0

biểu đồ phân bố đa nguyên tố trong các đá mafic siêu kiềm kali tbvn chuẩn hóa theo thành phần manti nguyên thủy

bài giảng thạch luận đá magma - phương pháp nghiên cứu

bài giảng thạch luận đá magma - phương pháp nghiên cứu

Cao đẳng - Đại học

... basalt cao Ti Sụng Thnh phn húa hc ca cỏc ỏ mafic kim kali v siờu kim kali Paleogen TBVN Thnh phn húa hc ca cỏc ỏ mafic kim kali v siờu kim kali TBVN ... (personal communication) Phõn chia lot kim (alkaline) v ỏ kim (subalkaline) Figure 8-11 Total alkalis vs silica diagram for the alkaline and sub-alkaline rocks of Hawaii After MacDonald (1968) ... J Petrol., 27, 745-750 Oxford University Press NGHIấN CU NGOI THC A (b) (b) (a) Đai mạch song song mafic- axit kiềm khu vực Đèo Cậu: a) gabro; b) trachyt (a) Granodiorit (a) kiểu Đèo Cả thể tù...
  • 38
  • 1,109
  • 5
Đặc điểm địa hóa nguyên tố đất hiếm trong các đá núi lửa – pluton mesozoi muộn rìa lục địa tích cực đà lạt

Đặc điểm địa hóa nguyên tố đất hiếm trong các đá núi lửa – pluton mesozoi muộn rìa lục địa tích cực đà lạt

Khoa học tự nhiên

... 33 Hình 6: Biểu đồ phân bố hàm lƣợng nguyên tố đất chuẩn hóa theo chondrit đá hệ tầng Nha Trang .33 Hình 7: Biểu đồ phân bố hàm lƣợng nguyên tố đất chuẩn hóa theo chondrit hệ tầng ... 13: Biểu đồ phân bố hàm lƣợng nguyên tố đất chuẩn hóa theo chondrit đá phức hệ Định Quán 44 Hình 14: Biểu đồ phân bố hàm lƣợng nguyên tố đất chuẩn hóa theo chondrit đá phức hệ Đèo Cả ... Hình 23: Biểu đồ Rb-(Y+Nb) (a), Nb-Y (b) phân chia kiểu magma (theo Pearce, 1984) cho đá hệ tầng Đơn Dƣơng 53 Hình 24: Biểu đồ phân bố hàm lƣợng nguyên tố đất chuẩn hóa theo chondrit đá phức...
  • 76
  • 347
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỀ XUẤT PHÂN LOẠI CÁC QUÁ TRÌNH DỊCH CHUYỂN TRỌNG LỰC ĐẤT ĐÁ TRÊN SƯỜN DỐC, MÁI DỐC VÙNG MIỀN NÚI" doc

Báo cáo khoa học

... đất đá chia tách dạng: sụt đá, sụt đất đá sụt đất Sụt đất đá, sụt đất phân bố rộng rãi nhiều so với sụt đá + Sụt đá: Sụt đá có nhiều tên gọi khác đổ đá, lăn đá, sụt lở đá Dạng dịch chuyển chủ yếu ... Sản phẩm đổ đá phân bố chân sườn dốc, mái đốc, có nơi thành đồi, bãi đá gồm mảnh, cục, tảng kích thước lớn 0,10m chiếm 70% T Ảnh Đổ đá km 46 +750 đường HCM (ngày 03/10/2009) - Sụt đất đá (Soil rock ... cấu tạo từ đá nứt nẻ phong hoá, hàm lượng đá (lớn 0,10m) chiếm 70% khối lượng đá sụt Ảnh Sụt đá km 877+700 đường HCM (ngày 03/10/2009) + Sụt đất đá: Sụt đất đá (sụt lở đất đá, lở đất đá ) trình...
  • 9
  • 530
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Khoa học tự nhiên

... 2 Trong tiểu luận nhóm xin trình bày phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơ đồ thang nhận thức Bloom sau: Những ... ph i tr i qua trình phân t ch, t ng h p, đánh giá m i đưa toán trư ng h p quen thuộc để gi i -Sau h c xong chương quan hệ song song h c sinh ph i bi t phân t ch gi thi t toán phần ch nh thi t lập ... t ph ng song song v i B Hai m t ph ng phân biệt c ng song song v i đư ng th ng song song v i C Hai m t ph ng phân biệt h ng song song c t D Hai m t ph ng phân biệt c ng song song v i m t ph ng...
  • 14
  • 915
  • 0
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Toán học

