... 10 0 66,6 10 0 5 80,00 10 0 10 0 10 0 10 0 66,6 75,00 10 0 10 0 10 0 10 0 +0NT DGD BHK LNC DGT TSN TSC TIN NTD 10 SKC 11 DVH 12 DYT 13 RST 14 CAN 4 2 3 2 Tổng cột 4 2 3 2 Độ xác sử dụng đất (%) 80,00 10 0 ... dụng đất (%) 80,00 10 0 10 0 71, 14 10 0 10 0 75,00 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Trong đó: + Tổng hàng: Số điểm kiểm tra kiểu sử dụng đất + Đường chéo: Số điểm kiểm tra + Các lại: Các điểm kiểm tra nhầm ... PHẦN 1: TỔNG QUAN 11 1.1Khái niệm viễn thám 11 1. 2 Ứng dụng số loại ảnh viễn thám phổ biến giới 11 1. 2 .1 Tư liệu ảnh Landsat MSS 12 1. 2.2 Tư liệu...
... thực tế để làm rõ cặp phạm trù nguyên nhân - kết với ba tìnhthực tiễn: tình một: , tình 2: vấn đề ùn tắc giao thông Hà Nội nay, tình 3: biến đổi khí hậu trái đất B CƠ SỞ THỰC TIỄN: Tình 1: Con ... vị trí cho nhau: B CỞ SỞ THỰC TIỄN: Tình 1: Con đường cứu nước – tư vĩ nhân: 1.1Cơ sở khách quan: 1. 2 Nhân tố chủ quan: 1. 3 Kết quả: 1. 4 Áp dụng thực tiễn: Tình 2: Ùn tắc giao thông ... quan đô thị thành phố Vậy cần phải cóbiệnphápđể khắc phục tình trạng 2.4 Một số biệnpháp khắc phục: Với tình trạng giao thơng cần phải cóbiệnpháp tích cực để giảm ùn tắc giao thông Trước hết...
... mạng Việt Nam (19 30 - 19 45) chia thành bốn giai đoạn lớn: + 19 30 – 19 31: giai đoạn phát triển + 19 32 – 19 35: giai đoạn thoái trào + 19 36 – 19 39: giai đoạn phục hồi phát triển +19 39 – 19 45: giai đoạn ... hướng đạo hoạt động nhận thức vai trò thực tiễn, cải tạo thực, cải tạo thân người Thực quan điểm nghĩa nắm vận dụng tốt phương pháp luận biện chứng trog nhận thức hoạt độngthực tiễn, để vật tượng ... lãnh đạo đắn Đảng, Cách mạng Việt Nam ngày lớn mạnh Hàng loạt đấu tranh, biếu tình diễn rầm rộ Trước tình hình thực dân Phápthực khủng bố, đàn áp dã man Từ năm 19 31, phong trào Cách mạng nước dần...
... 0 ,11 Cd 3,40 3,44 3 ,12 3,32 ± 0 ,16 ppm Pb 28,52 17 ,36 19 ,16 21, 68 ± 6,00 ppm Nts 0,068 0,070 0,064 0,067 ± 0,298 .10 -2 % Pts 0,0023 0,0027 0,00 21 0,0024 ± 0,03 .10 -2 % K+ 8 ,18 8,22 7, 91 8 ,10 ... Đồng 5.2 .1 Giải phápkhaithác phục hồi môi trường theo kiểu chiếu Phương pháp gồm bước sau: Bước 1: Khi khaithác quặng, cạo lớp đất mùn để sang bên, cạo lớp đất đá khơng có quặng để sang bên ... hoạt độngkhaithác quặng mỏ bauxit tác động xấu đến môi trường đất Với giải phápđề xuất, phần góp thêm giải pháp giảm thiểu tác động trình khaithác quặng mỏ bauxit Bảo Lộc đến môi trường đất Từ...
... 2600 8000 12 000 3400 2040 10 20 340 7232 26960 210 0 7000 17 860 3900 210 0 12 60 540 8627,2 34 Chªnh lƯch 4360 -500 -10 00 5680 500 60 240 200 13 95,2 % 19 ,3 -19 -12 ,5 47,3 14 ,7 2,94 23,5 58,8 19 ,2 Website: ... tiêu I Tổng doanh thu ( Tr.đ) 3625 3980 355 9,79 Inbound 12 3 13 1 6,5 Outbound 16 12 17 01 89 5,52 Nội địa 17 00 18 93 19 3 11 ,36 DÞch vơ bỉ sung 16 4 223 59 35,98 XuÊt nhËp khÈu 24 32 33,33 ( Nguồn: công ... nhóm 1. 1.5 .1 Các dịch vụ trung gian Sản phẩm dịch vụ trung gian chủ yếu đại lý du lịch cung cấp Trong hoạt động ,các đại lý du lịch thực hoạt động bán sản phẩm nhà sản xuất tới khách du lịch Các...
