biện pháp dạy học định hướng phát triển năng lực
vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)
... kế dạy học, có tính định đến việc thực mục tiêu dạy học chất lƣợng dạy học * Để xác định phương pháp dạy học cho dạy học, thơng thường có sau: Mục tiêu dạy học: Trong dạy học, mục tiêu nhận thức ... pháp dạy học theo hƣớng phát triển lực tự học HS trƣờng THPT DTNT dạy học chƣơng “Cảm ứng điện từ” (Vật lí 11 – Ban bản)” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng phƣơng pháp dạy học để phát triển ... Phƣơng pháp học ( Hoạt động GV ) ( Hoạt động HS ) Thầy đạo Trò chủ động Sơ đồ 1.1: Phương pháp dạy học *Bản chất phương pháp dạy học Phƣơng pháp dạy học bao gồm phƣơng pháp dạy phƣơng pháp học Hai...
- 134
- 1,694
- 15
Dạy học định hướng phát triển năng lực môn vật lý 9
... luyện tính cẩn thận, nghiêm túc hợp tác nhóm Mục tiêu phát triển lực: 2.1 Định hướng lực hình thành: Năng lực giải vấn đề, lực thực nghiệm: Năng lực dự đoán, suy luận lý thuyết; thiết kế thực theo ... khái qt hóa rút kết luận khoa học; đánh giá kết giải vấn đề 2.2 Bảng mơ tả lực phát triển chủ đề: Nhóm lực Năng lực thành phần K1: Trình bày kiến thức tượng, đại lượng, định luật, nguyên lý vật lý ... ĐCNN 0,1V III.HOT ĐỘNG DẠY HỌC TT Công suất điện HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Hoạt động : TÌM HIỂU CƠNG SUẤT ĐỊNH MỨC CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN Phương pháp: Tái kiến Năng lực hình thành thức, thu...
- 15
- 3,912
- 32
DAY HOC DINH HUONG PHAT TRIEN NANG LUC MON VAT LY 7 THCS
... dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo gương phẳng .1.3 Thái độ -Tự lực, tự giác học tập tham gia xây dựng kiến thức -u thích mơn học Mục tiêu phát triển lực 2.1 Định hướng lực ... khoa học Đánh giá kết giải vân đề 2.2 Bảng mơ tả lực phát triển chủ đề Nhóm lực Năng lực thành phần K1: Trình bày kiến thức tượng, đại lượng, định luật, Nhóm nguyên lý vật lý bản, phép đo, NLTP ... C3/SGK/7 Chuẩn bị HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TT HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV CỦA HS Năng lực hình thành Hoạt đợng 1:nhận biết ánh sáng Phương pháp: đàm thoại, dạy học theo nhóm Thời lượng: 10’...
- 9
- 1,491
- 8
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh Trung học phổ thông huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc
... 1.3.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 15 1.3.3 Đặc trưng đổi PPDH theo hướng phát triển lực học sinh 17 1.3.4 Nội dung đổi phương pháp dạy ... phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển lực học sinh THPT huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc Từ đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đổi phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển lực học sinh ... phát triển lực học sinh 10 1.2.3 Quản lý, Quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 11 1.2.4 Biện pháp, Biện pháp quản lý đổi PPDH theo hướng...
- 133
- 292
- 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực của học sinh trung học phổ thông huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc
... "Phương pháp vận động nội dung", với biến đổi nội dung dạy học phương pháp dạy học đổi theo hướng đại hoá 1.2.2 Đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo ... 1.3.2 Định hướng đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 15 1.3.3 Đặc trưng đổi PPDH theo hướng phát triển lực học sinh 17 1.3.4 Nội dung đổi phương pháp dạy ... phát triển lực học sinh 10 1.2.3 Quản lý, Quản lý hoạt động đổi phương pháp dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 11 1.2.4 Biện pháp, Biện pháp quản lý đổi PPDH theo hướng...
- 133
- 428
- 0
DAY HOC DINH HUONG PHAT TRIEN NANG LUC MON VAT LY 7 THCS
... định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo bởi gương phẳng .1.3 Thái độ -Tự lực, tự giác học tập tham gia xây dựng kiến thức -u thích mơn học Mục tiêu phát triển lực 2.1 Định hướng ... khoa học Đánh giá kết giải vân đề 2.2 Bảng mơ tả lực phát triển chủ đề Nhóm lực Năng lực thành phần K1: Trình bày kiến thức tượng, đại lượng, định luật, nguyên lý vật lý bản, phép đo, số vật ... nhiệm vụ học tập K4: Vận dụng (giải thích, dự đốn, tính tốn, đề giải pháp, đánh giá giải pháp …) kiến thức vật lý vào tình thực tiễn Nhóm NLTP phương pháp (tập trung vào lực thực nghiệm lực mô...
