biện pháp 5 tăng cường việc giáo dục ý thức động cơ thái độ phương pháp học tập

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện Đại học mở Hà Nội

... sở giáo dục đại học việc làm cần thiết Chất lượng đào tạo đại học gặp nhiều bất cập mâu thuẫn nhu cầu học tập người học ngày tăng với khả hạn chế hệ thống giáo dục nói chung giáo dục đại học ... chủ động nghiên cứu, giải công việc, không học thuộc lòng kiến thức thầy dạy 1.4.3.3 Cơ sở vật chất phương tiện phục vụ giảng dạy, học tập Cơ sở vật chất phương tiện phục vụ giảng dạy, học tập ... Xây dựng đội ngũ nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên 84 3.2.4 Xây dựng chuẩn mực quy trình quản lý khâu trình đào tạo 91 3.2 .5 Tăng cường công tác quản lý hoạt động tự học sinh...

thực trạng công tác quản lý chất lượng bữa ăn của một số trường mầm non tại quận bình thạnh – tp hcm

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Phương pháp hành - pháp luật nhằm mục đích tổ chức điều chỉnh hoạt động tổ chức • Phương pháp tâm lý – giáo dục Phương pháp tâm lý – giáo dục tổng thể tác động lên trí tuệ, tình cảm, ý thức nhân ... trường học 1.2.3.1 Khái niệm: - Quản lí trường học hoạt động quan quản lí giáo dục nhằm tập hợp tổ chức hoạt động giáo viên, học sinh lực lượng giáo dục khác huy động tối đa nguồn lực giáo dục để ... tinh thần tập thể công nhân viên - Quản lí tốt việc học tập học sinh theo qui chế giáo dục đào tạo 1.2.3.3 Phương thức quản lí trường học - Quản lí giáo dục hoạt động mang tính khoa học, nhà trường...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... thc hnh-thit b v vt liu Dch v cung cp cho ngi hc Tng cng : 25 im : 45 im : 1 35 im : 85 im : 25 im : 50 im : 40 im : 60 im : 35 im : 50 0 im (Ngun: Trn Khỏnh c (2000), Hi tho v m bo cht lng giỏo ... ging Khoa hc Qun Lý, Hc vin Qun lý giỏo dc) Qun lý nh trng l qun lý vi mụ, nú l mt h thng ca qun lý v mụ: Qun lý giỏo dc, qun lý nh trng cú th hiu l mt chui cỏc tỏc ng hp lý (cú mc ớch, t giỏc, ... nghiờn cu 5. 1 Nhim v nghiờn cu 5. 1.1 Nghiờn cu mt s lý lun v qun lý cht lng o to trỡnh cao ng 5. 1.2 ỏnh giỏ thc trng cụng tỏc qun lý cht lng o to trỡnh cao ng trng Cao ng Cng ng H Ni 5. 1.3 ...

luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp iii

Danh mục: Web

... kết học tập Thông tin kết học tập Thông tin kết học tập Thông tin ghi nhận kết học tập môn Thông tin kết môn Thông tin kết học tập Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượ n g đà o tạ o GVHD:ThS Vă n Như ... GVHD:ThS Vă n Như Bích B Thông tin thành tích học sinh Thông tin thành tích / Học vò nâng cao Quy trình quản lý thành tích Giáo viên - Học sinh Thông tin thành tích giáo viên 0.1 Thông tin học vò giáo ... trình n lý kế t họ c tậ p Trang 25 Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượ n g đà o tạ o GVHD:ThS Vă n Như Bích B Ban tổ chức thi CT_PhieuGNTT HS 1.1 Quy trình quản lý thành tích Giáo viên - Học sinh...

Hoàn thiện công tác quản trị chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Sư phạm

... dạy học) lại phụ thuộc nhiều vào trình tự học, học tập tích cực học sinh Vì ngày đào tạo trường Đại học Cao đẳng triển khai phương pháp dạy học "truyền thống" kết hợp với phương pháp dạy học ... nhận học sinh Để chủ động tiếp nhận kiến thức người học đòi hỏi người học sinh tư tưởng phải xác định mục tiêu vấn đề học Và xác định tư tưởng vấn đề việc học trở thành vấn đề tự học, từ mà chủ động, ... thành vấn đề tự học, từ mà chủ động, tự giác học, tìm hiểu, sáng tạo, lòng nhiệt tình, ý thức trách nhiệm, say mê học tập Như quy tụ lại học tập động học tập học sinh, nỗ lực thân phía người đọc...

