biện pháp 4 lấp lỗ hổng và hệ thống hóa kiến thức
nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao kết quả học tập cho học sinh trung bình yếu môn hoá học lớp 10 thpt
... 66 2.2.3 Biện pháp 3: Kiểm tra cách thường xuyên liên tục 67 2.2 .4 Biện pháp 4: Lấp lỗ hổng hệ thống hoá kiến thức 68 2.2.5 Biện pháp 5: Gây hứng thú học tập 69 2.2.6 Biện pháp 6: ... môn hóa học cung cấp cho HS hệ thống kiến thức, kĩ hóa học, hình thành cho em phương pháp nghiên cứu khoa học − Hệ thống kiến thức hóa học: + Các khái niệm hóa học ngôn ngữ hóa học + Hệ thống kiến ... chính: 1.3.1 Kiến thức Kiến thức kiến thức điểm tựa, nhờ kiến thức học sinh học tiếp thu kiến thức khác chương trình Mỗi môn học, giai đoạn định có hệ thống kiến thức tương ứng Đối với môn hóa học...
- 124
- 481
- 0
những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông
... 2.2 CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU MÔN HÓA 10 THPT 69 2.2.1 Biện pháp 1: Lấp lỗ hổng hệ thống hóa kiến thức 69 2.2.2 Biện pháp 2: Sử dụng quy luật trí nhớ 70 2.2.3 Biện pháp 3: ... chính: 1.3.1 Kiến thức Kiến thức kiến thức điểm tựa, nhờ kiến thức học sinh học tiếp thu kiến thức khác chương trình Mỗi môn học, giai đoạn định có hệ thống kiến thức tương ứng Đối với môn hóa học ... pháp dạy học tích cực 71 2.2 .4 Biện pháp 4: Sử dụng phương tiện dạy học 71 2.2.5 Biện pháp 5: Gây hứng thú học tập 71 2.2.6 Biện pháp 6: Sử dụng tập cách có hiệu 72 2.2.7 Biện...
- 127
- 732
- 3
Dạy học theo góc: Kế hoạch bài học Khí hậu châu Á
... Mưa (m m) 40 40 40 ,2 Nhiệt (0c) -7 -4 B Nhiệt (0c) A Nhiệt (0c) 10 11 12 30.5 27.2 26 27 28 29 28 25, 65 320 525 580 512 41 0 205 95 50 10 19 23 25 20 18 13 -6 5,5 10 15 55 42 12 0 14 18 22 27 ... NHIỆM VỤ: Căn vào bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm Chõu Á, vận dụng kiến thức kĩ học: + Vẽ biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa cỏc địa điểm đú? 11 + Xỏc định, ghi tờn kiểu khớ hậu vào biểu đồ ... Kiến thức học cú liờn Kiến thức cần hỡnh thành quan -Vị trớ địa lớ Chõu Á - Sự phân bố đới, kiểu khí - Địa hỡnh,...
- 12
- 350
- 0
Học theo góc: Kế hoạch bài học Phản ứng hóa học
... phiếu học tập Bài tập 1: Làm việc cá nhân giấy A4 Đọc nội dung phiếu hỗ trợ Ghi kết vào ô trống bảng sau cho phù hợp: Hiện tợng TT Du hiu Khi cho kẽm vào ống nghiệm đựng dung dịch axit clohiric thấy ... nhúm trờn giy A4, A3, A0 - Lm vic theo cp, nhúm tỡm hiu cỏc nhim v ca cỏc gúc Gúc phõn tớch: - Rỳt c cỏc nhn xột v kt - SGK Húa hc lun, ghi kt qu vo phiu hc - Bỳt d, giy A3, A4, A3 tng ng, Riờng ... Thái Nguyên án Hoá Khi ủ cơm (tinh bột) có men rợu sau vài ngày ta thấy có nóng thoát ra, mùi thơm rợu etylic khí cacbonic thoát Khoanh tròn vào chữ A B,C, D trớc phơng án chọn đúng: Đốt cháy than...