... 20 01 đưa 36 .16 8 lao động làm việc nước ngoài, đạt 10 0,5% kế hoạch năm 11 4,93% so với năm 2000 - Năm 2002 có 46 .12 2 lao động chuyên gia Việt Nam đưa làm việc nước đạt 12 7% so với năm 20 01 vượt 15 % ... người lao động, chưa thực sở pháp lý vững để xử lý vi phạm xuất lao động chuyên gia Các văn pháp luật trình hồn thiện, biết mơi trường ln ln thay đổi văn pháp luật phải để hoạt động xuất lao động ... Âu: 415 lao động Thị trường Nhật Bản: 286 lao động Thị trường Đài Loan: 13 4 lao động Thị trường Malaysia: 97 lao độngCác thị trường khác: 15 5 lao động Hiện số lao động đào tạo Trung tâm để chuẩn...
... Video vào menu ngữ cảnh, định dạng video phổ dụng Nhiều người dùng khaitháctính tùy chọn không hiển thị Bạn khắc phục cách cách sau: + Mở trình duyệt Firefox (File -> Open) bạn tìm tới C:\Program ... download Thường bạn sử dụng IDM, cơng ty, doanh nghiệp có người sử dụng IDM download ngốn nhiều băng thông Để tránh ảnh hưởng tới băng thông mạng từ phiên IDM 5 .12 tích hợp Speed Limiter Bạn chọn ... download Tính cực hay IDM tựđộng đưa Username - Password site bạn cần download link website mà khơng cần đăng nhập thủ cơng Tạo Queue tựđộng download chạy IDM Thông thường để download hay nhiều link...
... - Phương pháp nghiên cứu học sinh - Phương pháp quan sát, tổng hợp C Giải vấn đề: Phương phápbiệnphápthực : a Phương phápthực hiện: - Gv chuẩn bò phương tiện dạy học sinh học sinh động đặc ... tiết thực hành tiết ôn tập kiểm tra Nhiệm vụ nghiên cứu: - Phương pháp dạy học sinh học - Phương pháp đánh giá học sinh - Thực nghiệm kết Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp điều tra thựctiễn ... phương pháp giáo dục: Khái niệm phương pháp giáo dục: - Là cách thức hành động phối hợp thống người dạy người học Đó kết hợp hữu thống biện chứng giưã hoạt động dạy học trình dạy học - Phương pháp...
... động kế hoạch khởi động Hoạt độngđể chiếm lónh kiêùn thức Hoạt động củng cố Hoạt độngđể hình thành kó Hoạt động kết thúc học bao gồm : hoạt động đánh giá, tập dặn dò chuẩn bò cho sau Khaithác ... tiếp Mỗi hoạt động nhằm thực nội dung cụ thể học Trong hoạt động gồm hoạt động khác đểthực mục tiêu đềCác hoạt động xếp theo thứ tự logic hợp lí, dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động giáo viên ... phối hợp hoạt động quan máy đểthực chức chung .Trong phạm vi toàn thể có thống hoạt động quan bôï máy để bảo đảm hoạt động bình thường thể A- phương pháp giảng dạy : 1) Phương pháp chung : Như...
... thể phối hợp hoạt động quan máy đểthực chức chung .Trong phạm vi toàn thể có thống hoạt động quan bô máy để bảo đảm hoạt động bình thường thể A- phương pháp giảng dạy : 1) Phương pháp chung : Như ... tiếp Mỗi hoạt động nhằm thực nội dung cụ thể học Trong hoạt động gồm hoạt động khác đểthực mục tiêu đềCác hoạt động xếp theo thứ tự logic hợp lí, dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động giáo viên ... phạm lòng nhiệt tình, tất khó khăn vượt qua, có lòng nhiệt tình ý thức trách nhiệm cao nghiệp giáo dục hệ tương lai cho đất nước III Phương phápthựcbiệnphápthực : Phương phápthực hiện: - Gv...
... http://www.internetdownloadmanager.com/idman 514 exe Trong phạm vi viết xin nêu lên số tính hữu ích người dùng chưa sử dụng triệtđểkhaithác IDM cách tốt Tương thích tốt với trình duyệt thơng ... người dùng download Video máy Mặc định IDM nhận diện 10 định dạng files IDM version 5 .14 build (phiên thực viết này) Bạn Add thêm định dạng files cách nhấn Add Với Internet Explorer Firefox hay trình ... Video vào menu ngữ cảnh, định dạng video phổ dụng Nhiều người dùng khaitháctính tùy chọn không hiển thị Bạn khắc phục cách cách sau: Mở trình duyệt Firefox (File -> Open) bạn tìm tới C:Program...