- 12
- 358
- 1
SKKN Nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học các môn
... phương pháp dạy học mục tiêu dạy học; phương pháp dạy học nội dung dạy học; phương pháp dạy học phương tiện dạy học; phương pháp dạy học đánh giá kết dạy học * Trong mối quan hệ phương pháp dạy học ... pháp dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh giảng dạy môn học: Phải xây dựng biện pháp thực nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học sinh ... phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực, phẩm chất học sinh giảng dạy môn học; Thứ ba: phải đặt trọng tâm thực mục tiêu đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực phẩm chất học...
- 112
- 325
- 2
Một số Kỹ năng lồng ghép trong Dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh
... điều kiện thân - Xác định công việc, biện pháp cụ thể cần thực để đạt mục tiêu - Xác định thuận lợi có, địa hỗ trợ mặt - Xác định khó khăn gặp phải q trình thực mục tiêu biện pháp cần phải làm để ... đề cần giả buộc phải lực chọn, đưa định hành động Kĩ định khả cá nhân biết định lựa chọn phương án tối ưu để giải vấn đề tình gặp phải sống cách kịp thời Mỗi cá nhân phải tự định cho thân; không ... phương án giải - So sánh phương án để đưa định cuối - Hành động theo định lựa chọn - Kiểm định lại kết để rút kinh nghiệm cho lần định giải vấn đề sau Cũng kĩ định, kĩ giải vấn đề quan trọng, giúp...
- 21
- 327
- 0
Tiết 23. Tạo giống bằng công nghệ gen dạy theo định hướng phát triển năng lực của người học, phương pháp dự án
... chuyển Sai D ADN virut gen cần chuyển Sai HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC • Học kỹ bài, trả lời câu hỏi sau • Xem trước 21 : DI TRUYỀN Y HỌC - Di truyền y học ? - Đặc điểm số loại bệnh di truyền phân ... hạt tạo nhờ ứng dụng: A Phương pháp cấy truyền phôi B Công nghệ gen Sai Đúng C Phương pháp lai xa đa bội hóa Sai D Phương pháp nhân vơ tính Sai Câu Plasmit có khả năng: A Nhân đơi nhanh B Chứa ... Bảo tồn đa dạng sinh học - Góp phần xố đói giảm nghèo - Giảm tác hại hoạt động nông nghiệp môi trường - Giúp giải lo ngại lớn môi trường - Tăng hiệu sản xuất nhiên liệu sinh học Tác hại - Đối...
- 48
- 1,728
- 5
skkn THIẾT kế dạy học bài học “CÔNG dân BÌNH ĐẲNG TRƯỚC PHÁP LUẬT” THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH
... Xác định phương pháp kĩ thuật dạy học Trong thiết kế dạy học, việc lựa chọn phương pháp dạy học (PPDH), kỹ thuật dạy học (KTDH) có tính định đến việc thực mục tiêu chất lượng (hiệu quả) dạy học ... XUẤT, KHUYẾN NGHỊ, KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Định hướng phát triển lực cho học sinh xu hướng chủ đạo hoạt động dạy học giai đoạn Với hoạt động dạy học theo xu hướng này, người học chủ động tiếp thu tri ... Soạn dạy theo định hướng phát triển lực học sinh phương pháp dạy học mới, điều đòi hỏi thầy cô giáo đầu tư nhiều thời gian, công sức xây dựng giáo án, lựa chọn phương pháp, phương tiện dạy học...
- 24
- 590
- 1
chuyên đề trao đổi nước ở thực vật dạy theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
... 1.4- Định hướng phát triển lực chuyên đề: Stt Tên lực Năng lực giải Các kĩ thành phần Kĩ phân tích, vận dụng kiến thức trao vấn đề Năng lực tự học đổi nước thực vật Tự lập kế hoạch học tập Năng lực ... thích - Năng lực: tự học, giải vấn đề, công nghệ ứ thông tin - Kỹ năng: quan sát, tìm nước giọt rỉ kiếm mối quan hệ, xử lý nhựa trình bày, tiên đốn thực vật? tích Giải thích Giải thích - Năng lực: ... nước điều nhiệt độ đến thực vật hấp thụ nước thực vật trao đổi nước - Năng lực: tự học, giải cần biện pháp thông tin - Kỹ năng: quan sát, tìm tránh cụ thể kiếm mối quan hệ, xử lý việc ứng việc...