- 8
- 587
- 1
skkn Một số kinh nghiệm phối hợp giữa BGH với hội cha mẹ học sinh hiệu quả
... kế hoạch bàn bạc thống trước Biện pháp phối hợp Hội CMHS nhà trường cần đảm bảo thời gian tính công khai hoá Trong thời gian qua, kết hợp ban thường trực Hội CMHS chi Hội lớp thống vấn đề Nguyên ... nghe thông tin phản ánh thông tin cách kòp thời Để biện pháp phối hợp đạt hiệu cao BGH cần tổ chức nắm bắt thông tin kòp thời qua nhiều hệ thống (hộp thư điều em muốn nói)- hộp thư thoại – cán ... đóng góp ý kiến cụ thể nhà trường Việc thu quỹ Hội sở thống Đại Hội CMHS lớp Trong biên cần thể nội dung tỷ lệ trí (in sẵn đề mục) để tránh trường hợp thư ký ghi sót dẫn đến hình thức thông qua...
- 10
- 548
- 0
Tạo ra một nhóm làm việc có hiệu quả
... phương pháp kiểm soát ngăn chặn lặp lại sai lầm Một lỗi lầm xảy lần giải cách đắn Một thực tiễn đặc biệt hữu dụng ủy quyền thực giải pháp sửa chữa thống cho cá nhân hay nhóm mắc lỗi Biện pháp cho ... nơi mà nên đến Tránh giải pháp đơn lẻ Những ý kiến thường tốt Đối với vấn đề nêu ra, nhóm phải có biện pháp thay thế, đánh giá chúng theo góc độ nhiệm vụ, chọn lấy phương pháp thực Nhưng quan trọng ... bắt đầu lắng nghe Những phương pháp làm việc hình thành toàn nhóm nhận biết điều Và cuối giai đoạn hoạt động trôi chảy Đây điểm cao trào, nhóm làm việc ổn định hệ thống cho phép trao đổi quan điểm...
- 5
- 462
- 0
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ
... ứng hoạt động chung của nhà trường viêc thực hiên đúng tiến độ kế hoạch đã đề 5/ Biện pháp quản lý chất lượng: - Giáo viên đầu tư thời gian nghiên cứu một cách nghiêm túc, kĩ ... từng bước đưa sinh hoạt tổ vào nề nếp với những hoạt động mang tính định kỳ hàng năm 4/ Vạch định kế hoạch cụ thể hàng tháng sinh hoạt tổ: Theo kế hoạch chung của nhà trường, tổ...
- 8
- 204
- 0
Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà, Nước mắt
... phong kiến mang lại đầy dẫy bất công có gia đình nhà Điền Cái nhìn Nam Cao xã hội phong kiến thật bất công đẩy người đến bước đường xã hội Điền bao anh trí thức nghèo, có học thức mà học thức ... Nước mắt truyện ngắn đăng tiểu thuyết thứ bẩy số 48 8 ngày 22-11-1 943 truyện viết không nằm đề tài người trí thức nghèo, cảnh nghèo hèn xã hội phong kiến mà khổ mà bi thảm đến Khi Nam Cao miêu tả ... “Trăng sáng” đợc viết năm 1 943 , truyện viết ngời trí thức nghèo Điền nhân vật xuyên suốt tác phẩm Điền nhân vật đại diện cho anh trí thức nghèo truyện ngắn viết ngời trí thức Nam Cao Điền anh giáo...
- 10
- 1,905
- 25
Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam
... toàn ng ph m vi chi phí s n xu t d ki n Th i gian s n xu t có th kéo dài vài ngày, vài tu n, vài tháng ho c nhi thu c vào s n ph n xu t Phòng marketing ph i cung c p cho phòng nghiên c u phát ... trình phát tri n s n ph m m i c a GOOGLE 45 c v GOOGLE trình phát tri n s n ph m c a GOOGLE 45 2.2.2.Quy trình phát tri n s n ph m m i c a GOOGLE 48 2.3.Th c tr ng quy trình phát tri n s ... 69 3.3.2 Bài h c v i Vi t Nam 70 3 .4 Phát tri n s n ph m m i theo quy trình 71 3 .4. 1 Kinh nghi m th gi i 71 3 .4. 2 Bài h c v i Vi t Nam 72 K T LU N ...