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý chất lương sản phẩm ở công ty 247

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... nghiệp lớn b.Môi trờng trị pháp lý Bất kỳ doanh nghiệp hoạt động môi trờng kinh doanh định, môi trờng pháp lý với sách chế quản lý kinh tế có tác động trực tiếp to lớn đến việc tạo nâng cao chất ... chất lợng sản phẩm xuất từ sớm hoạt động ngời, xã hội hình thành hoạt động trao đổi hàng hóa tiến lên mua bán hàng hóa Cùng với phát triển hoạt động thơng mại, khoa học kỹ thuật mà khái niệm định ... nghiệp không phụ thuọc vào lực sản xuất cao, khả tiêu thụ lớn, mà phụ thuộc nhiều vào việc doanh nghiệp có thực tốt việc tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị lao động trình hoạt động sản xuất Các doanh...

114
1,417
28

Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... (%) 64.0 05 18,4 103.303,4 61,4 143.000 38,43 320.662 41 ,5 4 75. 753 ,0 48,4 600.000 21,0 13 .50 0 35, 4 18.700 38 ,5 20.000 7,0 133 155 ,8 267 100,8 296 10,8 811.171 ,5 61,4 1. 251 .133,0 54 ,2 1 .50 0.000 ... nghip t nm 1994 20 05 Nguyn Th Hnh - Qun lý kinh t 44A 30 Chuyờn thc Nm 1994 19 95 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 15 35 59 88 1 05 132 226 320 4 75 2004 20 05 6 15 650 Doanh thu T VN 28 ... Th Hnh - Qun lý kinh t 44A 31 Chuyờn thc Doan h thu ( T VN ) Biu tng trng doanh thu t 1994-20 05 700 6 15 650 600 4 75 500 400 320 300 226 200 100 15 1994 19 95 35 28 59 88 132 1 05 Nm 1996 1997...

Một số giải pháp nhằm nâng cao công tác quản lý chất lượng sản phẩm ở nhà máy thiết bị điện HANAKA

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ cần thiết để giao tiếp - Tăng cường giáo dục nhận thức, đào tạo chuyên môn nghiệp vụ cho nhân viên phục vụ nhà hàng Nhà quản lý cần phải giáo dục ý thức nhân viên ... Bảng 1.2: Cơ cấu lao động ,trình độ đội ngũ lao động phận bàn nhà hàng Giới tính Bộ phận Sốlượng Chuyên môn Nam nữ ĐH CĐ TC A Quản lý 1 Tổ trưởng 1 Nhân viên Bảo vệ ,tạp 15 vụ Bếp 2 B Độ tuổi 20-30 ... hiệu việc làm việc theo nhóm - Tạo động lực cho nhân viên cách có chế độ thưởng phạt hợp lý, khuyến khích lao động: nhà quản lý nên gần gũi với nhân viên mình, tìm hiểu sống họ để có chế độ đãi...

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... quản lý 35 2.3.3 Về quản lý chương trình đào tạo 37 2.3.4.Về quản lý hoạt động đào tạo 38 2.3 .5 Về quản lý đội ngũ cán quản lý, giáo viên nhân viên 41 2.3.6 Về quản lý người học 40 2.3.7 Quản lý ... vấn đề nâng cao hiệu quản lý giáo dục đại học Việt Nam Các nhà quản lý giáo dục, chuyên gia giáo dục tập trung nhiều vào việc nghiên cứu chiến lược phát triển giáo dục, xây dựng loại hình đào ... cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, việc đổi phương pháp dạy học, cập nhật thông tin khoa học kỹ thuật, văn hoá giáo dục quan tâm Có thể nói nhà trường nỗ lực tăng cường biện pháp quản lý, xây dựng...

