biện pháp 2 sử dụng các phương pháp quản lý để quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chương trình phù hợp
Quản lý công tác XHHGD đối với cấp THCS trên địa bàn huyện Quốc Oai, thành phố Hà Nội trong bối cảnh hiện nay
... 45 49 Nữ 51 25 28 41 19 38 21 22 19 19 24 28 31 24 35 32 Đảng viên Trình độ đào tạo TĐ trị Ghi SL 22 16 24 22 23 12 12 10 12 12 13 18 21 22 % 37,3 50% 68.8 45,1 29 36 40% 34 43% 35,3 25 % 43,9 ... ký 20 06 -20 07 3195 318 99.56 7 12 120 37.68 126 5 39.59 20 07 -20 08 29 78 23 .00 1116 37.47 1161 38.99 1 12 2008 -20 09 27 06 26 92 99.48 6 12 22. 62 41.39 960 35.48 25 8 110 20 09 -20 10 26 04 99.16 619 23 .77 42. 36 ... thể Biện pháp thân mang tính thực tiễn sát với thực tế biện pháp pháp có hiệu Biện pháp quản lý cách vận dụng sáng tạo chức quản lý, phương pháp quản lý, giải pháp quản lý chủ thể 30 quản lý vào...
- 103
- 982
- 1
Quá trình tiếp nhận tư tưởng xã hội xã hội chủ nghĩa của người trung quốc (cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX)
... 21 2. 1 Tình hình Trung Quốc cuối kỉ XIX đầu kỉ XX 21 2. 1.1 Tình hình kinh tế 21 2. 1 .2 Tình hình trị xã hội .26 2. 1.3 Tình hình văn hoá - t tởng 29 2. 2 Sự tiếp ... ngừng đợc bổ sung hoàn thiện Các tri thức cách thức, biện pháp phơng pháp vận dụng qui luật thay đổi cần phải thay đổi theo hoàn cảnh lịch sử cụ thể Điều này, với t cách nhà khoa học chân chính, ... phú, đợc chia theo lao động tài năng: 5/ 12 cho lao động, 4/ 12 cho tài 3/ 12 cho t [20 ,1 32] Cũng nh Xanh Ximông, Phuariê tới sứ mệnh lịch sử giai cấp vô sản, phản đối dùng bạo lực cách mạng Ông...
- 60
- 533
- 0
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện nông cống tỉnh thanh hoá
... trách nhiệm cho đội ngũ giáo viên Xây dựng qui hoạch tuyển chọn đội ngũ giáo viên Xây dựng chế độ cong tác sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên Tổ chức, quản lý công tác tự học, tự bồi dưỡng Cần thiết ... viên 2. 1 Xây dựng qui hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 2. 2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên 2. 3 Xây dựng chế độ công tác giáo viên 2. 4 Xây dựng kế hoạch, qui trình kiểm tra giáo 2. 5 2. 6 3.1 3 .2 ... 3.1 3 .2 Mức độ đạt viên Sử dụng hợp lý đội ngũ giáo viên Quản lý, bồidưỡng đội ngũ giáo viên Công tác tra, kiểm tra Kế hoach kiểm tra, tra hoạt động Chỉ đạo, tổ chức công tác kiêm tra, Khá TB...
- 127
- 1,513
- 3
Một số giải pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở quận 11 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... CĐ ĐH 12 ĐH 83 29 54 31 36 11 15 68 0 13 76 29 47 19 27 20 10 23 53 0 100 27 73 21 18 24 37 28 69 82 19 63 40 20 20 22 59 67 12 55 27 20 12 56 42 33 12 11 13 11 31 0 36 10 26 17 10 30 40 32 10 ... THCS Năm hoc: ̣ 20 07 -20 08 100% 20 08 -20 09 100% 20 09 -20 10 100% 20 10 -20 11 92, 07% 20 08 -20 09 92% 20 09 -20 10 92, 07% 20 10 -20 11 93 Hiệu suất đào tạo Nămhoc: ̣ 20 07 -20 08 91% 39 Biểu đồ 2. 2: So sánh tỷ lệ ... đích Theo Nguyễn Văn Đạm, phương pháp hiểu trình tự cần theo bước có quan hệ với tiến hành công việc có mục đích định” [23 ] Còn theo Hoàng Phê, phương pháp hệ thống cách sử dụng để tiến hành công...