... xếp yếu tố phần lại với để có công thức hay quy luật mà trước chưa thấy rõ ràng, từ đưa đến sáng tạo tính độc đáo cho phận học sinh cách rõ ràng Đánh giá: Đánh giá khả xác định tiêu chuẩn giá ... công sai 1 khác số , , theo thứ tự lập thành CSC a b c C Nếu số thực a, b, c mà abc  , theo thứ tự lập thành CSN số 1 , , theo thứ tự lập thành CSN a b c Phân tích:  Tổng câu a tổng 101 số hạng ... với giá trị nguyên dương biến n *Ví dụ: Chứng minh tổng n số nguyên dương lẻ bình phương n với n nguyên dương Phân tích: Để chứng minh này, học sinh cần chuyển nội dung phát biểu thành công thức...
  • 15
  • 1,216
  • 8
Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Đối chiếu với các khái niệm về Lâm Sản Ngoài Gỗ mà anh (chị) đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website?

Lâm nghiệp

... Theo phương pháp phân loại loại LSNG phân theo hệ thống tiến hóa sinh giới bao gồm hai nhóm chính: động vật thực vật Giới động vật giới thực vật phong phú đa dạng xếp cách khách quan ... 2.2 Phương pháp phân loại LSNG theo nhóm giá trị sử dụng: Theo phương pháp nhiều loài LSNG có giá trị sử dụng phân vào nhóm, cho dù có nguồn gốc khác hệ thống sinh, nơi phân bố + Sản phẩm có ... thống bậc phân loại từ lớn đến nhỏ: Giới/Ngành/Lớp/Bộ/Họ/Loài Có thể thấy phân loại theo phương pháp đòi hỏi phải ý nhiều đến đặc điểm sinh học loài người sử dụng phải có kiến thức định phân loại...
  • 2
  • 970
  • 3
Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Bài tập: Đối chiếu với các khái niệm về LSNG mà anh chị đã học hoặc biết được thì các hệ thống phân loại được học trong môn học chưa hoàn thiện ở những điểm nào? Tại sao? Áp dụng cách phân loại của bạn để phân loại các sản phẩm tại website.

Lâm nghiệp

... thân Trong LSNG gồm động vật thực vật phương pháp dùng để phân loại thực vật rừng + Chưa đến giá trị sử dụng Tóm lại: Để dễ dàng cho phân loại nên phân loại lâm sản gỗ theo giá trị sử dụng II PHÂN ... Phân loại theo giá trị sử dụng: + Chỉ trọng tới giá trị sử dụng đặc điểm sinh vật học không ý mà dễ xảy nhầm lẫn loài + Có loài LSNG có nhiều công dụng nên trùng vào nhiều nhóm 4/ Phân loại theo ... loại lâm sản gỗ theo giá trị sử dụng II PHÂN LOẠI THEO GIÁ TRỊ SỬ DỤNG Lâm sản gỗ dùng làm nguyên liệu công nghiệp, vật liệu thủ công mỹ nghệ  Nguyên liệu công nghiệp: - Cừu Phan Rang: lông -...
  • 5
  • 2,162
  • 2
ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT VÀ KHOÁ PHÂN LOẠI CÁC CHI THUỘC PHÂN TÔNG TRE (BAMBUSINAE) ĐÃ GHI NHẬN Ở VIỆT NAM ppt

ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT VÀ KHOÁ PHÂN LOẠI CÁC CHI THUỘC PHÂN TÔNG TRE (BAMBUSINAE) ĐÃ GHI NHẬN Ở VIỆT NAM ppt

Báo cáo khoa học

... cành to nhiều cành nhỏ, cành nhỏ sớm rụng phần gốc, cành phát triển dọc theo thân nên bụi dày Mo thân thường cứng, không tai Mỗi hoa mang hoa; nhị hợp thành ống nhô ngoài; đầu nhụy Quả thóc Chi ... hai cành nhỏ; cành sớm rụng phần gốc Mo thân tồn lâu thân, mềm, có tai Mỗi hoa mang từ 1-2 hoa có lên đến hoa; nhị rời; đầu nhuỵ Quả thóc Khoá phân loại chi thuộc phân tông tre (Bamusinae) Thân ... vông (Thyrsostachys) Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp so sánh hình thái để phân loại chi Xây dựng khoá phân loại cho chi dựa vào tài liệu Bentham (1881, 1883), Gamble (1896), Le Shu zu...
  • 5
  • 589
  • 3
PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