Nghiên cứu, lựa chọn các thông số đặc trưng của MIB phục vụ cho công tác quản lý chất lượng đường dây thuê bao số tại VNPT đà nẵng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... quản lý, nghĩa theo dõi, lấy thông tin, thông báo, tác động để hệ thống hoạt động ý muốn SNMP dùng để quản lý mạng, nghĩa thiết kế để chạy TCP/IP quản lý thiết bị có nối mạng TCP/IP Để quản lý thiết ... với mô hình quản lý tập trung việc sử dụng SNMP dường bắt buộc SNMP giao thức, có quy định riêng mà thành phần mạng phải tuân theo Một thiết bị hiểu hoạt động tuân theo giao thức SNMP gọi “có ... Viễn thông Đà Nẵng 6 Chương - TỔNG QUAN GIAO THỨC SNMP VÀ CƠ SỞ THÔNG TIN QUẢN LÝ MIB 1.1 Giao thức SNMP vai trò MIB quản lý mạng SNMP “giao thức quản lý mạng đơn giản”, dịch từ cụm từ “Simple Network...

Phân tích thiết kế và xây dựng ứng dụng hỗ trợ quản lý chất lượng đào tạo ở trường cấp III

Danh mục: Điện - Điện tử - Viễn thông

... phiế u sau: Phiế u n lý kế t tuyể n sinh Phiế u n lý kế t thi tố t nghiệ p Phiế u n lý kế t thi đạ i họ c Phiế u n lý kế t họ c tập củ a từ n g lớp Phiế u n lý kế t họ c tập theo mô n họ c từ ... nhận kết học tập - Chi tiết phiếu ghi nhận kết học tập - Loạ i trườ ng SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 32 Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B - Đại học_ Caođđẳng_Trung ... tạ o GVHD:ThS Văn Như Bích B a Mô hình quan hệ n lý chủ quan Quả n lý kế t họ c tập – n h tích SVTH: Nguyễ n Thò Thanh Thú y Trang 31 Đề tà i :Hỗ trợ n lý chấ t lượn g đà o tạ o GVHD:ThS Văn Như...

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng y tế đồng nai

Danh mục: Khoa học xã hội

...

quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề tỉnh hà giang theo định hướng chuẩn hóa nghề

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... QLCL hoạt động giảng dạy giáo viên 55 2.3.2.2 Quản ký hoạt động nghiên cứu khoa học giáo viên 56 2.3.2.3 QLCL bồi dƣỡng, phát triển đội ngũ giáo viên 57 2.3.2.4 QLCL học tập học sinh ... ngƣời lao động thực hoạt động cách hợp lý đảm bảo chất lƣợng Ngoài quy trình thực công việc cần xây dựng quy trình quản lý hoạt động để nhà quản lý cấp trƣờng làm thực công tác quản lý hoạt động trƣờng ... trường nghề Luật giáo dục năm 20 05 quy định cấp học trình độ đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: Giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, GDNN, giáo dục đại học sau đại học, GDNN bao gồm...

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường chính trị tỉnh vĩnh phúc theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... hệ thống thông qua việc học tập Việc học tập có kết việc giáo dục, hướng dẫn, phát triển lĩnh hội kinh nghiệm cách có kế hoạch 1.2.3 Quản lý chất lượng Quản lý chất lượng hoạt động có phối hợp ... khoa học giảng viên) Thứ ba: Ý thức tự giác, chủ động, tích cực học viên việc thực nề nếp, quy chế học, tự học, tự rèn luyện, thực quy chế kiểm tra, thi, tham gia hoạt động khác nhà trường rèn luyện ... Phúc * Phương pháp quan sát Quan sát cách tổ chức hoạt động quản lí chất lượng đào tạo nhà trường * Phương pháp tổng kết kinh nghiệm Tìm hiểu kinh nghiệm cán quản lý, giáo viên việc quản lý chất...

