biểu hiện về cảm xúc cơ thể và hành vi trong tình huống căng thẳng
MT8 KỲ II CKTKN
Ngày tải lên :
20/04/2015, 19:00
... cát, Vinh hoa, Phú quý - Học sinh nhìn thấy tranh vẽ thể ớc mơ Giáo vi n cho học sinh xem tranh để hình thành cách vẽ cho BĐDDH SGK - Học sinh nhận có nhiều cách vẽ, cách thể - Phân tích cách thể ... thờng đợc thể qua xuân về, tết đến, gặp gỡ gì? - ớc mơ cho thành đạt + Tuổi trẻ em có ớc mơ gì? - Những mảng hình, mảng chữ mang ý nghĩa chúc + Trong tranh dân gian em thấy tụng, thể qua ớc ... Có thể vẽ nhiều ngời - Vẽ hình ảnh trớc, phụ sau + Học sinh tìm hiểu cách thể đề tài cụ thể: - Về học tập - Lao đông đồng ruộng - Vệ sinh môi trờng - Trồng - Học sinh phát huy trí sáng tạo vi c...
- 35
- 360
- 0
Tài liệu Bé TµI NGUY£N Vµ M¤I TR¦êNG Tµi liÖu h−íng dÉn sö dông phÇn mÒm ViLIS H Néi, doc
Ngày tải lên :
25/01/2014, 21:20
... FamisOverlay.exe t i sang ViLIS, so sỏnh gi a Caddb i d li u sang d ng file TD* Shp s d ng FamisView.exe ki m tra d li u chu n + Dựng FamisView.exe b n : ki m tra lo i - Ch y FamisView.exe Famis, t, ... (font ch c a Famis) v ch nh l i kớch th c ch Chuy n i d li u sang ViLIS Sau ó chu n hoỏ t ng t b n , chuy n d li u sang ViLIS Vi c chuy n i ny s c th c hi n h t s b n m t foder (t t c b n c a ... - N u mỏy cha cú th vi n MapObjects Runtime va ADO 2.5 ch y file MO21rt.EXE trờn a CD ci t - N u ó cú th vi n ny cú th ch y tr c ti p file setup.exe - Mn hỡnh ci t h th ng ViLIS - Vo phớm Thoỏt...
- 120
- 960
- 4
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf
Ngày tải lên :
22/03/2014, 22:20
... thủ công Thành phần công vi c: Chuẩn bị, đục phá, cậy, xeo, đập đá tảng thành đá vận chuyển đợc, xếp đá thành đống nơi quy định bốc xếp lên phơng tiện vận chuyển phạm vi 30m, hoàn thiện bề mặt ... trờng hợp chặt, đào cây, bụi phạm vi xây dựng công trình AA.12100 Chặt Thành phần công vi c: Chuẩn bị, chặt cây, đốn cành, thân thành khúc Vận chuyển xếp đống phạm vi 30m Nhân công : 3,0/7 Đơn vị ... khoan nhồi Thành phần công vi c: - Lấy dấu vị trí, phá dỡ đầu cọc búa căn, cắt cốt thép đầu cọc máy hàn - Bốc xúc phế thải vào thùng chứa dùng cẩu đa lên khỏi hố móng - Vệ sinh hoàn thiện uốn cốt...
- 573
- 4K
- 16
KHẢO SÁT ẢNH HƢỞNG CỦA DỊCH NẤM Phytophthora capsici VÀ CÁC TÁC NHÂN HÓA LÝ ĐẾN SỰ SINH TRƢỞNG VÀ KHẢ NĂNG TẠO ĐỘT BIẾN CỦA CÂY TIÊU (Piper nigrum L.) NUÔI CẤY MÔ
Ngày tải lên :
03/09/2013, 09:59
... Sau đó, sở nghiên cứu khác nhƣ: Vi n khoa học Vi t Nam, Vi n khoa học nông nghiệp, Vi n di truyền học, Vi n lƣơng thực thực phẩm, trƣờng Đại học nông nghiệp tiến hành thí nghiệm với tia gamma đối ... nitrogen, cải thiện hiệu quang tổng hợpvà bảo quản nguồn gen quý 19 Trong giai đoạn nay, nuôi cấy mô thực vật đƣợc ứng dụng mạnh mẽ vào thực tiễn chọn giống, nhân giống, vào vi c sản xuất chất ... Sự hình thành phôi vô tính trình tạo tế bào có khả sinh phôi giúp cho vi c nhân dòng thực vật cách nhanh chóng Trong trình này, tế bào đơn đƣợc cảm ứng trở thành phôi từ phát triển thành nguyên...
