... liệu dạy học, bồidưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biệnphápbồidưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Họcsinh 18. HSG : Họcsinhgiỏi 19. HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
... năng trở thành họcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.2. Bồidưỡng hứng thú học tập: 163.1.3. Bồidưỡng vốn sống: 163.2. Bồidưỡng kiến thức kỹ năng Tiếng việt: 173.2.1. Bồidưỡng kiến thức ... DƯỠNGHỌCSINHGIỎI MÔN TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LÝ TỰ TRỌNG - THỊ XÃ ĐÔNG HÀ - TỈNH QUẢNG TRỊ 153.1. Tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng việt: 153.1.1. Phát hiện những họcsinh ... hoüc sinh gioíi män Tiãúng Viãût3.1.2. Điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học. 3.1.3. Đề xuất một số biệnpháp nhằm nâng cao chất lượng bồi...
... HằngMột số biệnphápbồi dMột số biệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏi ỡng họcsinhgiỏi môn tiếng việt lớp 5môn tiếng việt lớp 5Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 200733Rất nhiều họcsinh mắc ... dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việtlớp 5 2.1. Một số yêu cầu cơ bản của việc đề xuất các biệnpháp 2.2. Một số biệnphápbồi dỡng họcsinhgiỏi môn Tiếng Việt lớp 5 2.2.1. Các biệnphápbồi ... cho họcsinh 2.2.2. Biệnpháp đổi nới nội dung và hình thức tổ chức dạy học: Tổ chứcgiờ học phân hóa môn Tiếng Việt 5 theo nhịp độ lĩnh hội của học sinh 2.2.3. Biệnpháp giúp họcsinh tự học...
... mà giáo viên lựa chọn họcsinh vào đội tuyển của lớp để bồidưỡng chuyên sâu.Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồidưỡng theo nhóm, bồi dưỡng họcsinhgiỏi giải Toán qua mạng ... với công việc này. Họcsinhgiỏi giải toán qua mạng Internet trước tiên phải họcgiỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm Tên sáng kiến“MỘT SỐ BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG ... giải pháp của đề tài:Nghiên cứu cách thức triển khai, lựa chọn học sinh, phương phápbồidưỡng học sinhgiỏi giải Toán trên mạng và kết quả đạt được.Mối quan hệ giữa giải toán trên mạng với bồi...
... cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toán học có vị trí vô cùng quantrọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự học, tự bồi dỡng ... viên bộ môn có biệnpháp kịp thời đối với những học sinh liên tục vi phạm nội quy học tập có hoàn cảnh éo le, cá biệt. ảnh hởng tới việc tiếpthu bài của học sinh. Việc gọi họcsinh yếu kém lên ... trên lớp của họcsinh chọn đội ngũ cốt cángiúp đỡ họcsinh yếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà họcsinh khá hơn...
... học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải pháp về: Phương phápbồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồidưỡnghọcsinh ... hiệu học sinhgiỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu họcsinhgiỏi cấp huyện.Trang 4Phần IV.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCBẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 2009-2010Đề tài: PHƯƠNG PHÁPBỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI ... từlớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồidưỡnghọcsinhgiỏi lớp 9 củabộ môn Địa lí trung học cơ sở, những em họcsinh tôi phát hiện bồidưỡng đều rấtyêu thích, được trang bị những...
... freedom, happinessd. Tên các trường học có: the School of Florida Tên các trường đại học có: the University of Tên các trường cao đẳng có: the College of Tên trường học bắt đầu danh từ riêng:Quang ... Reason Reason Reasonable Reasonably Lý do30. Science/ ScientistScientific Scientifically Khoa học 31. Strength Strengthen Strong Strongly Mạnh32. Success Succeed Successful Successfully Thành...
... chọn họcsinh giỏi Xuất phát từ thực tế không phải mọi họcsinh có xếp loại học lực giỏi đều là học sinh có năng khiếu cần bồi dỡng và ngợc lại những họcsinh có năng khiếu cha hẳn đà là học sinh ... trạng của việc bồi dỡng họcsinhgiỏi chúng tôi đà mạnh dạn đề xuất 9 biệnphápbồi dỡng họcsinh giỏi. Cụ thể là: - Nâng cao nhận thức trong việc tổ chức bồi dỡng họcsinh giỏi. - Tổ chức ... bồi dỡng họcsinh giỏi. - Tổ chức thi đua khen thởng về việc bồi dỡng họcsinh giỏi. 11Các biệnpháp tổ chức bồi dỡng họcsinhgiỏi ở trờng THCS Đào Xá -Thanh Thuỷ - Phú Thọ 5. Phơng pháp nghiên...
... 2CÁC BIỆNPHÁPBỒIDƯỠNG HS GIỎI CỦA TRƯỜNG THCS CAO THỊNH2.1. Biệnpháp nâng cao nhận thức và trách nhiệm bồidưỡng HS giỏi Quán triệt việc nhận thức tầm quan trọng của công tác bồidưỡng HS giỏi ... viên, học sinh. Được công nhận giáo viên giỏi khi phải có họcsinh giỏi. Cùng với hội khuyến học, Hội phụ huynh và Chính quyền địa phương tuyên dương thành tích của giáo viên giỏi và họcsinh giỏi. 2.2. ... kết thúc bồi dưỡng. Năm học sau lại chọn họcsinh và bồi dưỡng lại. Do đó có những họcsinh mỗi năm thi một môn khác nhau, chưa mang tính chất luỹ kế, liên tục từ lớp 6 đến lớp 9.5 Học sinh say...
... mẹ học đối với nhà trường trong việc bồidưỡnghọcsinh giỏi. Đưa các nội dung, biệnpháp và các hình thức bồidưỡnghọcsinhgiỏi cũng như nâng cao về kiến thức về trình độ để bồidưỡnghọc ... công tác bồidưỡnghọc sinh. II. MỘT SỐ BIỆNPHÁP TỔ CHỨC BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 1. Nội dung và biệnpháp nâng cao nhận thức Toàn thể cán bộ giáo viên, cha mẹ họcsinh đặc ... phải hiểu tâm lý của họcsinh giỏi, họcsinh năng khiếu. Từ đó nhận thức được vị trí của họcsinh giỏi. Giúp phụ MỘT SỐ BIỆNPHÁP TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI TIỂU HỌC Phần thứ nhất...
... chọn họcsinh giỏi, họcsinh năngkhiếu để từ đó xây dựng kế hoạch bồidưỡng phù hợp với đối tượng. Mặt kháccông tác tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải gắn liền với giáo dục đạo đức cho học sinh ... nghiệp và có thể tham gia bồidưỡnghọcsinh giỏi. 2.2.2. Đối với họcsinh (Bảng tổng hợp kết quả bồidưỡnghọcsinh giỏi) 2.2.2.1 Các môn văn hoá HSđạt giảiNăm học HS giỏi toàn diệncấp trườngHStiêntiếnĐạt ... tài “ Những biệnpháp tổ chức bồidưỡnghọc sinh giỏi ở trường THPT Cầm Bá Thước trong giai đoạn hiện nay ”.2.Mục đích nghiên cứuĐề xuất những biệnpháp tổ chức bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường...