biện pháp 1 cụ thể hoá và vận dụng các pháp quy gd đt trong hoạt động chuyên môn của giáo viên

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện chương mỹ, thành phố hà nội

Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng tại các trường trung học phổ thông huyện chương mỹ, thành phố hà nội

Ngày tải lên : 13/10/2015, 16:50
... 3.2 Các biện pháp cụ thể 67 3.2 .1 Biện pháp 1: Cụ thể hóa vận dụng pháp quy giáo dục đào tạo hoạt động chuyên môn giáo viên 67 3.2.2 Biện pháp 2: Tổ chức phân loại, bồi dƣỡng chuyên ... số: 12 /2 011 /TT-BGDĐT ngày 28/3/2 011 Bộ trƣởng GD- ĐT 1. 4.3 Biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn Hiệu trưởng trường THPT 1. 4.4 .1 Khái niệm biện pháp Theo Từ điển tiếng việt biện pháp cách làm, cách ... sơ chuyên môn: Hồ sơ chuyên môn giáo viên phƣơng tiện phản ánh khách quan công tác hoạt động chuyên môn lực sƣ phạm giáo viên 1. 4.4.3 Quản lý hoạt động tổ chuyên môn * Chỉ đạo hoạt động tổ chuyên...
  • 116
  • 635
  • 2
Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn   hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn của giáo viên THCS ở huyện hương sơn hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... 1. 2 .1 Quản lý 1. 2.2 Quản lý hoạt động chuyên môn 11 1. 2.3 Biện pháp quản lý 12 1. 3 Nội dung quản lý hoạt động chuyên môn 16 1. 3 .1 Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn trường 16 1. 3.2 Tổ chức hoạt ... hoạt động chuyên môn 18 1. 3.3 Chỉ đạo hoạt động chuyên môn tổ chuyên môn 20 1. 3.4 Chỉ đạo đổi phương pháp dạy học 21 1.3.5 Chỉ đạo bồi dưỡng giáo viên 22 1. 4 Ý nghĩa việc quản lý hoạt động chuyên ... dụng biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn 47 giáo viên THCS huyện Hương Sơn – Hà Tĩnh 2.4 .1 Các biện pháp quản lý việc thực nội dung chương trình dạy học hoạt động hỗ trợ khác 2.4 .1. 1 Các biện...
  • 103
  • 1K
  • 4
Trình bày tóm lược các nguyên tắc kế toán, cho ví dụ minh hoạ việc vận dụng các nguyên tắc kế toán trong hoạt động ngân hàng

Trình bày tóm lược các nguyên tắc kế toán, cho ví dụ minh hoạ việc vận dụng các nguyên tắc kế toán trong hoạt động ngân hàng

Ngày tải lên : 15/09/2016, 10:06
... 2 013 , thể hoạt động kinh doanh liên tục doanh nghiệp  Báo cáo tài năm 2 010 11  Báo cáo tài năm 2 011 12 13  Báo cáo tài năm 2 011 14 15  Báo cáo tài hợp 2 013 16 17 Có thể thấy, từ năm 2 011 – ... khách hàng A vay 10 0 triệu VND thời hạn vay 12 tháng, lãi suất 0.9% từ ngày 1/ 1/2 013 đến ngày 1/ 1/2 014 Tại ngày 31/ 12/2 013 :Nếu hạch toán theo phương pháp thực thu, thực chi: chưa có khoản doanh ... giá hạch toán vào thặng dư vốn cổ phần Nguyên tức phù hợp 19 Nguyên tắc phù hợp vận dụng vào nghiệp vụ tín dụng Ví dụ: Vào ngày 1/ 12/N, ngân hàng nhận tiền gửi tiết kiệm khách hàng 10 0 triệu đồng,...
  • 28
  • 3.2K
  • 6
Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở quận ngô quyền thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:44
... Đà Lý Tự Trọng Lạc Viên Đà Nẵng Quang Trung Toàn quận 35 11 45 11 13 10 39 10 11 28 70 72 13 15 21 24 0 13 14 0 63 13 17 15 423 49 16 92 12 0 85 39 (Nguồn: Phòng GD& ĐT Ngô Quy n) Bên cạnh việc ... cầu đổi giáo dục 1. 2.3 Biện pháp, biện pháp quản lý * Biện pháp: Theo từ điển Tiếng Việt (NXB Đà Nẵng, 19 97) Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể * Biện pháp quản lý: Là cách làm, cách ... Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Quản lý, quản lý giáo dục 1. 2.2 Bồi dưỡng, bồi dưỡng chuyên môn 1. 2.3 Biện pháp, biện pháp quản lý 1. 3 Giáo...
  • 121
  • 1.6K
  • 20
luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

luận văn đại học sư phạm hà nội Một số biện pháp phát huy hiệu quả hoạt động tự học của sinh viên mầm non Trường Đại học Đồng Tháp