- 106
- 559
- 1
L P TRÌNH H TH NG NHÚNGBÙI QU C B OVi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM21.Vi ñi u khi n 8051BM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM3Ph n m mKEIL PROTEUSBM K Thu t .i n T - .H Bách Khoa TP.HCM42.C u trúc b nh pdf
Ngày tải lên :
23/03/2014, 12:21
... K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 40 20 Thư vi n c a Keil C Keil C h tr r t nhi u thư vi n thư vi n xu t nh p (stdio), toán (math), … Các thư vi n hàm c a Keil C có th tham kh o t i: http://www.keil.com/support/man/docs/c5 ... ñ cho chương trình getkey_Debound() Vi t code C BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 37 BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 38 19 Giao ti p keypad Vi t chương trình getCalKey_Debound(): ... bi n dùng, kh i d li u l n ho c ngo i vi theo ki u memory-mapped VD: xdata unsigned int[1000] ADC_value; BM K Thu t ði n T - ðH Bách Khoa TP.HCM 11 VD: Vi t hàm có prototype sau: unsigned int...
- 21
- 485
- 0
Thiết kế Derrick đôi tàu chở hàng khô trọng tải 6000(T) L x B x H x T = 96,5 x 16,8 x 9,2 x 6,8 (m)( đính kèm tất cả bản vẽ)
Ngày tải lên :
20/12/2014, 08:53
... cuối véctơ Q vẽ hai đờng song song với TH1 TM1 ta đợc sức căng dây nâng hàng Sm Sh Phân lực Sm Sh thành thành phần thẳng đứng Sm, Sh thành phần nằm ngang Sm=Sh=S Thiết kế môn học - Thiết bị ... hệ cần, từ điểm M đặt véctơ S dọc đoạn thẳng MH, từ đầu véctơ S kẻ đờng thẳng song song ML cắt O1M ta đợc thành phần nằm ngang sức căng dây giằng Zm sức căng dây nâng cần Tm Trên hình chiếu đứng, ... giằng L đặt theo phơng ngang véctơ Zm , từ đầu véctơ Zm kẻ đờng thẳng đứng cắt ML ta đợc sức căng dây giằng mạn Zm thành phần thẳng đứng Zm Cũng hình chiếu đứng, từ điểm M vẽ véctơ T m nằm ngang,...
- 28
- 600
- 2
Thiết kế Derrick đôi cho tàu hàng khô 3800 (T) Kích thước của tàu : L x B x H x T = 86,5 x 14,2 x 7,9 x 6,2 (m)
Ngày tải lên :
20/12/2014, 09:03
... TM1 ta đợc sức căng dây nâng hàng Sm Sh Phân lực Sm Sh thành thành phần thẳng đứng Sm, Sh thành phần nằm ngang Sm=Sh=S Trên hình chiếu hệ cần , từ điểm M đặt véctơ S dọc đoạn thẳng MH , từ đầu ... đặt véctơ S dọc đoạn thẳng MH , từ đầu véctơ S kẻ đờng thẳng song song ML cắt O1M ta đợc thành phần nằm ngang sức căng dây giằng Z m sức căng dây nâng cần Tm Trên hình chiếu đứng , từ chân dây ... giằng L đặt theo phơng ngang véctơ Zm , từ đầu véctơ Zm kẻ đờng thẳng đứng cắt ML ta đợc sức căng dây giằng mạn Zm thành phần thẳng đứng Z m Cũng hình chiếu đứng , từ điểm M vẽ véctơ Tm nằm...
- 24
- 604
- 7
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa học lớp 9 năm học 2014 - 2015 huyện Bù Đăng, Bình Phước
Ngày tải lên :
08/11/2015, 06:07
... Na2CO3 BaCO3 + 2NaAlO2 Kết tủa D BaCO3 0,75 * Lấy thể tích dd NaOH cho vào cốc thủy tinh riêng biệt Giả sử lúc mối cốc chứa a mol NaOH Sục CO2 dư vào cốc, phản ứng tạo muối axit CO2 + 2NaOH Na2CO3 ... PTHH: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 0,25 NaOH + NH4Cl NaCl + H2O + NH3 Cho mẩu kim loại Na vào dung dịch FeCl3 * Hiện tượng: Mẩu kim loại Na tan dần, có khí không màu, không 0,25 mùi thoát sau xuất ... PTHH: 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 0,25 3NaOH + FeCl3 3NaCl + Fe(OH)3 Cho mẩu kim loại Na vào dung dịch FeCl3 * Hiện tượng: Mẩu kim loại Na tan dần, có khí không màu, không 0,25 mùi thoát sau xuất...
- 7
- 1K
- 6
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 tỉnh Thanh Hóa năm 2013 - 2014
Ngày tải lên :
08/11/2015, 07:07
... = b Cho trọng lượng P Tìm khối lượng riêng vật lực căng T sợi dây: * Tìm sức căng T: Chọn I làm điểm tựa, ta có: P AI P P T Vậy sức căng T sợi dây T = T GI 2 * Gọi D1, P1 khối lượng riêng ... đến B * Có thể xảy trường hợp sau xe thứ hai đến B: - Xe thứ nửa quãng đường đầu quãng đường AB - Xe thứ nửa quãng đường sau quãng đường AB - Xe ô tô thứ đến điểm quãng đường AB Cụ thể: * Xe thứ ... đáng kể HÕT Giám thị coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA -ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC (Đáp án gồm trang) CÂU KÌ THI CHỌN HỌC SINH...
- 7
- 348
- 1
Đề thi học sinh giỏi môn Hóa lớp 9 THCS tỉnh Bình Thuận năm 2015
Ngày tải lên :
10/11/2015, 08:07
... 0,5M thể tích khí CO2 thoát thời điểm có giống không ? Giải thích Câu 4: (6 điểm) Trước kia, ‘‘phẩm đỏ’’ dùng để nhuộm áo choàng cho Hồng y giáo chủ tách chiết từ loài ốc biển Đó hợp chất có thành ... gồm hai kim loại Mg, Fe dạng bột vào 200 gam dung dịch Cu(NO3)2 chưa rõ nồng độ Sau phản ứng thu 4,8 gam chất rắn T tối đa hai kim loại dung dịch V Thêm NaOH dư vào dung dịch V lọc kết tủa, đem ... khí đến khối lượng không đổi thu gam chất rắn (biết phản ứng xảy hoàn toàn) Hãy vi t phương trình phản ứng xảy tính thành phầm % khối lượng kim loại hỗn hợp Z Xác định nồng độ phần trăm chất tan...
- 2
- 840
- 7
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015
Ngày tải lên :
10/11/2015, 08:07
... riêng cầu m1 c1 Nhiệt độ cân nhiệt tcb số cầu thả vào nước N 4,0đ Ta có: Nhiệt lượng tỏa từ cầu là: Qtỏa = Nm1c1(100 – tcb) 2.a * Nhiệt lượng thu vào nước là: Qthu = 4200m(tcb – 20) 3,0đ * Điều ... ta tia sáng cần vẽ Kẻ pháp tuyến I J cắt K Trong tứ giác IKJO có góc vuông là: I J ; có góc: O = 600 Do góc lại IKJ = 1200 Suy ra: Trong JKI có: I + J = 600 …………………………………………… 0,5 ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA -ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC (Đáp án gồm trang) KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI...