PHÂN LOẠI các DẠNG câu hỏi TRONG KỲ THI đại HỌC

Hóa học - Dầu khí

... l: A Cõn bng chuyn dch theo chiu thun tng nhit B Cõn bng chuyn dch theo chiu nghch gim nng O2 C Cõn bng chuyn dch theo chiu thun gim ỏp sut h phn ng D Cõn bng chuyn dch theo chiu nghch gim nng ... hp vi axit HCl theo t l mol 1:1 to sn phm cú thnh phn lng clo l 45,223% Cụng thc phõn t ca X l A C4H8 B C2H4 C C3H6 D C3H4 Cõu 441 Cho hirocacbon X phn ng vi brom (trong dung dch) theo t l mol ... isopentan D 2,2-imetylpropan Cõu 453 Khi cho ankan X (trong phõn t cú phn trm lng cacbon bng 83,72%) tỏc dng vi clo theo t l s mol 1:1 (trong iu kin chiu sỏng) ch thu c dn xut monoclo ng phõn...
  • 39
  • 771
  • 0
Tiểu luận cá nhân môn: Quản trị chất lượng  Đề tài:  Liệt kê, phân loại các loại chi phí liên quan đến chất lượng  Giáo dục tại trường THPT TT Nguyễn Khuyến

Tiểu luận cá nhân môn: Quản trị chất lượng Đề tài: Liệt kê, phân loại các loại chi phí liên quan đến chất lượng Giáo dục tại trường THPT TT Nguyễn Khuyến

Xã hội học

... Tiến Sĩ Lê Trọng Tín, nguyên Trưởng Khoa Hóa Đại Học Sư Phạm TP HCM Các Hiệu Phó Bà Trần Thị Yến, tốt nghiệp Đại Học, nguyên Giáo viên Trường ĐHSP TP HCM, Cô Nguyễn Yên Chi, tốt nghiệp Đại Học, ... 2011 kì thi tốt nghiệp phổ thông đại học trường đạt thành tích đáng nể.Với 3000 học sinh dự thi, tỷ lệ đậu tốt nghiệp 100% ( có thủ khoa thành phố) Đăc biệt kì thi đại học trường đạt thành tích ... 780 học sinh Các sở trường đánh số theo mẫu tự : Cơ sở chữ A, sở chữ B, sở 3A chữ C, sở chữ D sở 3B chữ E Thí dụ lớp 10A3 lớp 10 thứ sở 1, lớp 11E5 lớp 11 thứ năm sở 3B v.v 6/ Các thành đạt Kết...
  • 14
  • 2,964
  • 50
phân loại các quan hệ phấp luật hành chính và các đặc điểm cơ bản của từng loại quan hệ pháp luật hành chính đó.

phân loại các quan hệ phấp luật hành chính và các đặc điểm cơ bản của từng loại quan hệ pháp luật hành chính đó.

Cao đẳng - Đại học

... khiếu nại, tố cáo II Phân loại quan hệ pháp luật hành đặc điểm loại quan hệ pháp luật hành Quan hệ pháp luật hanh chính được phân loại theo nhiều cứ khác va theo cứ quan hệ pháp ... quyền va nghĩa vụ pháp lí Tuỳ theo đối tượng va phương pháp điều chỉnh của pháp luật, quan hệ pháp luật được phân chia tương ứng với các ngang luật Trong đó có quan hệ pháp ... nội thường đề cập các vấn đề phân cấp quản lý, chỉ đa o điều hanh, kiểm tra đối với quan, tổ chức trực thuộc kiện toan về tổ chức va bảo đa m kỉ luật máy nha nước 1.2 Quan...
  • 9
  • 560
  • 4
Sự phân loại các vị nhóm bởi tính c   nội xạ và CC   nội xạ  luận văn thạc sĩ

Sự phân loại các vị nhóm bởi tính c nội xạ và CC nội xạ luận văn thạc sĩ

Thạc sĩ - Cao học

... (qsa,qta) theo gi thit T ú ta nhn c (s,t) R(K, à, , q) nờn ( qs, qt) theo gi thit Vỡ vy [q] s = [q] t, ngha l g l mt ỏnh x S kin g |Kà = f c suy mt cỏch t nhiờn theo nh ngha ca g Theo b 2.1.4(i), ... thỡ theo h qu 3.1.6 ([1] ) l mt nghim ca B t = {xk=a} Th thỡ: a= ([k] )=([1] k)=([1] )k kộo theo ([1] ) l mt nghim ca B Do ú ([1] ) l mt nghim ca = B Theo gi thit, cú mt nghim c A Theo ... ni x khụng kộo theo tớnh F- ni x v tớnh PW- ni x khụng kộo theo tớnh C- ni x 24 2.1.9.Vớ d Gi s T = { e,f } l mt na nhúm zero phi, R = T1 v S = R0 Th thỡ R l mt v nhúm chớnh quy Theo B 2.1.4,...
  • 44
  • 188
  • 0
Luận văn phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Luận văn phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Sư phạm