- 102
- 1,329
- 10
Đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo thực hiện chính sách xã hội hóa giáo dục (1996 2009)”
... phát triển nghiệp giáo dục nước ta Các công trình giúp tìm hiểu rõ chất, vị trí, vai trò giải pháp để triển khai công tác xã hội hóa giáo dục có hiệu Tuy nhiên chưa có công trình nghiên cứu đầy ... yếu sau: - Tập hợp, hệ thống tư liệu lịch sử có liên quan đến công tác xã hội hóa giáo dục thành phố Hải Phòng năm 1996 – 20 09 - Trình bày trình lãnh đạo đạo công tác xã hội hóa giáo dục Đảng ... phủ ngày 27 – 28 / 12/ 20 02 , Lưu văn phòng Sở Giáo dục – đào ta ̣o H ải Phòng Bộ Giáo dục Đào tạo (20 05), Quyết định số 20 /20 05/QĐ-BGD&ĐT phê duyệt đề án “Quy hoạch phát triển xã hội hóa giáo dục...
- 12
- 625
- 0
một số biện pháp huy động khuyến khích và tổ chức sự tham gia của xã hội thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong nhà trường
... hội giáo dục - Làm cho giáo dục phù hợp với phát triển xã hội, phục vụ đắc lực phát triển kinh tế – xã hội địa phương - Xã hội hoá giáo dục tạo nhiều nguồn lực để làm giáo dục, mở đường để làm giáo ... hội hóa công tác giáo dục nhà trường nghị số 90/CP ngày 21 /8/1997 Phương hướng chủ trương xã hội hóa hoạt động giáo dục, y tế, văn hóa” Qua khơi dậy ý thức trách nhiệm đội ngũ giáo viên nhà ... mối quan hệ thân tình không dừng lại mối quan hệ công tác Từ nhận thức đắn mà đội ngũ giáo viên có hành động việc làm thiết thực: Đội ngũ giáo viên việc đóng góp tiền mặt xây dựng quỹ khuyến học...
- 14
- 791
- 2
Một số biện pháp thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trong trường Mầm non
... thực công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường với biện pháp sau: Các biện pháp thực hiện: a Hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng để làm tốt vai trò môi trường giáo dục ... Về công tác huy động xã hội hóa giáo dục: Công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể công tác xã hội hóa giáo dục, công tác ... trấn Cái Nước áp dụng vào trường mầm non, mẫu giáo khác Khi thực trường điều chỉnh, bổ sung biện pháp cho phù hợp với tình hình thực tế địa phương, đơn vị để công tác xã hội hóa giáo dục mang lại...
- 16
- 4,253
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM Thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục trường mầm non xã Văn Luông
... giáo viên học sinh Năm học 20 05 -20 06 20 06 -20 07 Cán giáo viên Học sinh Tổng số Giỏi Khá TB Trẻ lớp Chất lợng giáo viên TS Tỷ lệ% Tốt Khá TB 19 10 21 8 81 70 22 21 16 22 6 85 75 20 5 20 07 -20 08 26 20 ... hoá công tác giáo dục, tạo chuyển biến mạnh mẽ để đáp ứng yêu cầu trờng thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Qua năm làm quản lý nhà trờng mầm non thực biện pháp trên, hiệu xã hội hoá công tác ... hiệu công tác xã hội hoá giáo dục giải pháp điều chỉnh vài điểm nhỏ cho phù hợp để nhằm đạt đợc mục tiêu kế hoạch, để Từ thực tiễn nhà trờng, sáng kiến kinh nghiệm đạo thực xã hội hoá công tác giáo...
- 10
- 404
- 1
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
... bộ, giáo viên, nhân viên Tổng số cán giáo viên nhân viên 40 đó: Giáo viên đứng lớp: 29 ; nữ 26 tỷ lệ nữ Chiếm 89.7 % Trình độ: + Đại học: 22 Chiếm 75.9 % + Trung học: Chiếm 24 .1 % Sáng Kiến Kinh ... giải pháp huy động nguồn lực nhằm thực công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 20 10 -20 13 Có giáo viên đào tạo, bồi dưỡng dạy chun mơn: Mỹ Thuật, Thể dục, Âm nhạc, đội ngũ ... tơi sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận Các Nghị quyết, Quyết định có liên quan như: “Nghị Trung Ương khố VIII” Cơng văn số: 25 86-UBND-VX ngày 12 tháng 08 năm 20 09...