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:20
... Phương pháp giảng dạy khó hiểu giảng viên 80, 41 85 ,18 11 ,34 14 , 81 3,09 10 , 31 12,37 3,70 3,70 20,62 22,68 14 , 81 14, 81 61, 85 77,77 56,70 74,07 13 ,40 7, 41 5 ,15 9,28 3,70 15 ,46 73 ,19 88,88 7, 41 69.07 ... thường xuyên 14 ,43 3,70 18 ,56 3,70 15 ,46 11 ,11 12 ,37 3,70 SV GV Động hứng thú với 83,50 85 ,18 môn học Bản thân chưa có phương 14 ,43 18 ,52 pháp, kỹ tự học Thiếu tài liệu 13 ,40 14 , 81 phương tiện ... chung hoạt động tự học 1. 2 .1 Một số khái niệm hoạt động tự học 1. 2 .1. 1 Khái niệm hoạt động Con người sống người hoạt động Hoạt động phương thức tồn người Theo tâm lý học mácxít, sống người dòng hoạt...
  • 92
  • 806
  • 1
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... chức khác 1. 4.7 Các nhân tố tham gia vào trình quản lý hoạt động tự học sinh viên 1. 4.7 .1 Các lực lượng quản lý bên nhà trường * Giáo viên tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên * Các tổ chức ... hoạt động tự học 1. 4.7.2 Quản lý gia đình phối hợp nhà trường gia đình việc quản lý hoạt động tự học sinh viên 1. 4.8 Biện pháp quản lý hoạt động tự học - Biện pháp quản lý tổ hợp phương pháp, cách ... biện chứng thống với hoạt động dạy giáo viên: - Trong học lớp hướng dẫn giáo viên, sinh viên giải vấn đề, khẳng định chân lý khoa học - Trong trình sinh viên tổ chức hoạt động tự học nhà không...
  • 25
  • 702
  • 1
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý   giáo dục học trường đại học hải phòng

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... 10 9.52 Không cần 0 8.57 Rất cần 35 91 86.66 CÇn 11 55 14 13 .33 Kh«ng cÇn 10 0 RÊt cÇn 45 79 75.23 CÇn 11 55 18 17 .14 Kh«ng cÇn 0 7. 61 Bảng 3.3: Kết đánh giá tính khả thi biện pháp Các biện pháp ... biện pháp Cán quản lý Giảng viên mức độ ý nghĩa SL % SL % Rất cần 18 90 92 87. 61 Cần 10 0 Không cần 0 13 12 .38 Rất cần 45 77 73.33 Cần 11 55 17 16 .19 Không cần 3,33 11 10 .47 Rất cần 12 60 86 81. 90 ... nhân 17 85 Nguyện vọng cá nhân GV 18 90 Nguyện vọng sinh viên 10 50 Định mức lao động 15 75 Các Bộ môn phân công giảng dạy cho giảng viên chủ yếu vào lực chuyên môn theo chức danh giảng viên (10 0%...
  • 19
  • 634
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA HỌC PHẦN DINH DƯỠNG TRẺ EM

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THÔNG QUA HỌC PHẦN DINH DƯỠNG TRẺ EM

Ngày tải lên : 27/10/2014, 20:47
... số biện pháp phát huy hiệu hoạt động tự học cho sinh viên Trường Đại học Hùng Vương cần thiết cấp bách Hiệu hoạt động tự học sinh viên phát huy tiến hành phối hợp áp dụng biện pháp: - Giáo dục ... dạy học, giáo dục đào tạo, Tạp chí nghiên cứu Giáo dục - Số 7 /19 98 Phan Trọng Luận, Tự học - chìa khoá vàng giáo dục, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, Số 2 /19 95 A.P Primacov (19 76), Phương pháp đọc ... trung ương 2, khoá VIII Qua nghiên cứu khoa học, sinh viên bước tập vận dụng phương pháp luận phương pháp nghiên cứu khoa học thực tiễn Đó điều kiện để sinh viên tiến hành hoạt động nhận thức...
  • 4
  • 647
  • 0
biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long

biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên tiếng anh trung học cơ sở ở huyện vũng liêm tỉnh vĩnh long

