... – Kết giáo viên: a) Về nề nếp sinhhoạt tổ , nhóm thực quy chế chuyên môn: Sinhhoạt tổ chuyên môn lần/ tháng( vào ngày môn từ 7g309g30) - Sinhhoạt nhóm chuyên môn lần /tháng - Nghỉ dạy phải ... đồng thời biệnpháp giúp cho người làm công tác quản lý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng dẫn cho giáo viên thực tốt quy chế chuyên môn - Tổ ... cần cho học sinh thảo luận - Nội dung học sinh phải ghi chép dạng tập phải làm cho học sinh yếu, tập nâng cao cho học sinh giỏi - Rút kinh nghiệm qua kiểm tra, phân tích nguyên nhân có biện pháp...
... – Kết giáo viên: a) Về nề nếp sinhhoạt tổ , nhóm thực quy chế chuyên môn: Sinhhoạt tổ chuyên môn lần/ tháng( vào ngày môn từ 7g309g30) - Sinhhoạt nhóm chuyên môn lần /tháng - Nghỉ dạy phải ... đồng thời biệnpháp giúp cho người làm công tác quản lý rút kinh nghiệm cho thân, khắc phục mặt hạn chế công tác đạo chuyên môn có kế hoạch hướng dẫn cho giáo viên thực tốt quy chế chuyên môn - Tổ ... cần cho học sinh thảo luận - Nội dung học sinh phải ghi chép dạng tập phải làm cho học sinh yếu, tập nâng cao cho học sinh giỏi - Rút kinh nghiệm qua kiểm tra, phân tích nguyên nhân có biện pháp...
... riêng chưa đầy đủ điều kiện để tổ chức sinhhoạt ăn ngủ cho học sinh riêng biệt Nếu thầy cô giáo kế hoạch giúp em thực tốt nề nếp sinhhoạt học sinhkhông thực tốt nội qui nhà trường Là giáo ... lý luận từ thực tiễn công tác bán trú nghĩ cần có biệnpháp xây dựng nề nếp ăn, nghỉ học sinh bán trú nhằm rèn thói quen sinhhoạt tốt cho học sinh tiêu chí rèn kỹ sống cho em phong trào “ Xây ... nhiệm vụ nên mạnh dạn đề xuất biệnpháp “Xây dựng nề nếp sinhhoạt bán trú học sinh trường tiểu học nhằm rèn thói quen tốt cho học sinh Giới hạn nghiên cứu đề tài: Học sinh bán trú Trường tiểu học...
... chỗcho học sinh , ý học sinh có sức khoẻ yếu , học sinh mắc bệnh tai, mắt , học sinh thấp xếp bên Những học sinh học , hiếu động đươc xếp vào hàng để tiện theo dõi Giáo viên xếp xen kẽ học sinh ... ngồi lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinhhoạt lớp - Hoạt động buổi sinhhoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh - Hoạt động bảo vệ mơi trường xanh – - đẹp - Ho¹t ... cho häc sinh cã tÝnh tù häc Tìm hiểu hồn cảnh học sinh: Để nắm hồn cảnh học sinh , từ nhận lớp , giáo viên cÇn ph¶i ®iỊu tra học sinh Ngồi , giáo viên tham S¸ng kiÕn kinh nghiƯm Một số biện pháp...
... th c t làm công tác ch nhi m l p, v y ñ tài s áp d ng công tác d y h c c a cho ñ n ngày tôi, ñ tài có th áp d ng cho t t c c p h c, b i b c h c r t c n ñ n n n p l p t qu n N u h c sinh ý th c ... ng cho b ng ñư c n n p l p t qu n ð h c sinh nhanh chóng ñi vào n n p l p t qu n vào ñ u năm h c m i, nh n ñư c danh sách h c sinh l p ch nhi m, giáo viên ph i tìm hi u hoàn c nh c a t ng h c sinh ... n gi h c.) -Thi ñua ñôi b n ti n: M i bàn x p em ng i nhau, h c sinh khá, gi i ng i v i h c sinh y u, kém, ñ ti n cho vi c gúp ñ h tr l n nhau, h c sinh gi i gi ng thêm cho b n y u ð ng th i...
... đầy đủ hoạt động ngày như: hoạt động chung, hoạt động góc, hoạt động ngồi trời, hoạt động chiều.Soạn giáo án đầy đủ, nội dung, đầy Nguyễn Thò Hiền Thương Trường MN Ban Mai Trang Một số biệnpháp ... đề, lịch dạy lớp cho Ban giám hiệu Trên sở Ban giám hiệu theo dõi, kiểm tra có biệnpháp đạo kịp thời Giao tiêu cho nhóm, lớp - Dựa vào chất lượng nhóm, lớp giao tiêu chất lượng cho khối lớp cụ ... tra thực chế độ sinh hoạt, kiểm tra việc đánh giá chất lượng trẻ vào cuối chủ đề, kiểm tra kỹ trẻ, kiểm tra hồ sơ sổ sách trẻ, kiểm tra việc thực vệ sinh an tồn thực phẩm trường, kiểm tra chế độ...