- 15
- 451
- 0
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC NHẰM THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÀ A GIAI ĐOẠN 2010-2013
... Tổng số cán giáo viên nhân viên 40 đó: Giáo viên đứng lớp: 29 ; nữ 26 tỷ lệ nữ Chiếm 89.7 % Trình độ: + Đại học: 22 Chiếm 75.9 % + Trung học: Chiếm 24 .1 % Có giáo viên đào tạo, bồi dưỡng dạy chun ... thực công tác xã hội hóa giáo dục trường tiểu học Long Hà A giai đoạn 20 10 -20 13 tính phục vụ văn phòng có bộ, tất khơng đáp ứng u cầu thực tế đơn vị 1 .2 Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên Tổng ... tơi sử dụng số phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu lý luận Các Nghị quyết, Quyết định có liên quan như: “Nghị Trung Ương khố VIII” Cơng văn số: 25 86-UBND-VX ngày 12 tháng 08 năm 20 09...
- 16
- 729
- 1
Một số giải pháp đẩy mạnh việc thực hiện chủ trương xã hội hoá giáo dục, huy động các nguồn lực xã hội góp phần “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
... CSTĐ sở 22 % Năm học 20 0 720 08 100% 68% 76% 24 % Năm học 20 0 820 09 100% 80% 80,5% 36,1% Năm học 20 0 920 10 100% 86% 89,5% 36,1% Năm học 20 1 020 11 100% 90% 78,4% 35,1% 84% 23 % 87,5% 28 ,6% 90% 31% 92% 30% ... học 20 06 -20 07 Học bổng triệu 20 07 -20 08 10 ,2 triệu 20 08 -20 09 14 triệu 20 09 -20 10 20 10 -20 11 Tổng cộng Kết vận động Đầu tư CSVC - Trang bị 12 máy lạnh phòng nghỉ bán trú: 72 triệu đồng - Trang bị 20 ... 100% Năm học 20 0 820 09 99,1% 100% Năm học 20 0 920 10 99,6 100% Năm học 20 1 020 11 99,6 100% 24 ,6% 25 ,3% 100% 25 ,2% 25 ,8% 100% 26 % 27 % 100% 43,8% 33,3% 100% 44 ,2% 40,4% 100% (Thực đầy đủ nhiệm vụ) Tỉ...
- 10
- 362
- 0
THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC BẰNG GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC THAM GIA CÔNG TÁC GIÁO DỤC
... + Công tác huy động nguồn lực tham gia công tác giáo dục + Đổi công tác đổi quản lí nhà trường THỰC HIỆN CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC BẰNG GIẢI PHÁP HUY ĐỘNG CÁC NGUỒN LỰC THAM GIA CÔNG TÁC GIÁO ... đỏ bụi Dẫn đến hiệu hoạt động công tác Đội, phong trào năm không cao Công tác quản lý giáo dục hiệu Tư giáo dục chậm đổi Nguồn lực nhân lực thiếu Việc đầu tư cho giáo dục chưa tương xứng với mong ... góp Các thành viên BCH Hội phân công nhiệm vụ cụ thể rõ ràng, công trình tiến hành giám sát PHHS địa phương Được thực 03 năm thực đạt tiêu đề + Kết quả: Năm 20 04- 20 05 thực bêtông là: 610 m2 Năm...
- 14
- 477
- 0
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG tác xã hội hóa GIÁO dục TRONG TRƯỜNG mầm NON
... thực công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường với biện pháp sau: Sáng kiến kinh nghiệm Đoàn Thị Huệ Các biện pháp thực hiện: a Hiệu trưởng nhà trường phải thường xuyên bồi dưỡng tự bồi dưỡng để ... Về công tác huy động xã hội hóa giáo dục: Công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường có hạn chế như: Ban giám hiệu chưa quan tâm xây dựng kế hoạch đạo cụ thể công tác xã hội hóa giáo dục, công tác ... hình đội ngũ giáo viên học sinh: Đầu năm học 20 12- 2013, trường Mầm non thị trấn Cái Nước (tại điểm tập trung) có tổng số 646 cháu /20 lớp ( đó: nhóm trẻ, lớp mầm, lớp chồi, lớp lá) /26 giáo viên...
