biểu đồ cột là gì

Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:53
... TẬP I Mục tiêu: Giúp hs:- Củng cố kỹ năng đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột. -Rèn kỹ năng vẽ biểu đồ hình cột. II. Đồ dùng dạy học: Các biểu đồ trong bài học. III Các hoạt động dạy - học: ... củng cố kỹ năng đọccác dạng biểu đồ đã học. 2.3Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu hs đọc đề, sau đó hỏi: Đây biểu đồ biểu diễn gì? -Yêu cầu hs đọc kỹ biểu đồ và làm bài, sau đó chữa bài ... ô trống. + Bài 3: -Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và hỏi :Biểu đồ biểu diễn gì? -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài. +Khối lớp ba có bao nhiêu lớp?Đó các lớp nào? +Nêu số hs giỏi toán của...
  • 18
  • 3.7K
  • 12
Vẽ và biểu diễn biểu đồ cột

Vẽ và biểu diễn biểu đồ cột

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:27
... đứng. Chọn Rectangle vẽ 3 cột có chiều cao phù hợp. Chọn Fill color tô mầu 3 cột. • Bấm chọn nút Line trên thanh công cụ Draw để vẽ trục tọa độ. Vẽ, biển diễn biểu đồ cột D a b ng s li u sau:ự ... 45 0 1990 1995 2000 50 40 20 10 30 Đơn vị Chọn hiệu ứng Entrance > PeeK In cho từng cột biểu đồ. Xong rồi cho trình diễn kiểm tra. Chúc bạn thành công. • Bấm View > Ruler để mở thước...
  • 8
  • 1.5K
  • 4
 Người cách mạng mẫu mực Sự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích là giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên là cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nh

Người cách mạng mẫu mực Sự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích là giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên là cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nh

Ngày tải lên : 25/08/2012, 18:07
... hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nhân ... thường danh vị, ngôi thứ và tiền bạc, vì chúng cội nguồn sinh ra đố kỵ và hận thù và nguyên nhân của những hành động chỉ điểm, phản bội tổn hại nghiêm trọng đến sự nghiệp cách mạng. 10. ... cách mạng một cuộc chiến đấu trường kỳ và gian khổ do những người vô sản tiến hành chống lại bọn áp bức họ. 5. Thuận theo hoàn cảnh về thời gian, không gian, không bỏ qua điều gì. Có thể,...
  • 2
  • 2K
  • 1
Xác định gene liên quan đến tính kháng virus PMWaV – gây bệnh héo đỏ đầu lá trên giống dứa Cayenne bằng phương pháp PCR thoái hoá

Xác định gene liên quan đến tính kháng virus PMWaV – gây bệnh héo đỏ đầu lá trên giống dứa Cayenne bằng phương pháp PCR thoái hoá

Ngày tải lên : 19/11/2012, 15:15
... thực hiện: LÊ MINH THÔNG  09/2007 25 Chiến lược MAS và lập bản đồ QLT    - ...    29 Hình 2.12. Sơ đồ các bƣớc thiết kế primer thoái hoá và bảng mã các nucleotide thoái hóa.  ...
  • 82
  • 923
  • 1
anh chị tự chọn một loài ĐV/TV có trong rừng tự nhiên ở một xã hay huyện cụ thể trong tỉnh cụ thể mà anh chị biết chứng minh nó là lâm sản ngoài gỗ.sau đó phân tích giá trị lâm sản này?

anh chị tự chọn một loài ĐV/TV có trong rừng tự nhiên ở một xã hay huyện cụ thể trong tỉnh cụ thể mà anh chị biết chứng minh nó là lâm sản ngoài gỗ.sau đó phân tích giá trị lâm sản này?