- 85
- 666
- 1
Học theo dự án: Kế hoạch bài học chất dẻo
... xét, trả lời - Ghi kết trả lời HS vào thẻ trống - Bìa thẻ màu - Gọi HS nhận xét ý Bút kiến nêu - Trao đổi theo cặp, ghi - Tổ chức cho HS phát triển nội dung vào phiếu màu mạng ý tưởng gắn lên ... dựng sản phẩm ( ngày) (Hoạt động vào thời gian lên lớp) buổi Thu thập - Theo dõi, hướng dẫn, giúp - Thực theo kế chiều thông tin đỡ nhóm ( xây dựng câu hoạch: (14hhỏi vấn, phiếu điều + Nhóm 1: ... tưởng gắn lên bảng 28 phút - Cùng GV chọn lọc - Thảo luận với HS để lược nội dung để thực bớt ý kiến trùng dự án hình thành nhiệm vụ dự án Lập kế - Cho HS nêu nhiệm vụ Nối tiếp nêu: - Bìa thẻ...
- 5
- 1,169
- 8
Đề cương Vi sinh đại học sư phạm
... dụng KH2PO4, K2HPO4 (NH4)2SO4, MgSO4 Mg MgSO4 Ca CaCl2, Ca(NO3)2 Na NaCl K KH2PO4, KH2PO4 Chức sinh lý Là thành phần acid nucleic, nucleoprotein, phospholipid, coenzyme, ATP Làm nên hệ thống đệm ... nitrat hóa Ý nghĩa thực tiễn Vi khuẩn Nitrat Nitrat hóa gồm giai đoạn nitrit hóa giai đoạn nitrat hóa a Quá trình nitrit hóa Vi sinh vật Là trình chuyển hóa từ NH4+ NO23 Vi sinh vật NH4+ + O2 ... Streptomyces Ý nghĩa: Ngoài biện pháp canh tác tưới tiêu, chủ động tránh điều kiện ngập nước, yếm khí, tránh khô hạn, áp dụng công thức luân canh hợp lí ra, người ta dùng biện pháp hóa học như: dạng phân...
- 51
- 319
- 1
HƠN 3.000 BÀI TẬP TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN ĐỂ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... c 42 Please your hand if you want to ask some questions a rise b pull c push d raise d 43 This bridge was by a famous architect a outlined b designed c produced d composed b 44 A ... sad a 47 What I said made him sad I wish I anything a hadn't said b wouldn't say c didn't say d said a 48 They me teach their children English a want b hope c wish d have d 49 If gold ... dentist c florist d chemist c 45 We wouldn't have been late if a you got up early b you hadn't got up early c you had got up early d you would get up early c 46 If there were no television,...
- 506
- 2,462
- 0
Nghiên cứu thiết kế thành phần cấp phối bê tông mác 60 mpa sử dụng phối hợp tro trấu, tro bay và phụ gia siêu dẻo
... n KT l sàng (mm) LSTL (%) 0,0 2,5 10,62 1,25 22,62 0,63 48 , 74 0,315 82, 64 0, 14 97, 54 < 0, 14 2, 24 - c Bi u đ thành ph n h t Ai % 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0.15 0.6 1.25 0.315 2.5 KÝch thíc ... - 0 ,44 - < 10 Kích th c h t trung bình (µm) 2.3.5 Trobay tài s d ng tro n Ph L i có hàm l ng MKN 4, 41% B ng 2. 14 Thành ph n hóa h c c a tro n nv STT Tên ch tiêu K t qu phân tích MKN % 4, 41 SiO ... Ph ng pháp l y m u chu n b m u th TCVN 141 :98 Xi m ng Ph ng pháp xác đ nh đ m n TCVN 40 20:03 Xi m ng Ph ng pháp th Xác đ nh th i gian đông k t đ n đ nh th tích TCVN 6017:95 Xi m ng Ph ng pháp...