... xong hoạt động đáng quan tâm phù hợp với đối tượng học sinh THCS Đi đôi với chất lượng, kết học tập, công tác xây dựng nề nếp tổ chức hoạt động định hướng cho em học sinh bước tự quản sinhhoạt ... phục vụ cho công tác Luôn tìm hiểu tâm tư, sở thích trẻ, tạo cho trẻ niềm tin, biết phối hợp với ban chuyên môn nhà trường, tham mưu tốt cho BGH trường, đoàn thể, Hội đồng Đội công tác Luôn gắn ... lên học tập, công tác, đóng góp sức cho gia đình cho xã hội Cũng từ hoạt động này, không khí thi đua lớp, khối sôi nổi; thân học sinh có ý thức góp sức thành tích chung tập thể Một hoạt động có...
... xong hoạt động đáng quan tâm phù hợp với đối tượng học sinh THCS Đi đôi với chất lượng, kết học tập, công tác xây dựng nề nếp tổ chức hoạt động định hướng cho em học sinh bước tự quản sinhhoạt ... xong hoạt động đáng quan tâm phù hợp với đối tượng học sinh THCS Đi đôi với chất lượng, kết học tập, công tác xây dựng nề nếp tổ chức hoạt động định hướng cho em học sinh bước tự quản sinhhoạt ... lên học tập, công tác, đóng góp sức cho gia đình cho xã hội Cũng từ hoạt động này, không khí thi đua lớp, khối sôi nổi; thân học sinh có ý thức góp sức thành tích chung tập thể Một hoạt động có...
... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... môn, nghiệp vụ, lòng yêu nghề, văn hoá giao tiếp ứng xử… * Kết : CBGVNV tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không ... thi làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho 100% CBGVNV tham gia, hỗ trợ GV lớp hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá, hỗ trợ ăn – ngủ, vào lớp thay cô nghỉ… - Có biệnpháp đặc biệt cá nhân đặc biệt:...
... viên viết mẫu cho học sinh quan sát, sau giáo viên cho học sinh viết vào bảng Giáo viên quan sát sửa trục tiếp cho học sinh bảng Nhận xét bạn bảng + Giai đoạn quan sát chữ mẫu viết vào tập viết: ... "Giữ - Viết chữ đẹp" cho học sinh tiểu học yêu cầu quan trọng, góp phần giáo dục toàn diện cho em Những biệnpháp có không đáp ứng đuợc yêu cầu thực tiễn Vì cần đưa giải pháp cụ thể khả thi để ... kiến: "Giữ Viết chữ đẹp" cho học sinh tiểu học yêu cầu quan trọng , góp phần giáo dục toàn diện cho em Những biệnpháp có không đáp ứng đuợc yêu cầu thực tiễn Vì cần đưa giải pháp cụ thể khả thi để...
... dụng đủ số cán y tế cho ngành; Qui định nếp hoạt động công tác y tế Giải pháp 2: Xây dựng nếp hoạt động đội ngũ cán y tế - Tính giải pháp thể chổ: Đã có nhiều văn pháp qui cho công tác y tế trường ... vụ cho công tác y tế, tạo điều kiện chohoạt động y tế trường đạt hiệu Giải pháp 4: Tăng cường công tác tra, kiểm tra: - Giải pháp có cải tiến hiệu quả: Từ năm học 2012 – 2012 đưa nội dung hoạt ... - Điểm giải pháp thực hiện: “Thực tốt công tác hồ sơ hoạt động y tế trường học” sở quan trọng để xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế...
... - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp 9/2003 cô; chức ... môn, nghiệp vụ, lòng yêu nghề, văn hoá giao tiếp ứng xử… * Kết : CBGVNV tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không ... thi làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho 100% CBGVNV tham gia, hỗ trợ GV lớp hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá, hỗ trợ ăn – ngủ, vào lớp thay cô nghỉ… - Có biệnpháp đặc biệt cá nhân đặc biệt:...
... chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục cháu trở thành người công dân có ích Vì vậy, trường mầm non cần phải giáo dục trẻ có thói quen vui chơi, học tập, sinhhoạt hàng ngày theo chế độ sinhhoạt hợp lý, ... - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, tăng bán trú - Xõy dựng quy chế chuyên môn, “Kỷ cương- nếp” tổ chức triển khai học tập cho 100% GVNV 9/2009 - Điều chỉnh lại phân công cô - ... công cô - phối hợp lớp cô, chức cô tổ nuôi - Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, tiêu thi đua trường, lớp, cá nhân… 10/2009 - Tổ chức, đạo thực - Kiểm tra đôn đốc việc thực quy chế “ Nền nếp – kỷ cuơng”...