- 11
- 2,029
- 13
skkn xây dựng chủ đề dạy học theo hướng phát triển năng lực người học, xây dựng tiến trình dạy học chủ đề lực và các định luật niuton
... phần lực mơ hình hóa tốn học góp phần phát triển lực tính tốn nhóm lực chung Năng lực thành phần hình thành phát triển xuyến suốt chương trình vật lí, bao gồm: + Các phương trình, biểu thức tốn học ... động dạy học lớp chưa quan tâm thực cách khoa học hiệu Giải pháp - Xây dựng chuyên đề dạy học xác định vấn đề có liên quan với từ xây dựng thành vấn đề chung để tạo thành chuyên đề dạy học môn học ... Chuyển động học + Chuyển động thẳng + Chuyển động thẳng biến đổi + Rơi tự Chuyên đề Lực định luật Niu Tơn + Tổng hợp phân tích lực + Ba định luật Niu Tơn Chuyên đề Các lực học + Lực hấp dẫn Định luật...
- 28
- 1,050
- 0
giáo án mỹ thuật lớp 1 theo phương pháp đan mạch (định hướng phát triển năng lực học sinh)
... theo nhóm - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Gợi ý học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình tư đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn ... yêu” - Sách học Mĩ thuật lớp Học sinh - VTV, chì, màu, kéo,giấy màu, bìa, hồ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BÀI 12: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU (Tiết 1) Giáo viên - Kiểm tra đồ dùng học tập Học sinh ... sản phẩm - GV hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm - Hướng dẫn học sinh tham quan sản phẩm nhóm bạn - Gợi ý học sinh đặt câu hỏi sản phẩm nhóm, chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn...
- 40
- 9,753
- 107
CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN TOÁN, HÌNH 10
... B(1; 9), C(9; 1) d) A(4; –1), B(–3; 2), C(1; 6) Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Phương pháp vấn đáp, thuyết trình, gợi mở Tổ chức dạy học lớp Chuẩn bị thầy: hệ thống câu hỏi tập theo mức ... Năng lực tính tốn tập hợp véc tơ , lực mơ hình hóa, lực tích hợp, sử dụng máy tính cầm tay hình thành lực tính tốn III Nội dung kiến thức 1)Ph ương ... đườn g thẳng - Phát biểu ĐN véc tơ pháp tuyến đường thẳng - Chỉ VTPT đường thẳng biết VTCP đt ngược lại -Biết đường thẳng có vơ số VTPT -Chỉ VTpt đt biết PTTQ đt Vd1: Phát biểu định nghĩa véc...
- 8
- 5,318
- 139
GIÁO án dạy THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực
... BT 1, SGK hội, góp phần thúc ®Èy x· héi - GV cho häc sinh ®äc yªu cầu tập ổn định phát triển SGK Bài tập - Yêu cầu học sinh lớp cïng suy nghÜ vµ lµm - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhận xét cho điểm ... + Học sinh phải làm để rèn luyện đức tính này? IU CHNH, B SUNG ĐỀ KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT ... ĐỀ KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Nhóm 3: PGD & ĐT Như Thanh, Hậu Lộc, Hoằng Hóa Môn: Giáo dục công dân lớp Chủ đề: Tôn...
- 8
- 5,641
- 22
dạy học theo hướng phát triển năng lực bài sóng cơ
... 1: Điền vào chỗ trống để định nghĩa sóng: Sóng là……………trong mơi trường Khi sóng truyền phần tử vật chất chỉ…………………………….mà khơng lan truyền theo sóng Câu Chọn câu Sóng học khơng phải q trình truyền: ... chất lỏng C Truyền chất rắn chất lỏng D Truyền chất rắn, chất lỏng chất khí Câu Tìm phát biểu sai: A Sóng học khơng lan truyền chân khơng B Bước sóng qng đường sóng lan truyền mơt chu kì C Bước ... chiều dương đến điểm M cách O đoạn 150cm Coi biên độ sóng khơng đổi a Xác định bước sóng b Viết phương trình dao động M c Xác định li độ điểm M lúc t = 0,5s Câu Một dây đàn hồi căng ngang, đầu A dây...
- 5
- 960
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25