- 88
- 368
- 0
skkn bản đồ tư DUY VÀ KHẢ NĂNG vận DỤNG VÀO BÀI HỌC văn HỌC sử ở TRƯỜNG THPT
... công cụ đồ họa nối hình ảnh có liên hệ với vận dụng Bản đồ tư vào hỗ trợ dạy học kiến thức mới, củng cố kiến thức sau tiết học, ôn tập hệ thống hóa kiến thức sau chương giúp cán quản lí giáo ... Lịch sử, Địa lí thi với hình thức tự luận Cùng với môn Khoa học Tự Nhiên, môn Khoa Học xã hội có lượng kiến thức nhiều Làm để học sinh hệ thống kiến thức, nắm vững kiến thức cách khoa học, logic, ... sinh hứng thú với phương pháp Từ việc trình bày kiến thức đến hệ thống kiến thức ôn tập, 33 học sinh háo hức chờ đón lời nhận xét Bản đồ tư mà lập Từ môn nhiều kiến thức, nhiều nội dung, học...
- 39
- 573
- 0
skkn bản đồ tư DUY VÀ KHẢ NĂNG vận DỤNG VÀO BÀI HỌC văn HỌC sử ở TRƯỜNG THPT
... rõ áp dụn h ơn pháp N m c 20 14- 2015 Bài vi t s Bài vi t s Bài vi t s Bài vi t s Lớp ĩ >5 5 5 5
- 38
- 330
- 0
Đề tài: Lãnh đạo và Phân tích tình huống số 12 “Bài học từ Tom Sawyer
... giá của mình: đội ngũ nhân viên của bạn Hình thức ủy thác này có thể trở thành một bộ phận của các quy trình, kế hoạch thức và được thực hiện một phần của các công ... nhà quản lý Nếu hiệu của hình thức này được khai thác và phát triển hợp lý, thì uỷ thác phát triển trở nên có giá trị nhất số các hình thức uỷ thác, đồng thời đóng góp ... thấy dễ dàng giao việc cho nhân viên Giải pháp dành cho bạn tình huống này: Hãy chia sẻ kiến thức hiểu biết bạn với nhân viên để họ cảm thấy dễ dàng giao việc Nghỉ ngơi thời gian Nếu bạn...
- 25
- 1,258
- 10
Kinh nghiệm bán hàng giá rẻ của Trung Quốc và bài học với Việt Nam.DOC
... 1179.961 40 .72 249 .200 209.033 1305 .45 5 46 .88 266.100 248 .718 144 2.831 52. 74 325.570 290.173 1583.325 53.50 43 8 .40 0 3 24. 341 1787. 142 60.63 593.300 3 74. 828 2103.662 60.33 762.000 44 6 .45 1 241 0.756 ... 27.52 91. 740 61.083 46 4.920 33.77 121.010 76.219 643 .182 37.52 148 .780 89.786 799.918 41 .73 151.050 1 04. 441 936. 543 45 .26 182.790 121 .49 3 1039.119 45 .46 183.710 142 .081 1110.556 40 .32 1 94. 930 173.522 ... 118.632 2. 24 30. 940 29.012 135.200 2.31 39 .44 0 29.766 158.666 3.19 47 .520 32.779 197.932 3.39 52. 540 37.155 223.583 3 .49 62.090 40 .5 74 245 .256 4. 37 71.910 44 .561 286.599 11.01 84. 940 49 .239 3 54. 256...
- 87
- 749
- 3
Kinh nghiệm bán hàng giá rẻ của Trung Quốc và bài học kinh nghiệm với Việt Nam
... giá tri ̣ hàng hóa dich vu ̣ ̣ trao đổ i của các quố c gia tăng lên 21 lầ n, từ 643 tỷ USD lên 11 .40 0 tỷ USD ( gấ p 21 lầ n vòng 30 năm ), bấ t chấ p khó khăn chồ ng chấ t với ... thương ma ̣i toàn cầ u sự đời của hiê ̣p ước chung về thuế quan và thương ma ̣i GATT năm 1 948 , sư ̣ thành lâ ̣p tổ chức Thương ma ̣i Quố c tế WTO năm 1995 Các khu vực mâ ̣u dich tự ... du ̣ng để hỗ trơ ̣ khố i các nhà sản xuấ t và khố i các doanh nghiê ̣p xuấ t khẩ u 4/ Phương pháp nghiên cưu ́ Bài viế t sử du ̣ng phương pháp phân tích tổ ng hơ ̣p, phương...
- 13
- 369
- 0
Đề luyện thi Đại học
- 5
- 548
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25