- 4
- 220
- 1
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 12 tỉnh Thanh Hóa năm 2013 - 2014
Ngày tải lên :
15/11/2015, 14:07
... áp hiệu dụng Câu (2,5 điểm) Cho mạch dao động hình 4: C1 C2 điện dung hai tụ điện, L độ tự cảm cuộn cảm Biết C1 = F, C2 = F, L = 0,4 mH Điện trở khóa K dây nối không đáng kể a Ban đầu khóa ... điện k = 9.109 N.m / C2 Con mắt người có đường kính mm Mắt người bắt đầu có cảm giác ánh sáng có 100 photon lọt vào mắt giây Một nguồn sáng phát ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ = 0, 6μm theo ... giải thích) để hộp chứa R, hộp chứa C với dụng cụ sau: vôn kế nhiệt có điện trở lớn, ống dây cảm có độ tự cảm L (ZL ≠ ZC), nguồn điện xoay chiều u = U cos2πft (V) (U, f không thay đổi) ...
- 7
- 395
- 3
Đề thi học sinh giỏi môn Địa lý lớp 9 năm học 2014 - 2015 trường THCS Xuân Dương, Hà Nội
Ngày tải lên :
30/11/2015, 16:07
... điểm) Nhận xét chất lượng lao động Vi t Nam * Chất lượng lao động Vi t Nam - Với thang điểm 10, Vi t Nam quốc tế chấm 3,79 điểm nguồn nhân lực 78,8% lao động Vi t Nam chưa qua đào tạo (1,5 điểm) ... điểm) - Trình độ ngoại ngữ lao động Vi t Nam thấp (2,5 điểm) khả thích ứng với điều kiện tiếp cận cộng nghiệp thông tin Lao động Vi t Nam hạn chế sức khỏe thể lực (1,5 điểm) Câu 4: (5 điểm) a) ... định theo khoảng cách tỉ lệ + trục đơn vị (nghìn ha, nghìn tấn) - Cột biểu diện tích, đường biểu sản lượng - Ghi đầy đủ tên biểu đồ, số lượng, ghi - Lưu ý: Thiếu yếu tố trừ 0,25 điểm, sai thời...
- 4
- 389
- 1
Cách làm bánh trung thu hình heo
Ngày tải lên :
04/12/2015, 13:07
... cân vi n bột 50gram vi n nhân nặng 50 gram Cho nhân vào vi n bột, vi n tròn lại Gắn hai hạt đậu đỏ làm mắt Vi n tròn vi n bột nhỏ, đè dẹp gắn mắt làm mũi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu ... heo cho đường, dầu, mạch nha trứng vào tô hay cup lớn hòa tan VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cho bột âu to, khoanh lỗ cho nước đường vào nhồi Nhồi cho bột mịn dẻo Khi ... Tiếp theo bạn cho đậu xanh nóng với đường vào máy xay nhuyễn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiếp tục cho đậu xanh xay nhuyễn vào chảo không dính với 80 ml dầu, bắc lên...
- 8
- 186
- 0
© TDV – Technische Datenverarbeitung Ges.m.b.H.
Ngày tải lên :
06/09/2012, 15:55
... Tol-4: Force and deflection limits TOL 40 0.005 0.005 0.00005 0.000015 1.3.14 G: G gravity Syntax Meaning Define gravity constant This constant is given in LENGTH STRUCT / s2! Examples G 9.80665 1.3.15 ... the internet (e.g.: http://www.scriptics.com) or check the HTML-based TCL syntax description provided with RM2000 In RM2000, a subset of TCL version 7.3 is implemented All TCL commands for RM2000 ... character of a command will comment it out TCL allows the definition of user-defined commands TDV provides a library with predefined commands Experienced users can add an own command library One of...