Ngày tải lên : 30/10/2014, 15:56
... công tác BDCM cho GV tiếng Anh 26 11 0 4.66 25 11 0 4. 61 22 13 0 4.50 18 15 4.37 11 19 4.05 15 12 4.03 THCS Kế hoạch hoá công tác BDCM cho GV tiếng Anh THCS Đa dạng hoá hình thức tổ chức cải tiến ... thiết, tác động, bổ sung hỗ trợ gắn bó hữu với Biện pháp “Nâng cao nhận thức CBQL GV hoạt động BDCM cho giáo viên tiếng Anh THCS” sở để triển khai biện pháp lại Các biện pháp “Kế hoạch hoá công ... lĩnh vực hoạt động chuyên môn hình thức phù hợp b Chuyên môn Chỉ lĩnh vực riêng, kiến thức nói riêng chung ngành khoa học kỹ thuật vào chuyên môn, trình độ chuyên môn (ví dụ chuyên môn dạy học…)...
  • 26
  • 1.1K
  • 5
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội trong bước phát triển hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... đề lý luận tự học 16 1. 3 .1 Khái niệm “Tự học” 16 1. 3.2 Các hình thức tự học 18 1. 3.3 Hoạt động tự học sinh viên 19 1. 3.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động tự học sinh viên 21 1.3.5 Vai trò tự ... đề nghiên cứu 10 1. 2 Những vấn đề lý luận sinh viên 12 1. 2 .1 Khái niệm "Sinh viên" 12 1. 2.2 Đặc điểm tâm lý niên – sinh viên 13 1. 2.3 Xu hướng phát triển nhân cách sinh viên 15 1. 3 Những vấn ... trường 33 1. 4.5 Quản lý trình dạy học 34 1. 4.6 Quản lý hoạt động tự học 35 1. 4.7 Các nhân tố tham gia vào trình quản lý hoạt động tự học 36 1. 4.8 Biện pháp quản lý hoạt động tự học 41 Chƣơng 2:...
  • 115
  • 589
  • 0
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:22
... LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC KHOA TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Khái niệm quản lý 1. 2.2 Giảng viên 19 1. 2.3 Hoạt động giảng dạy 20 1. 3 Hoạt động ... chức hoạt động loại hình trƣờng trƣờng công lập 1. 3.3 Hoạt động giảng dạy giảng viên Khoa Bộ môn Giảng viên thực hoạt động chuyên môn Bộ môn thuộc Khoa cụ thể trƣờng đại học Trong hoạt động chuyên ... viên trƣờng đại học 1. 3 .1 Trƣờng đại học hệ thống giáo dục quốc dân 21 21 1.3.2 Khoa môn - đơn vị quản lý trực tiếp hoạt động giảng dạy giáo 27 viên 1. 3.3 Hoạt động giảng dạy giáo viên khoa môn...
  • 114
  • 720
  • 0
Biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS

Biện pháp bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS

Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:05
... sách Thực quy chế chuyên môn Kiểm tra toàn diện 25% 2 010 -2 011 2 011 -2 012 2 012 -2 013 10 0% thực tốt 10 0% thực tốt 10 0% thực tốt 10 0% thực tốt 10 0% thực tốt 10 0% thực tốt 10 0% xếp loại tốt 10 0% xếp ... thầy, cô giáo tham gia tích cực trò, tiết học diễn sôi hào hứng Qua 03 năm kết giáo viên dạy giỏi vòng trường đạt sau: Năm học 2 010 -2 011 có 09 /12 giáo viên Năm học 2 011 – 2 012 có 11 /13 giáo viên ... chọn Sinh hoạt tổ chuyên môn điều kiện để giúp giáo viên nâng cao tay nghề, nâng cao hiệu buổi sinh hoạt chuyên môn Trong buổi sinh hoạt chuyên môn tổ chuyên môn vào kế hoạch tổ chức chuyên đề...
  • 12
  • 2.2K
  • 4
một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa lý trong quá trình giảng dạy môn điện đại cương