... nguyờn lý ỏnh x co mi Trong ú cú th k ti cỏc kt qu c bn ca cỏc nh toỏn hc nh: M A Krasnoselskii, E Rakotch, M Edelstein, D Boy - J Wong, F E Browder, A Meir - E Keeler Nhng nm tip theo, cỏc kt qu ... m chỳng tụi gi l c bn núi trờn v thu c s phỏt trin ca cỏc dng co theo trỡnh t: Rakotch, Krasnoselskii, Boyd-Wong, Meir-Keeler Trong ú, dng co Meir-Keeler th t s m rng hn dng co Boyd-Wong Nm ... (X,d) n h n g h a 1.2 Trong khụng gian mờtric (X,d), dóy {x n} c X c gi l hi t ti im X E X nu d ( x n,x) ằ n > 0 Khi ú X c gi l gii hn ca dóy {a;n} n h n g h a 1.3 Trong khụng gian mờtric...
  • 69
  • 357
  • 0
Luận văn thạc sĩ Phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Luận văn thạc sĩ Phân loại các dạng ánh xạ co cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... nguyờn lý ỏnh x co mi Trong ú cú th k ti cỏc kt qu c bn ca cỏc nh toỏn hc nh: M A Krasnoselskii, E Rakotch, M Edelstein, D Boy - J Wong, F E Browder, A Meir - E Keeler Nhng nm tip theo, cỏc kt qu ... m chỳng tụi gi l c bn núi trờn v thu c s phỏt trin ca cỏc dng co theo trỡnh t: Rakotch, Krasnoselskii, Boyd-Wong, Meir-Keeler Trong ú, dng co Meir-Keeler tht s m rng hn dng co Boyd-Wong Nm 1997, ... (x , d ) nh ngha 1.2 Trong khụng gian mờtric ( X , d ) , dóy { x n } c X c gi l hi t ti im X Ê X nu d (x n, a;) > n > oo Khi ú X c gi l gii hn ca dóy { x n } nh ngha 1.3 Trong khụng gian mờtric...
  • 67
  • 251
  • 0
Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Khoa học xã hội

... Tuy nhng mà, Không mà còn, Càng Về trật tự xắp xếp thành phần ngữ pháp câu, ngời ta thờng dùng cách đa số thành phần lên trớc thành phần khác nhằm mục đích nhấn mạnh: Một lần nữa, Bao vậy, ... bố cục gồm phần Sự việc ban đầu vấn đề đợc rút từ đó, diễn đạt cách ngắn gọn rõ ràng hợp thành phần mở đầu Tiếp theo luận điểm đa giải đáp ban đầu, cha chứng minh vấn đề đợc nêu Phần bình luận ... nạp ( gọi phơng pháp tổngphân- hợp) Phân tích bớc đầu khám phá yếu tố có quan hệ tơng hỗ, mối liên hệ qua lại nguyên nhân kết kết cục liên kết yếu tố đợc khảo sát riêng rẽ thành tổng thể toàn vẹn,...
  • 90
  • 7,395
  • 54
Phân loại các Protein

Phân loại các Protein

Sinh học

... Phân loại protein I GVGD: TS Trần Bích Lam PHÂN LOẠI THEO THÀNH PHẦN HOÁ HỌC: PROTEIN ĐƠN GIẢN: Protein đơn giản(homoprotein) protein có phân tử chứa amino acid a ALBUMIN: ... móng,… Trang Phân loại protein GVGD: TS Trần Bích Lam Các phân lớp scleroprotein là: collagen, elastin, keratin PROTEIN PHỨC TẠP: Phân tử protein phức tạp gồm phần protein, gọi apoprotein phần protein, ... (rhodopsin) Trang Phân loại protein GVGD: TS Trần Bích Lam Phân tử Rhodopsin (màu vàng) với giác mạc (màu cam) gắn màng tế bào Trang 10 Phân loại protein GVGD: TS Trần Bích Lam II PHÂN LOẠI THEO HÌNH...
  • 20
  • 5,443
  • 14

Xem thêm