- 93
- 1.2K
- 3
KHẢO SÁT SỰ SINH TRƢỞNG CỦA SACCHAROMYCES SP. TRÊN MÔI TRƢỜNG CÁM GẠO, RỈ ĐƢỜNG VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN SỨC SỐNG CỦA CHÚNG TRONG CHẾ PHẨM
Ngày tải lên :
23/04/2013, 15:11
... CHÚNG TRONG CHẾ PHẨM Giáo vi n hƣớng dẫn: TS NGUYỄN NGỌC HẢI Thành Phố Hồ Chí Minh -09/2007- Sinh vi n thực hiện: VƢƠNG THỊ HỒNG VI LỜI CẢM ƠN Với tất lòng kính trọng, em xin chân thành cảm ơn ... men sắc tố vitamin nhóm B: inozit (vit B8), biotin (vit B7), acid pantotenic (vit B3), tiamin (vit B1), pyridoxyn (vit B6), acid nicotinic (vit B5) Trong công nghiệp, thƣờng dùng nguồn vitamin cao ... heo, bò, gà vài nghìn lần tƣơng tự gấp vài trăm lần đậu, ngũ cốc (“Nấm men dùng chăn nuôi lợn”, 1970) Trong nấm men có số men tiêu hóa (amylase, protease…) vitamin (đặc biệt vitamin B) xúc tiến...
- 71
- 1.6K
- 6
Thiết kế hệ thống băng vít ngang vận chuyển xi măng với năng suất Q=80T-h, chiều dài v-c L=24 m
Ngày tải lên :
01/05/2013, 10:40
... tính đến độ làm vi c khớp nối k1=1,3 Mômen định mức : M dm = i.975 N 30 = 31,5.975 = 940,18kG.m n 980 Trong công thức : • N : Công suất động cơ: N = 30 kw • Số vòng trục động cơ: n = 980 v/ph ... Ngồi vi c kiểm nghiệm động theo điều kiện phát nóng ta phải kiểm nghiệm động momen khởi động tải momen Theo công thức trang 114, tài liệu [4] Mđm.λ ≥ Mmaxs - Trong đó: λ: hệ số tải momen động cơ: ... giảm tốc: Dựa vào tỉ số truyền trục động trục vít ta chọn hộp giảm tốc Theo công thức (6.17), trang 120 , tài liệu [1] : n đc 980 = = 28 n 35 i= (7) Trong : - Tốc độ quay trục động cơ: n đc = 980...
- 26
- 1.1K
- 4
SKKN Vật lý 6: båi dìng ph¬ng ph¸p thùc nghiÖm cho häc sinh
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:27
... môn vật lý, đóng góp phần quan trọng vi c đa học sinh vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức Trong khuôn khổ vi t này, xin mạnh dạn trình bày vài kinh nghiệm vi c bồi dỡng phơng pháp thực nghiệm ... bình vào chậu nớc lạnh Đắp khăn ớt vào bình Đang áp tay vào bình bỏ tay Sáng kiến kinh nghiệm Dự đoán xem tợng xảy làm lạnh bình? Học sinh: Thể tích khí giảm, giọt nớc màu chạy vào phía Giáo vi n ... tay vào bình Hoạt động 4: Công bố kết Giáo vi n yêu cầu nhóm báo cáo Học sinh ghi kết vào phiếu học tập kết trớc lớp ghi vào bảng tổng phát biểu hợp bảng Theo kết thí nghiệm nhóm, giáo vi n...
- 13
- 710
- 6
chuyen de Mét vµi biÖn ph¸p d¹y häc nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng ghi nhí c¸c tri thøc to¸n häc cho häc sinh
Ngày tải lên :
26/08/2013, 13:10
... học đợc vào tập, đặc biệt tập đợc đặt học Ngoài ra, cần áp dụng kiến thức Toán vào môn học khác vào thực tiễn Thực tế cho thấy cách học thuộc lòng nhanh quên có qua vi c ứng dụng kiến thức vào hoạt ... học sinh thuộc hiểu lớp + Trong 70% tổng số học sinh có kỹ vận dụng lý thuyết vào giải tập cách thành thạo + 15% tổng số học sinh em thuộc lý thuyết, song vi c vận dụng vào để giải tập hạn chế ... thấy." Trong hoạt động học tập Toán học, kỹ phân loại dạng tập làm cho vi c ứng dụng kiến thức Toán học vào giải tập diễn thuận lợi Đây biện pháp để phát triển lực giải toán cho học sinh Vi c phân...
- 10
- 503
- 0