... dục Vậy việc khaithác sử dụng triệtđể mô hình dạy học sinh học cần thiết Sau xin nêu vài biệnpháp nhỏ đểkhaitháctriệtđể mơ hình sinh hoc B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Các giải phápthực - Gv chuẩn ... hiệu thực trạng Thực trạng sử dụng khaithác mô hình dạy học sinh học đem lại hiệu dạy học chưa cao, để cải thiện tình hình trước áp dụng nghiên cứu đề tài " Một số kinh nghiệm khaitháctriệtđể ... phát từthực tế đó, giáo viên giảng dạy môn học này, trăn trở suy nghĩ tìm hướng giải Một vấn đềđểkhaitháctriệtđể mơ hình dạy học sinh học Do tơi mạnh dạn chọn đề tài " Một số kinh nghiệm khai...
... phần mềm tin học khác đểkhaithác thiết kế hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ Tơi mạnh dạn đưa số kinh nghiệm hiểu biết ỏi về: “Một số biệnphápkhaithác ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo ... nhiều người, nhiên đểkhaithác sử dụng cách triệtđể hiệu làm Trên thực tế trường tơi, giáo viên sử dụng phần mềm để trình chiếu văn trình chiếu số hình ảnh phù hợp với chủ điểm để thiết kế tạo ... nghiệm “ Một số biệnphápkhaithác ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non Hố Thượng TRƯỜNG MẦM NON HĨA THƯỢNG ************* Tên đề tài: MỘT SỐ BIỆNPHÁPKHAITHÁC VÀ ỨNG...
... lợi 2.3 Giải pháp, biệnpháp 2.3 .1 Mục tiêu giải pháp, biệnpháp Nhằm nâng cao khảkhaithác ứng dụng có hiệu nguồn tư liệu, tài nguyên từ Internet, từ sử dụng tối ưu tư liệu tìm kiếm để vận dụng ... thực giải pháp, biệnpháp 2.3.3 Điều kiện thực giải pháp, biệnpháp 24 24 2.3.4 Mối liên hệ giải pháp, biệnpháp 2.3.5 Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu 25 2.4 Kết thu qua khảo ... 2.2 .1 Thuận lợi, khó khăn 2.2.2 Thành cơng, hạn chế 2.2.3 Mặt mạnh, mặt yếu 2.2.4 Các nguyên nhân, yếu tố tác động 2.3 Giải pháp, biệnpháp 2.3 .1 Mục tiêu giải pháp, biệnpháp 2.3.2 Nội dung cách...
... hình để dạy nhng thời lợng có hạn nên đểđề tài đợc chuyên sâu áp dụng cách khaitháctriệtđể mô hình vào phần học cụ thể tiết 17 - 17 : Tim mạch máu , Sách giáo khoa sinh học Tôi thực dạy lớp 81 ... sinh lớp 8 /1 lớp 8/2 phạm vi trường từ năm 2009-2 010 năm 2 010 -2 011 3.C¥ Së LÝ LUËN : Thực nghị số 40/2000/QI 110 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành văn số 3668/Vp đổi Giáo dục phổ thơng Trong q trình ... NGHIÊN CứU Tôi thực kiểm tra líp 81 vµ 82 ( líp 81 víi tiÕt häc 17 sử dụng đầy đủ mô hình áp dụng phơng pháp ) kết kiểm tra thu đợc nh sau: Lớp Giỏi Khá TB Yếu - KÐm 81- 29 15 em = 51, 7 % 14 em = 48,3...
... SC ) = , OD = 10 a 30 a a 15 S ∆JOD = OJ.OD ⇒ S ∆JBD = OJ.OD = = 10 10 6) Cách 1: 4a 5 1 a 15 4a 2a 3 ⇒ VS BJD = S ∆JBD SJ = = 3 10 15 7) Dễ thấy G trọng tâm tam giác ABD S 1 a3 Lại có VS ... 2 SH BD 3a HK = = SB 1 a 30 3a a 15 Có diện tích S AKIH = AI HK = = 2 20 4) Cách 1: 3a 3a 15 1 3a 3a 15 3a 3 • SI = , S AKIH = nên VS AKIH = S AKIH SI = = 20 3 20 20 Cách 2: 3a 3a • SB = ... ⊂ (SAC) ⇒ ( SAC) ⊥ (JBD) 11 ) SC ⊥ ( JBD)( câu 14 phần A) , SC ⊂ (SBC) ⇒ ( SBC) ⊥ (JBD) 12 ) SC ⊥ ( JBD)( câu 14 phần A) , SC ⊂ (SCD) ⇒ ( SCD) ⊥ (JBD) D Tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng 2)...