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:38
... để LSNG thì phải lâm sản(nghĩa phải ở trong rừng),mục đích chủ yếu không phải lây gỗ mà giá trị của nó phục vụ cho mục đích khác của con người.Mới gọi LSNG Trong đó: Thông đỏ ... thuộc vào đặc tính riêng của từng cộng đồng,từng quốc gia hay từng khu vực tất cả các sản phẩm sinh vật(ngoại trừ gỗ tròn công nghiệp,gỗ làm giấy,làm dăm) có thể lấy ra từ rừng tự nhiên,rừng ... Lâm Đồng vùng đất hiếm hoi ở châu Á còn một số quần thể thông đỏ Taxus wallichian Zucc rất quý hiếm với số lượng hơn 200 cây, nằm rải rác trên cao nguyên Lang Bianlafha - Núi Voi. Đây là...
  • 9
  • 966
  • 2
trong các giai cấp đối lập giai cấp tư sản thì giai cấp công nhân là giai cấp duy nhất có khả năng thủ tiêu chế độ tư bản xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản

trong các giai cấp đối lập giai cấp tư sản thì giai cấp công nhân là giai cấp duy nhất có khả năng thủ tiêu chế độ tư bản xây dựng chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản

Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:23
... tư sản, tức tư bản, mà lớn lên thì giai cấp vô sản, giai cấp công nhân hiện đại - tức giai cấp chỉ có thể sống với điều kiện kiếm được việc làm, và chỉ kiếm được việc làm, nếu lao ... vẫn người làm thuê bán sức lao động, ý chí của chủ nghĩa tư bản vẫn quyền lực chi phối, tầng lớp “nhà quản lý” vẫn chỉ kẻ phụ thuộc vào giới chủ. Giai cấp công nhân vẫn luôn là lực ... lên thì lượng lao động cũng tăng lên theo, hoặc do tăng thêm giờ làm, hoặc do tăng thêm lượng lao động phải tăng thêm lượng lao động phải làm trong một thời gian nhất định, do cho máy...
  • 14
  • 5.8K
  • 11
Phân tích luận điểm sau của Hồ Chí Minh: “Dân tộc Việt Nam là một, nước Việt Nam là một, sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý đó không bao giờ thay đổi”

Phân tích luận điểm sau của Hồ Chí Minh: “Dân tộc Việt Nam là một, nước Việt Nam là một, sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý đó không bao giờ thay đổi”

Ngày tải lên : 17/04/2013, 17:05
... huấn làm cho đồng bào dân tộc hiểu được mấy việc: Một là, đoàn kết. Hai là, làm cách mạng hay kháng chiến để đòi độc lập. Chỉ đơn giản thế thôi. Bây giờ, mục đích của tuyên truyền huấn luyện ... đồng nhất với các tồn tại khác của giới tự nhiên, nó mang đặc tính xã hội bởi vì mỗi con người với tư cách “người” chính xét trong mối quan hệ của các cộng đồng xã hội, đó các cộng đồng: ... và làm trọn nhiệm vụ nhân dân giao phó”…. 3.1.2. Đại đoàn kết mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu của Đảng, của dân tộc Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước – nhân nghĩa – đoàn kết sức mạnh, là mạch...
  • 15
  • 6.3K
  • 4
Thiết kế bộ đều chỉnh và ổn định tốc độ quạt thông gió sử dụng động cơ không đồng bộ rô to ngắn mạch công suất động cơ là 43KW, mạch có bảo vệ mất pha lưới và chống quá tải lâu dài

Thiết kế bộ đều chỉnh và ổn định tốc độ quạt thông gió sử dụng động cơ không đồng bộ rô to ngắn mạch công suất động cơ là 43KW, mạch có bảo vệ mất pha lưới và chống quá tải lâu dài

