tình hình bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tiếng việt - Tổ chức bồi dưỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng việt + Pháthọcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng việt + Bồi dưỡng hứng thú học tập + Bồi dưỡng...
... Một số biệnpháp Bồi dưỡng họcsinhgiỏi Toán a- Tính số họcsinh xếp loại giỏi Giáo viên thực : Đàm Lê Dũng b- Tỉ số phần trăm loại so với số họcsinh khối ? Bài giải Số họcsinh xếp loại giỏi ... × = 18 (học sinh) 10 Đến thường em tìm số họcsinh loại tính tỉ số phần trăm Chẳng hạn : Số họcsinh xếp loại : 180 × = 72 (học sinh) 10 Tương tự, tính số họcsinh Trung Bình 81 họcsinh , sau ... kinh nghiệm Trang 23 Một số biệnpháp Bồi dưỡng họcsinhgiỏi Toán Giáo viên thực : Đàm Lê Dũng C - KẾT LUẬN T hực tế, bồi dưỡng họcsinh giỏi, có khuôn phép cố định, họcsinh năm khác, môn Toán...
... phát triển tài sẵn có họcsinh - Tổ chức tốt gời học lớp, gây hứng thú học tập môn cho họcsinh học- họcsinh yêu thích học tập mơn, có ý thức tham gia đội tuyển Phương pháp bồi dưỡng - Sau phát ... đối tượng nhằm phát huy tính tích cự chủ động, sáng tạo họcsinh học, nhằm cung cấp kiến thức học cho họcsinh Đồng thời có hệ thống câu hỏi nâng cao nhằm pháthọcsinh có khiếu họcgiỏi mơn Từ ... bày cho học sinh, từ kiểm tra, đánh giá, nắm bắt tình hình nhận thức họcsinh để có biệnpháp khắc phục - Đánh giá phân loại đối tượng học sinh, nắm điểm mạnh điểm yếu họcsinh từ có biệnpháp bồi...
... 87) Vậy cơng thức hóa học X là: CS2 ( Họcsinh làm theo cách khác mà cách giải đáp số cho điểm tối đa) Đề thi đáp án kỳ thi họcsinhgiỏi hóa học lớp thành phố Đà Nẵng năm học 2009-2010 Câu (2 ... = 38,6 gam 2B + 2yHCl 2BCly + yH2 Phòng GD&ĐT huyện Yên Thành Đề thi pháthọcsinhgiỏi lớp năm học 2008-2009 Môn thi: Hoá Học Thời gian làm 120 phút Câu1.(2đ) a Tổng số hạt p, e, n nguyên tử ... kẽm sunfat khí hidro Mơn : Hóa học - Dựa vào dự kiện toán họcsinh xác định dược: A O2 G H2 B KCl I CO2 C P J CaO D.P2O5 K Ca(OH)2 E H2O F H3PO4 - Phương trình hóa học: t° 1/ 2KClO3 3O2 + 2KCl...
... quang học 12 GV : Giáo viên 13 HCHC : Hợp chất hữu 14 HH : Hóa học 15 HHHC : Hóa học hữu 16 HTLT : Hệ thống lý thuyết 17 HS : Họcsinh 18 HSG : Họcsinhgiỏi 19 HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20 ... xây dựng cho tư liệu dạy học, bồi dưỡng HSG hóa học hữu (HHHC) tư liệu tham khảo cho HS chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁP BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI HĨA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” Khách thể, ... thấp Chế độ sách ưu tiên cho HS đạt giải chưa ổn định 1.2.5 Nội dung số biệnpháppháthọcsinh trở thành họcsinhgiỏi hóa học 1.2.5.1 Yêu cầu chung - Làm rõ mức độ nắm vững cách đầy đủ xác kiến...
... tiểu học Mơn Tốn bậc tiểu học móng cho việc học tốn cấp học cao Nội dung, biệnpháp thực giải pháp đề tài: Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phương pháp bồi dưỡng họcsinhgiỏi ... dưỡng họcsinhgiỏi II/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Cơ sở lý luận đề tài: Mơn Tốn mơn học chương trình phổ thông môn học bắt buộc cấp học từ tiểu học, trung học sở, trung học phổ thơng Học mơn ... giúp họcsinh nắm vững lý thuyết mà tiền đề để họcsinh thực hành tính tốn, áp dụng thực tế mặt đời sống Tốn học cơng cụ giúp họcsinh tư duy, q trình tư mơn học Tốn phù hợp với trình tư học sinh...
... thành phát triển mạnh họcsinh Tiểu học Nhu cầu nhận thức họcsinh Tiểu học hình thành qua giai đoạn Năng lực học tập họcsinh Khái niệm: Năng lực học tập họcsinh tổ hợp thuộc tính tâm lý họcsinh ... điểm lực học tập họcsinh Tiểu học Nhờ thực hoạt động học mà hình thành họcsinh lực học tập với cách học hệ thống kỹ học tập Tình cảm họcsinh Tiểu học Khái niệm tình cảm: Tình cảm họcsinh thái ... xuất số biệnpháp có tính thực tiễn phù hợp với tình hình bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tiếng Việt - Tổ chức bồi dưỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt + Pháthọcsinh có khả trở thành họcsinhgiỏi Tiếng...
... dàng Vì vậy, “Một số biệnpháp bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tin học phân mơn vẽ hình” nhằm nêu lên số biệnpháp nhằm bồi dưỡng họcsinh khiếu Tin học phân mơn vẽ hình Giúp họcsinhphát huy hết khả vẽ ... trung vào nội dung: - Cách chọn họcsinh khiếu - Nêu lên nội dung bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tin học phân mơn vẽ hình - Đưa số phương pháp bồi dưỡng họcsinhgiỏi Tin học phân mơn vẽ hình B PHẦN NỘI ... sinh sáng tạo thêm vẽ học khóa Đây cách nhằm phát huy sáng tạo họcsinh để pháthọcsinh khiếu vẽ tranh - Mức 2: bồi dưỡng họcsinhhọc khiếu Họcsinh kết hợp vừa vẽ theo mẫu vừa vẽ theo cảm...