- 12
- 3,742
- 15
SKKN một số BIỆN PHÁP THỰC HIỆN vận ĐỘNG xã hội hóa GIÁO dục TRONG VIỆC NÂNG cấp cơ sở vật CHẤT của TRƯỜNG mầm NON PHONG lạc
... trình bày số biện pháp mà làm mang lại hiệu không lớn lao so với địa phương khác nhưng, việc Tôi làm, Tôi thấy tâm đắc muốn chia tìm hiểu rõ vai trò cán quản lý công tác vận động xã hội hóa giáo ... chất nhà trường, chỗ dựa cán giáo viên học sinh Đó giải phần khó khăn vướng mắc giáo viên lên lớp Người quản lý cần phải đặt niềm tin vào giáo viên họ hiểu rõ hỗ trợ lý tưởng, quan điểm Điều quan ... thể cán giáo viên nhân viên ủng hộ 700.000đ - Tập thể cán giáo viên trồng tất điểm trường giao cho học sinh điểm trường bảo quản, chăm sóc vào mùa khô Bên cạnh giáo viên chuẩn bị thêm cảnh để trồng...
- 10
- 564
- 1
sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm quản lý thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục trường mầm non
... hội hóa giáo dục - Giải pháp 2: Tăng cường bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên Đội ngũ giáo viên định chất lượng giáo dục nhà trường, có công tác xã hội hóa giáo dục Để làm tốt công tác xã ... trường tiên tiến năm học 20 09 – 20 10 20 10- 20 11, 20 11- 20 12, 20 12- 20 13, 20 13 -20 14 19 - CBGVNV tiến rõ trình độ chuyên môn, tay nghề, sáng tạo, linh hoạt thực phương pháp đổi mới, học sinh mạnh ... đấu từ 7/30 có trình độ trung học sư phạm có 100% giáo viên đạt chuẩn trung học sư phạm Hiện có 14/ 32 giáo viên đạt trình độ chuẩn ,27 / 32 giáo viên hoàn thành chương trình tin học A để phục vụ soạn...
- 23
- 335
- 1
Quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở Thành phố Hồ Chí Minh từ năm 1986 đến năm 2010
... đội ngũ giáo viên cho Giáo dục cách mạng Lực lượng nòng cốt là: giáo viên kháng chiến chỗ; giáo viên chiến khu về, giáo viên miền Bắc chi viện hồi kết Lực lượng giáo viên với lực lượng giáo viên ... hội hóa giáo dục theo “Chiến lực phát triển giáo dục 20 0 120 10” Ngày 28 / 12/ 2001, Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định số 20 1 /20 01/QĐTTg “Chiến lược phát triển giáo dục 20 01 -20 10” .Theo ngành Giáo dục ... đổi giáo dục, năm 20 10 xem năm cuối kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 20 01 -20 10 Phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu a Phương pháp nghiên cứu Là chuyên ngành lịch sử nên luận án vận dụng Phương...
- 23
- 671
- 2
quá trình thực hiện xã hội hóa giáo dục phổ thông ở thành phố hồ chí minh từ 1986-2010
... đoạn 20 01 -20 10 Phương pháp nghiên cứu nguồn tài liệu a Phương pháp nghiên cứu Là chuyên ngành lịch sử nên luận án vận dụng phương pháp Lịch sử phương pháp Logic xuyên suốt trình nghiên cứu để làm ... động giáo dục điển hình giáo dục địa phương Các điển hình giáo dục địa phương có điểm chung hợp tác xã hội với nhà nước yếu tố định cho giáo dục phát triển [36] Công trình nghiên cứu hoạt động giáo ... giải pháp mà tác giả trình bày yêu cầu đến nội dung XHHGD, hợp tác nhà trường xã hội quan trọng công tác giáo dục [37] Dưới góc độ quản lý kinh tế có luận án Tiến sĩ “Hoàn thiện chế quản lý tài...