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp kỹ thuật và nghiệp vụ vinh

Danh mục: Sư phạm

... người, hoạt động quản lý tồn Chúng khác mục đích, nội dung, hình thức phương pháp Tùy thuộc vào hình thái kinh tế định hoạt động bị tác động ảnh hưởng tính chất chế độ xã hội trình độ tăng trưởng ... thể sau: - Phương pháp điều tra khảo sát thực tế - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động - Phương pháp lấy ý kiến chuyên gia 6.3 Phương pháp thống ... tạo nào, mục đích hoạt động sở giáo dục đào tạo có tính định hướng cho hoạt động khác diễn trường học, vừa có tác động chi phối điều chỉnh hoạt động liên quan Xét chất lượng giáo dục hệ thống các...

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật đô lương, nghệ an

Danh mục: Sư phạm

... 114% 50 60 120% 50 75 150 % 75 81 108% 100 1 45 1 45% 120 1 25 104% 120 1 45 121% 50 50 100% 50 90% 50 56 112% 150 170 113% 180 180 100% 200 187 94% 120 150 1 25% 150 150 100% 180 180 100% 90 75 83% 75 ... dạy nghề * Hoạt động học nghề Học nghề trình hoạt động học sinh, học sinh dựa vào nội dung dạy học, chủ động sáng tạo lĩnh hội kiến thức Thông qua hoạt động học, người học chủ động thay đổi thân ... động qua đào tạo đạt 55 % (trong lao động qua đào tạo nghề đạt 52 %; lao động kỹ thuật đạt 9,8%) vào năm 20 15; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt 75% (trong lao động qua đào tạo nghề đạt 70%; lao động...

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp việt anh, tỉnh nghệ an

Danh mục: Sư phạm

... mục tiêu giáo dục nói chung mục tiêu đào tạo nghề nói riêng bậc học Quản lý hoạt động đào tạo bao gồm hoạt động: Quản lý hoạt động giáo dục quản lý hoạt động người tổ chức Hai hoạt động gắn bó ... chi phối hoạt động giáo dục khác Do hoạt động nhà trường phải hỗ trợ đắc lực cho hoạt động dạy học Đây hoạt động đặc trưng nhà trường, hoạt động dạy học nhà trường kết hoạt động dạy học thước đo ... động nhà trường phục vụ cho mục đích này, hoạt động hướng vào hoạt động trung tâm dạy học Vì quản lý hoạt động đào tạo mục tiêu quản lý Các nội dung quản lý hoạt động đào tạo như: - Quản lý việc...

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề tiền giang, tỉnh tiền giang

Danh mục: Sư phạm

... chất phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức người học - Số GV có sử dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức người học ... người học, đảm bảo đánh giá nghiêm túc, khách quan, phù hợp với phương thức ĐT, hình thức học tập đặc thù môn học h) Tổ chức hoạt động ngoại khóa để bổ trợ cho hoạt động ĐT - Có kế hoạch tổ chức hoạt ... lý giấc học tập, quản lý kết học tập HSSV - Quản lý điều phối kế hoạch giảng dạy, học tập, kế hoạch thi thông báo cho khoa, môn, cán lý HSSV - Tổ chức thực quy chế, quy định ĐT nghề - Quản lý...

Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng nghề đường sắt phân hiệu phía nam luận văn thạc sĩ khoa

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... thời - Quản lý phương pháp đào tạo Quản lý phương pháp đào tạo tổ chức cách khoa học cho hoạt động đào tạo, bao gồm hoạt động tập thể cá nhân Biện pháp quản lý phương pháp đào tạo cách thức thực ... thông qua phương pháp quản lý định Vì vậy, vận dụng phương pháp quản lý nội dung hoạt động quản lý Mục tiêu, nhiệm vụ quản lý 19 thực thông qua tác động phương pháp quản lý Tùy thuộc vào hoàn ... nghiệp Thực sách trình đào tạo nhà trường Khảo sát mức độ cần thiết khả thi giài pháp Trang 42 42 43 45 48 49 50 51 51 52 53 55 55 56 57 59 60 62 89 DANH MỤC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ Hình 1.1 1.2 1.3 Sơ...

Quản lý chất lượng đào tạo ở trường đại học FPT theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể (TQM) luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

biện pháp 5 tăng cường việc giáo dục ý thức động cơ thái độ phương pháp học tập và hoạt động tự học của hs