một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa lý trong quá trình giảng dạy môn điện đại cương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:30
... 13 1. 1.Lịch sử nghiên cứu vấn đề tự học 13 1. 2.Những sở lý luận hoạt động tự học tổ chức hoạt động tự học sinh viên 18 1. 2 .1. Khái niệm đặc điểm hoạt động tự học sinh viên 18 ... 41 2.2.Một số biện pháp tể chức hoạt động tự học sinh viên giảng dạy môn điện đại cương 44 2.2 .1 .Biện pháp thứ nhất: sử dụng phối hợp biện pháp giáo dục động tự học ... thành tài năng” [10 tr 10 1] Trong kỉ thứ XVIII - XIX Các nhà giáo dục học Rousseau J.J (17 12 - 17 78 ) Pestalozzi J.H ( 17 46 - 18 27 ) Distervers ( 17 90 - 18 66 ) Usinxki ( 18 24 - 18 90 ) quan tâm...
  • 93
  • 1.3K
  • 6
Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý   giáo dục học trường đại học hải phòng

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng

Ngày tải lên : 09/11/2016, 16:48
... LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC KHOA TRONG TRƢỜNG ĐẠI HỌC 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 2 Một số khái niệm 1. 2 .1 Khái niệm quản lý 1. 2.2 Giảng viên 19 1. 2.3 Hoạt động giảng dạy 20 1. 3 Hoạt động ... viên trƣờng đại học 1. 3 .1 Trƣờng đại học hệ thống giáo dục quốc dân 21 21 1.3.2 Khoa môn - đơn vị quản lý trực tiếp hoạt động giảng dạy giáo 27 viên 1. 3.3 Hoạt động giảng dạy giáo viên khoa môn ... 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA 63 GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TLGDH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3 .1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 63 3 .1. 1 Nguyên tác tính kế thừa 63 3 .1. 2 Nguyên...
  • 19
  • 202
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Ngày tải lên : 15/11/2016, 10:56
... ng t hc 10 1. 1 Tng quan nghiờn cu 10 1. 2 Nhng lý lun v sinh viờn 12 1. 2 .1 Khỏi nim "Sinh viờn" 12 1. 2.2 c im tõm lý niờn sinh viờn 13 1. 2.3 Xu hng phỏt trin nhõn cỏch sinh viờn 15 1. 3 Nhng ... 15 1. 3 Nhng lý lun v t hc 16 1. 3 .1 Khỏi nim T hc 16 1. 3.2 Cỏc hỡnh thc t hc 18 1. 3.3 Hot ng t hc ca sinh viờn 19 1. 3.4 Cỏc yu t nh hng ti hot ng t hc ca sinh viờn 21 1.3.5 Vai trũ ca t hc i vi ... ca sinh viờn 23 1. 3.6 Phng phỏp dy t hc 24 1. 4 Mt s khỏi nim v qun lý 29 1. 4 .1 Khỏi nim Qun lý 29 1. 4.2 Cỏc chc nng qun lý 30 1. 4.3 Qun lý giỏo dc 32 1. 4.4 Qun lý nh trng 33 1. 4.5 Qun lý quỏ...
  • 13
  • 281
  • 0
Thực trạng vận dụng các cơ sở sức mạnh trong hoạt động điều hành kênh phân phối của công ty cổ phần Kinh Đô

Thực trạng vận dụng các cơ sở sức mạnh trong hoạt động điều hành kênh phân phối của công ty cổ phần Kinh Đô

Ngày tải lên : 03/02/2015, 18:48
... doanh thu ĐL) 10 0% - 10 5% 1, 0% 10 5% - 11 0% 1, 5% Trên 11 0% 2,0% (Nguồn: Phòng kinh doanh thị trường) + Thưởng cuối năm: Định kỳ cuối năm công ty mở hội nghị khách hàng để đánh giá hoạt động đại lý ... cổ phần Kinh Đô Lý luận sở sức mạnh người lãnh đạo kênh vận dụng sở sức mạnh vào hoạt động điều hành kênh phân phối 1. 1Kênh phân phối 1. 1 .1 Khái niệm Có nhiều khái niệm khác hệ thống kênh phân ... thành phần sau: Phần 1: Lý luận sở sức mạnh người lãnh đạo kênh vận dụng sở sức mạnh vào hoạt động điều hành kênh phân phối Phần 2: Thực trạng vận dụng sở sức mạnh hoạt động điều hành kênh phân...
  • 20
  • 600
  • 1
Trình bày các tóm lược các nguyên tắc kế toán , cho ví dụ việc vận dụng các nguyên tắc kế toán trong hoạt động ngân hàng