... dụng đủ số cán y tế cho ngành; Qui định nếp hoạt động công tác y tế Giải pháp 2: Xây dựng nếp hoạt động đội ngũ cán y tế - Tính giải pháp thể chổ: Đã có nhiều văn pháp qui cho công tác y tế trường ... vụ cho công tác y tế, tạo điều kiện chohoạt động y tế trường đạt hiệu Giải pháp 4: Tăng cường công tác tra, kiểm tra: - Giải pháp có cải tiến hiệu quả: Từ năm học 2012 – 2012 đưa nội dung hoạt ... - Điểm giải pháp thực hiện: “Thực tốt công tác hồ sơ hoạt động y tế trường học” sở quan trọng để xây dựng nếp, nâng cao hiệu hoạt động công tác y tế trường học giải pháp quản lý hoạt động y tế...
... 8/2003 - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... chuyên môn, nghiệp vụ, lòng yêu nghề, văn hoá giao tiếp ứng xử * Kết : CBGVNV tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phơng pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không ... thi làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho 100% CBGVNV tham gia, hỗ trợ GV lớp hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá, hỗ trợ ăn ngủ, vào lớp thay cô nghỉ - Có biệnpháp đặc biệt cá nhân đặc biệt:...
... nam nữ không nhuộm tóc vàng, nâu, đỏ…đầu tóc gội + Quần áo sạch, gọn gàng - Vệ sinh văn minh, sinhhoạt để học sinh có thói quen: + Che miệng mũi ngáp, hắt + Không khạc, nhổ bừa bãi + Không xả ... Không để lớp trật tự, phải có không khí thoải mái, khôngbiến lớp thành thụ động để giáo viên áp đặt kiến thức cho học sinh d Trong chơi: - Chơi trò chơi lành mạnh không chạy rượt; không xô đẩy, ... xuyên sinhhoạt mười lăm phút đầu với em theo sát mặt hoạt động học sinh để tuyên dương, nhắc nhở kịp thời IV Biệnpháp xử lý: - Luôn tuyên dương em thực tốt - Phải tìm nguyên nhân học sinh vi...
... PGD - Thông báo kết tuyển dụng GVNV hợp đồng tăng lớp, thay cô nghỉ thai sản - Học tập ôn luyện quy chế chuyên môn cho 100% GVNV - Điều chỉnh lại phân công cô - phối hợp lớp cô; lớp cô; chức ... chuyên môn, nghiệp vụ, lòng yêu nghề, văn hoá giao tiếp ứng xử * Kết : CBGVNV tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phơng pháp đổi mới, học sinh mạnh dạn, thông minh Không ... thi làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho 100% CBGVNV tham gia, hỗ trợ GV lớp hoạt động tập thể, hoạt động ngoại khoá, hỗ trợ ăn ngủ, vào lớp thay cô nghỉ - Có biệnpháp đặc biệt cá nhân đặc biệt:...
... công khai Để thực nội dung đánh giá công tác tháng qua, quy định cho tổ chuyên môn, tổ văn phòng, phận khác nộp báo cáo hoạt động tháng văn phòng trước buổi họp ngày Từ báo cáo phân công cho ... hiệu thiết thực + Về nề nếp hội họp, sinhhoạt chuyên môn: Tổ chức họp theo lịch thời gian quy định từ đầu năm học cụ thể sau: * Sinhhoạt chuyên môn tổ vào chiều thứ sáu tuần tuần tháng * ... thực nề nếp, kỷ cương công tác chuyên môn: Thực tốt quy định chuyên môn như: đảm bảo giấc chosinhhoạt ngày Đúng lịch phân công ( đội ngũ cấp dưỡng, tổ văn phòng) lịch công tác (Ban giám hiệu,...
... đỡ lẫn học tập sinh hoạt, việc xây dựng nề nếp tự quản cho học sinh việc tổ chức sinhhoạt tập thể lớp hướng dẫn cho cán lớp tổ chức sinhhoạt lớp cuối tuần Trong nội dung sinhhoạt lớp, ý tới ... tập, sinhhoạtcho học sinh cải tiến hoạt động giáo viên Người viết thực đề tài : TRẦN ĐÌNH HIỂN Sáng kiến kinh nghiệm cạnh nhà trường phải đạo giáo viên phải có biệnpháp giao việc cho học sinh ... học tập học sinh −Hình thành nhận thức động học tập cho học sinh −Xây dựng, hình thành nề nếp sinh hoạt, nề nếp học tập cho học sinh −Xây dựng thói quen tự học, tự rèn luyện cho học sinh −Xây dựng...
... gian công sức Thường đến cuối học kì I "bể nhóm", nhóm khônghoạt động, hoạt động không thường xuyên, không hiệu Hiểu nguyên nhân mà học sinhkhông hứng thú học tập, hiểu biệnpháp thân không mang ... biệnpháp quản lí tác dụng thân mà góp phần hạn chế áp lực công việc cho Tổ chủ nhiệm trường Hạn chế học sinh vi phạm, hạn chế học sinh nghỉ học, kích thích kịp thời ý thức học tập cho em Biệnpháp ... 2013 Một số biệnpháp quản lí nhằm xây dựng nề nếp kích thích hứng thú học tập cho học sinh khối áp dụng qua lớp 9A2( năm trước), 8A3( năm nay) thành công Không số biệnpháp vận dụng vào khối lớp...