Ngày tải lên : 24/04/2013, 22:03
... thành làm mát cao và lắp đặt cồng kềnh phức tạp. Đối với bộ điều áp xoay chiều ba pha dùng cho động cơ không đồng bộ tải quạt thông gió thì sử dụng làm mát cho van phơng pháp làm mát ... hợp nhất ta sẽ chọn sơ đồ Tiristor đấu song song ngợc 3 pha không có điểm trung tính. Nếu chọn sơ đồ Triac thì phải tăng cấp làm mát sẽ làm cồng kềnh mạch. Hình 3.4: Sơ đồ điều áp ba pha có ... tự nhiên hợp lý bởi đây loại thiết bị tải nhẹ và ít thay đổi. Khi làm việc lợng gió qua thiết bị lớn nên có thể lợi dụng để làm mát cho van đợc. Khi đó ta lấy hiệu suất của van 25%. ...
  • 54
  • 1.1K
  • 11
Biểu đồ - Giáo án powerpoint

Biểu đồ - Giáo án powerpoint

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25
... gọi đường gấp khúc tần suất độ dài(cm) Tần số 70 80 90 100 110 120 O Biểu đồ tần số về khối lượng của 30 củ khoai tây 12 10 8 [70;80) [90;100) [80;90) [110;120) [100;110) Biểu đồ tần ... và các ví dụ trong SGK. - Vẽ các biểu đồ tần số hình cột và đường gấp khúc tần số của hai bài tập 1 & 2.(sgk) - Cần nắm cách vẽ và kỹ năng đọc các loại biểu đồ. CỦNG CỐ CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ ... phối tần số , tần suất về đọ dài của 60 cây dương só NHĨM 1:Vẽ biểu đồ tần số NHĨM 2: Vẽ đường gấp khúc tần số NHĨM 3:Vẽ biểu đồ tần suất hình quạt về độ dài của 60 cây dương sĩ Yêu cầu: Bài...
  • 19
  • 682
  • 9
Bài 29 : Thực hành : Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu côn nghiệp

Bài 29 : Thực hành : Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu côn nghiệp

Ngày tải lên : 17/07/2013, 01:26
... đọc kó đầu bài và gợi ý cách làm : - Xem bảng số liệu tuyệt đối hay tương đối, có phải sử lý hay không…. - Vẽ biểu đồ nào thích hợp. 1. Bài tập 1 : Vẽ biểu đồ nhận xét, giải thích theo ... THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ (%) - Một số lưu ý khi vẽ biểu đồ ( Chú giải, tên biểu đồ … ) - Nhận xét, giải thích. Bước 2 : Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. Bước 3 : Đề nghị học sinh nhận xét và ... ngoài. 26,5 43,7 Tổng cộng 100 100 * Vẽ biểu đồ : Tròn thích hợp nhất, lưu ý : - Tính bán kính hình tròn năm 1996 và năm 2005. - Có chú giải, có tên biểu đồ. * Nhận xét: - Giá trị sản xuất công...
  • 3
  • 50.6K
  • 365
Bài 39: Thực hành- Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp

Bài 39: Thực hành- Vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:27
... ngoài 49,6 33,1 16,5 23,9 0,6 7,8 15,5 26,5 34,2 23,4 10,8 24,5 0,6 14,2 9,7 41,3 25,1 19,3 5,8 31,2 0,4 22,7 8,1 43,7 1. Vẽ biểu đồ biểu hiện cơ cấu giá trị SXCN phân theo thành phần kinh tế của nớc ta năm 1996 và 2005. 2. Nhận ... xác. - Tại sao ĐNB vùng có tỉ trọng giá trị SXCN cao nhát cả nớc? (căn cứ vào nguồn lực để trả lời) - Do sự khác nhau về nguồn lực, cho nên cơ cấu giá trị sản xuất không đồng đều giữa các vùng. + ... Đánh giá Căn cứ vào bảng số liệu sau: Giá trị SXCN theo giá thực tế của ĐBSH và ĐNB. (Đơn vị: tỉ đồng) Vùng 2000 2005 ĐBSH ĐNB Cả nớc 57683 185593 336100 194722 555167 991049 - Nhận xét về tỉ trọng...
  • 2
  • 5.9K
  • 18
Giới thiệu biểu đồ hình quạt