Trình bày các tóm lược các nguyên tắc kế toán , cho ví dụ việc vận dụng các nguyên tắc kế toán trong hoạt động ngân hàng

Ngày tải lên : 15/09/2016, 10:05
... tiếp đến việc đưa tài sản vào trạng thái vị trí hoạt động cho mục đích sử dụng dự kiến  Các khoản đầu tư dài hạn: thể khoản đầu tư vốn vào đơn vị khác mà Ngân hàng có 11 % quy n biểu đồng thời ngân ... loại nợ trích lập, sử dụng dự phòng để xử lý rủi ro tín dụng hoạt động ngân hàng TCTD(phản ánh vào TK 394- Lãi phải thu từ hoạt động tín dụng TK 702, Thu lãi tiền vay) đó, TCTD không hạch ... thích sở sử dụng để lập BCTC b Đặc điểm, phân tích đánh giá Nguyên tắc hoạt động liên tục làm sở cho phương pháp tính hao mòn để phân chia giá trị tài sản cố định vào chi phí hoạt động NH theo...
  • 15
  • 4.3K
  • 15
Luận văn  Đánh giá tình hình tài chính và biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty Cổ phần Kinh doanh vật tư và xây dựng

Luận văn Đánh giá tình hình tài chính và biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh của công ty Cổ phần Kinh doanh vật tư và xây dựng

Ngày tải lên : 05/10/2013, 17:11
... 0 .16 21. 35 78.65 13 .73 10 0 59.40 14 .55 19 .12 2 .12 0.57 4.24 10 0 10 4,674 495 1, 207 868 339 42,047 42,047 25,000 6 ,12 2 7,583 778 18 9 2,375 277,9 81 44.59 0. 21 0. 51 71. 91 28.09 15 .13 10 0 59.46 14 .56 ... 20,965 51, 040 -30,075 1, 123 1, 652 -529 1, 775 1, 775 277,9 81 Tỷ trọng (%) 91. 42 4.80 10 0 10 .62 10 0 62.79 58.45 0.57 46.75 -5.77 21. 46 10 0 0.32 10 0 8.58 92.56 94.92 243.45 -14 3.45 5.08 14 7 .11 -47 .11 7.44 ... 2 011 ) SV: Lê Thị Thùy Trang 44 Lớp CQ46 /11 . 01 Tỷ lệ (%) 11 .45 -52.80 -52.80 -88.89 -88.89 9.95 -3.83 13 3.63 24.44 71. 70 71. 70 564.84 39.75 -2.06 -3.48 -2.36 2 .12 5.24 -24. 31 51. 61 15. 61 15. 61 10.29...
  • 91
  • 904
  • 10
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43
... Cao 12 3 81 92 92 96 10 1 Luận Thành 18 510 15 9 13 3 10 6 11 2 10 Tân Thành 13 327 71 70 10 5 81 34 11 Luận Khê 19 525 14 1 13 4 11 6 13 4 12 Xuân Thắng 11 3 81 80 74 86 78 13 Xuân Lộc 248 64 62 59 63 14 ... 46 Yên Nhân 10 6 53 12 24 16 52 26 30 11 10 Bát Mọt 10 2 35 11 26 18 45 12 31 Lương Sơn 14 2 11 13 34 4 68 40 12 Xuân Dương 11 0 10 33 38 39 12 Thọ Thanh 11 1 27 45 39 11 Xuân Cao 99 12 11 25 48 5 26 ... 2.2 2.2 1. 7 1. 7 2 .1 2.6 2.6 2.2 2 .1 1.8 1. 9 2.2 1. 6 1. 6 1. 2 1. 3 1. 2 1. 2 1. 4 2.8 2.8 2.3 2.3 1. 9 1. 9 2.3 2.8 2.8 2.5 2.4 2.0 2 .1 2.4 2.3 2.3 1. 8 1. 7 1. 3 1. 7 1. 9 2.3 2.3 2 .1 2.0 1. 5 1. 4 1. 9 thực...
  • 142
  • 1K
  • 3

Xem thêm