- 207
- 698
- 1
Giáo trình lịch sử tư tưởng xã hội chủ nghĩa
... nghóa lónh vực công nghiệp Công trường thủ công có hai dạng chính: công trường thủ công phân tán công trường thủ công tập trung Về chất hai dạng giống Sự xuất công trường thủ công phân tán gắn ... làm quản lý Nhiều biện pháp quản lý sử dụng: thi đua, tuyên dương, trừng phạt… Trong xã hội Thành phố Mặt Trời người nhận thứ cần thiết cho nhu cầu thân kho chung giám sát nhà chức trách để đảm ... chuẩn bò điều kiện vật chất để chủ nghóa tư chuyển từ công trường thủ công sang đại công nghiệp khí Bước chuyển lòch sử gắn liền với cách mạng công nghiệp Cách mạng công nghiệp bắt đầu nước Anh...
- 65
- 4,767
- 23
PHÁT HUY TÁC DỤNG CỦA NHÀ TRƯỜNG MẦM NON VÀO ĐỜI SỐNG CỘNG ĐỒNG TRONG QUÁ TRÌNH XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC
... Mẫu trẻ giáo 3 0 32. 056 34. 728 7.379 8.349 24 .677 26 .379 2. 144 2. 301 668 729 61 9,1 1.476 1.5 72 96 6,5 26 7,7 72 97 13, 1 7 02 15 6,9 6,7 * Nguồn: Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Đà Nẵng [2] Số liệu ... 6 ,2 009 9,0 61 ,4 3,4 ,9 24 6 4 ,2 III/ Số giáo viên 301 65 3 ,2 70 1,7 29 68 3,0 ,6 5 72 97 8,0 44 5,5 - Nhà trẻ 35 3,4 11 5 ,2 - Mẫu giáo ,3 * Nguồn: Sở Giáo dục Đào tạo Thành phố Đà Nẵng [2] Theo ... ,1 2, 7 ,3 ,3 số Số trường - Mầm non - Mẫu giáo 6,7 6,7 - Nhà trẻ 00,0 II/ Số học sinh 4. 72 1 .29 2, 5 25 2 8,0 76 ,7 349 728 0,7 24 3 4,9 15 ,6 6.61 7,8 - Nhà trẻ 163 1,8 - Mẫu 6.37 1.44 giáo 562...
- 14
- 736
- 0
Một số giải pháp tăng cường thực hiện xã hội hoá giáo dục trong lĩnh vực giáo dục mầm non trên địa bàn thành phố vinh từ nay đến năm 2010
... 6000 520 3 5000 4000 3000 20 00 1000 749 493 820 515 20 02 - 20 03 20 03 - 20 04 705 1115 915 327 425 20 01 - 20 02 Hệ Bán công Hệ dân lập Tư thục Hệ công lập 20 04 - 20 05 20 05 - 20 06 Biểu đồ: Số lợng học ... Chức quản lý chu trình quản lý Tóm lại: Quản lý giáo dục quản lý trình s phạm, trình dạy học giáo dục diễn tất cấp học, bậc học sở giáo dục làm cho trình vận hành theo đờng lối nguyên lý giáo ... chung 1.3 .2 Khái niệm quản lý giáo dục: Giáo dục lĩnh vực hoạt động xã hội Do đó, quản lý giáo dục phận quản lý xã hội Quản lý giáo dục hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật...
- 110
- 742
- 0
- những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh kontum trong giai đoạn hiện nay
- biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường thpt tại huyện mộ đức tỉnh quảng ngãi
- một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệ
- quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tập sự trong trường dạy nghề
- thực trạng công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tập sự tại trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm đông bắc
- một số biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tập sự tại trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm đông bắc
- giải pháp thứ ba xây dựng hệ thống quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ gvmn thông qua mạng lưới cốt cán và các trường mầm non trọng điểm
- những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
- các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy thực hành
- chuơng 3 biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với giáo viên mới vào nghề ở các trường thpt huyện đoan hùng tỉnh phú thọ
- các biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với giáo viên thpt mới vào nghề
- quản lý và cơ sở pháp lý của quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
- phối hợp các lực lượng trong quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
- thực trạng phối hợp các lực lượng trong quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên
- biện pháp 5 tăng cường điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán ở trường trung học lựa chọn giảng viên và các giáo viên tham gia bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25