Giới thiệu biểu đồ hình quạt

Ngày tải lên : 21/07/2013, 01:28
... 1 năm 2009 Biểu đồ hình cột dưới Biểu đồ hình cột dưới đây biểu diễn mức đây biểu diễn mức sống của nhân dân xà sống của nhân dân xà Quảng Châu. Từ biểu Quảng Châu. Từ biểu đồ này em hÃy ... 100 : Giới thiệu biểu đồ hình quạt Giới thiệu biểu đồ hình quạt a) Ví dụ 1: a) Ví dụ 1: Hình vẽ dưới đây biểu đồ hình quạt cho biết tỉ số phần Hình vẽ dưới đây biểu đồ hình quạt cho biết ... sinh khá và học sinh trung bình trên biểu đồ. học sinh trung bình trên biểu đồ. Học sinh khá Học sinh khá Giới thiệu biểu đồ hình quạt Giới thiệu biểu đồ hình quạt 60% 60% 22.5% 22.5% 17.5% 17.5% 1 1 Toán. Toán. ...
  • 10
  • 955
  • 7
bai 34 thực hành vẽ biểu đồ biểu diễn sản lượng một số ngành công nghiệp giai đoan 1950 - 2003

bai 34 thực hành vẽ biểu đồ biểu diễn sản lượng một số ngành công nghiệp giai đoan 1950 - 2003

Ngày tải lên : 26/07/2013, 01:27
... Bài 34, tiết 40: THỰC HÀNH VẼ BIỂU ĐỒ THEO TỶ LỆ % CÁC SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP GIAI ĐoẠN 1950 - 2003 1.Chuyển từ số thực sang tỷ...
  • 2
  • 1.4K
  • 11
Giai phap huu ich:Một số phương pháp hướng dẫn kỹ năng vẻ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lý 12

Giai phap huu ich:Một số phương pháp hướng dẫn kỹ năng vẻ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lý 12

Ngày tải lên : 06/09/2013, 09:10
... - Đúng quy định cho từng loại biểu đồ : Ví dụ : +/ Biểu đồ đường . +/ Biểu đồ tròn . +/ Biểu đồ cột . +/ Biểu đồ kết hợp ( cột + đường ) . +/ Biểu đồ miền . - Có bao nhiêu đại lượng ... tròn . - Đối với biểu đồ kết hợp ,ta làm tương tự như đối với biểu đồ - đồ thị và biểu đồ cột ( chú ý ghi cả 2 trị số cho 2 đại lượng đường và cột ) . - Đối với biểu đồ miền ,trên trục ... - thường giá trị tương đối. d. Biểu đồ cột thanh ngang : Biểu đồ thanh ngang thực chất 1 dạng biểu đồ cột, khi trục đứng và trục ngang đổi chỗ cho nhau.Cũng cần lưu ý : Biểu đồ tháp dân...
  • 15
  • 1K
  • 3
Giáo án Địa 9 kì I- Bài thực hành có biểu đồ

Giáo án Địa 9 kì I- Bài thực hành có biểu đồ

Ngày tải lên : 17/09/2013, 15:10
... E# B+-%B4D2'#=%"2<&)%D' .6+:%%N%24,%'%6; %D'.,4D%N%2<7# =%+62%.6+:&+> 5 / 24 / 1. GV hướng dẫn HS cách vẽ biểu đồ miền. 2. HS vẽ biểu đồ miền. GV nhận xét, đánh giá.  ... Ngày soạn: 02/10/2005 BÀI 10: THỰC HÀNH: VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA ... EB4D# =*3;"&.,+)B6%"2<.6 2+'4,&)%D'.,4D%%N%2# =6'%74,%+62%.6+:&+> 18 / 2. Vẽ biểu đồ và nhận xét. [@#F @W#W @#@ F<P @P<R @[ G;@X G;RXXR (!3%7%6;<!3(!3!''%"7(!3*' G0+)<!3-%% 6+:+...
  • 96
  • 702
  • 0